第四單元 第1課時(shí) 10的再認(rèn)識(shí)（教學(xué)實(shí)錄）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同步高效課堂系列（人教版·2024秋）

第四單元第1課時(shí)10的再認(rèn)識(shí)（教學(xué)實(shí)錄）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同步高效課堂系列（人教版·2024秋）一、課程背景與目標(biāo)定位

本節(jié)課是針對(duì)人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元第1課時(shí)“10的再認(rèn)識(shí)”的教學(xué)實(shí)錄。本節(jié)課旨在幫助學(xué)生鞏固對(duì)數(shù)字10的認(rèn)識(shí)，理解10的組成和分解，以及10的加減法運(yùn)算。通過(guò)生動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握知識(shí)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力和解決問(wèn)題的能力。本節(jié)課與課本內(nèi)容緊密關(guān)聯(lián)，注重實(shí)用性，符合一年級(jí)學(xué)生的知識(shí)深度和認(rèn)知特點(diǎn)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

課程目標(biāo)設(shè)定

1.數(shù)感發(fā)展：通過(guò)操作活動(dòng)，學(xué)生能夠深刻理解數(shù)字10的意義，能夠熟練地組成和分解數(shù)字10。

2.邏輯思維：學(xué)生能夠運(yùn)用邏輯思維，解決10的加減法問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的能力。

3.操作技能：通過(guò)動(dòng)手操作，學(xué)生能夠熟練使用數(shù)學(xué)工具，如計(jì)數(shù)器，增強(qiáng)數(shù)學(xué)實(shí)踐操作技能。

4.數(shù)學(xué)交流：學(xué)生能夠用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述10的組成和分解，以及在加減法中的運(yùn)用，提升數(shù)學(xué)交流能力。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是“10的再認(rèn)識(shí)”，主要包括對(duì)數(shù)字10的深入理解，掌握10的組成和分解，以及運(yùn)用10進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在操作中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律，提升對(duì)數(shù)字10的認(rèn)識(shí)。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：理解數(shù)字10的組成，掌握10的加減法運(yùn)算，能夠熟練地進(jìn)行10的分解與組合。

-難點(diǎn)：學(xué)生在理解10的分解與組合時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)混淆，需要通過(guò)具體的操作活動(dòng)來(lái)加深理解。同時(shí)，對(duì)10的加減法運(yùn)算的應(yīng)用可能需要反復(fù)練習(xí)才能熟練掌握。

在教學(xué)過(guò)程中，將通過(guò)以下步驟展開(kāi)：

-引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)的數(shù)字知識(shí)，為新課內(nèi)容做鋪墊。

-通過(guò)實(shí)物操作，如使用小棒、計(jì)數(shù)器等，讓學(xué)生直觀地理解10的組成和分解。

-通過(guò)游戲和練習(xí)，讓學(xué)生在輕松的氛圍中練習(xí)10的加減法運(yùn)算。

-最后，通過(guò)總結(jié)和反饋，檢查學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。四、教學(xué)資源

-硬件資源：計(jì)數(shù)器、小棒、教學(xué)白板

-軟件資源：數(shù)學(xué)教學(xué)軟件、PPT演示文稿

-課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：數(shù)學(xué)教學(xué)視頻、互動(dòng)教學(xué)應(yīng)用

-教學(xué)手段：游戲化學(xué)習(xí)、小組合作、個(gè)體指導(dǎo)五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過(guò)展示一系列包含數(shù)字10的圖片，如10個(gè)蘋果、10個(gè)球等，引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)的數(shù)字知識(shí)，并提出問(wèn)題：“我們之前學(xué)過(guò)哪些數(shù)字？數(shù)字10有什么特別的地方？”通過(guò)這些問(wèn)題激發(fā)學(xué)生的興趣，引出本節(jié)課的主題“10的再認(rèn)識(shí)”。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：教師首先通過(guò)實(shí)物操作，如使用小棒，展示10的組成和分解。學(xué)生將10根小棒分成兩組，嘗試不同的組合方式，并記錄下來(lái)。接著，教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)10的加減法運(yùn)算規(guī)律，如10-2=8，10-3=7等。通過(guò)小組討論，學(xué)生共同探討并總結(jié)10的加減法規(guī)則。隨后，教師通過(guò)PPT展示相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，并及時(shí)給予反饋。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：學(xué)生分小組，每組使用小棒和計(jì)數(shù)器，設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于10的加減法游戲。每個(gè)小組需要制定游戲規(guī)則，并確保游戲能夠幫助其他同學(xué)更好地理解10的加減法。在游戲設(shè)計(jì)過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決設(shè)計(jì)中的問(wèn)題。完成設(shè)計(jì)后，學(xué)生互換游戲，進(jìn)行實(shí)踐操作。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請(qǐng)幾組學(xué)生分享他們?cè)O(shè)計(jì)的游戲，讓全班同學(xué)一起參與并體驗(yàn)。通過(guò)學(xué)生的展示，教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)10的組成、分解以及加減法運(yùn)算的重要性。最后，教師布置相關(guān)的家庭作業(yè)，要求學(xué)生在家中繼續(xù)練習(xí)10的加減法，以便鞏固所學(xué)知識(shí)。教師以激勵(lì)性的語(yǔ)言結(jié)束本節(jié)課，鼓勵(lì)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中持續(xù)努力，發(fā)現(xiàn)更多的數(shù)學(xué)樂(lè)趣。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

