《法律為我們護航》(新部編人教版七年級下冊 政治 道德與法治)

法律為我們護航道德法治人教版七年級下21世紀教育網（)全國領先的中小學教育資源及組卷應用平臺教學目標

導入新課板塊一：我們需要特殊保護公民：具有某國國籍并依據該國憲法和法律規(guī)定，享有權利和承擔義務的人。未成年人：是指未滿十八周歲的公民。小知識探究與分享來自哪里的侵害？家庭校園暴力來自哪里的傷害？學校校車車禍自然災害來自哪里的傷害？未成年人容易受到傷害的原因有哪些？怎么才能使未成年人免受傷害？毒品來自哪里的傷害？游戲對未成人給予特殊關愛和保護的原因之一：未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害。相關鏈接抗日戰(zhàn)爭中廢墟中的兒童第二次世界大戰(zhàn)時期兒童撤離倫敦你讀出了什么信息？保護兒童權利的歷程1924年救助兒童國際聯盟首次提出“兒童權利”1924年第一份《兒童權利宣言》誕生1959年聯合國大會通過了《兒童權利宣言》1989年聯合國通過了具有法律約束力的《兒童權利公約》1990年我國政府正式簽署了聯合國《兒童權利公約》2015年簽署聯合國《兒童權利公約》的有196個國家◆聯合國《兒童權利公約》旨在為世界各國兒童創(chuàng)建良好的成長環(huán)境。該公約規(guī)定了兒童享有的四大權利：生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權?！秲和瘷嗬s》還確立了四項基本原則：無歧視、兒童利益最大化、生存和發(fā)展權以及尊重兒童的想法。締約方為確保兒童的福祉，應采取一切適當的立法和行政措施。各相關部門和機構在制定相關政策和落實中以兒童利益最大化作為首要考慮，孩子不是父母親的私有財產，而是一個獨立的個體，他們的生存和發(fā)展事關人類的未來，需要給予特殊的保護和關愛。新思維少年兒童是我們偉大祖國的希望、我們偉大民族的希望?！暯綄ξ闯赡耆私o予特殊關愛和保護的原因之二：未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來。保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。板塊二：感受法的關愛

中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。憲法第四十六條相關鏈接

未成年人享有生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權等權利，國家根據未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成人的合法權益不受侵犯。未成人保護法第三條第一款

父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務。父母不履行撫養(yǎng)義務時，未成年的確不能獨立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費的權利?；橐龇ǖ诙粭l第一、二款禁止單位招用未滿十六周歲的未成年人。勞動法第十五條第一款你還知道哪些對未成人實施特殊保護的法律規(guī)定？遺囑應當對缺乏勞動能力又沒有生活來源的繼承人保留必要的遺產份額。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。已滿十四周歲不滿十八周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處理；不滿十四周歲的違反治安管理的，不予處罰，但是應當責令其監(jiān)護人來管理。未成年人受到法律的特殊保護，不是違背了“法律面前一律平等”原則嗎？不違背。因為公民在法律面前一律平等指的是機會的平等，而不是指結果的平等。這是真正落實了在法律面前人人平等。我國通過法律手段對未成年人給予特殊保護和關愛：保護未成年人的法律：憲法、婚姻法、勞動法、刑法、治安管理處罰法等。專門保護未成年人的法律：保護未成年人，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責任。保護未成年人是誰的責任？未成年人保護法第六條關心保護未成年人是全社會共同的責任。關心保護未成年人是誰的責任？

