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文檔簡介
第三章代數(shù)式3.1
列代數(shù)式表示數(shù)量關(guān)系
第1課時代數(shù)式的概念一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解代數(shù)式的概念,能用代數(shù)式表示實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系.2.讓學(xué)生理解符號所代表的數(shù)量關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)符號語言,激發(fā)學(xué)生學(xué)
習(xí)數(shù)學(xué)的興趣二重難點(diǎn)重點(diǎn):代數(shù)式的概念及意義.難點(diǎn):用代數(shù)式表示及代數(shù)式的意義.1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入三教學(xué)過程寫出下列問題中的關(guān)系量(1)總價(jià)、單價(jià)與數(shù)量;(2)工作量、工作效率和工作時間;(3)速度、路程和時間.2.探究新知
【歸納總結(jié)】1.用運(yùn)算符號把數(shù)或表示數(shù)的字母連接起來的式子,我們稱這樣的式子為代數(shù)式.2.單獨(dú)的一個數(shù)或字母也是代數(shù)式.
3.例題精講最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當(dāng)中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定
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