小學(xué)“感恩之星”評比方案范例（3篇）

小學(xué)“感恩之星”評比方案范例____年度小學(xué)“感恩之星”評選方案一、背景概述感恩教育是塑造學(xué)生良好品格和道德素養(yǎng)的必要環(huán)節(jié)。通過感恩活動，學(xué)生可學(xué)會感激他人援助，珍視社會的關(guān)懷。為激發(fā)學(xué)生積極表達(dá)感恩之情，鼓勵他們主動關(guān)心和幫助他人，同時強化校園文明建設(shè)，我們將于____年舉辦小學(xué)“感恩之星”評選活動。二、活動目標(biāo)1.塑造學(xué)生的感恩意識和習(xí)慣，建立感恩他人和社會的價值觀念。2.提高學(xué)生關(guān)心、幫助他人的自覺性和積極性。3.激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在積極性，傳播正能量，創(chuàng)造健康的校園文化環(huán)境。4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和集體意識。三、活動內(nèi)容及形式1.感恩主題演講：通過演講比賽，學(xué)生可表達(dá)感恩之情，分享感恩故事，以實際行動展示感恩。各年級將選拔若干名代表參與，演講內(nèi)容需圍繞感恩主題。2.愛心慈善義賣：學(xué)校組織義賣活動，學(xué)生自行準(zhǔn)備商品銷售，所得款項用于支持貧困地區(qū)的教育或幫助需要的人。學(xué)生在活動中既能體驗付出的喜悅，也能體驗到幫助他人的意義。3.感恩行動記錄：學(xué)生在參與感恩行動時進(jìn)行記錄，形式包括文字、圖片、視頻等?；顒咏Y(jié)束后，學(xué)校將舉辦展覽，展示學(xué)生的感恩行動和成果，鼓勵更多學(xué)生參與感恩行動。4.感恩主題藝術(shù)展：學(xué)生可參與繪畫、手工藝等藝術(shù)創(chuàng)作，以表達(dá)對家人、老師、朋友等的感恩之情。學(xué)校將精選優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。5.創(chuàng)意感恩作品展示：鼓勵學(xué)生制作感恩手工作品，如感恩卡片、感恩貼畫等，并與他人分享。學(xué)校將挑選優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。四、活動時間及流程1.活動時間：在每個學(xué)年的第三學(xué)期進(jìn)行，具體時間依據(jù)學(xué)校實際安排。2.活動流程：宣傳階段：提前向全體師生介紹活動背景、目標(biāo)、內(nèi)容及參與方式。報名階段：對參加主題演講比賽的學(xué)生進(jìn)行報名，收集演講稿。演講比賽：根據(jù)報名情況組織初賽和決賽，評選出各年級的感恩之星。愛心義賣：學(xué)校組織義賣活動，學(xué)生準(zhǔn)備商品并銷售，所得款項用于慈善事業(yè)。感恩行動記錄：學(xué)生在參與感恩行動時進(jìn)行記錄，為展覽準(zhǔn)備素材。藝術(shù)展覽與手工作品展示：挑選優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。頒獎典禮：在校園內(nèi)舉行頒獎典禮，表彰感恩之星和優(yōu)秀參與者。五、獎項設(shè)置1.感恩之星獎：每個年級評選一名感恩之星，授予證書和獎品。2.優(yōu)秀參與獎：評選若干名優(yōu)秀參與者，頒發(fā)證書。3.最佳感恩故事獎：評選若干名最佳感恩故事，頒發(fā)證書。4.最具創(chuàng)新作品獎：評選若干名最具創(chuàng)新作品，頒發(fā)證書。六、活動效果評估1.學(xué)生參與度：統(tǒng)計參與活動的學(xué)生人數(shù)及參與比例。2.學(xué)生反饋：通過問卷調(diào)查等方式，收集學(xué)生對活動的反饋和收獲。3.教師評價：教師對活動的組織和學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行評價。