2024七年級歷史上冊第三單元秦漢時(shí)期統(tǒng)一多民族封建國家的建立和鞏固第13課東漢的興衰習(xí)題課件新人教版

第三單元秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族封建國家的建立和鞏固第13課東漢的興衰目

錄CONTENTS011星題基礎(chǔ)鞏固022星題能力提升033星題素養(yǎng)探究1.

[2023·青島中考]下面是某同學(xué)制作的中國古代朝代更替表

(部分)?？瞻卓騼?nèi)政權(quán)的建立者是(

C

)A.

嬴政B.

劉邦C.

劉秀D.

楊堅(jiān)C2345612.

[2024年1月北京石景山區(qū)期末]下面資料反映了東漢光武

帝統(tǒng)治時(shí)期的施政措施，其帶來的影響是(

C

)·釋放奴婢，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，減輕刑罰·裁減官員，加強(qiáng)對官賣的監(jiān)督，懲處貪官污吏·允許北方各族內(nèi)遷，緩和民族矛盾CA.

農(nóng)業(yè)勞動力嚴(yán)重不足B.

滋生了貪污腐敗C.

出現(xiàn)“光武中興”D.

導(dǎo)致了社會動蕩2345613.

李華同學(xué)進(jìn)行項(xiàng)目化學(xué)習(xí)時(shí)收集了以下資料，據(jù)此可知他

學(xué)習(xí)的內(nèi)容是(

B

)使用二牛一人一犁的耕作方法王景受命治理黃河水患發(fā)明水力鼓風(fēng)冶鐵工具——水排青瓷燒制技術(shù)走向成熟BA.

東漢光武中興局面的出現(xiàn)B.

東漢社會經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展C.

東漢農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)的發(fā)展D.

東漢手工業(yè)技術(shù)的發(fā)展2345614.

李華同學(xué)根據(jù)東漢中后期政局的變化繪制了如下示意圖。

圖中a、b兩處分別應(yīng)填寫(

D

)A.

與民休息、尊崇儒術(shù)B.

王莽改制、農(nóng)民起義C.

黃巾起義、任用親信D.

外戚專權(quán)、宦官得寵D2345615.

[教材素材]下面是中國國家博物館藏的東漢綠釉陶水亭。

這件文物反映了東漢(

D

)

亭上層四角有張弩控弦的武士守衛(wèi)，中間有人揚(yáng)袖起舞，旁有一人撫琴及三人拍手伴歌DA.

社會安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.

青瓷燒制技術(shù)成熟C.

外戚、宦官交替專權(quán)D.

豪強(qiáng)大族勢力膨脹2345616.

【新情境】繪制示意圖是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。李華同學(xué)

在學(xué)習(xí)過程中繪制了下面的示意圖，①處應(yīng)填寫的是

(

C

)A.

大澤鄉(xiāng)起義B.

王莽篡漢C.

黃巾起義D.

州牧割據(jù)C2345611.

先秦貴族尚馬車，賤牛車，此風(fēng)秦漢猶存。至東漢晚期，

天子至士人因牛車慢、穩(wěn)、寬敞、嚴(yán)密，可障帷設(shè)幾、任

意坐臥而競相乘坐，出行乘牛車遂成為一種風(fēng)尚。這種

“風(fēng)尚”反映了(

B

)BA.

重農(nóng)崇耕的思想觀念B.

政治衰頹的時(shí)代景象C.

戒奢尚儉的社會風(fēng)氣D.

黃巾起義的沉重打擊21點(diǎn)撥：根據(jù)題干中的“天子至士人因牛車慢、穩(wěn)、寬敞、嚴(yán)密，可障帷設(shè)幾、任意坐臥而競相乘坐，出行乘牛車遂成為一種風(fēng)尚”可知，東漢后期，天子至士人乘坐牛車之所以成為一種風(fēng)尚，是因?yàn)榕＼嚪€(wěn)而寬敞，是沉迷于享受的表現(xiàn)，由此體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)政治衰頹的時(shí)代景象，B正確?！爸剞r(nóng)崇耕的思想觀念”在題干材料中沒有體現(xiàn)，排除A；材料反映的是沉迷于享受的表現(xiàn)，并非戒奢尚儉，排除C；“黃巾起義的沉重打擊”與題干信息無關(guān)，排除D。212.

