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第10課時正比例和反比例蘇教版數(shù)學(xué)六年級下冊課件
7整理和復(fù)習(xí)問題導(dǎo)入怎樣判斷兩種給相關(guān)聯(lián)量是成正比例關(guān)系?探究點總覽正比例和反比例的意義復(fù)習(xí)探究點知識匯總探究點
正比例和反比例的意義我們學(xué)過正比例和反比例的意義是什么?正比例的意義:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的(
)一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系,用字母表示為=k(一定)比值知識匯總反比例的意義:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的(
)一定,這兩種量就叫做成反比例的量,它們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系.用字母表示為x×y=
k(一定)乘積知識匯總小試牛刀
正反知識匯總(2)比值一定,比的前項和后項成()比例關(guān)系。(3)圖上距離一定,實際距離和比例尺成()比例關(guān)系。(4)從家騎自行車到學(xué)校,車輪的直徑和轉(zhuǎn)動的圈數(shù)成()比例關(guān)系。正反反課后作業(yè)作業(yè)
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