江蘇省南京市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

江蘇省南京市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。聽！禮炮響徹，天安門廣場立刻起來。閱兵式開始了。瞧！的士兵們邁著整齊的步伐向我們走來，象征著我國強(qiáng)大軍事實力的武器和裝備魚貫而入……此刻，我心潮，不由地感慨道：“我！我是中國人！”評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累：按原文填空

（1）___________，同到牽?？椗摇＃▌⒂礤a《浪淘沙（其一）》）

（2）南朝四百八十寺，___________。（杜牧《江南春》）

（3）___________，邀我至田家。（孟浩然《過故人莊》）

（4）___________，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）

（5）五嶺逶迤騰細(xì)浪，___________。毛澤東《七律·長征》）

（6）一水護(hù)田將綠繞，___________。（王安石《書湖陰先生壁》）

（7）《西江月·夜行黃沙道中》表明詞人暢談豐收的歡快之情，與自然景物融為一體的句子是：___________，___________。2）.請給下面語段中加點的漢字注音。

假如生活的浪潮洶涌(

)而至，令你受挫，你可以允許自己沮(

)喪，但絕不能停滯不前。別怕凜(

)冽的寒風(fēng)，別怕咆哮(

)的海浪，勇敢去面對，不斷向前走，你會發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方的風(fēng)景比你想象中的更美。3）.先把詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空。

①如釋重(

)

②不可思(

)

③精兵(

)政

④司空見(

)

在學(xué)《守株待兔》時，我知道“釋”有“放下”的意思，所以詞語①的意思可能是____________。4）.選擇合適的詞語填在橫線上，再體會寫法把語段補(bǔ)充完整。

①行云流水

②筆走龍蛇

③惟妙惟肖

④巧奪天工

⑤栩栩如生

中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。了解和感受傳統(tǒng)文化對我們學(xué)習(xí)和成長有很多好處：首先，欣賞______般的書法作品，可以提高自己的審美情趣；其次，參觀______的建筑古跡，可以領(lǐng)略古代能工巧匠的智慧和才干；還有，____________________________________。5）.【正確書寫】結(jié)合語境，填詞句。

（1）快樂讀書，開卷有益。讀書可解壓，當(dāng)你背負(fù)重?fù)?dān)bàoyuàn(

)時，不妨讀讀《盼》，放松心情。讀書可解乏，當(dāng)你fúàn(

)寫作píjuàn(

)時，不妨讀讀《竹節(jié)人》，拾得lèqù(

)。讀書可解憂，當(dāng)你心有g(shù)ēda(

)jǔsàng(

)時，不妨讀讀《丁香結(jié)》，一掃tuírán(

)。

（2）想象讓世界更美好！老舍先生第一次到草原，看到連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像______________；盲姑娘聽月光曲，仿佛也看到了她從來沒看到過的景象——_______________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中加點字的注音，全都正確的一項是（

）A．渲染（xuàn）

瓜藤（téng）

閨女（guī）

菜畦（qí）B．肆虐（nuè）

奴婢（bì）

勁挺（jìn）

瓊漿（qióng）C．祭奠（diàn）

縫隙（xī）

遨游（áo）

枯竭（jié）D．鐵鍬（qiū）

花蕾（lěi）

皖南（wǎn）

記載（zǎi）2）.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語使用不正確的一句是（）A．這些變化多端、顏色各異的石鐘乳和石筍，即使不比作什么，也很值得觀賞。B．讀科普類的書，既可以學(xué)到各方面的科學(xué)知識，又可以啟迪智慧。C．人類只要保護(hù)海洋，珍惜海洋資源，海洋才會樂于作出它的奉獻(xiàn)。D．不管雪下得多大，山谷東坡的雪松總是完好無損。3）.下列加點字的讀音，有誤的一項是（

）A．勉強(qiáng)（qiáng）

蜷縮（quán）

魁梧（kuǐ）B．傾聽（qīng）

擱板（gē）

寡婦（guǎ）C．吱嘎（g?。?/p>

呼嘯（xiào）

黧黑（lí）D．皺眉（zhòu）

掀開（xiān）

自作自受（zuò）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他大吼了一聲，大山都抖了三抖。（仿照修辭寫句子）

