14《小馬過河》（課件）

小馬過河資料寶袋彭文席（1925—2009）浙江瑞安人。主要作品有寓言《云》《罌粟花》《牛虻牛虱》《母鴨生蛋》《猩猩看“子孫”》等。《小馬過河》出版過十二種外文譯本，并獲第二次全國少年兒童文藝創(chuàng)作評獎一等獎，是中國經典寓言故事。我會讀馬棚老馬小馬愿意馱麥子

磨坊小河擋住為難老牛突然松鼠攔住吃驚難為情動腦筋試一試小心注意多音字的讀法。形象地說明小馬的活潑可愛。

馬棚（péng）里住著一匹老馬和一匹小馬。有一天，老馬對小馬說：“你已經長大了，能幫媽媽做點兒事嗎？”小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事?！崩像R高興地說：“那好啊，你把這半口袋麥子馱（tuó）到磨（mò）坊（fáng）去吧?！毙●R的回答說明他愛勞動，也很懂事。0起因——馱麥子去磨坊你已經長大了，能幫媽媽做點兒事嗎？怎么不能？我很愿意幫您做事。那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。懂事愛勞動有禮貌

牛伯伯，請你告訴我，

這條河，我能蹚過去嗎？

水很淺，剛沒小腿，能蹚過去。河水很深嗎？

小馬，別過河，別過河，河水會淹死你的！

深得很呢！昨天我的一個小伙伴就是掉進這條河里淹死的！聽了老牛和小松鼠完全相反的話，小馬是什么反應？小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。他嘆了口氣，說：“唉！還是回家問問媽媽吧！”猶豫不決、十分無奈小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問：“怎么回來啦?”小馬難為情地說：“一條河擋住了，我……我過不去。”媽媽說：“那條河不是很淺嗎?”小馬說：“是啊!牛伯伯也這么說?？墒撬墒笳f河水很深，還淹死過他的伙伴呢!”媽媽說：“那么河水到底是深還是淺?你仔細想過他們的話嗎?”小馬低下了頭，說：“沒……沒想過?！眿寢層H切地對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就會明白了?！焙⒆?，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。中心句動腦思考第二次過河怎么？你不要命啦！讓我試試吧！克服膽怯勇敢嘗試怎么？你不要命啦！讓我試試吧！前蹄河水既不像老牛說得那樣淺，也不像松鼠說得那樣深。高大矮小小馬過河圖既不像……也不像……（淺）（深）分角色朗讀課文？淺深如果你是小馬，你怎樣才能知道河水的深淺呢？討論課堂小結一條小河，一句鼓勵，一次嘗試，小馬在實踐中獲得了寶貴的經驗。生活中，我們也會遇到無數(shù)條這樣的小河，我們應該學著多動腦筋，多想辦法，不要只聽信他人，自己要勇于實踐。課堂演練填適當?shù)恼Z氣詞。（１）如果媽媽在身邊，那多好（?。。ǎ玻寢寙査骸霸趺椿貋恚ɡ玻?？”（３）松鼠認真地說：“河水深的很（哩）！”（４）小馬吃驚地問：“水很深（嗎）？”（５）小馬嘆口氣說：“哎！還是回家問問媽媽（吧）！拓展延伸冬夜讀書示子聿陸游古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上