遼寧省鐵嶺市鐵嶺縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試題

2024—2025學(xué)年度(上)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)九年級(jí)化學(xué)試卷※理化考試時(shí)間共150分鐘化學(xué)試卷滿(mǎn)分50分考生注意：請(qǐng)?jiān)诖痤}卡各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答，答在本試卷上無(wú)效可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H—1C—12O—16K—39Mn—55第一部分選擇題(共10分)(本部分包括10個(gè)小題，每題1分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)1.空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的氣體是A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.稀有氣體2.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具，下列表示2個(gè)氯原子的是A.2ClB.Cl?C.MgCl?D.2HCl3.2024年6月2日，嫦娥六號(hào)探測(cè)器成功著落月球背面，航天制造需要用到鈦合金，工業(yè)上可用(TiCl4)生產(chǎn)鈦。已知氯的化合價(jià)為-1，則TiCl?中鈦元素的化合價(jià)為A.+1B.+2C.+3 D.+44.水是寶貴的自然資源。下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.水蒸發(fā)現(xiàn)象說(shuō)明水分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的B.自來(lái)水廠凈水過(guò)程，必須有投藥消毒的步驟C.電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣、氧氣兩種分子構(gòu)成D.為節(jié)約用水，園林用水采用節(jié)水灌溉方式5.黨的二十大報(bào)告提出“推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生?！毕铝凶龇ú环线@一要求的是A.回收電池B.低碳出行C.濫伐森林D.治理污水6.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是7.中醫(yī)認(rèn)為艾草具有抗菌消炎、鎮(zhèn)定止咳等功效，藍(lán)桉醇(C15H26O)為艾草的一種成分，下列對(duì)藍(lán)桉醇的說(shuō)法正確的是A.是一種氧化物B.碳元素氫元素質(zhì)量比為15：26C.由42個(gè)原子構(gòu)成D.碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大8.二氧化碳在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，下列不屬于二氧化碳用途的是A.做燃料B.參與光合作用C.制碳酸飲料D.固態(tài)二氧化碳用于人工增雨9.下列是從不同的化學(xué)觀念對(duì)物質(zhì)及變化的認(rèn)識(shí)，其中說(shuō)法正確的是A.分類(lèi)觀：氧氣、五氧化二磷、二氧化錳中都含有氧元素，所以他們都是氧化物B.能量觀：化學(xué)變化伴隨能量改變，因此有能量改變的變化一定是化學(xué)變化C.守恒觀：蠟燭燃燒后質(zhì)量減小，說(shuō)明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律D.元素觀：制取二氧化碳的反應(yīng)物中，一定有含碳、氧元素的物質(zhì)10.下圖為鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.每個(gè)氯離子帶一個(gè)單位負(fù)電荷B.鈉原子在該反應(yīng)中形成了陰離子C.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的D.鈉離子和氯離子的結(jié)構(gòu)都相對(duì)穩(wěn)定第二部分非選擇題(共40分)(本部分包括4個(gè)小題，每空1分。)11.(7分)閱讀下面文章。石墨烯——改變世界的神奇新材料如果將石墨逐層剝離，直到最后只形成一個(gè)單層，即厚度只有一個(gè)碳原子的單層石墨，就是石墨烯。石墨烯的厚度只有0.335nm，如果把20萬(wàn)層石墨烯堆疊在一起，厚度也只與一根頭發(fā)絲的直徑相當(dāng)。