全國清華版信息技術(shù)小學(xué)四年級下冊新授課 第6課 藝術(shù)之窗-在幻燈片中插入藝術(shù)字 教學(xué)實(shí)錄

全國清華版信息技術(shù)小學(xué)四年級下冊新授課第6課藝術(shù)之窗——在幻燈片中插入藝術(shù)字教學(xué)實(shí)錄一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：全國清華版信息技術(shù)小學(xué)四年級下冊第6課《藝術(shù)之窗——在幻燈片中插入藝術(shù)字》，通過學(xué)習(xí)如何在幻燈片中插入藝術(shù)字，使學(xué)生掌握幻燈片美化的基本方法，提高幻燈片的觀賞性和藝術(shù)性。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生在之前學(xué)習(xí)的《制作幻燈片》章節(jié)有關(guān)聯(lián)，學(xué)生在該章節(jié)已經(jīng)掌握了幻燈片的基本制作方法。本節(jié)課將在已有知識基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何在幻燈片中插入藝術(shù)字，以豐富幻燈片的內(nèi)容和形式。教材中列舉了插入藝術(shù)字的步驟和注意事項(xiàng)，以及藝術(shù)字在幻燈片中的應(yīng)用實(shí)例。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：學(xué)生已掌握了基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)操作技能，能夠進(jìn)行簡單的幻燈片制作，但對于如何使用高級功能如插入藝術(shù)字來美化幻燈片，還缺乏必要的技能和審美能力。

2.內(nèi)容規(guī)劃：本節(jié)課將圍繞幻燈片中插入藝術(shù)字的技巧進(jìn)行教學(xué)，內(nèi)容包括：

-復(fù)習(xí)幻燈片的基本操作，鞏固已有知識；

-介紹藝術(shù)字的概念、作用及在幻燈片中的實(shí)際應(yīng)用；

-演示如何在幻燈片中插入藝術(shù)字，包括選擇字體、顏色、大小和樣式；

-指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，練習(xí)在幻燈片中插入藝術(shù)字；

-組織小組討論，分享使用藝術(shù)字美化幻燈片的經(jīng)驗(yàn)和心得。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題是教授學(xué)生在幻燈片中插入藝術(shù)字的方法，具體包括藝術(shù)字的添加、編輯和美化。課程將圍繞以下幾個(gè)部分進(jìn)行：

-插入藝術(shù)字的步驟和操作；

-藝術(shù)字樣式的選擇和調(diào)整；

-藝術(shù)字在幻燈片中的應(yīng)用案例分析；

-學(xué)生實(shí)踐操作和作品展示。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：掌握在幻燈片中插入藝術(shù)字的操作步驟，包括藝術(shù)字的添加、格式設(shè)置、樣式選擇等；理解藝術(shù)字在幻燈片中的作用，提高幻燈片的視覺效果。

-難點(diǎn)：

-如何根據(jù)幻燈片的主題和內(nèi)容選擇合適的藝術(shù)字樣式；

-如何調(diào)整藝術(shù)字的大小、顏色和位置，使其與幻燈片整體設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)；

-如何在幻燈片中恰到好處地使用藝術(shù)字，避免過多或過少影響幻燈片的整體效果；

-如何通過實(shí)踐操作，提高學(xué)生對藝術(shù)字的美學(xué)鑒賞能力和實(shí)際應(yīng)用能力。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：本節(jié)課將使用視頻教程和幻燈片演示圖片，以直觀的方式展示藝術(shù)字的插入和編輯過程，幫助學(xué)生更好地理解和掌握操作技巧。

2.閱讀材料：提供與信息技術(shù)相關(guān)的文章，讓學(xué)生了解藝術(shù)字在專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)用性和趣味性。

3.在線工具：利用在線教學(xué)平臺和幻燈片制作軟件，實(shí)時(shí)演示和指導(dǎo)學(xué)生操作，通過互動(dòng)式學(xué)習(xí)提高學(xué)生的實(shí)踐能力。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過展示一組精心設(shè)計(jì)的幻燈片，其中包含藝術(shù)字的示例，來吸引學(xué)生的注意力。隨后，教師簡要介紹藝術(shù)字在幻燈片中的作用，并詢問學(xué)生是否了解藝術(shù)字以及他們在日常生活中何處見過藝術(shù)字。學(xué)生通過觀察和思考，分享他們的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識，為接下來的學(xué)習(xí)活動(dòng)做好鋪墊。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：教師首先演示如何在幻燈片中插入藝術(shù)字，包括選擇合適的文本、設(shè)置藝術(shù)字的樣式、調(diào)整大小和位置。接著，通過分步驟的指導(dǎo)，讓學(xué)生跟隨操作，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上進(jìn)度。在此過程中，教師強(qiáng)調(diào)藝術(shù)字與幻燈片內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性，并提醒學(xué)生注意審美和協(xié)調(diào)性。學(xué)習(xí)過程中，教師還會(huì)展示一些優(yōu)秀案例，讓學(xué)生從中獲得靈感。

