《預(yù)防犯罪》教案教案教案

課題5.2《預(yù)防犯罪》課型新授課課時(shí)數(shù)1課時(shí)主備教師執(zhí)教教師教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)：了解刑法與刑罰，認(rèn)清犯罪特征知道如何加強(qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離犯罪過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)比較法、案例分析法、把握知識(shí)內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立法律意識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：樹(shù)立法治觀念，增強(qiáng)防范意識(shí)，杜絕不良行為，自覺(jué)遵紀(jì)守法。教學(xué)重點(diǎn)犯罪的特征教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件教學(xué)難點(diǎn)加強(qiáng)自我防范教學(xué)方法講授法、探究法教學(xué)過(guò)程教學(xué)預(yù)設(shè)二次備課導(dǎo)入新課（展示圖片對(duì)比）1、思考：分析圖片中行為的性質(zhì)和應(yīng)該承擔(dān)的法律責(zé)任?？偨Y(jié)：砸破汽車(chē)玻璃偷盜車(chē)內(nèi)物品屬于盜竊罪?！缎谭ā返诙倭臈l【盜竊罪】：盜竊公私財(cái)物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶(hù)盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。2、售賣(mài)假酒或者食品生產(chǎn)過(guò)程中添加非法食品添加劑，屬于犯罪行為。材料鏈接：《刑法》第一百四十四條：在生產(chǎn)、銷(xiāo)售的食品中摻入有毒、有害的非食品原料的，或者銷(xiāo)售明知摻有有毒、有害的非食品原料的食品的，處五年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處銷(xiāo)售金額百分之五十以上二倍以下罰金；造成嚴(yán)重食物中毒事故或者其他嚴(yán)重食源性疾患，對(duì)人體健康造成嚴(yán)重危害的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處銷(xiāo)售金額百分之五十以上二倍以下罰金；致人死亡或者對(duì)人體健康造成特別嚴(yán)重危害的，依照本法第一百四十一條的規(guī)定處罰。3、為了逼對(duì)方還債拘禁或綁架他人屬于犯罪行為。《刑法》第二百三十九條：以勒索財(cái)物為目的綁架他人的，或者綁架他人作為人質(zhì)的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)；致使被綁架人死亡或者殺害被綁架人的，處死刑，并處沒(méi)收財(cái)產(chǎn)?？偨Y(jié)：這三則事例說(shuō)明當(dāng)事人的行為不屬于一般違法行為，而是觸犯了刑法，構(gòu)成了犯罪。什么是犯罪、犯罪應(yīng)受什么處罰、如何預(yù)防犯罪，是我們本即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容。引出課題《預(yù)防犯罪》。二、新課講授(一)刑法與犯罪的含義活動(dòng)一：了解刑法與犯罪通過(guò)教材內(nèi)容和ppt展示，回答：(展示問(wèn)題)1、什么是刑法？2、什么是犯罪？學(xué)生自主學(xué)習(xí)，回答問(wèn)題。講解：1.刑法規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。2.根據(jù)刑法規(guī)定，犯罪是具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。(二)犯罪特征活動(dòng)二：認(rèn)清犯罪特征(展示下列材料)毆打他人，未對(duì)他人造成重傷→違反治安管理處罰法→屬于一般違法行為；毆打他人而導(dǎo)致他人重傷甚至死亡→觸犯了刑法→屬于犯罪行為思考：試對(duì)比分析上述行為。教師總結(jié)：一般違法行為和犯罪行為的不同之處在于：(1)對(duì)社會(huì)的危害程度不同：一般違法行為對(duì)社會(huì)危害程度較輕，犯罪對(duì)社會(huì)危害嚴(yán)重。(2)違反的法律不同：一般違法行為觸犯的是刑法以外的法律，犯罪行為觸犯的是刑法。(3)承擔(dān)的法律責(zé)任不同：一般違法行為要承擔(dān)行政制裁或者民事責(zé)任，犯罪要接受刑罰處罰。由此可以看出，嚴(yán)重社會(huì)危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的三個(gè)基本特征。(三)刑罰含義及種類(lèi)活動(dòng)三：了解刑罰討論：王某有哪些違法行為？是否構(gòu)成犯罪？講述：本案中的犯罪分子犯了故意傷害罪和搶劫罪。我國(guó)刑法第234條規(guī)定，故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。我國(guó)刑法第263條規(guī)定，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金;有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。刑罰又稱(chēng)為刑事處罰、刑事處分，是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。根據(jù)我國(guó)刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑和附加刑兩大類(lèi)。(閱讀教材P54“相關(guān)鏈接”)了解刑罰分類(lèi)的具體內(nèi)容。eq\a\vs4\al(目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：加強(qiáng)自我防范)(四)預(yù)防犯罪、遠(yuǎn)離犯罪活動(dòng)四：預(yù)防犯罪如何加強(qiáng)自我防范(1)犯罪是我們成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱。認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。(2)預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。（3）生活在法治社會(huì)，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人。（4）我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了刑法的作用，認(rèn)識(shí)了犯罪，犯罪的特征和刑罰的分類(lèi)。明白了預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為，明辨是非，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人。我們應(yīng)從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。板書(shū)設(shè)計(jì)預(yù)防犯罪eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(了解罪與罰\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(什么是犯罪,犯罪的特征,刑罰的含義及其種類(lèi))),加強(qiáng)自我防范\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪,杜絕不良行為,從小事做起，防患于未然))))教學(xué)反思本節(jié)課主要學(xué)習(xí)認(rèn)清犯罪特征，分清犯罪三個(gè)特征的地位。加強(qiáng)自我防范，預(yù)防違法犯罪。通過(guò)比較法、案例分析法等把握知識(shí)內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立法律意識(shí)，防患于未然，多種教學(xué)手段的應(yīng)用，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，但是關(guān)于加強(qiáng)自我防范意識(shí)還需結(jié)合案例進(jìn)行分析，讓學(xué)生更加鞏固記憶。作業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)一說(shuō)校園內(nèi)有哪些不良行為，為改正這些不良行為可以采取哪些措施。課堂檢測(cè)1.下列關(guān)于刑法、犯罪、刑罰的表述,不正確的是 (D) A.刑法是懲治犯罪、保護(hù)國(guó)家和人民利益的有力武器B.一般違法行為和犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝,我們要防微杜漸C.犯罪的法律后果是刑罰D.刑法分為主刑和附加刑3.劉某因販毒、搶劫,被人民法院判處死刑、剝