石墨烯具有優(yōu)良的導(dǎo)電性、光學(xué)性和熱傳導(dǎo)性等，是目前人類(lèi)已知強(qiáng)度最高的物質(zhì)。它是構(gòu)成其它新型碳材料的基本組成單元(如圖1)，被認(rèn)為是一種未來(lái)革命性的材料?？茖W(xué)家提出，給石墨烯“打上”許多特定大小的孔，制成單層納米孔二維薄膜，可進(jìn)行海水淡化，其工作原理(如圖2)所示。紡織領(lǐng)域是石墨烯應(yīng)用的新興領(lǐng)域，紡織面料摻入石墨烯后，在低溫情況下，可將來(lái)自遠(yuǎn)紅外線(xiàn)的熱量傳送給人體，改善人體微循環(huán)系統(tǒng)，促進(jìn)新陳代謝。實(shí)際上石墨烯本來(lái)就存在于自然界中，只是難以剝離出單層結(jié)構(gòu)。工業(yè)上可采用甲烷(CH?)在高溫和Cu-Pd催化下分解制取石墨烯，同時(shí)產(chǎn)生氫氣。隨著科技水平的提升，石墨烯的應(yīng)用前景會(huì)十分廣闊。依據(jù)所給材料，回答下列問(wèn)題。(1)從微觀角度分析，石墨烯是由▲(填具體粒子的名稱(chēng))構(gòu)成的。(2)石墨烯的物理性質(zhì)有▲(答一點(diǎn))。(3)“如果把20萬(wàn)層石墨烯堆疊在一起，厚度也只與一根頭發(fā)絲的直徑相當(dāng)”，說(shuō)明構(gòu)成物質(zhì)的粒子具有的性質(zhì)是▲。(4)石墨烯海水淡化膜允許▲(填粒子名稱(chēng))通過(guò)，該過(guò)程類(lèi)似于▲(填一種化學(xué)操作名稱(chēng))操作。(5)含有石墨烯的紡織面料制的衣服，在低溫情況下對(duì)人體的好處是▲。(6)工業(yè)上制取石墨烯的化學(xué)反應(yīng)，屬于▲(填一種基本反應(yīng)類(lèi)型)反應(yīng)。12.(12分)通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定掌握了許多化學(xué)知識(shí)，也形成了一些科學(xué)探究的思路與方法，請(qǐng)同學(xué)們完成以下問(wèn)題。任務(wù)一：制作簡(jiǎn)易供氧器(一)知識(shí)回顧：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣(1)儀器a的名稱(chēng)是▲。(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為▲，如果加熱分解7.9g高錳酸鉀，理論上可得到氧氣的質(zhì)量為▲g，若用C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是▲。(3)用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是▲(填字母)，選擇此發(fā)生裝置的依據(jù)是▲。(二)實(shí)物探究：利用過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的原理，小辰自制了一個(gè)簡(jiǎn)易供氧器。(4)利用可以抽拉的線(xiàn)繩，可實(shí)現(xiàn)二氧化錳與過(guò)氧化氫溶液的接觸與分離，這樣設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)▲(答一點(diǎn))。(5)若想利用B裝置監(jiān)測(cè)產(chǎn)生氧氣的氣流速度，B圖中有一處不足之處，你的改進(jìn)措施是▲。(6)制作簡(jiǎn)易供氧器在選擇反應(yīng)原理時(shí)，不需要考慮的因素有▲(填字母)。A.原料是否廉價(jià)易得B.所制氣體的性質(zhì)C.反應(yīng)速率是否適中D.制得氣體是否純凈E.實(shí)驗(yàn)條件是否易于控制F.是否安全、環(huán)保任務(wù)二：探究化學(xué)反應(yīng)的條件【資料卡片】白磷的著火點(diǎn)是40℃。(7)實(shí)驗(yàn)一：向裝置甲中通入空氣，甲中的熱水被壓入到乙中，甲、乙中的白磷均燃燒。由熱水進(jìn)入乙中形成一定高度后，乙中白磷燃燒的事實(shí)，說(shuō)明燃燒需要的條件之一是▲；由甲中水面降低到一定程度后，甲中白磷燃燒的事實(shí)，完善了對(duì)燃燒條件的認(rèn)識(shí)。(8)實(shí)驗(yàn)二：為探究鐵生銹條件，請(qǐng)完成試管B的實(shí)驗(yàn)▲(可畫(huà)圖或文字表述)?！舅悸房偨Y(jié)】(9)利用控制變量法進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，常涉及以下幾個(gè)步驟：①確定要研究的某一影響因素②控制其他因素相同，調(diào)控單一因素③明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，考慮影響因素④對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出正確結(jié)論按探究思路的先后，請(qǐng)將以上步驟排序▲(填序號(hào))。