北師 八年級 物理 下冊 第9章《比較做功的快慢》課件

第四節(jié)比較做功的快慢第九章機械與功逐點導講練課堂小結作業(yè)提升學習目標課時講解1課時流程2比較做功快慢的方法功率知識點知1－講感悟新知1比較做功快慢的方法1.比較做功快慢的兩種常見方法知1－講感悟新知(1)相同時間內，比較物體做功的多少，做功多的，做功快。(2)做相同的功，比較所用時間的長短，用時短的，做功快。知1－講感悟新知2.通過計算比較物體做功的快慢知1－講感悟新知如果兩物體做功所用時間、做功多少都不相同，我們可以根據“做功多少與所用時間的比值”來判斷物體做功的快慢。知1－講感悟新知思想方法控制變量法：影響做功快慢的因素有做功的多少和做功時間長短。為了描述其中一個因素與做功快慢的關系，應該保持另一個因素相同。這種研究問題的方法叫控制變量法。知1－講感悟新知對比遷移比較做功快慢的方法與比較運動快慢的方法相似，比較運動快慢的三種方法：1.相同時間比較路程；2.相同路程比較時間；3.比較單位時間內通過的路程。感悟新知知1－練[中考·長沙]如圖1，大人和小孩分別將5塊相同的磚從一樓搬到二樓，在這個過程中，下列說法正確的是()A.小孩對磚做功更多B.小孩對磚做功更快C.大人對磚做功更多D.大人對磚做功更快例1感悟新知知1－練解題秘方：根據圖1提供的做功和時間信息，結合比較做功快慢的方法——控制變量法思考。解析：兩人分別將5塊完全相同的磚從一樓運到二樓，磚的總重力相同，磚上升的高度相同，由公式W=Fs=Gh可知，兩人對磚所做的功相同；大人用的時間比小孩少，則大人對磚做功快。答案：D感悟新知知1－練誤區(qū)警示不要誤認為做功多的做功一定快，也不要誤認為做功時間短的做功一定快。在比較做功快慢的三種方法中，最常用的是時間相同，比較做功多少。感悟新知知1－練1.小明和爸爸比賽爬山，他們同時從山腳出發(fā)，沿不同的道路上山，爸爸比小明重，小明選擇的路較長，但他們同時到達山頂。下列關于他們做功快慢的說法正確的是()A.小明和爸爸用的時間相同，他們做功快慢相同B.爸爸比小明重，爸爸做功較快C.小明經過的路程長，小明做功快D.無法比較B知識點功率知2－講感悟新知21.物理意義

表示做功的快慢。2.

定義

做功與完成這些功所用的時間之比。知2－講感悟新知3.定義式公式中的物理量及單位符號物理量單位P功率瓦特(W)W功焦耳(J)t時間秒(s)知2－講感悟新知(1)1W=1J/s。(2)1W的物理意義是1s做功1J。(3)利用公式進行計算時，必須同時使用國際單位制中的單位，不能使用其他單位。(4)在工程技術上，還常用千瓦(kW)，兆瓦(MW)作為功率的單位。1kW=103W，1MW=106W。知2－講感悟新知4.變形式及其應用(1)求功：W=Pt。(2)求做功時間：。知2－講感悟新知5.推導式P=Fv。(1)推導過程：若物體在力F

的作用下運動，力F做的功為W，物體在力F

的方向上運動的速度為v，則功率(2)運用：由公式知，當功率P

一定時，速度v

越小，力F越大；當力F一定時，功率P

越大，速度v

越大；當速度v一定時，功率P越大，則力F

越大。知2－講感悟新知拓展思考滿載的載重汽車在上長坡時，為什么必須換用低速擋低速行駛？拓展結果滿載的載重汽車在上長坡時，需要很大的動力。當載重汽車的最大功率一定時，由公式P=Fv

可知，行駛速度v

越小，發(fā)動機的動力F

就越大。所以滿載的載重汽車在上長坡時，換用低速擋低速行駛，是為了獲取較大的動力。知2－講感悟新知6.功率的理解(1)功率表示做功的快慢，功率大的機器做功快，做功快的機器功率大。(2)功率大的機器做功不一定多，功率大的機器做功時間也不一定短。知2－講感悟新知

知2－講感悟新知深度理解1.功率是利用比值定義法定義的。2.功率P與功W、做功時間t的關系可類比速度v與路程s、運動時間t之間的關系理解。知2－講感悟新知對比遷移速度與功率的比較：速度功率表示運動的快慢做功的快慢定義路程與時間之比功與時間之比公式單位m/sW知2－講感悟新知方法點撥一樓到三樓的豎直高度不便直接測量，可采用如下方法測量：用卷尺測出一個臺階的高度h0，再數出一樓到三樓的臺階數n，則總高度h=nh0。感悟新知知2－練[中考·桂林]如圖2所示，小桂和小林一起坐在秋千凳上蕩秋千，他們的重力分別是G1、G2，且G1<G2，某次從最高點下擺到最低點的過程中，他們重力做功的大小分別為W1、W2，重力做功的快慢分別為P1、P2。則()A.W1>W2 B.W1=W2C.P1<P2 D.P1=P2例2知2－練感悟新知解題秘方：根據功和功率的計算公式W=Fs

和分析。解析：因為G1<G2，h1=h2，由W=Gh

可知，W1<W2；又因為t1=t2，所以P1<P2。答案：C感悟新知知2－練2.如圖所示，是甲、乙兩個物體做功與所需時間的關系圖像。甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙相比較，則()A.P甲>P乙B.P甲<P乙C.P甲=P乙D.無法比較確定A感悟新知知2－練易錯點不理解功、功率和時間的關系例3關于功率，下列說法正確的是()A.物體功率越大，做功越多B.物體做功越多，功率越大C.作用力越大，功率越大D.