大學(xué)生發(fā)言稿200字

大學(xué)生發(fā)言稿200字大學(xué)生發(fā)言稿200字篇一尊敬的各位，老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自工商管理系07營(yíng)銷b班的鄭睿。非常榮幸我能作為十佳大學(xué)生的代表在此發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的十佳大學(xué)生對(duì)學(xué)院、全體老師一直以來(lái)給予我們的信任、支持和鼓勵(lì)表示衷心的感謝！謝謝你們（鞠躬）！時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在育英學(xué)習(xí)將近兩年了。付出過(guò)辛勤的汗水，也取得了一定的成績(jī)，同時(shí)，我自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高。來(lái)到學(xué)校，讓我學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了感恩。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)工作。感謝育英，給了我一個(gè)展示自己的平臺(tái)，給了我一片自由翱翔的天空！感謝院和老師，是他們，出現(xiàn)在每一個(gè)我最需要幫助的時(shí)刻，給我最熱情、最毫無(wú)保留的指導(dǎo)！下面我談一談自己的看法，希望與在座的同學(xué)們共勉！首先我想說(shuō)，今天的表彰，既是對(duì)我過(guò)去學(xué)習(xí)、工作的高度肯定，又是對(duì)我未來(lái)的一種期許。兩年的大學(xué)時(shí)光，育英學(xué)院給予了我們很多，豐富的專業(yè)知識(shí)，精彩的校園生活，包容的環(huán)境、多樣的機(jī)會(huì)，在這一片舞臺(tái)上，我放開自己，去嘗試、去體驗(yàn)、去發(fā)現(xiàn)自己的潛力。同時(shí)，是學(xué)院的各級(jí)、老師們無(wú)微不至的關(guān)懷，睿智理性的指導(dǎo)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，踏實(shí)進(jìn)取的態(tài)度，使我們一步步走向成熟、自信、自立、自強(qiáng)，成為有知識(shí)、有抱負(fù)、肯努力、能奉獻(xiàn)的新時(shí)代大學(xué)生。直到今天，我成為了十佳大學(xué)生，我以在育英的經(jīng)歷而驕傲，今后，我們更會(huì)將“厚德載物自強(qiáng)不息”的育英發(fā)揚(yáng)光大！其次，我想將我大學(xué)生活中的“八字”感悟與同學(xué)們分享，那就是勤奮、責(zé)任、恒心、愛心。因?yàn)榍趭^，我們才能在各自的專業(yè)上踏實(shí)認(rèn)真、精益求精；因?yàn)樨?zé)任，我們才能在工作中發(fā)揮創(chuàng)意、注重細(xì)節(jié)、把握全局，力求獲得最佳效果；因?yàn)楹阈?，我們才能在挫折與困難面前，重樹信心，堅(jiān)持到底；因?yàn)閻坌?，我們才能幫助他人、服?wù)社會(huì)、投身于各種校園文化活動(dòng)，讓我們的能量在更廣闊的天地得到發(fā)揮。最后，我想說(shuō)，不管前面的路是鮮花還是荊棘，追求的心永遠(yuǎn)不會(huì)變。一個(gè)人的能力是有限的，但我們希望能盡我們所能幫助更多同學(xué)，帶動(dòng)更多同學(xué)，努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，為學(xué)院的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。因?yàn)槲覀儓?jiān)信，一滴水盡管渺小，但無(wú)數(shù)滴水匯聚成河，就能滋潤(rùn)一片土地！謝謝大家！大學(xué)生發(fā)言稿200字篇二尊敬的各位、親愛的叔叔阿姨和同學(xué)們：大家好！今天，我非常榮幸能代表我們這些受資助的學(xué)生發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體受資助的同學(xué)和家長(zhǎng)向各級(jí)委、政府、工會(huì)以及雁洋公益基金會(huì)的各級(jí)還有相關(guān)負(fù)責(zé)人表示最衷心的感謝！謝謝你們！我是市總工會(huì)連續(xù)資助的大學(xué)生，是大學(xué)三年級(jí)學(xué)生。父親、母親在工廠上班，每天早出晚歸，難得有個(gè)假日，工作辛苦卻收入微薄。他們時(shí)常感嘆自己讀書不夠，不得不靠打工養(yǎng)家，為此他們常常教育我們：“你要好好讀書，考上大學(xué)才有出息?！彼麄円恢闭J(rèn)為只有好好讀書，讀出成績(jī)來(lái)，考上好的大學(xué)，才能走出家門，見到大世面，才能脫離窮困，走向幸福。每當(dāng)看到他們?yōu)楣┪疑蠈W(xué)辛勤操勞而日漸蒼老的面容，我便下決心發(fā)奮讀書一定要考上大學(xué)。年8月，當(dāng)?shù)却丫玫匿浫⊥ㄖ獣牡轿覀兗視r(shí)，家里除了充滿著我考上重點(diǎn)院校的喜悅外，也籠罩上了需要負(fù)擔(dān)巨額學(xué)費(fèi)和我的大學(xué)生活費(fèi)的愁云，僅靠他們微薄的收入難于支撐我完成求學(xué)之路。