隨后，教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討如何將藝術(shù)字應(yīng)用于不同的幻燈片主題中。每個(gè)小組選擇一個(gè)主題，討論并決定使用哪種藝術(shù)字樣式最合適。教師在這一環(huán)節(jié)中提供必要的指導(dǎo)，幫助學(xué)生完善他們的設(shè)計(jì)。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：在實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)，學(xué)生根據(jù)之前的學(xué)習(xí)和討論，開始在自己的幻燈片中插入藝術(shù)字。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，并提供個(gè)性化的建議。學(xué)生通過實(shí)際操作，將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中，同時(shí)鍛煉他們的審美和創(chuàng)新能力。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請幾個(gè)小組展示他們的作品，并讓小組成員解釋他們選擇的藝術(shù)字樣式以及如何與幻燈片主題相結(jié)合。通過展示和分享，學(xué)生可以相互學(xué)習(xí)和借鑒。最后，教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)字在幻燈片制作中的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中積極探索和應(yīng)用所學(xué)知識。教師還布置了一個(gè)課后作業(yè)，要求學(xué)生制作一個(gè)包含藝術(shù)字的幻燈片，以鞏固所學(xué)內(nèi)容。六、教學(xué)反思

這節(jié)課在學(xué)生的實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)他們對藝術(shù)字的插入和編輯掌握得不錯(cuò)，但在選擇合適的藝術(shù)字樣式和布局上還有待提高。我意識到，應(yīng)該更加注重培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造性思維。在未來的教學(xué)中，我會(huì)增加一些關(guān)于設(shè)計(jì)原理和美學(xué)的基礎(chǔ)知識，幫助他們更好地理解和運(yùn)用藝術(shù)字，使他們的幻燈片作品更加專業(yè)和吸引人。同時(shí)，我也要鼓勵(lì)學(xué)生更多地分享和討論，以便相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。七、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容：結(jié)合本節(jié)課學(xué)習(xí)的如何在幻燈片中插入藝術(shù)字，我布置了以下作業(yè)：

-制作一份個(gè)人信息技術(shù)作品，主題為“我的數(shù)字生活”，要求學(xué)生在作品中展示自己日常使用電腦或平板電腦的活動(dòng)，如上網(wǎng)課、查資料、娛樂等，并使用本節(jié)課所學(xué)的藝術(shù)字技能對幻燈片進(jìn)行美化。

-學(xué)生需要記錄下自己在制作幻燈片過程中的思考，包括藝術(shù)字的選擇、布局以及整體設(shè)計(jì)的考慮。

2.反饋方式：

-教師在收到學(xué)生的作業(yè)后，會(huì)仔細(xì)批改每一份作品，不僅關(guān)注技術(shù)操作的準(zhǔn)確性，還會(huì)評價(jià)學(xué)生的設(shè)計(jì)思路和創(chuàng)意。教師會(huì)針對每個(gè)學(xué)生的作業(yè)提供個(gè)性化的反饋，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-在下一次課堂上，教師會(huì)選取幾份優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行展示，并邀請這些學(xué)生分享他們的設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)作過程。這樣不僅可以激勵(lì)被展示的學(xué)生，也可以讓其他學(xué)生通過觀察和比較，學(xué)習(xí)到更多的制作技巧和創(chuàng)意思維。

-教師還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生之間相互評價(jià)和討論，通過同伴互助，共同提高幻燈片制作的能力。

-對于需要額外幫助的學(xué)生，教師會(huì)安排課后輔導(dǎo)時(shí)間，確保他們能夠掌握課程內(nèi)容，并完成作業(yè)。八、教學(xué)評估與改進(jìn)

1.教學(xué)評估

在這節(jié)課的教學(xué)中，我觀察到學(xué)生們對于幻燈片中插入藝術(shù)字的基本操作掌握得相對較好，能夠根據(jù)教程獨(dú)立完成藝術(shù)字的添加和樣式調(diào)整。他們對于藝術(shù)字的美化效果感到興奮，這也激發(fā)了他們對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。通過課堂上的小組討論和作品展示，我注意到學(xué)生們能夠?qū)⑺囆g(shù)字與幻燈片主題相結(jié)合，展現(xiàn)出一定的創(chuàng)造力和審美能力。然而，也有部分學(xué)生在藝術(shù)字的選擇和布局上存在困難，他們的作品在整體協(xié)調(diào)性和專業(yè)性方面還有提升的空間。

