8 安全記心上 教學(xué)實(shí)錄-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

8安全記心上教學(xué)實(shí)錄-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版一、課程背景與目標(biāo)定位

《8安全記心上》教學(xué)實(shí)錄-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的安全問(wèn)題日益受到廣泛關(guān)注。本節(jié)課旨在通過(guò)道德與法治教育，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。三年級(jí)的學(xué)生已具備一定的安全常識(shí)，但還需進(jìn)一步強(qiáng)化。本節(jié)課將圍繞交通安全、校園安全等方面，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身安全，遵守規(guī)則，形成良好的安全行為習(xí)慣。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)能夠理解基本的道德與法治概念，具備一定的規(guī)則意識(shí)，但在安全意識(shí)和自我保護(hù)能力方面尚有欠缺。他們對(duì)交通安全、防火防災(zāi)等安全知識(shí)有一定了解，但實(shí)際操作和應(yīng)對(duì)能力有待提高。

2.內(nèi)容規(guī)劃：本節(jié)課將結(jié)合統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)教材內(nèi)容，重點(diǎn)規(guī)劃以下教學(xué)活動(dòng)：

-通過(guò)故事引入，讓學(xué)生了解交通安全的重要性。

-設(shè)計(jì)情景模擬，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何遵守交通規(guī)則。

-開(kāi)展小組討論，引導(dǎo)學(xué)生分享自己的安全經(jīng)驗(yàn)和遇到的安全問(wèn)題。

-通過(guò)視頻觀看和案例分析，學(xué)習(xí)防火防災(zāi)知識(shí)，提高應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。

-安排課堂小結(jié)，總結(jié)安全要點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握交通安全的基本知識(shí)和自我保護(hù)的方法。

-細(xì)節(jié)：

-識(shí)別交通信號(hào)燈和交通標(biāo)志，理解其含義和作用。

-學(xué)習(xí)如何正確過(guò)馬路，包括走斑馬線、看紅綠燈、不在車(chē)流中奔跑等。

-掌握在車(chē)輛中乘坐時(shí)的安全措施，如系好安全帶、不將頭手伸出窗外等。

-了解在緊急情況下如何求助和自我保護(hù)，例如遇到交通事故時(shí)如何撥打求救電話(huà)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：本節(jié)課的難點(diǎn)在于讓學(xué)生能夠?qū)踩R(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，并在日常生活中自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

-細(xì)節(jié)：

-學(xué)生可能會(huì)知道交通規(guī)則，但在實(shí)際情境中難以做到自覺(jué)遵守，例如過(guò)馬路時(shí)不耐煩等待紅綠燈。

-學(xué)生對(duì)于交通標(biāo)志和信號(hào)燈的理解可能停留在表面，難以應(yīng)用到復(fù)雜的交通環(huán)境中。

-學(xué)生可能不清楚在緊急情況下應(yīng)如何迅速反應(yīng)，例如遇到車(chē)輛突然沖來(lái)時(shí)如何迅速找到安全地帶。

-舉例：

-難點(diǎn)解決：通過(guò)角色扮演游戲，模擬交通場(chǎng)景，讓學(xué)生在模擬中體驗(yàn)遵守規(guī)則的重要性，如輪流扮演交通警察和行人，實(shí)踐中學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

-難點(diǎn)解決：利用多媒體展示交通事故案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的不當(dāng)行為和后果，增強(qiáng)遵守交通規(guī)則的自覺(jué)性。

-難點(diǎn)解決：組織小組討論，讓學(xué)生分享自己在交通安全方面的困惑和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)同伴互助來(lái)提高安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。四、教學(xué)資源

-硬件資源：多媒體教室、電腦、投影儀、音響設(shè)備

-軟件資源：教學(xué)PPT、交通安全動(dòng)畫(huà)視頻

-教學(xué)材料：統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)教材、交通安全宣傳冊(cè)、交通標(biāo)志模型

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、案例分析、情景模擬

-輔助工具：白板、記號(hào)筆、貼紙、計(jì)時(shí)器五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示交通安全相關(guān)圖片，如交通信號(hào)燈、斑馬線等，引導(dǎo)學(xué)生思考安全的重要性。