保障未成年人合法權益的四道防線：家庭保護學校保護社會保護司法保護相關鏈接是指父母或其他監(jiān)護人對未成年人進行的保護，包括生活上的關心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。家庭是未成年人保護的第一個陣地，家庭保護是未成年人保護的基礎。保護未成年人的合法權益，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性或者有殘疾的未成年人；應當以健康的思想、品德和適當的方法教育未成年人。未成年人保護法家庭保護哪些符合家庭保護要求，哪些不符合家庭保護要求？指學校、幼兒園和其他教育機構對未成年人實施的保護。在保護未成年人的工作中學校保護起著重要的作用。學校應當關心、愛護學生；對品德有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視；教職員應當尊重未成年學生的人格尊嚴，不得對未成年學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。未成年人保護法學校保護豐富多彩的夏令營活動學校組織抗災演練哪些是符合學校保護的，哪些是不符合學校保護的？指國家、社會團體企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個人對未成年人實施的保護。社會保護創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境，是未成年人保護中必不可少的組成部分。社會保護營業(yè)性歌舞娛樂場所互聯網上網服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所允許未成年人進入，或者沒有在顯著位置設置未成年人禁入標志的，主管部門責令改正，依法給予行政處罰。未成年人保護法博物館、科技館免費向學生開放整治網吧黑網吧容留未成年人警察檢查游戲廳哪些是符合社會保護要求的，哪些是不符合社會保護要求的？司法保護指國家司法機關（包括公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內的廣義上的司法機關）依法履行職責，對未成年人實施的專門保護，是維護未成年人合法權益的重要保障。對違法犯罪的未成年人堅持“教育為主，懲罰為輔”的原則。未成年人保護法這是對未成年人的什么保護？15歲的小童到舅舅家做客，偷拿了舅舅家1000元錢。舅舅向派出所報了案，公安人員很快查出是小童所為。公安機關考慮到小童的年齡、他舅舅極力要求不對他進行處罰等原因，只對小童進行教育，讓他寫悔過書，沒有對他進行嚴厲處罰。對小童從輕處罰的依據是什么？教育為主，懲罰為輔填寫下表父母或其他監(jiān)護人學校等教育機構全社會為未成年人的成長提供良好的家庭環(huán)境關注對未成年人的教育和發(fā)展，人身權利的維護，生命安全的保障創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境依法履行職責，對未成年人實施專門保護探究與分享小強7歲時父母離異，被判歸父親撫養(yǎng)，但實際上他一直與年邁的爺爺相依為命。父親從來不管他，母親也很少來探望他。小強11歲時，爺爺去世了，他只能和父親住在一起，父親常常打罵他，進入初中后，他常常和一幫“哥們兒”聚在一起打牌、飆歌或去網吧打游戲，經常上課遲到或者曠課，即使勉強坐進了教室，也是心不在焉。你如何看待小強的父母和網吧老板的行為？小強的父母沒有盡到家庭保護的職責。網吧老板違背了社會保護的相關規(guī)定，對作為未成年人的小強進入網吧玩游戲的行為沒有阻止。針對父母的行為，小強可以向誰求助？一是向其他有監(jiān)護資格的人請求幫助二是向居民委員會或村民委員會或公安機關求助三是向當地的未成年人保護委員會投訴四是向當地的民政部門、共青團、婦聯以及教育部門反映情況，尋得幫助。五是向當地的法律援助機構申請法律援助如果你是小強的同學，你愿意給他提供哪些幫助？多關心小強，讓他感受到同學之間的友愛；幫他補習功課，讓他提高學習信心等。維權途徑訴訟向人民法院提起訴訟非訴訟投訴調解裁決仲裁復議申訴法律服務和法律援助法律服務的機構：律師事務所、公證處、法律服務所。法律援助是指由政府設立的法律援助機構組織法律援助人員，為經濟困難或特殊給予減免收費提供法律服務的一項法律保障制度。小知識

我們在依法行使自己權利的同時，要尊重他人的權利，自覺履行公民的義務。小知識小知識拓展空間查閱未成年人保護法，了解家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的主要內容，選擇其中一個方面調查當地對未成年人實施保護的狀況，并擬寫一份調查報告。教學目標

鞏固提升1.在第21個中小學生安全教育日，全國各地中小學校圍繞“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”的主題，廣泛開展了安全教育宣講和應急演練等活動。這是因為（）①中小學生自我保護能力較弱②中小學生沒有辨別是非能力③中小學生社會生活經驗相對缺乏④中小學生的健康成長事關民族的未來A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④DC3.我們青少年身心尚未成熟，社會經驗不足，在面對不法侵害時，處于被動地位而容易受到傷害。這要求我們（）①要提高警惕，增強自我保護意識②面對不法侵害，要忍氣吞聲、任其所為③面對不法侵害，要用智慧保護自己④當合法權益受到侵害時