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將夢(mèng)想寫進(jìn)青春700字將夢(mèng)想寫進(jìn)青春700字篇一人能走多遠(yuǎn)?這話不是要問雙腳而是要問志向;人能攀登多高?這事不是要問雙腳而是要意志。于是,我想用青春的熱血給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮,更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,便是光榮,目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí);在我看來,這就是不虛此生。因此,我們應(yīng)該在雨季中,放飛自己青春的夢(mèng)想。想停下來深情的沉湎一番,怎奈行使的船卻沒有鐵苗;想或頭去重溫舊夢(mèng),怎奈身后早已沒有歸途,因?yàn)闀r(shí)間的鐘擺一刻也不曾停頓過,所以使命便賦予我們將在洶涌的大潮之中不停的顛簸。為何我們不在年少時(shí),放飛自己青春的夢(mèng)想呢?生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片;青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏;愛情是一個(gè)永恒的故事,從冬說到夏,從綠說到黃;步履是一個(gè)載著命運(yùn)的輕舟,由南駛向北,又由近駛向遠(yuǎn)你看到那陽(yáng)光明媚,金色羽毛升起的地方,矗立在歌吟里,掩映在詩(shī)歌中的不分明是一扇神奇玄妙的青春之門么?同學(xué)們,讓我們一起用我們的青春夢(mèng)想,敲開這神奇玄妙的門!朋友啊,青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分,給每個(gè)人僅有一份,不論貴賤尊卑,智愚富貧。你一生中能擁有一次,因而才有了“花有重開日,人無再少年”“百年容易過,青春不再來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的慨嘆。才有了“勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。同學(xué)們,你們的夢(mèng)想可以造就你們的一生,何不趁著青春年少,與夢(mèng)想共譜一曲,等到來年再與它共舞一曲呢?或許你可以不屑一顧,或許你可以置之不理,或許你也可以浪費(fèi),但是,你知道嗎?你浪費(fèi)的不僅僅是青春,還有你的夢(mèng)想。讓我們一起來放飛我們的青春,放飛我們的夢(mèng)想吧!將夢(mèng)想寫進(jìn)青春700字篇二青春是什么,有人曾說青春是一匹奔騰的駿馬;青春是一曲優(yōu)美的樂章;青春是歲月濃縮的年華,青春是我們放飛的夢(mèng)想,青春是我們期待已久的未來。青春是我們走向成熟的標(biāo)志,青春如花。芬芳而美麗,使人陶醉,青春似火,熱情而奔放,使人激情四射,青春如詩(shī),豐富而智慧,使人癡迷而留戀?!扒啻喉氃鐬?,豈能長(zhǎng)少年”當(dāng)然,正在步入青春的我們要好好珍惜現(xiàn)在如花似火的時(shí)光,青春一去不復(fù)返,“一寸光陰一寸金。寸金難買寸光陰”金錢能買到許多東西,但它卻不能留住青春?,F(xiàn)在的我們充滿活力,充滿對(duì)未來世界的好奇,對(duì)夢(mèng)想的期盼。青春期的我們雖然還不成熟,但是我們都懷著一顆少年懵懂的心,我們要善待青春,做到青春無悔。相信會(huì)有那么一天,我們的青春會(huì)隨夢(mèng)想而飛揚(yáng)!將夢(mèng)想寫進(jìn)青春700字篇三青春是一片浩瀚的海洋,夢(mèng)想是隨波逐流的小舟。船舵是我們選擇的道路,而我們就是那船上掌舵的人。我們每個(gè)人都駕著一艘船,迷茫的在海上航行,你永遠(yuǎn)都不會(huì)確定你將會(huì)遇到什么。是風(fēng)暴?礁石?陽(yáng)光?還是烏云?