人教七年級上冊生物第三單元 生物圈中的綠色植物知識點總結

第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物一、藻類、苔蘚和蕨類植物1.生物圈中的綠色植物可以分為四大類：藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。2.藻類植物①結構簡單，是單細胞或多細胞個體；②大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地陰濕處；③細胞里有葉綠體，能進行光合作用；④全身能從環(huán)境中吸收水分和無機鹽；⑤無根、莖、葉等器官的分化（無根、莖、葉結構）；3.藻類植物在生物圈中的意義：（1）釋放氧氣（占整個綠色植物釋放氧氣的95%）；（2）做魚類餌料；（3）食用；（4）藥用4.苔蘚植物①大多生活在潮濕陸地；②一般具有莖（無導管）、葉（無葉脈）、假根；5.苔蘚植物的根是假根，不能吸收水分和無機鹽，而苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導組織，不能運輸水分。所以苔蘚植物的植株長得十分矮小，且苔蘚植物的生命活動不能離開水。6.苔蘚植物密集生長，植株之間的縫隙能夠涵蓄水分，所以，成片的苔蘚植物對林地、山野的水土保持具有一定作用。7.苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感，在污染嚴重的城市和工廠附近很難生存。人們利用這個特點，把苔蘚植物當作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。8.蕨類植物①生活在潮濕環(huán)境中；②有根、莖、葉，有輸導組織；③孢子繁殖（孢子是一種生殖細胞）；9.蕨類植物在生物圈中的意義：（1）食用；（2）藥用；（3）作為綠肥和飼料；（4）形成煤炭10.藻類、苔蘚、蕨類植物具有的共同特征是：都不產(chǎn)生種子，可以進行孢子生殖。二、種子植物1.種子的結構（P85種子的結構）種皮：保護種子內(nèi)部結構胚芽（1）菜豆種子胚軸胚胚根子葉：2片，儲存營養(yǎng)種皮和果皮：保護果實種子內(nèi)部結構胚芽（2）玉米種子胚軸胚胚根子葉：1片，轉(zhuǎn)運營養(yǎng)胚乳：儲存營養(yǎng)2.種子植物包括裸子植物和被子植物兩大類。裸子植物：種子裸露，外面沒有果皮包被。如松、柏、云杉、銀杏、蘇鐵種子植物被子植物：種子的外面有果皮，種子被包在果實中。如桃、花生3.果實常有一些適于傳播的特點。（如楊和柳的果實，表面有翅或毛，適于隨風飄揚）4.種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活，一個重要的原因是能產(chǎn)生種子。第二章被子植物的一生一、種子的萌發(fā)1.種子萌發(fā)的條件：（1）環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。（與光照無關）（2）自身條件：胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期。2.種子的發(fā)芽率（1）抽樣檢測：從檢測對象總體中抽取少量個體作為樣本，對樣本進行檢測的結果能夠反映總體的情況，這種方法叫做抽樣檢測。（2）發(fā)芽率的計算公式：（3）重復測定1～2次，取幾次的平均值作為測定結果。3.種子萌發(fā)的過程（1）吸水；（2）子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸；（3）胚根發(fā)育突破種皮，形成根，（4）胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分，胚芽發(fā)育成莖和葉（注意：首先突破種皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚軸發(fā)育來的）二、植株的生長1.根包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟期四部分。2.幼根的生長①根生長最快的部位是伸長區(qū)；②分生區(qū)的細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞，不斷補充伸長區(qū)的細胞數(shù)量；③伸長區(qū)的細胞不斷長大，長成為成熟區(qū)的細胞；④根的生長主要是靠分生區(qū)細胞的分裂和伸長區(qū)細胞的增大的結果。3.枝條是由芽發(fā)育而成的。4.植株生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)水、無機鹽（主要是：氮、磷、鉀）、有機物（葉的光合作用制造）三、開花和結果1.花由花芽發(fā)育而來2.花的結構3.花的結構中最重要的是雌蕊和雄蕊，它們與形成果實和種子有關。4.傳粉：花粉從花藥落倒雌蕊柱頭上的過程。5.果實和種子的形成與精子結合卵細胞受精卵胚胚珠發(fā)育為種子珠被種皮子房果實發(fā)育為子房壁果皮6.人工輔助授粉：是為了彌補在自然狀態(tài)下植物傳粉的不足而給植物進行的輔助授粉。第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)一、綠色植物的生活需要水1.綠色植物的生活需要水（1）水在植物體內(nèi)的作用①水是植物細胞的重要組成成分；②水可以保持植物的固有姿態(tài)，葉片因有水才能舒展，有利于光合作用；③水有助于水分和無機鹽的吸收和運輸，無機鹽只有溶解在水中才能被植物體吸收；④水參與植物的代謝活動（2）水影響植物的分布（3）植物在不同時期需水量不同二、水分進入植物體內(nèi)的途徑1.根適于吸水的特點：①根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大量的根毛；②大量的根毛可以大大增加根吸水的表面積，提高根吸水的效率；2.植物運輸物質(zhì)的途徑導管：從下往上輸送水分和無機鹽篩管：從上往下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機物3.木質(zhì)部和韌皮部之間有形成層，形成層的細胞能不斷分裂，形成新的木質(zhì)部細胞和韌皮部細胞，使莖不斷長粗。三、綠色植物參與生物圈的水循環(huán)1.葉片的結構2.氣孔：①保衛(wèi)細胞吸水膨脹，內(nèi)壁伸展拉長，牽動外壁向內(nèi)凹陷，使氣孔張開；②保衛(wèi)細胞失水收縮，內(nèi)外壁都拉直，使氣孔關閉。3.蒸騰作用的意義：①可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷；②是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運輸?shù)闹饕獎恿?；③可促使溶解在水中的無機鹽在體內(nèi)運輸；④可增加大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提高降水量，促進生物圈水循環(huán)。第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者一、綠色植物通過光合作用制造有機物1.天竺葵的實驗①暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜（目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗。）②對照實驗：將一片葉子的一部分的上下面用黑紙片遮蓋，然后移到陽光下照射

（目的：做對照實驗，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉。）③脫色：幾個小時后把葉片放進盛有酒精的小燒杯中隔水加熱

（目的：脫色