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小學(xué)生作文大賽活動(dòng)方案小學(xué)語(yǔ)文作文比賽活動(dòng)方案4篇小學(xué)作文競(jìng)賽活動(dòng)方案1為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,激勵(lì)學(xué)生樂(lè)于積累,樂(lè)于寫(xiě)作,展現(xiàn)我校的教風(fēng)學(xué)風(fēng)之美,構(gòu)建小學(xué)生健康和諧的校園生活,促進(jìn)我校語(yǔ)文教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣和語(yǔ)言文字表達(dá)能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫(xiě)作新苗。我們語(yǔ)文教研組將在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下舉行第九屆春苗杯作文大賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:一、活動(dòng)目的:本次活動(dòng)的.宗旨是讓學(xué)生貼近生活,從生活中積累、選取習(xí)作的素材,并樂(lè)于寫(xiě)作,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生留心生活,熱愛(ài)生活,表達(dá)真情實(shí)感,不斷促進(jìn)學(xué)生的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。二、參賽對(duì)象:小學(xué)一至六年級(jí)的學(xué)生(每班選15名學(xué)生)。三、參賽要求:各年級(jí)對(duì)本次活動(dòng)務(wù)必高度重視,精心組織,認(rèn)真選拔參賽學(xué)生,并作好相應(yīng)輔導(dǎo),力爭(zhēng)賽出成績(jī),賽出水平。四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:1、比賽分為高、中、低三組,每組設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。五、活動(dòng)具體安排:1、請(qǐng)各班認(rèn)真組織選拔15名優(yōu)秀同學(xué)參賽。2、比賽時(shí)間:20xx年9月27日(星期五)14:1515:15各組均為60分鐘。3、比賽地點(diǎn):高段組多功能報(bào)告廳中段組實(shí)驗(yàn)室低段組三年級(jí)教室評(píng)卷:由教導(dǎo)處組織教師組成評(píng)委組進(jìn)行評(píng)審。創(chuàng)小語(yǔ)文教研組20xx年9月23日小學(xué)作文競(jìng)賽活動(dòng)方案2一、活動(dòng)目的為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語(yǔ)文素養(yǎng),豐富校園文化生活,推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè),根據(jù)語(yǔ)文教研組活動(dòng)安排,舉辦一、二年級(jí)寫(xiě)話競(jìng)賽,三至六年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛(ài)生活,表達(dá)真情實(shí)感,不斷提高學(xué)生的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。二、出題范圍:本次作文競(jìng)賽活動(dòng),語(yǔ)文教研組統(tǒng)一出題出本年級(jí)的題,結(jié)合教材內(nèi)容,旨在讓學(xué)生貼近生活,從生活中選取素材,并樂(lè)于表達(dá)。三、參賽對(duì)象:低段、中段、高段的學(xué)生。(每個(gè)班級(jí)選出4名學(xué)生代表本班參賽)四、參賽時(shí)間:xx年6月5日星期四下午第三節(jié)課。五、參賽地點(diǎn):五年級(jí)教室六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:高、中段設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。低段一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)一名。七、要求:請(qǐng)參賽年級(jí)的語(yǔ)文老師借此活動(dòng)契機(jī),強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo),提升學(xué)生整體作文水平。各年級(jí)先在班上開(kāi)展作文競(jìng)賽,重視學(xué)生全員參與,再認(rèn)真選拔優(yōu)秀學(xué)生,參加學(xué)校組織的作文競(jìng)賽。準(zhǔn)時(shí)到五年級(jí)教室參賽。小學(xué)作文競(jìng)賽活動(dòng)方案3為了配合太倉(cāng)市第三屆中小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),進(jìn)一步提升閱讀的成效,提高學(xué)生的習(xí)作水平,營(yíng)造良好的讀書(shū)、習(xí)作氛圍,推動(dòng)校園文化建設(shè),營(yíng)造書(shū)香校園。經(jīng)研究決定在我校舉辦時(shí)思小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng)。具體事項(xiàng)如下:一、活動(dòng)主題與好書(shū)為友最是書(shū)香能致遠(yuǎn)二、參賽對(duì)象我校三至六年級(jí)全體學(xué)生。三、競(jìng)賽實(shí)施程序(一)預(yù)賽1、4月份為預(yù)賽階段,由各年段、班自行命題、自行組織。決賽題目由教科室統(tǒng)一命題。2、各班語(yǔ)文老師必須在4月30日前將決賽報(bào)名表以及指導(dǎo)教師上報(bào)教科室。(見(jiàn)附表)(二)決賽1、名額分配各年段每班選3名學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作文。2、時(shí)間和地點(diǎn)決賽時(shí)間(初定):五月中旬寫(xiě)作時(shí)間11:5013:00共70分鐘決賽地點(diǎn):校多媒體教室四、答卷參賽選手必須遵守競(jìng)賽規(guī)則,答卷前將自己的姓名、年段、班級(jí)寫(xiě)在指定位置,必須用黑色水筆或鋼筆。比賽用紙由教科室統(tǒng)一提供。作文中不得出現(xiàn)班級(jí)及本人真實(shí)姓名,可用××代替。五、評(píng)卷由教科室組織教師組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)審。六、獎(jiǎng)勵(lì)表彰中高年段分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名七、要求1、各年段、各班要高度重視本次競(jìng)賽活動(dòng),積極指導(dǎo)學(xué)生參加。2、本次活動(dòng)時(shí)間較緊,希抓緊時(shí)間輔導(dǎo)。小學(xué)作文競(jìng)賽活動(dòng)方案4一、活動(dòng)目的:為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語(yǔ)文素養(yǎng),豐富校園文化生活,推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè),經(jīng)研究決定舉辦五至六年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽。本次作文競(jìng)賽活動(dòng),旨在讓學(xué)生貼近生活,從生活中選取素材,并樂(lè)于表達(dá),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛(ài)生活,表達(dá)真情實(shí)感,不斷提高學(xué)生的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。二、活動(dòng)主題與好書(shū)為友最是書(shū)香能致遠(yuǎn)三、參賽對(duì)象:五、六的學(xué)生。(每個(gè)班級(jí)選出5名學(xué)生代表本班參賽)四、參賽時(shí)間:20xx年5月23日星期三晨讀時(shí)間五、參賽地點(diǎn):學(xué)前班教室六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名。七、要求1.請(qǐng)參賽年級(jí)的語(yǔ)文老師借此活動(dòng)契機(jī),強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo),提升學(xué)生整體作文水平,認(rèn)真選拔學(xué)生,準(zhǔn)時(shí)參

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