2.教學(xué)改進(jìn)

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的信息技術(shù)能力和創(chuàng)造力，我計(jì)劃在以下幾個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)：

-加強(qiáng)基礎(chǔ)知識教學(xué)：在下一節(jié)課中，我會(huì)增加關(guān)于設(shè)計(jì)原理和色彩搭配的基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)生更好地理解如何選擇和運(yùn)用藝術(shù)字，使其與幻燈片內(nèi)容相得益彰。

-提供更多案例學(xué)習(xí)：通過展示更多的優(yōu)秀案例，讓學(xué)生們能夠從中學(xué)習(xí)和借鑒，提高他們的審美標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)能力。

-增加實(shí)踐環(huán)節(jié)：我會(huì)增加更多的實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)動(dòng)手操作，通過實(shí)踐來鞏固所學(xué)知識，并提高解決問題的能力。

-強(qiáng)化個(gè)性化指導(dǎo)：在學(xué)生操作過程中，我會(huì)更多地提供個(gè)性化指導(dǎo)，針對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需要，給予他們具體的建議和幫助。

-鼓勵(lì)創(chuàng)新思維：我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們在幻燈片設(shè)計(jì)中發(fā)揮自己的創(chuàng)意，嘗試不同的藝術(shù)字效果，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和獨(dú)立解決問題的能力。

-定期進(jìn)行作品評價(jià)：我會(huì)定期組織作品評價(jià)活動(dòng)，讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)展示自己的作品，并通過同伴評價(jià)和教師評價(jià)來獲得反饋，從而不斷改進(jìn)自己的作品。

-跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展：我會(huì)密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，對于在學(xué)習(xí)過程中遇到困難的學(xué)生，及時(shí)提供額外的輔導(dǎo)和支持，確保他們不會(huì)落后于課程進(jìn)度。九、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源

-視頻資源：收集了一些關(guān)于幻燈片制作和藝術(shù)字應(yīng)用的教程視頻，這些視頻詳細(xì)展示了如何插入藝術(shù)字、調(diào)整樣式和布局，以及如何使幻燈片更具吸引力。這些視頻將在課堂上播放，為學(xué)生提供直觀的學(xué)習(xí)資源。

-圖片資源：準(zhǔn)備了一系列與課程內(nèi)容相關(guān)的圖片，包括不同樣式的藝術(shù)字示例和幻燈片設(shè)計(jì)模板。這些圖片將用于示范和啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維。

-音頻資源：選用了輕松的背景音樂，用于營造一個(gè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)也有助于學(xué)生在制作幻燈片時(shí)保持專注。

2.閱讀材料

-教材輔助文章：挑選了教材中關(guān)于幻燈片設(shè)計(jì)和美學(xué)的相關(guān)章節(jié)，讓學(xué)生在課前預(yù)習(xí)，了解幻燈片制作的基本原則和美學(xué)要素。

-擴(kuò)展閱讀：提供了關(guān)于信息技術(shù)發(fā)展趨勢和創(chuàng)意設(shè)計(jì)理念的文章，幫助學(xué)生拓寬視野，了解幻燈片設(shè)計(jì)在現(xiàn)代社會(huì)的應(yīng)用和重要性。

3.在線工具

-在線幻燈片制作平臺：推薦學(xué)生使用一些在線幻燈片制作工具，如Google幻燈片、PowerPointOnline等，這些平臺提供了豐富的模板和藝術(shù)字資源，方便學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。

-設(shè)計(jì)靈感網(wǎng)站：引導(dǎo)學(xué)生訪問一些設(shè)計(jì)靈感網(wǎng)站，如Behance、Dribbble等，這些網(wǎng)站上有許多專業(yè)設(shè)計(jì)師的作品，可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維。

-在線學(xué)習(xí)社區(qū)：鼓勵(lì)學(xué)生加入在線學(xué)習(xí)社區(qū)，如StackExchange、Reddit的相關(guān)板塊，這樣他們可以在學(xué)習(xí)過程中遇到問題時(shí)，向社區(qū)成員求助或分享自己的作品，獲取反饋。

4.實(shí)用工具與資源

-字體資源：提供了多種字體的下載鏈接，包括一些藝術(shù)字體，供學(xué)生在制作幻燈片時(shí)使用。

-顏色搭配工具：推薦使用在線顏色搭配工具，如AdobeColor，幫助學(xué)生選擇合適的顏色方案，提升幻燈片的視覺效果。

-圖標(biāo)和插圖資源：介紹了免費(fèi)圖標(biāo)和插圖資源網(wǎng)站，如Flaticon、Iconfinder，學(xué)生可以從中下載所需的圖標(biāo)