專題03 《論語十二章》知識(shí)點(diǎn)梳理默寫版（解析版）

《<論語>十二章》知識(shí)點(diǎn)梳理一、作者作品。儒家孔子的弟子及再傳弟子語錄體為主，記錄了孔子及其弟子言行二551-公元前仲尼魯國者尊為“圣人”，戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱“孔孟”二、字音字形論語(lún)．說(yuè)．慍(yùn)．三省(xǐng)．傳(chuán)．不習(xí)乎逾(yú)．罔(wǎng)．殆(dài)．一簞食(dān)．曲肱(gōng)．篤志()．三、詞語匯總（一）重點(diǎn)詞語釋義1.學(xué)而時(shí)習(xí)之（按時(shí)復(fù)習(xí)）．2.人不知而不慍（了解）（生氣，發(fā)怒）．3.不亦君子乎（指道德上有修養(yǎng)的人）．．4.吾日三省吾身（每天）（多次反?。?.與朋友交而不信乎（真誠，誠實(shí)）．6.傳不習(xí)乎（老師傳授的知識(shí)）．7.三十而立（站立，站得住，這里指獨(dú)立做事情）．8.四十不惑（迷惑，疑惑）9.不逾矩（越過，超過）（規(guī)矩，規(guī)范）．．10.溫故而知新（學(xué)過的知識(shí)）（得到）（新的理解與體會(huì)）．．．11.學(xué)而不思則罔（迷惑，意思是感到迷茫而無所適從）．12.思而不學(xué)則殆（有害）．13.可以為師矣（可以）（憑借）（做，當(dāng)作）．．．14.知之者不如好之者（懂得）（代詞，……的人）（喜歡，愛好）．．15.好知者不如樂知者（以……為樂趣）．16.曲肱而枕之（彎曲胳膊）（承接連詞）．．17.三人行必有我?guī)熝桑ǚ褐付鄠€(gè)，幾個(gè)）（于此，意思是“在其中”）．．．．18.擇其善者而從之（好的方面，優(yōu)點(diǎn)）．．19.子在川上曰（河流上，河邊）．．20.逝者如斯夫（流逝）（這，指河水）．21.不舍晝夜（舍棄）．22.三軍可奪帥也（軍隊(duì)的通稱）．．23.博學(xué)而篤志（忠實(shí)，堅(jiān)守）．24.切問而近思（懇切地提問）（多考慮當(dāng)前的事）．．．．（二）通假字1.不亦說乎說通悅，意思是愉快。2.吾十有五而志于學(xué)有通又，意思是古人在兩位數(shù)的整數(shù)和零數(shù)之間常常加“有”。（三）古今異義1.學(xué)而時(shí)習(xí)之．．（時(shí)：古義：按一定時(shí)間；今義：時(shí)間）（習(xí)：古義：復(fù)習(xí)；今義：學(xué)習(xí)）2.不亦君子乎．．（古義:指有才德的人今義:泛指品德高尚的人）3.吾日三省吾身．．（日：古義：每天；今義：一日）（三：古義：泛指多數(shù)，今義：數(shù)詞，三）（古義：舊的知識(shí)；今義：過去的，老的）4.溫故而知新．．5.擇其善者而從之．．（善者：古義：優(yōu)點(diǎn)；今義：善良的人）5.可以為師矣．．（古義：可以憑借；今義：可能，許可）6.匹夫不可奪志也．．（古義:泛指平民百姓；今義:無學(xué)識(shí)、無智謀的人）（四）詞類活用(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之．(名詞作狀語,按時(shí))(2)吾日三省吾身．(名詞作狀語,每日)(3)溫故而知新(形容詞作名詞,學(xué)過的知識(shí)、新的體會(huì))(動(dòng)詞作名詞,老師傳授的知識(shí))(名詞作動(dòng)詞,吃飯)．．(4)傳不習(xí)乎．(5)飯疏食,飲水．(6)好之者不如樂之者．(名詞的意動(dòng)用法,以……為樂)[來（五）一詞多義為人謀而不忠乎（替）可以為師矣（成為，做）人不知而不慍（了解）知之者不如好之者（懂得）溫故而知新（得到）不亦樂乎（愉快，快樂）好知者不如樂知者（以……為樂）（六）虛詞歸納①學(xué)而時(shí)習(xí)之(表順承)②人不知而不慍(表轉(zhuǎn)折)③為人謀而不忠乎(表轉(zhuǎn)折)④與朋友交而不信乎(表轉(zhuǎn)折)⑤吾十有五而志于學(xué)(表順承)⑥溫故而知新(表順承)⑦學(xué)而不思則罔(表轉(zhuǎn)折)⑧思而不學(xué)則殆(表轉(zhuǎn)折)⑨不義而富且貴(表順承)⑩切問而近思(表順承)四、特殊句式省略句,(1)可以為師矣?！耙浴焙竺媸÷源~“之”(2)其不善者而改之。句首省略動(dòng)詞“擇”判斷句(1)賢哉,回也(2)三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也五、語句翻譯的人從遠(yuǎn)方來，不是也很快樂嗎？別人不了解（我），（我）卻不生氣，不也是君子嗎？2.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”誠實(shí)呢？老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)過呢？”而從心所欲，不逾矩?！痹揭?guī)矩。4.子曰:“溫故而知新,可以為師矣.”翻譯：孔子說：“溫習(xí)舊的知識(shí)，可以得到新的理解與體會(huì)，可以憑借這一點(diǎn)當(dāng)老師了?！?.子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！