4.活動成果：通過展覽、演講比賽、作品展示等形式，展示學(xué)生的感恩行動和成果。以上為____年度小學(xué)“感恩之星”評選方案，我們期望通過此類活動，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識和習(xí)慣，傳承中華美德，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀，為構(gòu)建和諧社會奠定堅實基礎(chǔ)。小學(xué)“感恩之星”評比方案范例（二）____年度小學(xué)“感恩之星”評選活動方案一、活動背景隨著社會進(jìn)步和教育環(huán)境的變遷，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識在教育工作中顯得愈發(fā)重要。為深入推廣和強化小學(xué)生的感恩教育，激發(fā)他們對家人、師長及社會的感激之情，我們決定于____年舉辦小學(xué)“感恩之星”評選活動。二、活動目標(biāo)1.增強學(xué)生的感恩意識，使他們理解感恩的價值，從小樹立感恩的觀念。2.通過活動激發(fā)學(xué)生積極向上的精神，鼓勵他們在學(xué)習(xí)和生活中展現(xiàn)出熱愛和努力。3.培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，使他們認(rèn)識到個人成長與他人的關(guān)心和幫助密不可分，懂得回饋社會。三、評選標(biāo)準(zhǔn)1.學(xué)術(shù)表現(xiàn)：學(xué)業(yè)成績優(yōu)異，具有進(jìn)取心，積極參與課堂活動和討論。2.行為規(guī)范：遵守學(xué)校規(guī)定，樂于助人，對他人表現(xiàn)出友善和尊重。3.家庭教育：尊重父母和長輩，關(guān)心家庭成員，參與家庭活動，維護(hù)家庭和諧。4.社會貢獻(xiàn)：積極參與社區(qū)志愿服務(wù)，關(guān)注社會公益事業(yè)，展現(xiàn)出志愿者精神。四、評選流程1.提名階段：每個班級提名不超過5名候選人，由教師和同學(xué)共同參與提名。2.初步評審：由學(xué)校教師組成的評審委員會對候選人進(jìn)行初步評估，根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。3.再次評審：初評后，評審委員會對候選人進(jìn)行深入評審，綜合考慮學(xué)業(yè)、行為、家庭及社會貢獻(xiàn)等多方面因素。4.最終決定：根據(jù)再次評審的結(jié)果，確定每個年級的“感恩之星”獲獎?wù)?，每個年級不超過3名。五、活動組織1.宣傳籌備：制作評選活動海報和宣傳資料，通過學(xué)校公告欄、官網(wǎng)及社交媒體發(fā)布活動信息。2.提名階段：班級教師和同學(xué)提名候選人，并提交提名表格給評審委員會。3.初步評審階段：評審委員會對候選人進(jìn)行評審，得出初步評審結(jié)果。4.再次評審階段：評審委員會對初評合格的候選人進(jìn)行綜合評分。5.頒獎典禮：在學(xué)校舉辦盛大的“感恩之星”頒獎典禮，表彰獲獎?wù)撸⒀埆@獎?wù)叽戆l(fā)表感言。六、獎勵措施1.獲獎?wù)邔@得榮譽證書和特別獎品，以表彰他們的努力和貢獻(xiàn)。2.學(xué)校將為獲獎?wù)叩募议L舉辦慶祝活動，以表彰他們的辛勤教養(yǎng)。七、效果評估1.學(xué)校將組建專門的評估小組，對活動進(jìn)行評價，收集學(xué)生、家長和教師的反饋意見。2.根據(jù)評估結(jié)果，學(xué)校將對活動進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)，以提升活動質(zhì)量和參與度。八、活動預(yù)算1.宣傳材料制作費用。2.購買“感恩之星”獎品的費用。3.舉辦慶功會的費用。九、活動時間表1.宣傳籌備：____月，制作宣傳材料并進(jìn)行校內(nèi)外的宣傳活動。