2024年幼兒園教師管理制度樣本（二篇）

2024年幼兒園教師管理制度樣本第一章總則第一條為確保幼兒園教師管理的規(guī)范化和教育教學(xué)質(zhì)量的提升，特制定本制度。第二條本制度適用于本幼兒園全體專職教師。第三條幼兒園教師應(yīng)遵守國(guó)家法律法規(guī)，恪守職業(yè)道德，切實(shí)履行職責(zé)，全力保障幼兒的安全與健康。第四條幼兒園教師應(yīng)以自我提升和專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。第五條教師應(yīng)與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極配合，共同完成教育教學(xué)任務(wù)。第六條教師應(yīng)始終維護(hù)幼兒的利益，保護(hù)其合法權(quán)益不受侵害。第七條本制度的最終解釋權(quán)歸本幼兒園所有。第二章幼兒園教師招聘與錄用第八條幼兒園教師的招聘與錄用應(yīng)遵循相關(guān)法律法規(guī)和本園的招聘政策。第九條應(yīng)聘者應(yīng)具備相應(yīng)的學(xué)歷和教育教學(xué)能力。第十條招聘過程應(yīng)公平、公開、透明，嚴(yán)格按照既定程序進(jìn)行。第十一條錄用后的教師應(yīng)簽訂勞動(dòng)合同，并嚴(yán)格按照合同條款履行工作職責(zé)。第三章幼兒園教師崗位職責(zé)第十二條幼兒園教師的基本崗位職責(zé)涵蓋以下方面：（一）負(fù)責(zé)組織和實(shí)施幼兒園的教育教學(xué)工作；（二）制定并執(zhí)行教育教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置；（三）設(shè)計(jì)并應(yīng)用教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容；（四）組織學(xué)生活動(dòng)，并與家長(zhǎng)保持有效溝通；（五）參與教育教學(xué)研究和改革工作；（六）完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他相關(guān)工作。第四章幼兒園教師管理第十三條教師應(yīng)嚴(yán)格遵守本園的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作安排。第十四條教師應(yīng)依據(jù)教育教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置開展教學(xué)工作。第十五條在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)確保學(xué)生的安全和健康。第十六條教師應(yīng)尊重學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn)，注重培養(yǎng)其綜合素質(zhì)。第十七條教師應(yīng)嚴(yán)格保守學(xué)生的個(gè)人信息，禁止泄露。第十八條教師應(yīng)尊重家長(zhǎng)的意見和建議，積極與家長(zhǎng)保持溝通。第十九條教師應(yīng)配合上級(jí)工作安排，積極參加各類培訓(xùn)和考核。第二十條教師應(yīng)定期進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和研討，以提升教育教學(xué)水平。第五章幼兒園教師獎(jiǎng)懲第二十一條本園將定期對(duì)教師的工作進(jìn)行評(píng)估和考核，并根據(jù)結(jié)果給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)或警告。第二十二條獎(jiǎng)勵(lì)和警告的決策應(yīng)有書面依據(jù)，并及時(shí)通知教師。第二十三條若教師違反規(guī)章制度，嚴(yán)重影響教育教學(xué)質(zhì)量的，本園將采取必要的行政處罰措施。第二十四條對(duì)于涉及違法犯罪行為的教師，本園將依法處理，并追究其法律責(zé)任。第六章附則第二十五條本園有權(quán)對(duì)本制度進(jìn)行解釋和修改。第二十六條本制度自頒布之日起正式施行。第二十七條教師應(yīng)明確了解并嚴(yán)格遵守本制度的相關(guān)規(guī)定。2024年幼兒園教師管理制度樣本（二）一、總則為規(guī)范幼兒園教師的職業(yè)行為，提升教師的教育管理能力和教學(xué)品質(zhì)，以實(shí)現(xiàn)幼兒園教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)，特制定本管理規(guī)定。二、教師任職標(biāo)準(zhǔn)1.教師應(yīng)具備與崗位相適應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和技能；2.