苯??！?.子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”不了那窮困的憂愁，顏回卻依然自得其樂。多么有賢德啊，顏回！”7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！比缫詫W(xué)習(xí)為樂的人?！?.子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！倍蔚脕淼母毁F，對于我來講就像是天上的浮云一樣?！?.子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！睂W(xué)習(xí)，看到他不好的地方就作為借鑒，改掉自己的缺點(diǎn)?！?0.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！毕?，日夜不停?！?1.子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！狈g：孔子說：“軍隊(duì)可以改變主帥，普通人不可以改變志氣?！?2.子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣”在其中了?！绷?、理解性默寫：1．闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。2.求學(xué)應(yīng)該謙虛，正如《論語》中所說:三人行，必有我?guī)熝伞?.復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對學(xué)習(xí)者有重要的意義：溫故而知新，可以為師矣。4.當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時(shí)，孔子提出不要焦慮：人不知而不慍，不亦君子乎？5.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是：一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。6.孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是：不義而富且貴，于我如浮云。擇其善者而從之，其不善者而改之。七、內(nèi)容理解：1這十二章《論語》分別講了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？請分別找出相應(yīng)的句子。分別講了學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、品德修養(yǎng)三方面的內(nèi)容。(1)學(xué)習(xí)態(tài)度：①知之者不如好之者，好之者不如樂之者。(以學(xué)為樂，培養(yǎng)興趣)行，必有我?guī)熝伞?謙虛好學(xué))③擇其善者而從之，其不善者而改之。(既要從正面學(xué)習(xí)其經(jīng)驗(yàn)，又要從反面吸取其教訓(xùn))④逝者如斯夫，不舍晝夜。(珍惜時(shí)間)②傳不習(xí)乎？調(diào)復(fù)習(xí))④學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。(學(xué)思結(jié)合)(3)品德修養(yǎng)：①有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？(寬以待人)②吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？(忠實(shí)守信)③吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。(順心而為)賢哉，回也！”(安貧樂道)⑤飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，⑦博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。(博學(xué)仁德)2.在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)，你怎么看待“簞食瓢飲”？真是不容易，所以說，能吃苦是成功的必要條件。（2）我從顏回身上看到了他的那種高潔的學(xué)者風(fēng)范。他不會(huì)因?yàn)槲镔|(zhì)條件的簡陋，而放棄自己的追求和夢想，不會(huì)轉(zhuǎn)而投身于追名逐利的大潮中，最終也不會(huì)迷失自我。(3)我覺得沒有必要完全摒棄優(yōu)厚的物質(zhì)條件，利用好它為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的條件，不也很好嗎？八、出自課文的成語及釋義。溫故知新：溫習(xí)舊的知識(shí)，得到新的理解和體會(huì)。擇善而從：采納正確的建議或選擇好的方法或好的制度加以實(shí)行。三人行，必有我?guī)煟簬讉€(gè)人在一起，其中必定有可以作為我的老師的人。逝者如斯：形容光陰如流水一去不返。簞食瓢飲：形容讀書人安于貧窮的清高生活。匹夫不可奪志：雖是平民也