正是此時(shí)，市總工會(huì)向我們伸出了援手，給我們發(fā)放“金秋助學(xué)”金，這筆資助及時(shí)地為我們家緩解了經(jīng)濟(jì)壓力，使爸爸媽媽不再眉頭緊鎖，資金雖然不多，但它就像滋潤(rùn)著干涸土地的雨水，給了我希望，賜予我力量，更重要的是給我送來(lái)了和人民的愛、人間的溫暖。兩年來(lái)，帶著家人的期盼、工會(huì)的鼓勵(lì)，我一直努力學(xué)習(xí)，努力用大學(xué)豐富的資源拓寬自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)各種知識(shí)技能，在過(guò)去的四個(gè)學(xué)期里，我一直名列前茅，每學(xué)期都能獲得學(xué)校綜合獎(jiǎng)學(xué)金，在年度評(píng)選中，獲得?！叭脴?biāo)兵”稱號(hào)，又因表現(xiàn)優(yōu)異、成績(jī)突出，能起到帶頭作用，獲得了“優(yōu)秀共青團(tuán)員”的稱號(hào)，此外，我還積極參加學(xué)科競(jìng)賽和體育比賽，均獲得了好成績(jī)。人窮，志不能窮，我堅(jiān)信沒有風(fēng)吹雨打，就不會(huì)有秋實(shí)的成熟；沒有刺骨的寒風(fēng)，就不會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)，只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。更何況，我在逆境中并不是獨(dú)自前行，我還得到了親戚朋友的關(guān)懷，得到了市總工會(huì)的資助，今年還有雁洋公益基金會(huì)的資助。謝謝你們，幫完成我的大學(xué)夢(mèng)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將牢記你們的囑托，更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)，不辜負(fù)家鄉(xiāng)父老對(duì)我的資助和關(guān)懷。最后，祝愿工會(huì)的“金秋助學(xué)”活動(dòng)越辦越好！祝各位、家長(zhǎng)、同學(xué)身體健康、萬(wàn)事如意！再次向工會(huì)和雁洋公益基金會(huì)的各位致以我最誠(chéng)摯的謝意！謝謝你們！謝謝！大學(xué)生發(fā)言稿200字篇三尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！今天很榮幸能站在這里作為新生代表發(fā)言。時(shí)光似水，日月如梭。昨天，我們還在教室里對(duì)未來(lái)生活充滿著無(wú)限的遐想，今天，我們就已經(jīng)坐在這里為了心中的理想而相聚。曾記否，三年前有著稚氣臉龐的我們志存高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)著人生跨越；曾記否，三年時(shí)光里的我們，心懷希望，為了耀眼的未來(lái)而努力學(xué)習(xí)、努力工作。而今，我們站在人生的又一驛站――城市職業(yè)學(xué)院這一嶄新的舞臺(tái)上，大學(xué)的生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛新的希望，我們的心開始飛翔。新校園，新起點(diǎn)，作為五年一貫制的我們更要牢固樹立主人公意識(shí)，與學(xué)院發(fā)展休戚與共，風(fēng)雨同舟，為學(xué)院的發(fā)展而努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。為此，我向大家提出幾點(diǎn)倡議，希謹(jǐn)記。1、嚴(yán)于律己，樹立規(guī)范意識(shí)。沒有規(guī)則就沒有秩序，沒有秩序就沒有長(zhǎng)足發(fā)展。從現(xiàn)在做起，遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的品德，共同營(yíng)造一個(gè)文明和諧的家園。2、尊師肯學(xué)，持之以恒。俗話說(shuō)的好，“繩鋸木斷，水滴石穿”，只要有恒心，就一定可以實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。誰(shuí)也不會(huì)隨隨便便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。在大學(xué)的生活中，我們一定要勤學(xué)善問，積極上進(jìn)，學(xué)有所成。3、努力提高自己的實(shí)踐能力。大學(xué)生活是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，我們也就要以此為跳板，踏上社會(huì)的舞臺(tái)，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到我們涉世之初，還有很多知識(shí)等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去挖掘。我們要深刻領(lǐng)會(huì)老師的教誨，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，提高實(shí)踐能力和技能，熟練掌握英語(yǔ)和專業(yè)知識(shí)，做適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型實(shí)用人才。