小學(xué)一年級下學(xué)期教學(xué)工作計劃

?小學(xué)一年級下學(xué)期教學(xué)工作方案一、教學(xué)目的1.1知識與技能目的〔1〕掌握一年級下冊語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的根本知識?！?〕進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實(shí)根底。1.2過程與方法目的〔1〕運(yùn)用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。〔2〕注重理論操作，培養(yǎng)學(xué)生的動手才能?！?〕引導(dǎo)學(xué)生主動探究，開展創(chuàng)新思維。1.3情感態(tài)度與價值觀目的〔1〕培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的態(tài)度?！?〕培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的精神風(fēng)貌。二、教學(xué)內(nèi)容2.1語文〔1〕識字與寫字：繼續(xù)穩(wěn)固一年級上冊所學(xué)漢字，學(xué)習(xí)一年級下冊生字?！?〕閱讀與寫作：培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，進(jìn)步閱讀理解才能，進(jìn)展簡單的寫作訓(xùn)練?！?〕口語交際：訓(xùn)練學(xué)生口語表達(dá)才能，進(jìn)步交際程度。2.2數(shù)學(xué)〔1〕數(shù)的認(rèn)識：掌握20以內(nèi)的加減法，認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)?！?〕圖形與幾何：學(xué)習(xí)平面圖形的識別和分類，培養(yǎng)空間觀念?！?〕統(tǒng)計與概率：理解簡單的統(tǒng)計方法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析才能。2.3英語〔1〕詞匯與句型：學(xué)習(xí)一年級下冊英語單詞和句型?！?〕口語交際：訓(xùn)練學(xué)生用英語進(jìn)展簡單對話。三、教學(xué)方法3.1個性化教學(xué)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，采取個性化教學(xué)方法，進(jìn)步教學(xué)效果。3.2情境教學(xué)創(chuàng)設(shè)生動、有趣的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。3.3合作學(xué)習(xí)組織學(xué)生進(jìn)展小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作才能和溝通才能。3.4信息技術(shù)輔助教學(xué)利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，豐富教學(xué)手段，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。四、教學(xué)安排4.1學(xué)期教學(xué)進(jìn)度根據(jù)教材內(nèi)容，合理安排教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)任務(wù)按時完成。4.2課程安排〔1〕每周安排語文、數(shù)學(xué)、英語各5課時，共計15課時。〔2〕每周安排體育、美術(shù)、音樂等課程，共計5課時?！?〕每兩周安排一次主題班會，對學(xué)生進(jìn)展思想教育。五、教學(xué)評價5.1過程性評價關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生問題，進(jìn)步教學(xué)效果。5.2終結(jié)性評價5.3綜合性評價結(jié)合學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)展全面評價，關(guān)注學(xué)生的全面開展。六、教學(xué)保障6.1老師隊伍建立加強(qiáng)老師隊伍建立，進(jìn)步老師教育教學(xué)程度，確保教學(xué)質(zhì)量。6.2教學(xué)設(shè)施保障完善教學(xué)設(shè)施，進(jìn)步教學(xué)條件，為教學(xué)提供有力保障。6.3家校合作加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，發(fā)揮家庭教育的作用，共同促進(jìn)學(xué)生全面開展。補(bǔ)充點(diǎn)：七、學(xué)生心理安康教育7.1定期開展心理安康教育活動，關(guān)注學(xué)生心理狀況，預(yù)防心理問題。7.2建立心理安康檔案，對有特殊需求的學(xué)生進(jìn)展個別輔導(dǎo)。八、學(xué)生平安教育與防范8.1加強(qiáng)平安教育，進(jìn)步學(xué)生的平安意識。8.2建立健全平安防范機(jī)制，確保學(xué)生在校期間的人身平安。8.3定期進(jìn)展平安演練，進(jìn)步學(xué)生的應(yīng)急處理才能。九、教學(xué)資整合與利用9.1充分利用校內(nèi)外教學(xué)資，豐富教學(xué)內(nèi)容。9.2建立教學(xué)資共享平臺，促進(jìn)老師之間的交流與合作。9.3引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資進(jìn)展自主學(xué)習(xí)。十、教學(xué)反應(yīng)與調(diào)整10.1定期搜集學(xué)生對教學(xué)工作的反應(yīng)意見，及時調(diào)整教學(xué)策略。10.2組織老師進(jìn)展教學(xué)反思，進(jìn)步教學(xué)才能。10.3根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況，適時調(diào)整教學(xué)方案。重點(diǎn)和考前須知：一、重點(diǎn)1.1確保教學(xué)目的明確，關(guān)注學(xué)生全面開展。1.2合理安排教學(xué)內(nèi)容，注重學(xué)科間的平衡。1.3采取多種教學(xué)方法，進(jìn)步教學(xué)效果。1.4加強(qiáng)老師隊伍建立，進(jìn)步教育教學(xué)程度。1.5注重學(xué)生心理安康教育，關(guān)注學(xué)生平安。1.6整合教學(xué)資，發(fā)揮家校合作作用。二、考前須知2.1教學(xué)方案要具有可操作性和靈敏性，適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。2.2老師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生問題。2.3教學(xué)評價要全面、客觀，既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，也要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)。2.4加強(qiáng)老師之間的交流與合作，共同進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。2.5注重學(xué)生的心理安康和人身平安，建立健全防范機(jī)制。2.6充分利用教學(xué)資，進(jìn)步教學(xué)效果。2.7及時搜集教學(xué)反應(yīng)，調(diào)整教學(xué)策略。2.8加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，發(fā)揮家庭教育的作用。2.9定期進(jìn)展教學(xué)反思，促進(jìn)老師專業(yè)成長。2.10嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)方案，確保教學(xué)工作順利進(jìn)展。小學(xué)一年級下學(xué)期教學(xué)工作方案一、教學(xué)目的〔略〕二、教學(xué)內(nèi)容〔略〕三、教學(xué)方法〔略〕