四川省八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第9課《編輯工作表》教學(xué)實(shí)錄 新人教版

四川省八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第9課《編輯工作表》教學(xué)實(shí)錄新人教版一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：編輯工作表

授課年級(jí)：八年級(jí)

教材版本：新人教版

本節(jié)課旨在讓學(xué)生掌握如何在Excel中編輯工作表，包括插入、刪除、移動(dòng)、復(fù)制工作表等操作，以及如何重命名工作表和保護(hù)工作表。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練地運(yùn)用Excel對(duì)工作表進(jìn)行編輯，為后續(xù)處理和分析數(shù)據(jù)打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握Excel工作表的插入、刪除、移動(dòng)、復(fù)制以及重命名的基本操作。

2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作Excel軟件的能力，提高信息處理效率。

3.引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)技能應(yīng)用于實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中，提升數(shù)據(jù)管理與分析的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

-工作表的插入與刪除：學(xué)生需要掌握如何在工作簿中插入新的工作表，以及如何刪除不再需要的工作表，這是基礎(chǔ)操作，對(duì)于后續(xù)數(shù)據(jù)整理至關(guān)重要。例如，插入工作表可以通過(guò)點(diǎn)擊工作表標(biāo)簽右側(cè)的“+”號(hào)實(shí)現(xiàn)，刪除則可以通過(guò)右鍵點(diǎn)擊工作表標(biāo)簽選擇“刪除”完成。

-工作表的移動(dòng)與復(fù)制：學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)如何在工作簿內(nèi)移動(dòng)工作表的位置，以及如何復(fù)制工作表，以便于數(shù)據(jù)的管理。例如，移動(dòng)工作表可以通過(guò)拖動(dòng)工作表標(biāo)簽進(jìn)行，復(fù)制則需按住Ctrl鍵拖動(dòng)工作表標(biāo)簽。

-工作表的重命名與保護(hù)：學(xué)生需要掌握如何為工作表重命名以便于識(shí)別，以及如何設(shè)置工作表保護(hù)以防止數(shù)據(jù)被意外修改。例如，重命名工作表可以通過(guò)雙擊工作表標(biāo)簽或右鍵選擇“重命名”完成，保護(hù)工作表則需在“審閱”選項(xiàng)卡中選擇“保護(hù)工作表”。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-工作表的保護(hù)設(shè)置：學(xué)生可能會(huì)對(duì)工作表保護(hù)的具體設(shè)置感到困惑，如如何設(shè)置密碼保護(hù)、如何指定允許用戶進(jìn)行的操作等。例如，設(shè)置工作表保護(hù)時(shí)，學(xué)生需要了解如何選擇“允許此工作表的所有用戶進(jìn)行”以下選項(xiàng)，并正確設(shè)置密碼。

-工作表的移動(dòng)與復(fù)制的精確操作：學(xué)生在操作過(guò)程中可能會(huì)遇到工作表移動(dòng)或復(fù)制后的位置錯(cuò)誤或數(shù)據(jù)重復(fù)的問(wèn)題。例如，復(fù)制工作表時(shí)，學(xué)生需要明確復(fù)制的目標(biāo)位置，避免數(shù)據(jù)重復(fù)。

-工作表重命名規(guī)則的掌握：學(xué)生在重命名工作表時(shí)可能會(huì)違反命名規(guī)則，導(dǎo)致命名失敗。例如，學(xué)生需要知道工作表名不能包含特殊字符，長(zhǎng)度也不能超過(guò)31個(gè)字符。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：準(zhǔn)備工作表操作演示視頻，以及Excel軟件界面截圖，用于直觀展示工作表的插入、刪除、移動(dòng)、復(fù)制和重命名等操作步驟。

2.閱讀材料：提供Excel操作相關(guān)的教程文檔，讓學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)，鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。

3.在線工具：利用在線Excel模擬操作平臺(tái)，讓學(xué)生在課堂上實(shí)時(shí)練習(xí)所學(xué)技能，及時(shí)獲得反饋。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示Excel工作表操作的實(shí)例視頻，如一個(gè)工作表管理班級(jí)成績(jī)的情景，引發(fā)學(xué)生對(duì)Excel工作表管理的興趣。

-提問(wèn)：你們?cè)谌粘Ｉ钪杏薪佑|到Excel嗎？它通常可以用來(lái)做些什么？引出本節(jié)課的主題——編輯工作表。

2.新知學(xué)習(xí)（20分鐘）

-操作演示：教師現(xiàn)場(chǎng)演示如何在Excel中插入、刪除、移動(dòng)、復(fù)制工作表，并解釋每個(gè)步驟。

-實(shí)踐操作：學(xué)生跟隨教師一起操作，教師逐一檢查學(xué)生的操作，確保掌握。

-功能講解：教師詳細(xì)講解工作表的重命名和保護(hù)功能，演示如何設(shè)置密碼保護(hù)工作表。

-練習(xí)鞏固：學(xué)生在自己的電腦上獨(dú)立完成一系列工作表編輯任務(wù)，教師巡回指導(dǎo)。

3.互動(dòng)討論（10分鐘）

-分組討論：學(xué)生分成小組，討論在工作表編輯過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題及解決方法。

-解決問(wèn)題：小組選代表分享討論成果，教師點(diǎn)評(píng)并給出建議。

4.實(shí)踐應(yīng)用（20分鐘）

-情景模擬：教師提供一個(gè)班級(jí)成績(jī)工作簿，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行編輯管理，包括插入新學(xué)生成績(jī)表、刪除錯(cuò)誤數(shù)據(jù)表、調(diào)整成績(jī)表順序等。

