七年級(jí) 下學(xué)期 地理 商務(wù)星球版《日本》合作探究教案(第2課時(shí))-_第1頁(yè)
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1/7《日本》合作探究教案(第2課時(shí))【課型】新授課【課標(biāo)要求】運(yùn)用地圖和其他資料,聯(lián)系某國(guó)家自然條件的特點(diǎn),簡(jiǎn)要分析該國(guó)因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實(shí)例。運(yùn)用地圖和其他資料說(shuō)出日本的種族和人口(或民族、宗教、語(yǔ)言)等人文地理要素特點(diǎn)。舉例說(shuō)出日本與其他國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化等方面的聯(lián)系。【教學(xué)目標(biāo)】1.運(yùn)用地圖,指出日本主要工業(yè)區(qū)和主要工業(yè)城市的分布,并說(shuō)明基工業(yè)布局特點(diǎn)。2.說(shuō)明日本世界經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易大國(guó)的形成與發(fā)展,并簡(jiǎn)要分析該國(guó)揚(yáng)長(zhǎng)避短發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實(shí)例。3.了解日本的人口和民族構(gòu)成,以及東西兼容的文化特點(diǎn)。【教學(xué)模式】問(wèn)題導(dǎo)學(xué)?!窘虒W(xué)方法】觀察法、小組討論法、合作探究法?!窘叹邷?zhǔn)備】相關(guān)圖片、投影。【教學(xué)過(guò)程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí)提問(wèn)復(fù)習(xí)提問(wèn):1、日本領(lǐng)土有、、、四個(gè)大島及其附近的多個(gè)小島組成。國(guó)土面積是約37.8萬(wàn)平方千米,人口1.27億,人口密度大約是人/平方千米。2、日本的海岸線,多港灣,為發(fā)展和提供了便利條件。3、日本的地形以和為主,面積狹小,所以耕地面積小,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)是。4、日本的資源和資源豐富,資源十分貧乏。學(xué)生回顧上節(jié)課知識(shí),回答生1:北海島、本州島、四國(guó)島、九州島生2:計(jì)算人口密度約330人/平方千米.生3:日本的海岸線漫長(zhǎng)曲折,多優(yōu)良港灣,為發(fā)展來(lái)料加工和對(duì)外貿(mào)易提供了便利條件。生4:山地和丘陵為主,平原面積狹小。農(nóng)業(yè)特點(diǎn)是使用小型機(jī)械,精耕細(xì)作,單產(chǎn)很高。生5:日本的森林資源和水資源豐富,礦產(chǎn)資源貧乏。回顧上節(jié)課的知識(shí),一是為了鞏固上節(jié)課知識(shí),二是為將要學(xué)習(xí)的知識(shí)做鋪墊。銜接與過(guò)渡日本人多地狹,礦產(chǎn)資源貧乏,卻是亞洲唯一的發(fā)達(dá)國(guó)家,日本人是怎樣做到的呢?讀圖、合作探究一、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大國(guó)探究一:為什么說(shuō)日本經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)?1、比較世界的主要發(fā)達(dá)國(guó)家的人均國(guó)民收入。2、高度發(fā)達(dá)的日本工業(yè)日本汽車(chē)工業(yè)示意圖電子工業(yè)是日本出口主導(dǎo)型高科技產(chǎn)業(yè)之一。日本的機(jī)器人生產(chǎn)3、日本對(duì)外貿(mào)易高度發(fā)達(dá)日本主要進(jìn)口商品和出口商品及其所占比重4、日本新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)日在加拿大的汽車(chē)生產(chǎn)廠在中國(guó)北京的化工廠閱讀材料:近年來(lái),日本把海外投資、建立海外生產(chǎn)和銷(xiāo)售地作為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。僅在美國(guó)即建有500多家獨(dú)資或合資企業(yè),在西歐及中國(guó)和東南亞等國(guó)家和地區(qū)也投資建立了許多工廠,直接靠近原材料、燃料產(chǎn)地和消費(fèi)市場(chǎng)。二、日本的工業(yè)區(qū)及其分布探究二:讀圖探究日本的主要工業(yè)區(qū)有哪些?它們分布高度集中的原因是什么?日本群島主要的工業(yè)區(qū)與主要工業(yè)城市分布圖讀圖、分析對(duì)比1、讀圖比較主要發(fā)達(dá)國(guó)家的人均國(guó)民收入是亞洲唯一的發(fā)達(dá)國(guó)家。2、閱讀圖片、資料結(jié)合課文57頁(yè)內(nèi)容填寫(xiě)(1)是日本國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè),工業(yè)和制造業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)上具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。(2)在日本經(jīng)濟(jì)中占有重要地位,工業(yè)生產(chǎn)中的和需要進(jìn)口,大量銷(xiāo)往國(guó)外。(3)閱讀課文59頁(yè)“日本的機(jī)器人生產(chǎn)”理解日本高新技術(shù)高度發(fā)達(dá)。(4)日常生活中你見(jiàn)過(guò)哪些日本生產(chǎn)的工業(yè)品?3、讀圖分析日本的對(duì)外貿(mào)易(1)第二次世界大戰(zhàn)以后,日本充分發(fā)揮和優(yōu)勢(shì),積極引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù),確立了“貿(mào)易立國(guó)”戰(zhàn)略。