________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連。（把圖畫和音節(jié)連起來）

jīnyú

qúnzi

yuán

quān2）.用直線把上面的謎面與下面的謎底連起來：

愚公的房子

下地不穿鞋

射箭沒靶子

狗坐轎子

腳踏實地

開門見山

不識抬舉

丟三落四

無的放矢評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句序。

()環(huán)境惡化，動植物開始滅絕，這對人類生存將造成直接的威脅。

()因此，有理由說，保護(hù)各種物種，就是保護(hù)人類自己。

()最近，動物學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，地球上許多地區(qū)的兩棲動物的數(shù)量急劇下降，有些地區(qū)數(shù)以10萬計的青蛙神秘失蹤，某些蛙類幾乎是在“一夜之間”消失的。

()由于人類與各種動植物在共同的家園--地球上共同進(jìn)化，雙方互相依存，相互制約，形成一條不平衡的生物鏈。

()因此，“青蛙消失”很可能是一種警告，表明環(huán)境狀況已普遍出現(xiàn)惡化。

()生命力很強(qiáng)的兩棲動物，對于環(huán)境的要求遠(yuǎn)比人類要低，而對于環(huán)境變化的敏感程度卻比人類要高。2）.請你按照時間順序重新排列下面的節(jié)日活動。

(

)學(xué)生該去上學(xué)，大人又去照常做事。

(

)泡臘八蒜，為過年吃餃子用。

(

)買雜拌、爆竹、各種玩意兒，準(zhǔn)備過年。

(

)孩子們逛廟會、看野景、騎毛驢，還能買到新年特有的玩具。

(

)大掃除一次，把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯，正確的打“√”錯誤的打“×”。

1．《窮人》一課開頭的環(huán)境描寫可有可無，可以刪去，不影響小說的表達(dá)效果。(

)

2．《橋》《窮人》《金色的魚鉤》這三篇課文的結(jié)尾都非常新穎別致，富含深意。(

)

3．小說的“三要素”指的是典型的環(huán)境、典型的情節(jié)和典型的人物形象。(

)

4．《金色的魚鉤》中的老班長是一個忠于革命、舍己為人的感人形象。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀西江月·夜行黃沙道中【宋】辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。

，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，

。1．將文中的詞補(bǔ)充完整

2．《宿建德江》和《西江月·夜行黃沙道中》都寫了月夜的景色，但表達(dá)的情感卻不一樣，請結(jié)合詩句說一說。

_________________________________

3．除“明月”外，作者還選取了哪些景物進(jìn)行描寫？請你選取一中景物說說寫景的特色。

______________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.生活處處皆風(fēng)景，最美風(fēng)景在路上。大自然的旖旎風(fēng)光，校園的歡聲笑語，家庭的溫馨甜蜜，生命中的點滴觸動，人性的美好閃光……請以“留住最美風(fēng)景”為題，寫一篇文章。

要求：

①立意自定，文體不限，詩歌除外。

②文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

③要有真情實感，不得抄襲、套作。

④書寫工整，字?jǐn)?shù)不少于600字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀（二），完成練習(xí)。紅樓夢（節(jié)選）文·曹雪芹賈母這邊說聲“請”，劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大如牛，吃個老母豬，不抬頭！”說完，卻鼓著腮幫子，兩眼直視，一聲不語。眾人先還發(fā)怔，后來一想，上上下下都哈哈大笑起來。史湘云撐不住，一口茶都噴出來。林黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫“噯喲！”寶玉滾到賈母懷里，賈母笑的摟著寶玉叫“心肝”，王夫人笑得用手指著鳳姐兒，卻說不出話來。薛姨媽也撐不住，口里的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了座位，拉著她奶母叫“揉揉腸子”。地下無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姊妹換衣裳的。獨有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。1．文中畫波浪線的句子是什么描寫？你體會到了什么？仿寫一句俗語、諺語或者歇后語。

___________________________________

2．從文段中選兩個人物，對比寫一寫其在整部作品中的某一個性格特點。

__________________________________

3．用四字詞語描寫不同狀態(tài)的笑容，至少寫四個。

___________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)《窮人》一課選擇句中省略號的作用（填序號）。

A．表明心理活動的時斷時續(xù)

B．表示省略遞增的次數(shù)

C．表示語意的跳躍

D．表示說話結(jié)巴欲言又止

①古老的鐘嘶啞地敲了10下，11下……始終不見丈夫回來。_____

②謝謝上帝總算活著回來啦……我不在，你在家里做些什么呢？_____

③我？我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……_____2）.下面是閱讀中經(jīng)常遇到的多音字，請選擇正確讀音。圈（juànquān）養(yǎng)

_________干勁（jìngjìn）

________臟（zāngzàng）水

_________棲（qīxī）居

_______旋（xuànxuán）轉(zhuǎn)