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第二章有理數(shù)的運(yùn)算2.2有理數(shù)的乘法與除法2.2.1有理數(shù)的乘法第1課時(shí)有理數(shù)的乘法授課教師:×××一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解有理數(shù)乘法的意義,掌握有理數(shù)乘法法則.2.能準(zhǔn)確地進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力.二重難點(diǎn)重點(diǎn):有理數(shù)的乘法法則.難點(diǎn):有理數(shù)乘法中的符號(hào)法則.1.問(wèn)題導(dǎo)入三教學(xué)過(guò)程(1)(-5)+(-5)=
;(2)(-5)+(-5)+(-5)=
;(3)(-5)+(-5)+(-5)+(-5)=
;(4)(-5)+(-5)+(-5)+(-5)+(-5)=
.-10-15-20-252.探究新知閱讀教材后回答下列問(wèn)題.問(wèn)題計(jì)算:
1×3=
3×(-1)=(-1)×(-3)=
(-2)×3=
3×(-2)=(-3)×0=解:3
-3
3
-6
-6
0思考:①積的符號(hào)與因數(shù)的符號(hào)有什么關(guān)系?②一個(gè)數(shù)和0相乘,結(jié)果是多少?解:正數(shù)乘正數(shù),積為正數(shù);正數(shù)乘負(fù)數(shù),積為負(fù)數(shù);負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù),積是正數(shù).一個(gè)數(shù)乘0結(jié)果是0.謝謝聆聽(tīng)!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
【知識(shí)歸納】有理數(shù)的乘法法則:(1)兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),且積的絕對(duì)值等于乘數(shù)的絕對(duì)值的積.(2)任何數(shù)與0相乘,
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