所以當(dāng)你遇到風(fēng)暴時(shí)不要驚慌,這是每個(gè)人航行路上都會(huì)遇到的,但如果你實(shí)在不知該如何是好,但至少不能放下手中的舵,前路還長(zhǎng),還是要繼續(xù)的。航行時(shí),不論遇到什么都要向陽(yáng)而生。在重要時(shí)刻,如果你不放棄遠(yuǎn)航的夢(mèng),那一切都還沒有結(jié)束。向日葵向陽(yáng)你就會(huì)一直看到它的大笑臉,如果它低頭了那陽(yáng)光一定被遮住了。在青春期的我們,現(xiàn)在已經(jīng)駛到我們最美好,但又最困難的階段,翻船的越來越多,當(dāng)我們看到船畔覆滅的萬(wàn)千船只,心中是否猶豫前路是否值得一去?難道要半路返航嗎?達(dá)·芬奇追夢(mèng)的故事我們應(yīng)該都有所耳聞,他從小愛好繪畫,父親送他到當(dāng)時(shí)意大利的名城佛羅倫薩,拜名畫家韋羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手,他畫了一個(gè)又一個(gè),足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了,便對(duì)他說:“不要以為畫蛋容易,要知道1000個(gè)蛋中從來沒有兩個(gè)是完全相同的;即使是同一個(gè)蛋,只要變換一下角度去看形狀也就不同了,蛋的橢圓形輪廓就會(huì)有差異。所以,要在畫紙上把它完美的表現(xiàn)出來,非得下番苦功不可。”從此,達(dá)芬奇用心學(xué)習(xí)素描,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐,終于創(chuàng)造出許多不朽的名畫。欲窮千里目,更上一層樓。放飛夢(mèng)想,展望未來。夢(mèng)離我們有些遠(yuǎn),但我們可以像達(dá)·芬奇一樣一點(diǎn)點(diǎn)接近他?!跋蚯芭埽嘧拥尿湴硫湴?,生命的光闊不歷經(jīng)磨難怎能感到?命運(yùn)它無法讓我們跪地求饒,就算鮮血灑滿了懷抱?!边@是《追夢(mèng)赤子心》中最令人震撼的地方。正當(dāng)赤子的我們,應(yīng)像這詞中寫得一樣——向前跑。夢(mèng)想的舵由我們來掌,就算到不了彼岸去遠(yuǎn)方也可以。將夢(mèng)想寫進(jìn)青春700字篇四縱然是被疾風(fēng)遺棄的種子,山石嶙峋,貧瘠荒蕪,單薄的奢望不敢有絢麗,但是只需要一米陽(yáng)光,幾滴清露,卑微的生命便會(huì)立刻爆發(fā)出尖叫。虬曲凸露、充滿渴望的雙手撕開冰冷堅(jiān)硬的石壁,堅(jiān)韌不屈的身體在“不可能”的預(yù)言中生根發(fā)芽,綻放出追求綠色的身影――滿山遍野,翠色橫流;縱然是被風(fēng)雨打傷的稚雁,云霧突起,形單影只,但是嬌弱的雙翅依然有力,溫暖的南方依然激蕩在胸膛,引頸長(zhǎng)鳴一曲“向天歌”,雖然孤鳴言微,但卻猶如破空長(zhǎng)劍,斬?cái)嚓庼不野怠L(fēng)雪雨霧,讓夢(mèng)想振翅翱翔在目窮萬(wàn)里、一碧如洗的藍(lán)天;縱然是被大海忘卻的沙灘,蒼白干涸,寂寞天涯,但是懂得了守望的生命不會(huì)寂寞,胸襟坦然,默然一笑:總會(huì)有洶涌的波濤撲面而來,總會(huì)有激蕩的潮汐掩身而過作文吧,青春會(huì)告訴你,曾經(jīng)的空曠已變成笑納千秋的博大空間,回首凝望,心中早已是奔流的滾滾熱浪。夢(mèng)想如珍珠,總會(huì)讓深埋在淤泥中的蚌高貴起來?;蛟S從來沒有人贊譽(yù)過蚌的生存世界,然而只有穿越苦難,心靈才會(huì)在時(shí)光的磨礪中脫穎而出,晶瑩剔透;生命才會(huì)在遭遇暗礁與島嶼時(shí),雀躍出美麗歡騰的浪花。一如爍爍發(fā)光的珍珠,總會(huì)在世界的任何角落被人發(fā)現(xiàn),被人高高擎起。夢(mèng)想,會(huì)讓我們蔑視破繭而出時(shí)的疼痛,從而奔向生命中最華麗豐美的盛宴。就像王蒙的小說《青春萬(wàn)歲》中所謳歌的那樣:“所有的日子,所有的日子都來吧/讓我編織你們,用青春的金線/和幸福的瓔珞,編織你們”。是的,因?yàn)閴?mèng)想,青春破繭而出。將夢(mèng)想寫進(jìn)青春700字篇五今天下午,我們幾個(gè)小伙伴一起參加了由九城公園主辦的“致青春,不如致夢(mèng)想”的假日小隊(duì)活動(dòng)。