14《小馬過(guò)河》（課件）

小馬過(guò)河資料寶袋彭文席（1925—2009）浙江瑞安人。主要作品有寓言《云》《罌粟花》《牛虻牛虱》《母鴨生蛋》《猩猩看“子孫”》等。《小馬過(guò)河》出版過(guò)十二種外文譯本，并獲第二次全國(guó)少年兒童文藝創(chuàng)作評(píng)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，是中國(guó)經(jīng)典寓言故事。我會(huì)讀馬棚老馬小馬愿意馱麥子

磨坊小河擋住為難老牛突然松鼠攔住吃驚難為情動(dòng)腦筋試一試小心注意多音字的讀法。形象地說(shuō)明小馬的活潑可愛(ài)。

馬棚（péng）里住著一匹老馬和一匹小馬。有一天，老馬對(duì)小馬說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)兒事嗎？”小馬連蹦帶跳地說(shuō)：“怎么不能？我很愿意幫您做事?！崩像R高興地說(shuō)：“那好啊，你把這半口袋麥子馱（tuó）到磨（mò）坊（fáng）去吧?！毙●R的回答說(shuō)明他愛(ài)勞動(dòng)，也很懂事。0起因——馱麥子去磨坊你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)兒事嗎？怎么不能？我很愿意幫您做事。那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。懂事愛(ài)勞動(dòng)有禮貌

牛伯伯，請(qǐng)你告訴我，

這條河，我能蹚過(guò)去嗎？

水很淺，剛沒(méi)小腿，能蹚過(guò)去。河水很深嗎？

小馬，別過(guò)河，別過(guò)河，河水會(huì)淹死你的！

深得很呢！昨天我的一個(gè)小伙伴就是掉進(jìn)這條河里淹死的！聽(tīng)了老牛和小松鼠完全相反的話，小馬是什么反應(yīng)？小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。他嘆了口氣，說(shuō)：“唉！還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽吧！”猶豫不決、十分無(wú)奈小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問(wèn)：“怎么回來(lái)啦?”小馬難為情地說(shuō)：“一條河擋住了，我……我過(guò)不去。”媽媽說(shuō)：“那條河不是很淺嗎?”小馬說(shuō)：“是啊!牛伯伯也這么說(shuō)?？墒撬墒笳f(shuō)河水很深，還淹死過(guò)他的伙伴呢!”媽媽說(shuō)：“那么河水到底是深還是淺?你仔細(xì)想過(guò)他們的話嗎?”小馬低下了頭，說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)想過(guò)?！眿寢層H切地對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就會(huì)明白了?！焙⒆?，光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。中心句動(dòng)腦思考第二次過(guò)河怎么？你不要命啦！讓我試試吧！克服膽怯勇敢嘗試怎么？你不要命啦！讓我試試吧！前蹄河水既不像老牛說(shuō)得那樣淺，也不像松鼠說(shuō)得那樣深。高大矮小小馬過(guò)河圖既不像……也不像……（淺）（深）分角色朗讀課文？淺深如果你是小馬，你怎樣才能知道河水的深淺呢？討論課堂小結(jié)一條小河，一句鼓勵(lì)，一次嘗試，小馬在實(shí)踐中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。生活中，我們也會(huì)遇到無(wú)數(shù)條這樣的小河，我們應(yīng)該學(xué)著多動(dòng)腦筋，多想辦法，不要只聽(tīng)信他人，自己要勇于實(shí)踐。課堂演練填適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣詞。（１）如果媽媽在身邊，那多好（?。。ǎ玻寢寙?wèn)他：“怎么回來(lái)（啦）？”（３）松鼠認(rèn)真地說(shuō)：“河水深的很（哩）！”（４）小馬吃驚地問(wèn)：“水很深（嗎）？”（５）小馬嘆口氣說(shuō)：“哎！還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽（吧）！拓展延伸冬夜讀書示子聿陸游古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上