中學(xué)教材、教輔資料征訂管理制度（2篇）

中學(xué)教材、教輔資料征訂管理制度一、目標(biāo)與價值：本規(guī)定旨在規(guī)范和監(jiān)管中學(xué)教材及教輔資料的訂購流程，以確保資料的質(zhì)量和有效應(yīng)用，進(jìn)而提升教育教學(xué)質(zhì)量與效果。二、適用范圍：此管理制度適用于所有中學(xué)的教材及教輔資料的訂購活動。三、訂購流程：1.學(xué)校依據(jù)學(xué)科教學(xué)計劃和實(shí)際需求，編制需訂購的教材及教輔資料清單。2.學(xué)校設(shè)立專門的訂購工作組，負(fù)責(zé)流程的執(zhí)行、協(xié)調(diào)及監(jiān)督工作。3.訂購工作組公布清單，通知全體師生。4.師生根據(jù)個人需求填寫訂購意向表，并按規(guī)程提交至班主任或教務(wù)部門。5.班主任或教務(wù)部門整合意向表，確認(rèn)具體訂購數(shù)量。6.學(xué)校依據(jù)整合結(jié)果編制訂購訂單，向供應(yīng)商進(jìn)行采購。7.供應(yīng)商收到訂單后，應(yīng)按要求批量生產(chǎn)，并在指定時間內(nèi)送至學(xué)校。8.學(xué)校對收到的教材和教輔資料進(jìn)行驗(yàn)收，核實(shí)質(zhì)量與數(shù)量的準(zhǔn)確性。9.驗(yàn)收結(jié)果反饋給供應(yīng)商，同時完成支付流程。10.學(xué)校將教材和教輔資料分發(fā)至各班級或?qū)W生，同時做好登記記錄。四、管理策略：1.學(xué)校建立完整的訂購檔案，包括清單、意向表、訂單、驗(yàn)收記錄等，以確保信息的時效性、準(zhǔn)確性和完整性。2.學(xué)校定期評估教材和教輔資料的使用效果，并據(jù)此調(diào)整訂購策略。3.學(xué)校強(qiáng)化對教材和教輔資料的管理與監(jiān)督，防止非法出版物的侵入。4.學(xué)校與供應(yīng)商建立并保持良好的合作關(guān)系，及時處理訂購過程中出現(xiàn)的問題。5.學(xué)校定期收集學(xué)生對教材和教輔資料的反饋，以了解學(xué)生需求，優(yōu)化訂購工作。五、違規(guī)法律責(zé)任：對于違反本制度的行為，學(xué)校將依法依規(guī)進(jìn)行處理，對相關(guān)責(zé)任人追究法律責(zé)任。六、其他條款：本管理制度自發(fā)布之日起生效，并將持續(xù)修訂和完善，以適應(yīng)教材及教輔資料訂購工作的需求變化。中學(xué)教材、教輔資料征訂管理制度（二）一、制度目標(biāo)為規(guī)范中學(xué)教材及教輔資料的訂購管理工作，明確職責(zé)劃分，確保選用教材與教輔資料的合理性、及時更新，以及提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教育管理水平，特制訂本制度。二、適用范圍本制度適用于學(xué)校中學(xué)階段教材及教輔資料的訂購流程，包括選擇、審核、征求意見、采購等相關(guān)環(huán)節(jié)。三、工作程序與內(nèi)容1.教材挑選（1）教師依據(jù)教學(xué)需求，結(jié)合教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，選擇適宜的教材。（2）教師組建教材評審小組，對教材進(jìn)行嚴(yán)格評審和初步篩選，以保證教材質(zhì)量和教學(xué)導(dǎo)向的一致性。（3）教材評審小組提出教材訂購建議，提交學(xué)校教務(wù)部門審議。2.征求意見（1）學(xué)校教務(wù)部門組織專家對教材訂購建議進(jìn)行意見征求。（2）教務(wù)部門根據(jù)專家意見，對訂購建議進(jìn)行修訂和完善。3.教材采購（1）教務(wù)部門依據(jù)教材訂購建議，制定教材采購計劃。（2）教務(wù)部門組建教材采購評審小組，遵循公開、公正、公平原則進(jìn)行采購評審和供應(yīng)商選擇。（3）教務(wù)部門與供應(yīng)商簽訂采購合同，及時完成教材的發(fā)貨、驗(yàn)收和入庫。（4）教務(wù)部門對入庫教材進(jìn)行登記和管理，并分發(fā)至各班級。4.教輔資料選擇與采購（1）教師根據(jù)教學(xué)需求，選擇適宜的教輔資料。（2）教師填寫教輔資料訂購申請表，經(jīng)教務(wù)部門審核后，提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。（3）審批通過后，教務(wù)部門負(fù)責(zé)教輔資料的采購工作。（4）教務(wù)部門與供應(yīng)商簽訂采購合同，完成教輔資料的發(fā)貨、驗(yàn)收和入庫。（5）教務(wù)部門對入庫教輔資料進(jìn)行登記和管理，并分發(fā)至各班級。四、職責(zé)劃分1.教務(wù)部門負(fù)責(zé)教材和教輔資料的訂購管理工作，包括教材選擇、征求意見、采購及入庫管理。2.教師負(fù)責(zé)根據(jù)教學(xué)需求選擇教材和教輔資料，并完成相關(guān)申請表的填寫。3.教材評審小組由教務(wù)部門組織，負(fù)責(zé)教材的評審和初步篩選。4.專家由教務(wù)部門組織，負(fù)責(zé)對教材訂購建議進(jìn)行意見征求和審核。5.教輔資料采購評審小組由教務(wù)部門組織，負(fù)責(zé)教輔資料的評審和供應(yīng)商選擇。五、違規(guī)處理對于故意違反教材、教輔資料訂購管理制度的人員，學(xué)校將依據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)紀(jì)律處分，直至追究法律責(zé)任。六、制度監(jiān)督與評估教務(wù)部門應(yīng)定期對制度執(zhí)行情況