下冊品德與生活教學(xué)工作計劃范文

?下冊品德與生活教學(xué)工作方案范文一、工作背景隨著我國教育事業(yè)的蓬勃開展，對學(xué)生的品德教育與生活指導(dǎo)日益受到廣泛關(guān)注。在學(xué)校教育中，品德與生活課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)、生活習慣和自我管理才能，為他們的人生觀、價值觀的形成奠定根底。為了進一步進步低冊品德與生活課程的教學(xué)質(zhì)量，制定本教學(xué)工作方案。二、工作目的3.進步學(xué)生的自我管理才能，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識，使學(xué)生可以自覺遵守校規(guī)校紀。4.增強學(xué)生的平安意識和自我保護才能，使學(xué)生可以遠離危險，確保自身平安。5.進步老師的教學(xué)程度，提升課程教學(xué)質(zhì)量，滿足學(xué)生全面開展需求。三、工作措施1.深化研究教材，明確教學(xué)內(nèi)容老師要充分理解下冊品德與生活課程的教學(xué)內(nèi)容，掌握各單元、各課題的知識點，明確教學(xué)目的。在教學(xué)過程中，要注重理論與實際相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識解決生活中的問題。2.創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣〔1〕采用情境教學(xué)法，創(chuàng)設(shè)生活情境，讓學(xué)生在情境中體驗、感悟道德素養(yǎng)?！?〕運用討論教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂討論，培養(yǎng)學(xué)生的思辨才能和合作精神。〔3〕采用案例分析法，精選典型案例，讓學(xué)生學(xué)會分析問題、解決問題的方法。3.加強課堂管理，營造良好教學(xué)氣氛老師要注重課堂管理，建立嚴明的課堂紀律，營造輕松、愉快、和諧的教學(xué)氣氛。在教學(xué)過程中，要關(guān)注學(xué)生的情緒變化，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。4.開展豐富多樣的課外活動，進步學(xué)生理論才能組織學(xué)生參加社會理論活動，如支教、環(huán)保、扶貧等，讓學(xué)生在理論中鍛煉自己，提升道德素養(yǎng)。同時，開展校園文化活動，如主題班會、演講比賽、征文活動等，豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。5.加強師德建立，進步老師教育教學(xué)程度老師要樹立正確的教育觀、學(xué)生觀，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，做好學(xué)生的典范。學(xué)校要定期組織老師培訓(xùn)，進步老師的教育教學(xué)程度，確保教學(xué)質(zhì)量。6.加強家校合作，共同促進學(xué)生全面開展學(xué)校要定期召開家長會，加強與家長的溝通與交流，共同關(guān)注學(xué)生的成長。同時，通過家訪、、網(wǎng)絡(luò)等方式，及時理解學(xué)生的生活狀況，指導(dǎo)學(xué)生解決生活中的問題。四、工作進度安排1.第一階段〔第一周〕：制定教學(xué)工作方案，明確工作目的和措施。2.第二階段〔第二周至第四周〕：開展課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法，進步教學(xué)質(zhì)量。3.第三階段〔第五周至第八周〕：加強課堂管理，營造良好教學(xué)氣氛。4.第四階段〔第九周至第十二周〕：開展課外活動，進步學(xué)生理論才能。5.第五階段〔第十三周至第十六周〕：加強師德建立，進步老師教育教學(xué)程度。6.第六階段〔第十七周至第二十周〕：加強家校合作，共同促進學(xué)生全面開展。五、工作要求1.老師要實在履行職責，認真執(zhí)行教學(xué)工作方案，確保教學(xué)質(zhì)量。2.學(xué)校要加強對老師的指導(dǎo)和監(jiān)視，確保教學(xué)工作方案的落實。3.學(xué)生要積極參與課堂學(xué)習，認真完成課后作業(yè)，進步自身素質(zhì)。4.家長要關(guān)注學(xué)生的成長，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。下冊品德與生活教學(xué)工作方案要以培養(yǎng)學(xué)生道德素養(yǎng)、生活習慣和自我管理才能為核心，注重課堂教學(xué)與課外理論相結(jié)合，努力進步學(xué)生的綜合素質(zhì)，為他們的全面開展奠定根底。一、補充點1.重視學(xué)生個體差異，因材施教在教學(xué)過程中，老師要關(guān)注學(xué)生的個體差異，針對不同學(xué)生制定適宜的教學(xué)方案。對于學(xué)困生，要耐心輔導(dǎo)，幫助他們克制困難，進步學(xué)習成績；對于優(yōu)秀生，要適當進步要求，引導(dǎo)他們追求卓越。2.注重評價方式多元化，激發(fā)學(xué)生潛能〔1〕采用形成性評價，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習過程中的表現(xiàn)，及時給予指導(dǎo)和鼓勵?！?〕運用自評、互評、師評等多種評價方式，全面理解學(xué)生的學(xué)習狀況?！?〕注重評價學(xué)生的道德素養(yǎng)和生活習慣，鼓勵學(xué)生自我反思，進步自身素質(zhì)。3.創(chuàng)設(shè)互動式教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的溝通才能〔1〕老師要擅長與學(xué)生溝通，理解學(xué)生的需求，關(guān)心學(xué)生的成長?！?〕鼓勵學(xué)生主動參與課堂討論，培養(yǎng)學(xué)生的表達才能和交流技巧。〔3〕組織學(xué)生進展小組合作學(xué)習，進步學(xué)生的團隊協(xié)作才能。4.融入心理安康教育，關(guān)注學(xué)生心理安康〔1〕老師要關(guān)注學(xué)生的心理安康，及時發(fā)現(xiàn)和解決心理問題?！?〕運用心理輔導(dǎo)方法，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。〔3〕創(chuàng)設(shè)溫馨的課堂氣氛，讓學(xué)生感受到關(guān)愛和支持。5.注重平安教育，進步學(xué)生平安意識〔1〕老師要定期進展平安教育，讓學(xué)生掌握根本的平安知識和自我保護方法?！?〕加強校園平安管理，確保學(xué)生的人身平安?！?〕培養(yǎng)學(xué)生正確的網(wǎng)絡(luò)平安意識，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)陷阱。二、重點和考前須知1.教學(xué)工作方案要實在可行，注重實效。2.老師要樹立正確的教育觀念，關(guān)注學(xué)生的全面開展。3.課堂教學(xué)要生動有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。4.注重學(xué)生個體差異，因材施教，進步教學(xué)質(zhì)量。5.評價方式要多元化，關(guān)注學(xué)生的道德素養(yǎng)和生活習慣。6.創(chuàng)設(shè)互動式教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的溝通才能和團隊協(xié)作才能。7.融入心理安康教育，關(guān)注學(xué)生心理安康。8.注重平安教育，進步學(xué)生平安意識。9.加強家校合作，共同促進學(xué)生全面