這節(jié)課下來(lái)，我覺(jué)得孩子們對(duì)數(shù)字10的理解加深了，特別是通過(guò)動(dòng)手操作，他們能更直觀地理解10的組成和分解。但是我也注意到，在實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)，有些孩子對(duì)于游戲規(guī)則的制定還顯得有些迷茫，需要更多的引導(dǎo)。下次我會(huì)準(zhǔn)備一些模板或者示例，讓孩子們有更多的參考。另外，我也發(fā)現(xiàn)有些孩子在總結(jié)環(huán)節(jié)表達(dá)得不夠清楚，可能是因?yàn)榫o張或者沒(méi)有組織好語(yǔ)言。接下來(lái)，我會(huì)多給他們一些表達(dá)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們?cè)谛〗M內(nèi)先練習(xí)，再在全班面前分享，這樣可以幫助他們提升自信，也能鍛煉他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。總的來(lái)說(shuō)，這節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，但還有提升的空間，我會(huì)繼續(xù)努力，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。七、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻：包含數(shù)字10的組成和分解的動(dòng)畫視頻，以及10的加減法運(yùn)算的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景視頻，用于導(dǎo)入新課和輔助教學(xué)。

-圖片：準(zhǔn)備一系列含有10個(gè)物品的圖片，如10個(gè)蘋果、10個(gè)球等，用于直觀展示數(shù)字10的概念。

-音頻：錄制一些關(guān)于數(shù)字10的故事或者兒歌，用于增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和記憶。

2.閱讀材料：

-精選數(shù)學(xué)故事書：包含與數(shù)字10相關(guān)的故事，如《十個(gè)男孩》、《十個(gè)女孩》等，通過(guò)故事讓學(xué)生在語(yǔ)境中理解數(shù)字10的應(yīng)用。

-數(shù)學(xué)謎語(yǔ)和腦筋急轉(zhuǎn)彎：設(shè)計(jì)一些與數(shù)字10相關(guān)的謎語(yǔ)和腦筋急轉(zhuǎn)彎，用于課堂上的趣味活動(dòng)和思維訓(xùn)練。

3.在線工具：

-在線計(jì)數(shù)器應(yīng)用：提供在線計(jì)數(shù)器工具，讓學(xué)生能夠通過(guò)網(wǎng)頁(yè)或移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行10的加減法練習(xí)。

-數(shù)學(xué)游戲平臺(tái)：利用在線數(shù)學(xué)游戲平臺(tái)，如“數(shù)學(xué)樂(lè)園”，讓學(xué)生在游戲中鞏固對(duì)數(shù)字10的認(rèn)識(shí)和運(yùn)算。

4.實(shí)物教具：

-小棒：用于學(xué)生動(dòng)手操作，進(jìn)行數(shù)字10的組成和分解練習(xí)。

-計(jì)數(shù)器：每個(gè)學(xué)生配備一個(gè)計(jì)數(shù)器，用于直觀地展示數(shù)字10的加減法運(yùn)算過(guò)程。

-數(shù)學(xué)卡片：制作包含數(shù)字10的加減法運(yùn)算的數(shù)學(xué)卡片，供學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行練習(xí)和游戲。

5.教學(xué)軟件：

-互動(dòng)式教學(xué)軟件：使用互動(dòng)式教學(xué)軟件，如“數(shù)學(xué)助手”，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行實(shí)時(shí)反饋和練習(xí)。

-數(shù)學(xué)演示軟件：使用數(shù)學(xué)演示軟件，如GeoGebra，展示數(shù)字10的圖形表示和運(yùn)算過(guò)程。

6.課程平臺(tái)資源：

-教學(xué)PPT：制作詳細(xì)的PPT，包含本節(jié)課的所有教學(xué)點(diǎn)，包括導(dǎo)入、新知學(xué)習(xí)、實(shí)踐應(yīng)用和總結(jié)提升等環(huán)節(jié)。

-在線作業(yè)平臺(tái)：利用校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的在線作業(yè)功能，布置與