八年級上冊（測試）

八年級上冊道德與法治測試試卷解析（試題分值：70分測試時間：60分鐘）一、選擇題(本題包括12小題,每小題2分,共24分.每小題只有一個正確答案)1．（★）為擺脫圖中使用網絡時所面臨的困擾，我們應該（

）①提高媒介素養(yǎng)，合理利用網絡 ②學會“信息節(jié)食”，不沉迷網絡③全身心投入學習，拒絕使用網絡 ④學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．（★）《義務教育勞動課程標準（2022年版）》將勞動從原來的綜合實踐活動課程中完全獨立出來。規(guī)定勞動課程平均每周不少于1課時，內容包含煮飯燉湯、修理家電、種菜養(yǎng)禽等項目。此舉意在（

）①培養(yǎng)學生正確勞動價值觀 ②提升學生社會實踐的能力③引導學生在勞動體驗中熱愛生活 ④鼓勵學生將書本知識學習放在首位A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．（★）糧食安全是“國之大者”。守住糧食安全，解決好十幾億人的吃飯問題始終是我們黨治國理政的頭等大事。這是因為（

）①糧食安全與人民利益息息相關 ②糧食安全關系著國家的核心利益③糧食安全是我國的中心工作 ④糧食安全已成為我國的主要矛盾A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．（★）下列說法不正確的是（

）A．接到公安機關的提醒，要向警方如實告知自己正在遭遇的事情B．公安機關通過短信、電話等方式提醒可能正遭受電信詐騙的群眾C．誰先聯(lián)系我，我就相信誰是真警察，后聯(lián)系或者上門的警察不能信D．如果對警方的身份有疑問，可以撥打110或者到附近派出所核實5．（★★）對下圖漫畫《如此“打賞”》看法正確的是（

）

A．正確，這樣做很時尚 B．正確，花父母的錢很正常C．錯誤，要理性參與網絡生活 D．錯誤，有錢不如去買游戲裝備6．（★★）“光明影院”是我國首個以高校師生為志愿者主體的無障礙電影公益項目。截至目前，“光明影院”在31個省區(qū)市進行公益放映和推廣，將無障礙影視產品送到2000多所特殊教育學校，讓許多視障人士領略到光影世界的魅力。材料說明，親社會行為的養(yǎng)成需要做到（

）A．守信重諾，推己及人 B．身體力行，熱心友善C．為人著想，合作謙讓 D．己所不欲，勿施于人7．（★★）社會關系從建立的基礎可分為血緣關系、地緣關系和業(yè)緣關系。下列句子反映的社會關系類型相同的是（

）A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．（★★）下列古詩能夠體現(xiàn)國家利益至上的是（

）①茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 ②天行健，君子以自強不息③人生自古誰無死？留取丹心照汗青 ④先天下之憂而憂，后天下之樂而樂A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④9．（★★）“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！边@表明（

）①為了國家利益，可以不顧個人利益 ②要堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭③以國家利益為重，把國家利益放在第一位 ④為了個人利益，有時可以放棄國家利益A．①③ B．①④ C．②③ D．②④10．（★★）“把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”的雷鋒，“用自己的力量為他人、為國家、為社會作出貢獻”的黃文秀……他們之所以被銘記，是因為他們擁有共同的品質（

）A．見義勇為 B．扶危濟困 C．無私奉獻 D．愛好和平11．（★★）2023年“五一”期間，兩名女子在某景區(qū)等待進入時，發(fā)現(xiàn)排錯隊，便直接插到另一隊中，后面一位小伙子給予“提醒”。兩名女子瞬間暴跳如雷，言辭狠辣地一陣“輸出”，并推搡怒懟小伙“我們不好惹”！她們的言行受到眾人譴責。這警示我們在公共場合要（

）①轉移注意，隨意發(fā)泄情緒 ②尊重他人，考慮他人感受③文明有禮，切勿盛氣凌人 ④遵守秩序，維護社會規(guī)則A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④12．（★★）某中學組織師生開展“校園最美瞬間”征集活動，下列場景符合這一主題的是（

）A．小新同學在教室里與數學老師就某一道題進行激烈爭論B．小華同學在餐廳里為在籃球比賽中骨折的同學插隊打飯C．小明同學為避免和好友競爭，主動放棄演講決賽的資格D．小亮同學為最美教室評選，將校園里花盆搬到自己班級二、簡答題(本題4小題，每小問4分，共40分)13．（★★）2022年9月2日，十三屆全國人大常委會第三十六次會議表決通過了《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》，自2022年12月1日起施行。該法律的出臺，為反電信網絡詐騙工作提供有力法律支撐。