4、齊心協(xié)力，共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)氛圍。因?yàn)榫壏?，我們相知。因?yàn)榫壏?，我們相聚。我們要學(xué)會(huì)尊重別人，同心同德，互敬互愛，同舟共濟(jì)，共同鑄就班級(jí)的美好明天?！扒⊥瑢W(xué)少年風(fēng)華正茂”，年輕的我們有著絢麗多彩的夢(mèng)，但我們還要砥礪品格，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強(qiáng)。在今后的生活中更上一層樓！我的發(fā)言完畢。謝謝大家。大學(xué)生發(fā)言稿200字篇四美國(guó)大學(xué)生畢業(yè)后去了哪里,我一年級(jí)的好友杰西卡和阿什利，大學(xué)四年為那千回百轉(zhuǎn)的法語(yǔ)意亂情迷，為那凱旋門盧浮宮的傳說(shuō)魂?duì)繅?mèng)縈，畢業(yè)前對(duì)著山姆大叔的各種大好就業(yè)機(jī)會(huì)愁眉不展，總覺得今生不能在法國(guó)生活，便好比亞當(dāng)缺了根肋條，于是毅然報(bào)名去法國(guó)教中學(xué)生英語(yǔ)，一畢業(yè)便坐著銀色的777“大鳥”飛去了巴黎邊上的小鎮(zhèn)。無(wú)獨(dú)有偶，我另外的三四個(gè)朋友因?yàn)閷?duì)非洲向往不已，決定長(zhǎng)途跋涉去南非當(dāng)志愿英語(yǔ)老師。后來(lái)在紐約的時(shí)候，我不時(shí)收到杰西卡和阿什利的照片和信，照片上的女孩子們笑靨如花，套頭毛衣，格子呢裙，齊膝長(zhǎng)靴，穿著打扮竟儼然如巴黎女郎。我不禁對(duì)他們追求自己生活的勇氣和膽量羨慕不已。另外三四個(gè)朋友因?yàn)閷?duì)非洲向往不已，通過(guò)非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)去南非當(dāng)志愿者教英語(yǔ)。機(jī)構(gòu)不給他們報(bào)酬，只是住宿和膳食，他們追求經(jīng)歷而不圖報(bào)酬。另外一位好友克里沃，是位憂國(guó)憂民的典型代表，申請(qǐng)了美國(guó)政府專門為大四學(xué)生的著名的為期一年的研究基金，遠(yuǎn)赴南美洲的玻利維亞，研究當(dāng)?shù)氐娘嬎蜕攀承l(wèi)生，并積極參與當(dāng)?shù)氐恼紊睢嶂杂谥形暮臀幕目死锼雇?，畢業(yè)后在背包旅游半年。在旅游途中因一個(gè)巧合被《華爾街日?qǐng)?bào)》版的總編輯慧眼識(shí)中，成為《華爾街日?qǐng)?bào)》駐北京的財(cái)經(jīng)記者。經(jīng)濟(jì)課上的佩尼，二年級(jí)就因?yàn)闃s登《花花公子》封面而引起全校軒然大波，前兩天寄來(lái)了相片，已經(jīng)搬去了意大利，成為prada正式的簽約模特。麥克子承父業(yè)，遠(yuǎn)赴中東走進(jìn)了美國(guó)駐沙特阿拉伯大使館，在那個(gè)硝煙如此濃重之處繼續(xù)展現(xiàn)他的招牌笑容。跟文理學(xué)院的沉重相比，商學(xué)院的學(xué)生們本能地?zé)嶂杂谏虉?chǎng)。每年，百分之九十以上的商學(xué)院學(xué)生們從美國(guó)各個(gè)地方飛向紐約的華爾街，飛向西雅圖的波音，飛向倫敦的證券交易所，飛向東京的房地產(chǎn)公司。美國(guó)大學(xué)生畢業(yè)后，全世界都會(huì)有他們的舞臺(tái)。大學(xué)生發(fā)言稿200字篇五孩堤的時(shí)候，老師、母親經(jīng)常在身邊說(shuō)的一句話就是“小孩子要講文明，懂禮貌”。那時(shí)的我對(duì)文明禮貌的定義是不罵人，不說(shuō)臟話，不打架，不隨地吐痰，遇到長(zhǎng)輩及老師要主動(dòng)打招呼。直到現(xiàn)在，作為一名大學(xué)生，文明仍貫穿在自己的日常生活中，如校園文明，宿舍文明，教學(xué)文明，言行文明等等。穿梭在校園中，經(jīng)?？吹酵瑢W(xué)在行路時(shí)張牙舞爪的吃東西，吃完之后也是很“瀟灑”地把垃圾隨手一扔，揚(yáng)長(zhǎng)而去。這種現(xiàn)象似乎屢見不鮮。這反應(yīng)出的是一個(gè)人的道德修養(yǎng)問題。試想如果每個(gè)人都具有這樣的道德，我們的校園又該是怎樣的一派景象呢?每個(gè)人都可以通過(guò)自己的不斷努力，成為一個(gè)有美德的好人，只有這樣的個(gè)體組成的校園，才是健康幸福和諧美好的，這難道不應(yīng)成為我們共同追求的目標(biāo)嗎?亞里士多德說(shuō)過(guò)：“一個(gè)有道德性的人寧愿捐棄世人所爭(zhēng)奪的名利而只求自己的高尚，寧愿享受工作勞動(dòng)的艱辛，而不愿貪圖碌碌無(wú)為的平庸?！边@里所說(shuō)的德性就是人們常說(shuō)的道德品質(zhì)。它是一定社會(huì)的道德規(guī)范在個(gè)人身上的凝結(jié)和表現(xiàn)。青年人的發(fā)展，包含著成人和成才兩個(gè)方面，前者是做個(gè)好人，后者是做個(gè)有用的人，只有成為了一個(gè)有德性有本事的人，他的生命過(guò)程對(duì)于社會(huì)才是有價(jià)值的，對(duì)于自己才是有意義的，在對(duì)個(gè)人的綜合判斷中，通常把為人處事的德性擺在首位，就個(gè)人心理領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，良好的道德素養(yǎng)才能提升和完善自己的精神境界。好品德讓我們的人格更完美。