-提問(wèn)：你們知道這些交通標(biāo)志嗎？它們有什么作用？引出本節(jié)課的主題——安全記心上。

2.新知學(xué)習(xí)（20分鐘）

-故事引入：講述一個(gè)關(guān)于交通安全的故事，如《小明的安全之旅》，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注故事中的安全細(xì)節(jié)。

-視頻學(xué)習(xí)：播放交通安全教育視頻，讓學(xué)生了解交通規(guī)則和安全知識(shí)。

-互動(dòng)問(wèn)答：根據(jù)視頻內(nèi)容提問(wèn)，檢查學(xué)生對(duì)交通安全規(guī)則的理解程度。

-交通標(biāo)志認(rèn)知：展示不同交通標(biāo)志的圖片，讓學(xué)生識(shí)別并解釋其含義。

-實(shí)踐模擬：分組進(jìn)行交通場(chǎng)景模擬，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何遵守交通規(guī)則。

3.互動(dòng)討論（10分鐘）

-小組討論：討論在日常生活中如何遵守交通規(guī)則，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和看法。

-角色扮演：學(xué)生扮演交通警察、行人、司機(jī)等角色，模擬交通場(chǎng)景，學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。

4.實(shí)踐應(yīng)用（10分鐘）

-安全計(jì)劃：要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，制定一個(gè)交通安全計(jì)劃，包括如何安全過(guò)馬路、如何安全乘坐交通工具等。

-互動(dòng)分享：學(xué)生分享自己的安全計(jì)劃，教師提供反饋和建議。

5.情景模擬（10分鐘）

-緊急情況應(yīng)對(duì)：模擬緊急情況，如車(chē)輛突然沖來(lái)，讓學(xué)生練習(xí)如何迅速找到安全地帶。

-案例分析：分析真實(shí)的交通事故案例，讓學(xué)生了解不遵守交通規(guī)則的后果。

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)交通安全的重要性。

-學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，教師點(diǎn)評(píng)并給出改進(jìn)建議。

7.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置交通安全手抄報(bào)作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，制作一份關(guān)于交通安全的宣傳手抄報(bào)。

8.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，確保學(xué)生掌握了交通安全的基本知識(shí)和自我保護(hù)方法。

-強(qiáng)調(diào)學(xué)生在日常生活中要時(shí)刻注意安全，做到“安全記心上”。六、教學(xué)反思七、教學(xué)資源與支持

-多媒體資源：

-圖片素材：交通信號(hào)燈、斑馬線、各種交通標(biāo)志的圖片，用于導(dǎo)入新課和輔助教學(xué)。

-視頻素材：交通安全教育視頻，包含交通規(guī)則介紹、事故案例解析等，用于新知學(xué)習(xí)和實(shí)踐模擬。

-音頻素材：交通安全宣傳音頻，用于課堂氛圍營(yíng)造和知識(shí)點(diǎn)的鞏固。

-閱讀材料：

-教材內(nèi)容：統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)中關(guān)于交通安全的相關(guān)章節(jié)，作為基本閱讀材料。

-補(bǔ)充閱讀：交通安全宣傳冊(cè)、兒童交通安全故事書(shū)，用于拓展學(xué)生知識(shí)面和興趣。

-實(shí)踐工具：

-安全計(jì)劃表：設(shè)計(jì)交通安全計(jì)劃表格，供學(xué)生填寫(xiě)個(gè)人安全計(jì)劃，包括交通規(guī)則遵守、緊急情況應(yīng)對(duì)等。

-記錄本：學(xué)生用于記錄課堂學(xué)習(xí)要點(diǎn)、個(gè)人安全計(jì)劃和日常安全觀察的筆記本。

-教學(xué)輔助工具：

-白板和記號(hào)筆：用于板書(shū)重點(diǎn)內(nèi)容、展示交通標(biāo)志和規(guī)則。

-貼紙和計(jì)時(shí)器：在實(shí)踐模擬和小組討論中使用，增加互動(dòng)性和趣味性。

-互動(dòng)資源：

-角色扮演道具：如交通警察指揮棒、安全帽等，用于角色扮演活動(dòng)。

-情景模擬道具：如交通信號(hào)燈模型、車(chē)輛模型等，用于模擬真實(shí)交通場(chǎng)景。

-作業(yè)資源：

-手