結合漫畫，運用所學知識，談談我們如何才能避免掉入電信網絡詐騙的陷阱?14．（★★）以下是小西的學習筆記，請你閱讀后回答相關問題。案例分析中學生李某迷上了網絡游戲，隨著網游充值消費不斷增加，開始捉襟見肘。后來，他結識了社會上一名游手好閑的“朋友”，并與其多次攔路搶劫，最終被警方抓獲李某多次攔路搶劫的行為具有嚴重社會危害性，觸犯了行政處罰法，應受到行政拘留，罰金2萬元(1)小西對案例的分析有不當之處，請你指出其中的錯誤并加以改正。(2)請你結合所學知識，為案例中的李某提出忠告。15．（★）【正確認識明理踐行】觀察下面“學習雷鋒精神60周年”宣傳漫畫，回答問題。(1)漫畫一中雷鋒身上展現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質？(2)請你結合漫畫一，對漫畫二進行簡要評析。16．（★★）“花式”課程進校園在國家倡導勞動教育和“雙減”的背景下，好多學校推出了“花式”課程，比如：杭州有學校推出了爬樹課，要求學校每名學生都要參與；多地推出下水“摸魚”課、“烹飪課”、“種植課”……對此，有的網友認為：“這樣的學生時代不要太幸福！”也有網友提出質疑：“這不是胡鬧嗎？學生好好學習就行了?！奔偃缒阋仓С诌@樣的做法，請你寫出你的回帖內容。三、分析題(本題4分)17．（★★★）閱讀材料，回答問題。材料一

近年來，網絡直播迅速興起，但網絡平臺主體責任缺失、主播良莠不齊，直播打賞亂象頻生，部分主播誘導未成年人參與直播打賞的現(xiàn)象多發(fā)頻發(fā)，導致不少未成年人沉溺其中，帶來一些社會問題。八年級學生小佳沉述打賞主播，不僅學習受影響，情緒和交友也出現(xiàn)障礙，甚至在一個月內將自己的零花錢和父母的血汗錢偷偷打賞給了主播。材料二

2022年5月，根據《中華人民共和國網絡安全法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，中央文明辦、國家網信辦等四部門聯(lián)合發(fā)布《關于規(guī)范網絡直播打賞加強未成年人保護的意見》，強調：禁止網站平臺為未成年人提供現(xiàn)金充值、“禮物”購買、在線支付等各類打賞服務。(1)小佳認為，打賞自己崇拜的主播是我個人的自由，與他人無關。請你對小佳的言行進行評析。(2)結合材料，就“自覺遵守規(guī)則”對小佳進行規(guī)勸。四、綜合探究題(7分)18．（★★★★）根據教育部印發(fā)的《義務教育課程方案》和《義務教育勞動課程標準(2022年版)》從2022年秋季學期起，勞動課正式成為中小學的一門獨立課程。為了幫助同學們樹立正確的勞動觀，體驗勞動之美，在今年五一勞動節(jié)，你校團委開展一期“勞動創(chuàng)造夢想，我為夢想勞動”主題活動，請你參與并完成下列任務:[勞動之行]老師布置了一道“五一”假期作業(yè)——“為家人做一道拿手菜”并寫出勞動心得體會。

(1)寫出這一道拿手菜的菜名和烹飪過程中的三個步驟。菜名:烹飪過程：[勞動之美]通過實踐體驗，雯雯的體會是:“炒菜時，由于油溫過高，油鍋著火了!我迅速用鍋蓋蓋住油鍋并關閉灶臺開關，火苗馬上熄滅了?；瘜W課上學到的知識真管用!吃飯時，看著家人吃著我做的飯菜，我感到很快樂。洗碗時，我體會到媽媽日復一日忙家務的辛苦，以后我要盡可能多的做一些力所能及的家務。”(2)從雯雯的體會中可以看出，她的哪些意識或能力得到了增強?[勞動之思](3)針對當前個別中學生中存在不愿勞動、不會勞動的現(xiàn)象，談談怎樣才能扭轉這種現(xiàn)象呢?[勞動倡議](4)為了增強同學們勞動光榮、勞動偉大的意識，寫一條宣傳標語。

八年級上冊道德與法治測試試卷解析（試題分值：70分測試時間：60分鐘）一、選擇題(本題包括12小題,每小題2分,共24分.每小題只有一個正確答案)1．（★）為擺脫圖中使用網絡時所面臨的困擾，我們應該（

