細(xì)菌和真菌在自然界中的作用課件人教版生物八年級上冊

第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用想一想，議一議

每到冬天，森林里都鋪滿一層厚厚的落葉。年復(fù)一年，森林里的落葉層會(huì)不會(huì)越積越厚呢？為什么？

森林中的落葉不會(huì)越積越厚，因?yàn)樽匀唤缰械募?xì)菌、真菌等會(huì)分解落葉。細(xì)菌和真菌是怎樣參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的？細(xì)菌和真菌對人和動(dòng)植物有哪些影響？通過本節(jié)學(xué)習(xí)，你將知道：使這些食品腐敗或發(fā)霉的原因是什么？觀察與思考：枯草桿菌青霉（細(xì)菌）（真菌）曲霉（真菌）

分析下列圖片中展示的生物現(xiàn)象，食物的腐敗現(xiàn)象在日常生活中常能見到，自然界的物質(zhì)循環(huán)更是片刻不會(huì)停止的。

真菌和細(xì)菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖面包發(fā)霉觀察與思考：腐生的細(xì)菌和真菌。二氧化碳、水和無機(jī)鹽。被植物吸收利用，進(jìn)而制造有機(jī)物。細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖生物的遺體被誰分解了？它們分解后產(chǎn)生了什么物質(zhì)？這些物質(zhì)又被誰吸收利用了？一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)光合作用吸收作用植物動(dòng)物植物遺體動(dòng)物遺體細(xì)菌和真菌分解二氧化碳、水和無機(jī)鹽呼吸作用

大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。如果沒有分解者，動(dòng)植物的遺體就會(huì)堆積如山，動(dòng)植物就會(huì)喪失生存的空間。一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)討論：①面包發(fā)霉后，其中的有機(jī)物被分解成什么物質(zhì)？面包發(fā)霉是因?yàn)橛忻咕L在面包上，它們利用面包中的有機(jī)物進(jìn)行生活，將有機(jī)物分解為二氧化碳和水。②細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起什么作用？細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起到了分解有機(jī)物的作用，使復(fù)雜的有機(jī)物分解成簡單的有機(jī)物，這些有機(jī)物，如無機(jī)鹽和二氧化碳又可以被植物利用，通過光合作用制造出有機(jī)物。復(fù)雜的有機(jī)物細(xì)菌、真菌簡單的無機(jī)物植物動(dòng)物

在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，細(xì)菌和真菌能夠把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物。由此可見，細(xì)菌和真菌對于自然界中物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。腐生細(xì)菌和真菌的生活方式多樣，除了腐生之外，還可寄生。細(xì)菌和真菌是怎樣生活的？

以分解已死的或腐爛的動(dòng)植物和其他有機(jī)物來維持自身正常生活的一種生活方式。二、引起動(dòng)植物和人患病

有些真菌和細(xì)菌能夠從活的動(dòng)植物體或人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)，這種現(xiàn)象叫做寄生。被侵害的生物叫做寄主。寄生在什么樣的生物體上?對寄主造成什么的危害？活的患病鏈球菌可以使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病

1、細(xì)菌引起人患病扁桃體炎1、細(xì)菌引起人患病猩紅熱丹毒足癬臂癬

一些真菌寄生在人的體表或體內(nèi)，引起人患手癬、足癬等疾病。真菌使人患病小麥葉銹病稻瘟病玉米瘤黑粉病

棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麥葉銹病、玉米瘤黑粉病等植物疾病，都是由真菌感染引起的。三、與動(dòng)植物共生

有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨(dú)立生活，這種現(xiàn)象叫做共生。1、地衣是_____和_______共生在一起而形成的，藻類通過光合作用為真菌提供___________；真菌可以供給藻類____________。地衣的橫切面藻類真菌藻類真菌有機(jī)物水和無機(jī)鹽2、在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的______與植物共生，可將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的________，而植物則為根瘤菌提供_______。根瘤菌含氮物質(zhì)有機(jī)物

豆科植物的根上長有根瘤，根瘤中生活著根瘤菌，它們可以固定空氣中的氮?dú)?，使土壤中氮元素的含量增高。氮元素是植物生活中需要量較大的物質(zhì)。當(dāng)植物得到大量氮元素時(shí)植物就生長旺盛。因此在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，人們常常通過種植豆科植物來提高土壤的肥力，達(dá)到增產(chǎn)的目的。

小資料豆科植物和根瘤菌3、牛、羊等動(dòng)物腸道內(nèi)的細(xì)菌能夠幫動(dòng)物分解______4、人體大腸中的________能夠制造維生素B12

和維生素K，對你的健康很有益處。人體腸道內(nèi)的細(xì)菌，可隨糞便排出體外，幾乎占糞便干重的一半。纖維素大腸桿菌與動(dòng)物共生1、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)2、引起動(dòng)植物和人患病3、與動(dòng)植物共生細(xì)菌和真菌在自然界中的作用總結(jié)細(xì)菌和真菌是廣泛分布在生物圈中的生物，一些細(xì)菌和真菌對動(dòng)植物有利，有些細(xì)菌和真菌對動(dòng)植物不利，還有些細(xì)菌、真菌與動(dòng)植物互利共生。因此我們應(yīng)該辯證地看待細(xì)菌、真菌與動(dòng)植物的關(guān)系。技能訓(xùn)練

為證明細(xì)菌對植物遺體的分解作用，同學(xué)們提出了三種實(shí)驗(yàn)方案，其共同點(diǎn)是：將同一種樹的落葉分成甲乙兩組。實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持潮濕。方案1：將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）。方案2：甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下。方案3：將甲乙組都進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件。評價(jià)實(shí)驗(yàn)方案討論：①甲乙兩組為什么要用相同的樹葉？因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)方案的目的是研究細(xì)菌對植物遺體的分解作用，所以在設(shè)置對照組時(shí)，要控制其他可能影響結(jié)果的條件。即除了有無細(xì)菌的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，因此甲乙兩組要用相同的樹葉。②為什么要使樹葉保持潮濕？因?yàn)榧?xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中。③哪個(gè)方案更能說明問題？為什么？方案3更能說明問題。這樣做保證了甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)條件除有無細(xì)菌外，其他條件都相同，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更接近事實(shí)。討論：課本練習(xí)P82

1、P82

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4、豆科植物的根上長有根瘤，根瘤中生活著根瘤菌，它們可以固定空氣中的氮?dú)?。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常常通過種種植豆科植物來提高土壤的肥