2.提名階段：____月底至____月初，班級教師和同學(xué)完成候選人提名。3.初步評審：____月，校內(nèi)進(jìn)行候選人初步評審。4.再次評審：____月至____月，評審委員會進(jìn)行深入評審。5.頒獎典禮：____月，舉行“感恩之星”頒獎典禮。6.慶功會：____月，為獲獎?wù)呒议L舉辦慶?；顒?。十、預(yù)期效果1.學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和成績將得到提升，展現(xiàn)出更積極向上的態(tài)度。2.學(xué)生將更加關(guān)心和尊重家人，增進(jìn)與家人的溝通和互動。3.學(xué)生將積極參與社區(qū)服務(wù)，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。通過“感恩之星”評選活動，我們期望激發(fā)學(xué)生的感恩之心，增強他們的社會責(zé)任感，使他們更加珍視學(xué)習(xí)和生活中的每一個機會，以實際行動回饋家人、師長和社會。小學(xué)“感恩之星”評比方案范例（三）一、活動目標(biāo)：本活動旨在弘揚感恩文化，培育學(xué)生的感恩觀念和行動，鼓勵學(xué)生發(fā)揚感恩的美德，塑造積極的人生觀和價值觀，故設(shè)立“感恩之星”評選活動。二、參與對象：活動面向全校小學(xué)生展開。三、評選內(nèi)容：1.自我欣賞：要求學(xué)生理解并感恩自身的優(yōu)點和才能，珍視個人成就，能在表演、競賽等活動中發(fā)揮自身優(yōu)勢。2.尊重他人：要求學(xué)生懂得感恩他人的幫助和關(guān)懷，主動幫助和關(guān)心他人，積極參與公益活動。3.熱愛學(xué)校：要求學(xué)生感恩學(xué)校的教育和培養(yǎng)，愛護(hù)校園環(huán)境，維護(hù)學(xué)校榮譽。四、評選周期：每學(xué)期進(jìn)行一次評選，該“感恩之星”評選活動將持續(xù)進(jìn)行。五、評選方式：1.個人申請：學(xué)生可自愿申請參與評選。2.教師推薦：班主任依據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)和品質(zhì)，推薦一名學(xué)生參加評選。3.學(xué)校評審：學(xué)校對積極參與公益活動的學(xué)生進(jìn)行評審，每班推選一名學(xué)生參與評選。六、評選標(biāo)準(zhǔn)：1.自我欣賞：學(xué)生在特定領(lǐng)域具備特長，以此為傲，能利用自身優(yōu)勢為他人帶來快樂。2.尊重他人：學(xué)生表現(xiàn)出樂于助人、關(guān)心他人的品質(zhì)，善于分享，與人和諧共處，承擔(dān)一定責(zé)任和義務(wù)。3.熱愛學(xué)校：學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境，自覺維護(hù)學(xué)校榮譽，積極參與學(xué)校活動，以實際行動為學(xué)校做出貢獻(xiàn)。4.評選過程：全體教師基于學(xué)生的材料和表現(xiàn)進(jìn)行投票決定。七、評選結(jié)果：1.每學(xué)期將評選出一名“感恩之星”，并在校內(nèi)進(jìn)行宣傳。2.獲得“感恩之星”稱號的學(xué)生將獲得學(xué)校頒發(fā)的榮譽證書，并在校園媒體上進(jìn)行宣傳。八、獎勵措施：1.獲獎學(xué)生將得到學(xué)校的獎狀和獎品作為表彰。2.學(xué)校將為獲獎學(xué)生提供其他形式的物質(zhì)獎勵，如學(xué)習(xí)用品等。3.獲獎學(xué)生將優(yōu)先被推薦參加市、區(qū)級的感恩主題活動，并獲得相應(yīng)的支持和協(xié)助。九、宣傳推廣：1.學(xué)校將通過?？?、公告欄等方式宣傳感恩精神，展示獲獎學(xué)生的優(yōu)秀事跡和成果。2.學(xué)校將利用家長會、家長微信群等渠道向家長介紹“感恩之星”評選活動的意