）①提高媒介素養(yǎng)，合理利用網絡 ②學會“信息節(jié)食”，不沉迷網絡③全身心投入學習，拒絕使用網絡 ④學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】C【詳解】本題考查合理使用網絡。①②④：分析圖片，圖片反映了現(xiàn)實生活中有些人沉迷網絡不能自拔，而沒時間看書、寫作業(yè)和鍛煉身體，結合所學知識可知，為擺脫圖中使用網絡時所面臨的困擾，我們應該提高媒介素養(yǎng)，合理利用網絡；學會“信息節(jié)食”，不沉迷網絡；學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息；故①②④符合題意；③：拒絕使用網絡是錯誤的，這忽略了網絡的積極作用；故③錯誤；故本題選C。2．（★）《義務教育勞動課程標準（2022年版）》將勞動從原來的綜合實踐活動課程中完全獨立出來。規(guī)定勞動課程平均每周不少于1課時，內容包含煮飯燉湯、修理家電、種菜養(yǎng)禽等項目。此舉意在（

）①培養(yǎng)學生正確勞動價值觀 ②提升學生社會實踐的能力③引導學生在勞動體驗中熱愛生活 ④鼓勵學生將書本知識學習放在首位A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查勞動的重要性。①②③：“將勞動課完全獨立出來”的目的是：培養(yǎng)學生正確勞動價值觀、提升學生社會實踐能力、引導學生在勞動體驗中熱愛生活，故①②③符合題意；④：材料中開設勞動課主要是提升學生的實踐能力，并未直接體現(xiàn)“書本知識”，“將書本知識學習放在首位”的說法也不準確，故④說法錯誤；故本題選A。3．（★）糧食安全是“國之大者”。守住糧食安全，解決好十幾億人的吃飯問題始終是我們黨治國理政的頭等大事。這是因為（

）①糧食安全與人民利益息息相關 ②糧食安全關系著國家的核心利益③糧食安全是我國的中心工作 ④糧食安全已成為我國的主要矛盾A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【詳解】本題考查維護國家安全。①②：分析題文，糧食安全是我們黨治國理政的頭等大事，這是因為糧食安全與人民利益息息相關；糧食安全關系著國家的核心利益；①②符合題意；③：經濟建設是我國的中心工作，③錯誤；④：我國的主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，④錯誤；故本題選A。4．（★）下列說法不正確的是（

）A．接到公安機關的提醒，要向警方如實告知自己正在遭遇的事情B．公安機關通過短信、電話等方式提醒可能正遭受電信詐騙的群眾C．誰先聯(lián)系我，我就相信誰是真警察，后聯(lián)系或者上門的警察不能信D．如果對警方的身份有疑問，可以撥打110或者到附近派出所核實【答案】C【詳解】本題考查對同違法犯罪行為作斗爭的要求的認識和把握。ABD：針對正在遭受電信網絡詐騙或有潛在被騙風險的人群，公安機關會通過上門見面、電話聯(lián)系、短信提醒等方式提醒、勸阻；當你接到公安機關的提醒，要向警方如實告知自己正在遭遇的事情；如果對警方的身份有疑問，可以撥打110或者到附近派出所核實，ABD說法正確；C：是否是真警察，不能以誰先聯(lián)系來確定，先聯(lián)系的也可能是詐騙分子，要相信事實，理性做出判斷，C說法錯誤；本題為逆向選擇題，故本題選C。5．（★★）對下圖漫畫《如此“打賞”》看法正確的是（

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A．正確，這樣做很時尚 B．正確，花父母的錢很正常C．錯誤，要理性參與網絡生活 D．錯誤，有錢不如去買游戲裝備【答案】C【詳解】本題考查合理使用網絡。C：分析題文，漫畫中的人物傾力為網絡主播打賞，結合所學知識可知，這是錯誤的，我們要理性參與網絡生活；C正確；AB：本身判斷錯誤；AB排除；D：我們要勤儉節(jié)約，不能亂花錢；D錯誤；故本題選C。6．（★★）“光明影院”是我國首個以高校師生為志愿者主體的無障礙電影公益項目。截至目前，“光明影院”在31個省區(qū)市進行公益放映和推廣，將無障礙影視產品送到2000多所特殊教育學校，讓許多視障人士領略到光影世界的魅力。材料說明，親社會行為的養(yǎng)成需要做到（