西漢末年，土地兼并現(xiàn)象十分嚴(yán)重，農(nóng)民“無立錐之

地”；王莽改制，加重掠奪，激起各地農(nóng)民起義；東漢末

年，外戚宦官交替專權(quán)，毒害、敲詐百姓，“民不堪命，

紛紛起義”。據(jù)此可知(

C

)CA.

兩漢農(nóng)民起義爆發(fā)原因完全相同B.

兩漢始終朝政混亂，社會動蕩不安C.

農(nóng)民起義根源在于階級矛盾激化D.

外戚宦官交替專權(quán)動搖了西漢統(tǒng)治21點(diǎn)撥：根據(jù)材料中“西漢末年，土地兼并現(xiàn)象十分嚴(yán)重，農(nóng)民‘無立錐之地’”“民不堪命，紛紛起義”可知，兩漢農(nóng)民起義的根源在于階級矛盾激化，C正確?！巴耆嗤闭f法過于絕對，排除A；“兩漢始終朝政混亂，社會動蕩不安”不符合史實(shí)，排除B；外戚宦官交替專權(quán)是東漢滅亡的重要原因之一，排除D。21東漢(公元25年—220年)是中國歷史上的大一統(tǒng)王朝，與西漢合稱漢朝。李老師以“東漢的興衰”為主題，設(shè)計(jì)了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請你參與完成相關(guān)任務(wù)。任務(wù)一【呈現(xiàn)歷史資料——剖析強(qiáng)盛舉措】(1)國家發(fā)展是多種因素共同作用的結(jié)果。根據(jù)下面材料，歸

納“文景之治”與“光武中興”的共同表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知

識，分析這兩個(gè)治世局面出現(xiàn)的共同原因。(4分)漢文帝和漢景帝注重農(nóng)業(yè)生

產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本，要求各

級官吏關(guān)心農(nóng)桑，與民休

息；進(jìn)一步把田租降到三十

稅一；還提倡勤儉治國，反

對奢侈浮華。文景時(shí)期，政

治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口增

長，人民生活安定，史稱

“文景之治”光武帝多次下令釋放奴婢；

減輕田租；減輕刑罰；合并

郡縣，裁減官員，加強(qiáng)對官

吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏；

又允許北方各族內(nèi)遷，緩和

民族矛盾。到光武帝統(tǒng)治后

期，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，

社會出現(xiàn)比較安定的局面，

史稱“光武中興”答案：共同表現(xiàn)：政治清明；社會安定；經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。共同原因：執(zhí)政者勵精圖治，關(guān)心民生；注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展；崇尚節(jié)儉等。任務(wù)二【解讀歷史文物——感悟歷史價(jià)值】(2)歷史文物承載價(jià)值。根據(jù)下面材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析

東漢時(shí)期的出土文物中有這么多說唱俑的可能的原因。簡

述下面文物所承載的歷史價(jià)值。(3分)

東漢擊鼓說唱俑(左圖)，下穿長褲，左腿屈膝，右腿

上揚(yáng)，赤足，張口笑著，神態(tài)詼諧，動作夸張，憨態(tài)可掬，體現(xiàn)正在擊鼓說唱的形象。說唱俑又稱說書俑。漢代俳優(yōu)(古代以樂舞諧戲?yàn)闃I(yè)的藝人)大致以調(diào)謔、滑稽、諷刺的表演為主，表演時(shí)，邊擊鼓邊歌唱。他們往往隨侍主人左右，作即興表演。漢代畫像石樂舞百戲圖中經(jīng)?？梢钥匆娺@類表演者，漢墓中也不乏此類形象的陶俑出土答案：原因：東漢時(shí)期國家統(tǒng)一，人民安居樂業(yè)；政局相對穩(wěn)定；經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展；文化繁榮等。歷史價(jià)值：從一個(gè)側(cè)面反映了東漢的民間生活氣息和地方風(fēng)貌。任務(wù)三【闡述歷史現(xiàn)象——見證時(shí)代特點(diǎn)】東漢皇帝的即位年齡及壽命皇帝和帝殤帝安帝順帝沖帝質(zhì)帝桓帝靈帝少帝獻(xiàn)帝即位

年齡1011311281512179壽命

(歲)27232303936