004兩步混合運(yùn)算課堂練習(xí)_第1頁(yè)
004兩步混合運(yùn)算課堂練習(xí)_第2頁(yè)
004兩步混合運(yùn)算課堂練習(xí)_第3頁(yè)
004兩步混合運(yùn)算課堂練習(xí)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教案年月日課題0-04兩步混合運(yùn)算練習(xí)課型練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí):進(jìn)一步理解并掌握兩步混合運(yùn)算的計(jì)算順序，能利用相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。2、能力:能正確進(jìn)行計(jì)算，能解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題。3、情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的條理性，能耐心、細(xì)致地解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：理解并掌握混合運(yùn)算的計(jì)算順序。難點(diǎn)：能耐心、細(xì)致地解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備（含資料輯錄或圖表繪制）1、教師：課件《兩步混合運(yùn)算練習(xí)》

2、學(xué)生：數(shù)學(xué)書、作業(yè)本南京市玄武區(qū)中小學(xué)教師備課活頁(yè)編0004-1板書設(shè)計(jì)兩步混合運(yùn)算練習(xí)（課外）作業(yè)設(shè)計(jì)見(jiàn)相關(guān)練習(xí)紙教后記編0004-2南京市玄武區(qū)中小學(xué)教師備課活頁(yè)教和學(xué)的過(guò)程內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、復(fù)習(xí)：（5分鐘）二、課堂練習(xí)：本單元我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？小組討論、小結(jié)。核對(duì)課本練習(xí)答案。有問(wèn)題的指出。課堂作業(yè)：P114、8、★9。學(xué)生討論、小結(jié)。南京市玄武區(qū)中小學(xué)教師備課活頁(yè)編號(hào)0004-3教和學(xué)的過(guò)程內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)三、小結(jié)、提問(wèn)：3、評(píng)講三節(jié)課易錯(cuò)點(diǎn)：今天我們學(xué)習(xí)了什么？對(duì)今天的學(xué)習(xí)，你還有什么問(wèn)題？編號(hào)0004-4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論