）A．守信重諾，推己及人 B．身體力行，熱心友善C．為人著想，合作謙讓 D．己所不欲，勿施于人【答案】B【詳解】本題考查養(yǎng)成親社會行為的要求。B：題干中，“光明影院”是我國首個以高校師生為志愿者主體的無障礙電影公益項目。表明親社會行為的養(yǎng)成需要做到身體力行，熱心友善，故B正確；ACD：選項說法不符合題干主旨，故ACD排除；故本題選B。7．（★★）社會關系從建立的基礎可分為血緣關系、地緣關系和業(yè)緣關系。下列句子反映的社會關系類型相同的是（

）A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【詳解】本題考查社會關系的類型。①④：社會關系的類型分為血緣關系、地緣關系、業(yè)緣關系。同鄉(xiāng)、鄰居屬于地緣關系，①④屬于一類；②③：父母與子女的關系屬于血緣關系，教師與學生的關系屬于業(yè)緣關系，②③不屬于一類；故本題選B。8．（★★）下列古詩能夠體現(xiàn)國家利益至上的是（

）①茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 ②天行健，君子以自強不息③人生自古誰無死？留取丹心照汗青 ④先天下之憂而憂，后天下之樂而樂A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④【答案】B【詳解】本題考查堅持國家利益至上。①：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”意思是只要是對國家有益的,哪怕是要付出生命也在所不惜,不能因為個人的富貴榮辱和得失而去逃避和推卸責任,絕不會因為自己可能受到禍害而躲開；體現(xiàn)了堅持國家利益至上，故①正確；③：“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”意思是人生自古以來有誰能夠長生不死？我要留一片愛國的丹心映照史冊；體現(xiàn)了堅持國家利益至上，故③正確；④：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”意思是憂慮在天下人之前，享受在天下人之后。比喻吃苦在前，享受在后；體現(xiàn)了堅持國家利益至上，故④正確；②：“天行健，君子以自強不息”寓意宇宙不停運轉，人應效法天地，永遠不斷地前進；體現(xiàn)了自強不息，故②排除；故本題選B。9．（★★）“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！边@表明（

）①為了國家利益，可以不顧個人利益 ②要堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭③以國家利益為重，把國家利益放在第一位 ④為了個人利益，有時可以放棄國家利益A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【詳解】本題考查堅持國家利益至上。②③：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”這表明我們要堅持國家利益至上，以國家利益為重，把國家利益放在第一位；要堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭，②③說法正確；①：國家利益與個人利益并不是矛盾的，①說法錯誤；④：這是自私自利的表現(xiàn)，④說法錯誤；故本題選C。10．（★★）“把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”的雷鋒，“用自己的力量為他人、為國家、為社會作出貢獻”的黃文秀……他們之所以被銘記，是因為他們擁有共同的品質（

）A．見義勇為 B．扶危濟困 C．無私奉獻 D．愛好和平【答案】C【詳解】本題考查無私奉獻。ABD：見義勇為、扶危濟困、愛好和平等在題文中沒有體現(xiàn)，故ABD不符合題意；C：依據教材知識，雷鋒和黃文秀等人為他人、為國家、為社會做出貢獻的行為之所以被銘記，是因為他們擁有無私奉獻的品質，故C符合題意；故本題選C。11．（★★）2023年“五一”期間，兩名女子在某景區(qū)等待進入時，發(fā)現(xiàn)排錯隊，便直接插到另一隊中，后面一位小伙子給予“提醒”。兩名女子瞬間暴跳如雷，言辭狠辣地一陣“輸出”，并推搡怒懟小伙“我們不好惹”！她們的言行受到眾人譴責。這警示我們在公共場合要（

）①轉移注意，隨意發(fā)泄情緒 ②尊重他人，考慮他人感受③文明有禮，切勿盛氣凌人 ④遵守秩序，維護社會規(guī)則A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】B【詳解】本題考查尊重他人、文明有禮、遵守規(guī)則的知識。②③④：題文中兩名女子不尊重他人的言行受到了眾人的譴責，這警示我們在公共場合要尊重他人，考慮他人感受，文明有禮，切勿盛氣凌人，遵守秩序，維護社會規(guī)則，②③④說法正確；①：我們要合理的調節(jié)情緒，而不能隨意發(fā)泄，①說法錯誤；故本題選B。12．（★★）某中學組織師生開展“校園最美瞬間”征集活動，下列場景符合這一主題的是（

