幼兒園小班科學主題活動方案范文（2篇）

幼兒園小班科學主題活動方案范文一、活動目標：1.激發(fā)幼兒對科學的探索興趣和好奇心，促進其思考與發(fā)現(xiàn)的能力；2.提高幼兒的觀察技巧、實驗操作技能和創(chuàng)新能力；3.培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作和分享精神；4.增強幼兒的安全意識和科學倫理認知。二、活動內容及執(zhí)行策略：1.活動單元一：神奇的水世界（自然科學范疇）活動內容：（1）水的特性研究：利用幼兒園的水資源（如小溪、水池），引導幼兒觀察水的狀態(tài)變化、測量水溫、比較不同水質的特性等；（2）浸泡實驗：提供多種材料（塑料、木頭、紙張等），讓幼兒觀察材料在水中的浸泡反應；（3）浮沉現(xiàn)象探索：在不同容器中注入水，放入各種小物件（果皮、玩具等），觀察物體的浮沉現(xiàn)象；（4）創(chuàng)作水彩畫：提供畫紙、顏料和畫筆，引導幼兒描繪他們心中的水景，鼓勵創(chuàng)新表達。執(zhí)行策略：（1）引導式教學：通過提問和實驗引導，激發(fā)幼兒的探索熱情；（2）自主探索：給予幼兒自由探索的時間和空間，鼓勵他們自主發(fā)現(xiàn)和解決問題；（3）小組合作學習：組織幼兒進行小組活動，培養(yǎng)團隊合作精神。2.活動單元二：美妙的聲音天地（物理科學領域）活動內容：（1）聲音傳播實驗：制作簡單的彈簧電話，讓幼兒體驗聲音的傳播，觀察聲音的變化；（2）音量探索：提供不同音量的樂器，讓幼兒體驗不同力度產生的聲音大??；（3）音高變化研究：利用音樂工具，教授幼兒彈奏高低音符，感受不同頻率的聲音；（4）區(qū)分噪音與聲音：引導幼兒識別噪音和聲音的區(qū)別，找出并提出減少噪音的建議。執(zhí)行策略：（1）實驗演示教學：通過實際操作，讓幼兒直觀感受聲音的特性；（2）啟發(fā)式教學：通過提問和引導，激發(fā)幼兒主動探索和解決問題；（3）情境模擬學習：模擬真實情境，讓幼兒在實踐中學習和體驗。3.活動單元三：創(chuàng)意無限的小小發(fā)明家（工程技術方向）活動內容：（1）創(chuàng)新設計與制作：提供廢舊物品，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，設計并制作個人小發(fā)明；（2）展示與交流：組織幼兒展示小發(fā)明，促進彼此的學習和創(chuàng)意分享；（3）實用價值評估：引導幼兒評估小發(fā)明的實用性，鼓勵他們改進作品；（4）安全教育：在制作過程中，強調安全，引導幼兒正確使用工具和材料。執(zhí)行策略：（1）興趣驅動法：通過激發(fā)幼兒對工程技術的興趣，提升其創(chuàng)新能力和動手能力；（2）互動交流法：鼓勵幼兒展示和分享，增強合作意識和學習效果；（3）學習評估法：對幼兒的制作成果進行評價，關注其實用性認知和改進意識。三、預期成效：預期通過上述活動，實現(xiàn)以下目標：1.提高幼兒的科學素養(yǎng)和觀察力，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力；2.增強幼兒的實踐操作技能，激發(fā)其創(chuàng)新思維；3.培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神，促進幼兒間的互動與合作；4.引導幼兒樹立安全意識和科學道德，培養(yǎng)正確使用工具和材料的習慣。注：本方案為示例性方案，可根據實際情況進行適當調整和修改。幼兒園小班科學主題活動方案范文（二）____年度幼兒園小班科學教育活動方案一、活動概述本科學教育活動旨在以寓教于樂的方式激發(fā)幼兒對科學的興趣，培養(yǎng)他們的觀察、思考和實踐技能，增強他們對周圍環(huán)境的認知和理解。二、活動目標1.激發(fā)幼兒對科學的好奇心和興趣；2.增強幼兒的觀察、分類、比較、推理等思維技巧；3.培育幼兒的實驗探索精神和動手能力；4.提升幼兒對生物學、天文學、地理學等科學知識的認知和理解。三、活動內容活動一：五感探索活動目標：促進幼兒對五感的了解和運用能力?；顒恿鞒蹋?.通過游戲和講解，使幼兒理解五感及其功能。2.利用布料、食物、玩具等物品，引導幼兒體驗和描述觸覺、嗅覺、聽覺、視覺和味覺的感受。3.讓幼兒繪制出他們在五感探索中的體驗?；顒佣簞又参镉^察與分類活動目標：培養(yǎng)幼兒對動植物的觀察和分類技能?；顒硬襟E：1.帶領幼兒到戶外，觀察不同植物的特征。2.引導幼兒描述植物的形狀、顏色、葉子和花朵等特性。3.回到教室，通過觀察玩具動物，讓幼兒學習動物的特征。4.幼兒以繪畫形式表現(xiàn)一種觀察到的植物和動物?；顒尤核目茖W實驗活動目標：激發(fā)幼兒的實驗探索精神和觀察能力。活動流程：1.準備水杯和白紙，讓幼兒觀察倒水時水滴在紙上的現(xiàn)象。2.引導幼兒思考水滴形成的原因，并觀察水滴的形狀。3.鼓勵幼兒畫出水滴，并進行自由探索，如改變水杯傾斜度和水溫，觀察對水滴形狀的影響。活動四：太陽系漫游活動目標：使幼兒了解太陽系的構成和行星運動?；顒硬襟E：1.利用模型或圖片介紹太陽系，包括太陽、地球和其他行星。2.引導幼兒理解地球與太陽的關系，體驗地球的自轉和公轉。3.制作彗星模型，通過模擬運動，觀察彗星軌跡，探討其產生原因。活動五：創(chuàng)新小發(fā)明家活動目標：激發(fā)幼兒對發(fā)明創(chuàng)造的興趣和創(chuàng)新思維?；顒恿鞒蹋?.引導幼兒觀察日常生活中的物品，發(fā)現(xiàn)改進點。2.鼓勵幼兒提出創(chuàng)新想法，制作簡單的發(fā)明模型。3.讓幼兒展示他們的發(fā)明，分享創(chuàng)新過程和想法。四、活動總結通