必須具有愛心和耐心，能有效與幼兒溝通，尊重幼兒的個(gè)體差異和需求；3.應(yīng)具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能與同事和家長(zhǎng)進(jìn)行有效交流；4.需掌握教育教學(xué)管理的基本知識(shí)和技巧，能靈活運(yùn)用教學(xué)策略；5.教師應(yīng)持續(xù)更新教育理念，保持高尚的職業(yè)道德和操守。三、教師管理機(jī)構(gòu)1.設(shè)立教師管理委員會(huì)，由園長(zhǎng)擔(dān)任主任，副園長(zhǎng)及部分骨干教師為成員；2.教師管理委員會(huì)負(fù)責(zé)制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，組織教學(xué)研究活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)分享；3.委員會(huì)定期召開會(huì)議，討論教師管理的重大事項(xiàng)，制定相關(guān)政策。四、教師招聘與選拔1.根據(jù)幼兒園的教育目標(biāo)和需求，明確教師崗位的招聘標(biāo)準(zhǔn)；2.招聘過程應(yīng)全面評(píng)估教師的教育背景、專業(yè)知識(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和潛力；3.確保招聘程序公開、公平、公正，避免任何形式的歧視，保證人員選拔的公正透明。五、教師培訓(xùn)與進(jìn)步1.制定全面的教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，涵蓋教學(xué)技能、幼兒教育理論、心理素養(yǎng)等內(nèi)容；2.提供專門的培訓(xùn)資源，開展教師培訓(xùn)，以提升教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)；3.鼓勵(lì)教師參加專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)，以拓寬視野和創(chuàng)新思維；4.定期組織教學(xué)觀摩和交流，及時(shí)反思并提出改進(jìn)措施。六、教師績(jī)效評(píng)估1.建立全面的教師績(jī)效考核體系，根據(jù)幼兒園目標(biāo)和崗位職責(zé)設(shè)定考核指標(biāo)；2.考核內(nèi)容包括教學(xué)效果、工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作等方面，形成綜合評(píng)價(jià)；3.考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)，并與教師的薪酬待遇掛鉤，以激發(fā)工作積極性。七、教師表彰與獎(jiǎng)勵(lì)1.設(shè)立優(yōu)秀教師獎(jiǎng)項(xiàng)，以表彰在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)出色的教師；2.表彰和獎(jiǎng)勵(lì)的決定需經(jīng)過教師管理委員會(huì)的評(píng)審和公示；3.獎(jiǎng)勵(lì)形式包括物質(zhì)和榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)教師的工作熱情和專業(yè)發(fā)展。八、教師職責(zé)與義務(wù)1.教師對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)和教育成果負(fù)有直接責(zé)任，需密切關(guān)注幼兒的發(fā)展；2.教師應(yīng)遵守職業(yè)道德規(guī)范，做到言行一致，以身作則；3.教師應(yīng)積極參與園內(nèi)外的專業(yè)活動(dòng)和培訓(xùn)，提升專業(yè)素養(yǎng)；4.教師需與家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系，及時(shí)反饋幼兒的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)進(jìn)展。九、教師違規(guī)與處分1.對(duì)于違反職業(yè)道德和職業(yè)操守，嚴(yán)重影響教學(xué)的教師，將進(jìn)行嚴(yán)肅處理；2.教師的處罰應(yīng)遵循明確的程序和規(guī)定，確保公正和透明；3.對(duì)于不當(dāng)行為和違規(guī)情況，需及時(shí)調(diào)查核實(shí)，并根據(jù)情節(jié)輕重采取相應(yīng)措施。十、附則本管理規(guī)定由教師管理委員會(huì)制定和修訂，經(jīng)幼兒園管理層批準(zhǔn)后執(zhí)行。如有修改或補(bǔ)充，需經(jīng)教師管理委