）A．小新同學在教室里與數學老師就某一道題進行激烈爭論B．小華同學在餐廳里為在籃球比賽中骨折的同學插隊打飯C．小明同學為避免和好友競爭，主動放棄演講決賽的資格D．小亮同學為最美教室評選，將校園里花盆搬到自己班級【答案】A【詳解】本題考查師生交往、遵守規(guī)則、競爭并不必然傷害友誼、小團體主義。A：小新同學在教室里與數學老師就某一道題進行激烈爭論，有利于促進教學相長，故A說法正確；B：為在籃球比賽中骨折的同學打飯，不應該插隊，故B說法錯誤；C：競爭并不必然傷害友誼，不應該為避免和好友競爭，主動放棄演講決賽的資格，故C說法錯誤；D：將校園里花盆搬到自己班級，是小團體主義的表現(xiàn)，故D說法錯誤；故本題選A。二、簡答題(本題4小題，每小問4分，共40分)13．（★★）2022年9月2日，十三屆全國人大常委會第三十六次會議表決通過了《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》，自2022年12月1日起施行。該法律的出臺，為反電信網絡詐騙工作提供有力法律支撐。

結合漫畫，運用所學知識，談談我們如何才能避免掉入電信網絡詐騙的陷阱?【答案】要學會辨析網絡信息，自覺抵制不良誘惑。要增強防范意識和自我保護意識，學習防詐騙知識，提高防詐騙的能力。對陌生電話、身份不明人員提高警惕，不輕信、不轉賬。遇到可疑情況，第一時間向相關部門求助，學會運用法律武器保護自身合法權益?！痉治觥靠键c考查：合理利用網絡。能力考查：運用知識分析問題。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)。【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用合理利用網絡的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：避免掉入電信網絡詐騙的陷阱→要學會辨析網絡信息。要增強防范意識和自我保護意識，學習防詐騙知識。對陌生電話、身份不明人員提高警惕。學會運用法律武器保護自身合法權益。第三步：整合信息，組織答案。14．（★★）以下是小西的學習筆記，請你閱讀后回答相關問題。案例分析中學生李某迷上了網絡游戲，隨著網游充值消費不斷增加，開始捉襟見肘。后來，他結識了社會上一名游手好閑的“朋友”，并與其多次攔路搶劫，最終被警方抓獲李某多次攔路搶劫的行為具有嚴重社會危害性，觸犯了行政處罰法，應受到行政拘留，罰金2萬元(1)小西對案例的分析有不當之處，請你指出其中的錯誤并加以改正。(2)請你結合所學知識，為案例中的李某提出忠告?！敬鸢浮?1)李某多次攔路搶劫的行為具有嚴重的社會危害性，觸犯了刑法，理應受到刑事處罰。(2)要學法懂法，清楚法不可違，嚴格依法規(guī)范自己的行為，理智選擇，謹慎交友，不能與社會上的不良人員交朋友，做一個遵紀守法的好公民。【分析】考點考查：犯罪的含義和基本特征、預防犯罪。能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念?！驹斀狻浚?）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用犯罪的含義和基本特征的有關知識，從改錯類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：李某多次攔路搶劫的行為具有嚴重社會危害性，觸犯了行政處罰法，應受到行政拘留→可鏈接李某多次攔路搶劫的行為具有嚴重的社會危害性，觸犯了刑法，理應受到刑事處罰。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用預防犯罪的有關知識，從建議類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：他結識了社會上一名游手好閑的“朋友”，并與其多次攔路搶劫→可鏈接預防犯犯罪的要求。第三步：整合信息，組織答案。15．（★）【正確認識明理踐行】觀察下面“學習雷鋒精神60周年”宣傳漫畫，回答問題。(1)漫畫一中雷鋒身上展現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質？(2)請你結合漫畫一，對漫畫二進行簡要評析?！敬鸢浮?1)尊老愛幼、關心他人、服務社會等。(2)學習和弘揚雷鋒精神，為人民服務，永不過時；學習和弘揚雷鋒精神，有利于體現(xiàn)人生價值，促進我們全面發(fā)展；有利于提升我們的實踐能力，養(yǎng)成親社會行為；青少年要熱心公益，服務社會；要自覺踐行社會主義核心價值觀等?！痉治觥靠键c考查：關愛他人、服務社會等。能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)。【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用關心他人、服務社會的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：雷鋒幫助他人→可鏈接尊老愛幼、關心他人、服務社會等。 第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用服務社會的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：“學雷鋒”在行動→可鏈接服務社會的要求和意義。 第三步：整合信息，組織答案。16．（★★）“花式”課程進校園在國家倡導勞動教育和“雙減”的背景下，好多學校推出了“花式”課程，比如：杭州有學校推出了爬樹課，要求學校每名學生都要參與；多地推出下水“摸魚”課、“烹飪課”、“種植課”……對此，有的網友認為：“這樣的學生時代不要太幸福！”也有網友提出質疑：“這不是胡鬧嗎？學生好好學習就行了。”假如你也支持這樣的做法，請你寫出你的回帖內容?！敬鸢浮恐С?。①學習不僅僅局限在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。②青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態(tài)度，關注社會，了解社會，服務社會，養(yǎng)成親社會行為。有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。③我們只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值?！痉治觥靠键c考查：正確認識學習、養(yǎng)成親社會行為的意義。能力考查：分析和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用正確認識學習、養(yǎng)成親社會行為的意義的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：在國家倡導勞動教育和“雙減”的背景下，好多學校推出了“花式”課程→可鏈接正確認識學習、養(yǎng)成親社會行為的意義。第三步：整合信息，組織答案。三、分析題(本題4分)17．（★★★）閱讀材料，回答問題。材料一