作家余秋雨曾經(jīng)這樣寫到：“成熟是一種明亮而不刺眼的色彩，一種圓潤(rùn)而不刺耳的音響，一種不再需要對(duì)人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須伸張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度，成熟是一種極致，一種品味，一道風(fēng)景，一種游刃有余的生活，一種瀟灑的生?！蹦隳芨惺艿教N(yùn)藏在成熟話語(yǔ)中的德性光芒嗎?我們都做有德之人，共創(chuàng)文明校園！大學(xué)生發(fā)言稿200字篇六每個(gè)人進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候都有種云里霧里的感覺，好像不敢相信自己這么快就進(jìn)入大學(xué)了，在沒有做好準(zhǔn)備的情況下頹廢了。同時(shí)，很多人開始流連于電腦，小說(shuō)，完全沒有要斗志的想法。也有很多人認(rèn)為大學(xué)就是要放松的，當(dāng)然這也是無(wú)可厚非的，小學(xué)初中高中辛苦了這么久，加上現(xiàn)在又沒有父母管束，現(xiàn)在不瀟灑何時(shí)瀟灑！但是其實(shí)大學(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校，但是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識(shí)的場(chǎng)所。它需要學(xué)生們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，研究學(xué)問，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力。在大學(xué)里，當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、授課，而且這一點(diǎn)是十分重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言，主要是要靠自己，靠自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國(guó)古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人?！本褪沁@個(gè)意思。德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時(shí)，也明確地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。他說(shuō)：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨(dú)立自主、把握自己命運(yùn)的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實(shí)和建議，為的是自己將來(lái)去檢驗(yàn)和決定。真正的大學(xué)生能主動(dòng)地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、善于開動(dòng)腦筋，并且知道工作意識(shí)著什么……這是一種精神上的升華，每一個(gè)人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人”。由此觀之，大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生，理當(dāng)樹立一個(gè)全新的意識(shí)：即獨(dú)立自主，自己來(lái)規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”。那么我們應(yīng)該做到以上幾點(diǎn)：1、熟悉環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)生活。應(yīng)特別注意的是大一新生的心理調(diào)試問題。心理素質(zhì)是走向成功的關(guān)鍵。不少新同學(xué)由于心理準(zhǔn)備不足，或高中時(shí)期的心理問題沒有得到及時(shí)調(diào)整，而導(dǎo)致不能適應(yīng)新環(huán)境、人際交往能力差、過(guò)分自卑和不夠自信。我認(rèn)為，除了做好充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備以外，還要擺正心態(tài)，進(jìn)行自我評(píng)估、正確定位，努力培養(yǎng)自立、自理能力。2、按照大學(xué)生活的規(guī)律確定長(zhǎng)短期目標(biāo)，制定行動(dòng)計(jì)劃和內(nèi)容。大一應(yīng)注重對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)以及未來(lái)職業(yè)的設(shè)想，大二著重基本能力的培養(yǎng)，大三著重職業(yè)定向考慮，大四著重?fù)駱I(yè)或考研等。當(dāng)然學(xué)習(xí)一直應(yīng)該為最主要的。3、根據(jù)行動(dòng)計(jì)劃選擇方式和途徑。根據(jù)自己的長(zhǎng)期目標(biāo)因人而異，但一般要經(jīng)歷四個(gè)時(shí)期：適應(yīng)期、確定期、沖刺期、畢業(yè)期。一年級(jí)要盡快了解本專業(yè)，特別是自己