下午2點(diǎn),我們?cè)谑烂瘡V場(chǎng)乘坐大巴車集體前往袍江九城主園,這次的隊(duì)伍非常龐大,總共有四輛大巴車。到了九城公園,小朋友們迫不急待的參加各項(xiàng)主題活動(dòng):有我創(chuàng)意我快樂:用玉米粒創(chuàng)意各種造型的活動(dòng)。我和宋濤各做了一付眼鏡,還做了小房子、小凳子、小樹、項(xiàng)鏈、手鏈……做了好多小玩具,特別好玩!緊接著我們又做了環(huán)保小創(chuàng)意,用廢紙、書等等材料制作手工作品,我折了千紙鶴,又用小書制作了一個(gè)小造型,特別有趣。然后,我們幾個(gè)小伙伴DIY了幾個(gè)冰淇淋,一邊吃著一邊聊著天,很是悠閑。一邊還參加室內(nèi)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng),為設(shè)計(jì)方案打分,也增加了我們關(guān)于設(shè)計(jì)方面的一些知識(shí)。在九城公園內(nèi),我們對(duì)玉米粒創(chuàng)意活動(dòng)最感興趣,大家不斷地創(chuàng)意出各種形式的手工作品,創(chuàng)意出不同的圖案,有動(dòng)物、有彩虹、有火車、有汽車、有房子模型。這個(gè)下午實(shí)在是太開心了,覺得過得充實(shí)而有意義!將夢(mèng)想寫進(jìn)青春700字篇六我的青春夢(mèng),夢(mèng)想,猶如天上的繁星,我,就是群星環(huán)繞的月亮,在星星之間自由奔跑。夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)。“看蔚藍(lán)的天空,有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢(mèng)?!泵β涤诩摇獙W(xué)校—家,三點(diǎn)一線的生活之間,徘徊于痛苦與快樂的邊緣。在倒計(jì)時(shí)悄悄流逝的時(shí)候在心底種下了一個(gè)種子。等待它開花,結(jié)果的一瞬間。那種子叫做夢(mèng)想。在奔跑的途中,望著天邊的彩虹,遂想起心中的夢(mèng)?!拜p輕乘著風(fēng),甜蜜的遨游。青春的夢(mèng)想手中緊握。”前方是否有指路的明燈?前方閃耀的是否是自己的夢(mèng)想?為了夢(mèng)想而努力拼搏,不顧一切的前行,只愿可以早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。“不怕孤單寂寞,不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的承諾?!奔词骨胺接惺^阻礙我們前行,即使是布滿荊棘,但依舊會(huì)堅(jiān)定信念向前沖;即使有淚水悄悄從眼角滑落,擦干眼淚,鼓起勇氣向前沖。也許成績(jī)不如人意,但畢竟自己努力過!“堅(jiān)持最初的夢(mèng),幸福在轉(zhuǎn)角等候。七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)。”鳳凰涅?浴火重生后必定會(huì)得到一個(gè)全新的自我。經(jīng)歷拼搏與努力之后,必定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!青春時(shí)節(jié),風(fēng)華正茂,年華尚好。除了成長(zhǎng)給予的驚喜之外,還有夢(mèng)想給予的人生啟示。在這個(gè)恣意瘋長(zhǎng)的過程中,我們可能會(huì)被壓得喘不過氣來。但至少還有夢(mèng)想不是么?夢(mèng)想是我們青春,人生路上的指明燈。在逐夢(mèng)的途中,得到了鼓勵(lì)與支持,得到了周圍人的珍惜與包容。人生無關(guān)成績(jī),但是有關(guān)夢(mèng)想。雙唇微起,似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢(mèng)照亮你和我,化成幸福的彩虹。張開翅膀天地任我瘋涌。