近年來，網絡直播迅速興起，但網絡平臺主體責任缺失、主播良莠不齊，直播打賞亂象頻生，部分主播誘導未成年人參與直播打賞的現(xiàn)象多發(fā)頻發(fā)，導致不少未成年人沉溺其中，帶來一些社會問題。八年級學生小佳沉述打賞主播，不僅學習受影響，情緒和交友也出現(xiàn)障礙，甚至在一個月內將自己的零花錢和父母的血汗錢偷偷打賞給了主播。材料二

2022年5月，根據《中華人民共和國網絡安全法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，中央文明辦、國家網信辦等四部門聯(lián)合發(fā)布《關于規(guī)范網絡直播打賞加強未成年人保護的意見》，強調：禁止網站平臺為未成年人提供現(xiàn)金充值、“禮物”購買、在線支付等各類打賞服務。(1)小佳認為，打賞自己崇拜的主播是我個人的自由，與他人無關。請你對小佳的言行進行評析。(2)結合材料，就“自覺遵守規(guī)則”對小佳進行規(guī)勸?！敬鸢浮?1)判斷：小佳的觀點是錯誤的。分析：①自由要受法律、紀律、道德等社會規(guī)則的約束。公民行使自由和權利時不得損害其他公民的合法權利。②小佳打賞主播，揮霍父母血汗錢，是不尊重父母勞動成果的表現(xiàn)，損害了父母的財產權，影響家庭和諧幸福；③將父母的血汗錢打賞給主播，影響了學業(yè)和身心健康，是缺乏法治意識、不負責任的表現(xiàn)?？偨Y：小佳要合理利用網絡，正確看待網絡主播，不盲目崇拜，樹立正確的價值觀。(2)①遵守社會規(guī)則，需要他律和自律。②遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。無論何時何地，我們都應該將規(guī)則內化于心、外化于行。【分析】考點考查：合理使用網絡、自由和規(guī)則的關系、自覺遵守規(guī)則。能力考查：運用所學知識分析問題、解決問題的能力。核心素養(yǎng)：責任意識、法治觀念?！驹斀狻浚?）第一步：讀題，提煉辯題。觀點：打賞自己崇拜的主播是我個人的自由，與他人無關。第二步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。正誤判斷：錯誤。論據①：公民行使自由和權利時不得損害其他公民的合法權利；論據②：將父母的血汗錢打賞給主播，影響了學業(yè)和身心健康，是缺乏法治意識、不負責任的表現(xiàn)；論據③：要合理利用網絡，正確看待網絡主播，不盲目崇拜，樹立正確的價值觀。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用遵守規(guī)則的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：八年級學生小佳沉述打賞主播，不僅學習受影響，情緒和交友也出現(xiàn)障礙，甚至在一個月內將自己的零花錢和父母的血汗錢偷偷打賞給了主播→可鏈接發(fā)自內心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩；關鍵詞②：禁止網站平臺為未成年人提供現(xiàn)金充值、“禮物”購買、在線支付等各類打賞服務→可鏈接遵守社會規(guī)則，需要他律和自律。第三步：整合信息，組織答案。四、綜合探究題(7分)18．（★★★★）根據教育部印發(fā)的《義務教育課程方案》和《義務教育勞動課程標準(2022年版)》從2022年秋季學期起，勞動課正式成為中小學的一門獨立課程。為了幫助同學們樹立正確的勞動觀，體驗勞動之美，在今年五一勞動節(jié)