-創(chuàng)新應(yīng)用：學(xué)生嘗試為自己的學(xué)習(xí)或生活設(shè)計(jì)一個(gè)Excel工作簿，運(yùn)用今天學(xué)到的編輯技巧。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)工作表編輯在數(shù)據(jù)處理中的重要性。

-學(xué)生分享在實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)的創(chuàng)新點(diǎn)和遇到的問(wèn)題，教師給出反饋和建議。

-布置作業(yè)：要求學(xué)生在家中創(chuàng)建一個(gè)包含至少三個(gè)工作表的個(gè)人數(shù)據(jù)管理Excel文件，并在下一節(jié)課展示。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

1.教學(xué)反思：在本次課程中，學(xué)生對(duì)于工作表的插入、刪除和移動(dòng)操作掌握較為迅速，但對(duì)于工作表的重命名和保護(hù)功能理解不夠深入，部分學(xué)生在操作時(shí)出現(xiàn)困難。

2.教學(xué)改進(jìn)：下次課程時(shí)，我將增加工作表重命名和保護(hù)功能的練習(xí)環(huán)節(jié)，通過(guò)更多的實(shí)例和操作練習(xí)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的理解。同時(shí)，對(duì)于課堂上未能及時(shí)掌握的學(xué)生，我計(jì)劃提供額外的輔導(dǎo)材料，以便他們能夠在課后自主學(xué)習(xí)。七、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

-Excel高級(jí)功能介紹：如數(shù)據(jù)驗(yàn)證、條件格式化、公式和函數(shù)的使用等，這些功能可以幫助學(xué)生更高效地管理和分析數(shù)據(jù)。

-實(shí)際案例分享：提供一些使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)管理的實(shí)際案例，如公司財(cái)務(wù)報(bào)表、市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析等，讓學(xué)生了解Excel在實(shí)際工作中的應(yīng)用。

-數(shù)據(jù)可視化工具：介紹如何使用Excel的圖表功能將數(shù)據(jù)可視化，包括柱狀圖、折線圖、餅圖等，以及如何選擇合適的圖表展示數(shù)據(jù)。

2.拓展建議

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后嘗試使用Excel的高級(jí)功能，如數(shù)據(jù)驗(yàn)證和條件格式化，以增強(qiáng)數(shù)據(jù)管理的準(zhǔn)確性和效率。

-建議學(xué)生通過(guò)閱讀相關(guān)的書(shū)籍或觀看在線教程，學(xué)習(xí)如何使用Excel公式和函數(shù)進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)據(jù)計(jì)算。

-提議學(xué)生嘗試將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際案例中，如制作個(gè)人財(cái)務(wù)報(bào)表或分析消費(fèi)數(shù)據(jù)，以加深對(duì)Excel應(yīng)用的理解。

-鼓勵(lì)學(xué)生探索Excel的圖表功能，嘗試將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為圖表，以直觀地展示數(shù)據(jù)分析結(jié)果，并學(xué)會(huì)根據(jù)不同的數(shù)據(jù)類型選擇合適的圖表。

-推薦學(xué)生參加Excel相關(guān)的線上或線下培訓(xùn)課程，以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)Excel的更多功能和技巧。

-建議學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中積極尋找使用Excel的機(jī)會(huì)，如項(xiàng)目管理、時(shí)間規(guī)劃等，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力。

-提醒學(xué)生在使用Excel時(shí)注意數(shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)，了解如何設(shè)置文件權(quán)限和保護(hù)工作表，防止數(shù)據(jù)泄露。

-鼓勵(lì)學(xué)生定期回顧和總結(jié)所學(xué)知識(shí)，通過(guò)制作思維導(dǎo)圖或筆記，加深對(duì)Excel知識(shí)和技能的記憶和理解。

-建議學(xué)生之間相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)小組合作或討論，共同解決在使用Excel過(guò)程中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。八、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容

-實(shí)踐作業(yè)：要求學(xué)生運(yùn)用本節(jié)課學(xué)習(xí)的Excel工作表編輯技能，制定一個(gè)個(gè)人數(shù)據(jù)管理計(jì)劃。例如，創(chuàng)建一個(gè)包含個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃、財(cái)務(wù)記錄、健康數(shù)據(jù)等工作表的Excel文件，每個(gè)工作表記錄一周的相關(guān)信息。

-寫作作業(yè)：讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，撰寫一篇關(guān)于如何運(yùn)用Excel工作表編輯技能改善個(gè)人數(shù)據(jù)管理的短文。文章應(yīng)包括具體的操作步驟、遇到的挑戰(zhàn)、解決問(wèn)題的方法以及個(gè)人感悟。

2.反饋方式

-作業(yè)批改：教師將逐一批改學(xué)生的實(shí)踐作業(yè)和寫作作業(yè)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的完成情況給出具體的反饋意見(jiàn)，指出作業(yè)中的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-課堂分享：在下一節(jié)課上，教師將邀請(qǐng)部分學(xué)生分享他們的作業(yè)成果。這些學(xué)生將向全班展示他們的Excel文件，并朗讀他們的短文。通過(guò)這種方式，學(xué)生可以相互學(xué)習(xí)，了解不同的數(shù)據(jù)管理方法和思路。

-互評(píng)活動(dòng)：在課堂分享之后，教師組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)，讓學(xué)生評(píng)價(jià)同伴的作業(yè)并提出建設(shè)性的意見(jiàn)。這不僅能夠提高學(xué)生的批判性思維能力，還能增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

-反饋總結(jié)：教師將根據(jù)學(xué)生的作業(yè)完成情況和課堂分享的表現(xiàn)，總結(jié)反饋的要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)在數(shù)據(jù)管理中運(yùn)用Excel工作表編輯技能的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)使用和提升這些技能。九、結(jié)語(yǔ)

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了如何在Excel中編輯工作表，這是數(shù)