穿越絕望堅(jiān)定的翱翔,綻放無限的笑容,青春夢(mèng)想屬于你和我”。夢(mèng)想,不是夢(mèng),只要你努力,就一定會(huì)成功。這是我多年來所明白的。這就是我夢(mèng)想,并且讓它實(shí)現(xiàn)于未來。將夢(mèng)想寫進(jìn)青春700字篇七“辯論賽場(chǎng)展智慧,唇槍舌劍爭(zhēng)英杰?!笨粗晃晃晦q論選手的胸有成竹、出口成章,我無數(shù)次試圖幻想自己成為辯手侃侃而談的樣子,好像在聚光燈下熠熠生輝,喜悅都彌漫在我的心間久久不能揮散。慢慢地,“辯論”成為了一顆發(fā)光的星球,為我照亮了一個(gè)夢(mèng)想。或許上帝總能傾聽到孩子的心聲。我通過學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)參加了辯論社,原本荒蕪寸草不生的心好像突然奇跡般地萬(wàn)物生長(zhǎng)――夢(mèng)想不就在不遠(yuǎn)處向我揮手嗎?不久后,我便迎來的第一次辯論“實(shí)戰(zhàn)演練”。我心中有按捺不住的激動(dòng),也有藏掖不住的緊張。面對(duì)著第一次挑戰(zhàn),我埋頭緊盯著稿子,牙齒打顫著讀完辯詞。心臟隨著秒針的走動(dòng)而跳動(dòng)不止,直至結(jié)束時(shí)才長(zhǎng)吁一口氣。首次嘗試的失敗讓我對(duì)辯論的熱情大打折扣,擊退了一顆怯弱的心。從此,我在辯論社中成為了一顆“小透明”,不言不語(yǔ),收起了最初的勇氣與鋒芒。但沒想到老師竟打算讓我代表辯論社參加期末文藝匯展。“我……我不行的。老師,考慮一下其他同學(xué)吧?!薄袄蠋熌芨惺艿侥銓?duì)辯論的熱情,這次好好準(zhǔn)備,相信你定能用心中的火光點(diǎn)燃青春燦爛的煙火!”老師的信任讓我的夢(mèng)想又一次生出翅膀,在拼搏與信念間自由翱翔。在僅有的幾天準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi),我與其他成員在“吹滅讀書燈一身都是月”的夜晚,到處查找辯論材料,進(jìn)行整理交流,編寫文稿;在緊張的學(xué)校課程之中擠出時(shí)間縫隙,利用起碎片時(shí)間,進(jìn)行一次又一次的核對(duì)、排練。我們與時(shí)間共同奔跑著,追逐著我們共同的夢(mèng)想。活動(dòng)當(dāng)天,我舉起話筒的手依然是顫巍巍的。但當(dāng)我面向全校發(fā)言的那一刻,夢(mèng)想的光芒拂去了心靈的塵埃,信念的陽(yáng)光驅(qū)散了怯弱的陰霾。夢(mèng)想,讓成長(zhǎng)的長(zhǎng)途香花彌漫,讓青春燦爛。將夢(mèng)想寫進(jìn)青春700字篇八追古溯今,上下五千年,人類從來不缺少夢(mèng)想。統(tǒng)一全國(guó)是秦始皇的夢(mèng)想;與世隔絕靜美的桃花源是陶淵明的夢(mèng)想;振興中華是孫中山的夢(mèng)想;110米跑道的終點(diǎn)是劉翔的夢(mèng)想?!翱嘈娜?,天不負(fù),三千越甲可吞吳?!贝呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)期,越王勾踐被吳王所擒,受胯下之辱,眠于柴房,但每日早起必嘗掛于梁上之苦膽,以此告訴自己不忘亡國(guó)之恥。他堅(jiān)信“三千越甲可吞吳”,忍辱負(fù)重,終將一朝雪恥,為了自己復(fù)興疆土的宏圖偉志,越王勾踐委身屈尊,他終不負(fù)自己?!案吖?jié)卓不群”這是對(duì)吳錦泉老人的贊美?!罢瓧l凳,自行車,弓腰扛背,沐雨櫛風(fēng),身邊的人追逐的東西很多,而吳錦泉的夢(mèng)想?yún)s毫不動(dòng)搖,那就是幫助更多的人。刀剪越磨越亮,照見皺紋,照見你的夢(mèng)。吆喝漸行漸遠(yuǎn),一摞摞硬幣,帶著汗水,沉甸甸稱量出高尚”。吳錦泉老人多次將自己磨刀掙來的辛苦錢毫無保留地捐獻(xiàn)出來,只為堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,只為幫助到更多的人。有人說:英雄如果失

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