(2)讀圖分析:說(shuō)說(shuō)日本的主要進(jìn)口商品和出口商品有何不同。4、閱讀課文分析回答(1)20世紀(jì)70年代以來(lái),日本加速擴(kuò)大海外投資,把建立和作為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。促使經(jīng)濟(jì)從“”向“”轉(zhuǎn)型。(2)閱讀材料討論:日本加速擴(kuò)大海外投資,建立海外生產(chǎn)基地與銷(xiāo)售市場(chǎng)的主要原因是什么?讀圖、合作探究1、在圖中找出東京、橫濱、名古屋、大阪、神戶和北九州等主要的工業(yè)城市。2、讀圖分析日本的工業(yè)分布高度集中,工業(yè)地帶的工業(yè)產(chǎn)值占全國(guó)的四分之三。3、聯(lián)系日本的資源狀況和產(chǎn)品對(duì)外國(guó)市場(chǎng)的依賴(lài)程度,說(shuō)說(shuō)日本工業(yè)分布高度集中的原因。4、閱讀課文59頁(yè),討論:日本新新興工業(yè)向中小型城市擴(kuò)散的原因。培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析問(wèn)題的能力。通過(guò)閱讀課文從課文分析問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生分析\歸納問(wèn)題的能力。培養(yǎng)學(xué)生思考、解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)學(xué)生的讀圖分析能力。分析日本人的做法,找出值得我們借鑒的地方。培養(yǎng)學(xué)生的讀圖用圖的能力。分析問(wèn)題的能力。銜接與過(guò)渡日本文化深受外來(lái)文化的影響,即受中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響,西歐文化有滲透其中,使得日本文化具有東西方兼容的特點(diǎn)。分析對(duì)比三、深受東西方影響的文化探究三:你能從哪些方面說(shuō)明中西文化的淵源?日本建筑奈良唐招提寺中國(guó)唐代長(zhǎng)安建筑日本的現(xiàn)代化建筑讀圖分析對(duì)比、歸納總結(jié)1、日本絕大多數(shù)居民屬于民族,通用語(yǔ)。2、讀圖:日本的建筑受中國(guó)唐代建筑的影響日本現(xiàn)代建筑具有歐洲的風(fēng)格。通過(guò)圖片激發(fā)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)圖片獲取地理信息的能力和分析對(duì)比的能力。日本的和服中國(guó)的唐裝日本的文字鑒真大師日本的服飾受中國(guó)唐代服飾的影響。日本文字受中國(guó)影響很大。活動(dòng)1、閱讀下面日文短文,嘗試說(shuō)出其大概意思2、目前,中日兩國(guó)除了頻繁的文化交流以外,經(jīng)濟(jì)和技術(shù)方面的交流也越來(lái)越多,你能列舉實(shí)例加以說(shuō)明嗎?合作探究、討論交流1、學(xué)生按自己的猜測(cè)大聲朗讀。然后教師吧短文意思翻譯一遍,學(xué)生對(duì)比看看自己說(shuō)對(duì)了多少。2、學(xué)生討論交流,教師補(bǔ)充。進(jìn)一步了解體會(huì)中日文化與經(jīng)濟(jì)關(guān)系。板書(shū)設(shè)計(jì)日本日本經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大國(guó)工業(yè)高度集中在太平洋地帶東西兼容的文化亞洲唯一發(fā)達(dá)國(guó)家大和民族,通用日語(yǔ)古代:受中國(guó)文化影響近代:西歐文化深入日本社會(huì)京濱工業(yè)區(qū)名古屋工業(yè)區(qū)阪神工業(yè)區(qū)瀨戶內(nèi)海工業(yè)區(qū)北九州工業(yè)區(qū)【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】1.日本成為世界上的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),主要不是依靠()A.礦產(chǎn)資源豐富B.島國(guó)有優(yōu)良港灣的優(yōu)勢(shì)C.大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)D.有豐富的勞動(dòng)力資源2.日本同中國(guó)的貿(mào)易中,向中國(guó)國(guó)輸出的產(chǎn)品是()A.木材、電子產(chǎn)品B.鋼材和紡織產(chǎn)品C.汽車(chē)和家電產(chǎn)品D.煤炭和礦石3.日本工業(yè)集中在太平洋和瀨戶內(nèi)海沿岸,原因是()A.沿海地帶城市人口集中B.沿海地帶奎礦產(chǎn)資源C.沿海地帶風(fēng)景優(yōu)美D.便于原料、燃料輸出和工業(yè)產(chǎn)品輸入4.北京學(xué)生考察團(tuán)到達(dá)日本后,一切都讓他們覺(jué)得熟悉又陌生。同學(xué)們,你們猜猜他們會(huì)見(jiàn)到什么?(1)東京是世界時(shí)裝之都,但大街上既有最新潮的時(shí)裝,又有日本人傳統(tǒng)的服裝()A.旗袍B.西裝C.和服D.牛仔服(2)在大街上走丟了也不怕,雖然北京學(xué)生不會(huì)說(shuō)日語(yǔ),但日文基本上都能看懂,雖然發(fā)音不同卻能理解。因?yàn)開(kāi)_____。(3)最后兩天,北京學(xué)生在古色古香的京都寺廟拍照留念后又到了亞洲最大的迪士尼樂(lè)園盡情游玩!他們紛紛說(shuō)出對(duì)日本文化的感受()A.東西方文化兼容動(dòng)脈B.現(xiàn)代和傳統(tǒng)文化不相容C.以西方文化為主D.以東方文化為主5.日本的國(guó)內(nèi)工業(yè)高度集中在______工業(yè)地帶和______工業(yè)地帶。主要的工業(yè)區(qū)請(qǐng)?jiān)谟覉D中填寫(xiě)出來(lái)。工業(yè)區(qū)及中心城市:A______1______2______B______3______C______4______5______D______6______F______7____

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