13.(10分)同學(xué)們通過(guò)對(duì)小區(qū)內(nèi)居民的走訪調(diào)查，了解到了不同時(shí)期的家用燃料使用情況，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭燃料迭代升級(jí)之后給生活、環(huán)境帶來(lái)的變化。項(xiàng)目活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)燃料家用燃料經(jīng)歷了下圖所示的變遷過(guò)程，并將逐步向理想燃料發(fā)展。(1)化石燃料煤、石油、天然氣都屬于▲(填“可再生”或“不可再生”)能源。將煤作燃料，是因煤中主要含有▲元素，利用該元素與氧氣反應(yīng)放熱。項(xiàng)目活動(dòng)二：探究如何合理調(diào)控燃燒(2)燃燒柴草時(shí)，為了使其燃燒得更旺，常要架空柴草，此操作是為了▲。(3)含碳燃料燃燒時(shí)，如通風(fēng)不暢，會(huì)產(chǎn)生的有毒氣體是▲。(4)調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)有的居民家使用的燃?xì)庠罨鹧姘l(fā)黃、鍋底發(fā)黑。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你給出調(diào)節(jié)建議，將燃?xì)庠畹倪M(jìn)風(fēng)口▲(填“調(diào)大”或“調(diào)小”)。項(xiàng)目活動(dòng)三：理解燃料變化的意義【查閱資料】充分燃燒1kg煤或天然氣釋放的熱量和產(chǎn)生；的質(zhì)量如下圖。(5)SO?在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成▲(填一種環(huán)境問(wèn)題)。(6)請(qǐng)結(jié)合右圖信息，總結(jié)家庭燃料升級(jí)成天然氣之后的優(yōu)點(diǎn)有▲(寫(xiě)一點(diǎn))。項(xiàng)目活動(dòng)四：了解新能源(7)氫氣作為能源，具有廣闊的發(fā)展前景，氫氣是一種清潔的高能燃料，氫氣被認(rèn)為是清潔燃料的原因是▲。(8)安全高效的制氫和儲(chǔ)氫是氫能成為主要能源的關(guān)鍵，我國(guó)科學(xué)家實(shí)現(xiàn)了天然氣制氫的突破，在400℃條件下，將天然氣與水蒸氣轉(zhuǎn)化為氫氣和二氧化碳，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式▲。(9)現(xiàn)有三種儲(chǔ)氫方法：①氫化物儲(chǔ)氫是利用H?與金屬(如Al)反應(yīng)生成金屬氫化物(如AlH?)，從而進(jìn)行氫的儲(chǔ)存；②高壓氣態(tài)儲(chǔ)氫是通過(guò)恒溫高壓將氫氣儲(chǔ)存在壓力容器中；③活性炭微孔結(jié)構(gòu)，利用其吸附性，可用作儲(chǔ)氫。以上三種儲(chǔ)氫原理▲(選填“相同”或“不相同”)。14.(11分)早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵，時(shí)至今日，鋼鐵仍然是我國(guó)使用最多的金屬材料，下面是圍繞金屬鐵開(kāi)展的主題式學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)回答問(wèn)題。主題一：鐵的認(rèn)識(shí)(1)鐵元素在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，請(qǐng)回答。①鐵的原子序數(shù)為▲。②根據(jù)鐵原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，第三電子層X(jué)的數(shù)值為▲，在化學(xué)變化中，鐵原子容易失去電子，形成▲(選填“陽(yáng)離子”或“陰離子”)。(2)從物質(zhì)類(lèi)別角度分析，鐵屬于▲(選填“混合物”、“化合物”或“單質(zhì)”)。主題二：鐵的性質(zhì)及應(yīng)用(3)用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鐵的性質(zhì)。①實(shí)驗(yàn)1中，觀察到燈泡發(fā)光，說(shuō)明鐵具有的性質(zhì)是▲。②實(shí)驗(yàn)2中，寫(xiě)出能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式▲。③實(shí)驗(yàn)3中，能證明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)的現(xiàn)象是▲。(4)我國(guó)非遺項(xiàng)目“打鐵花”不僅有火樹(shù)銀花落，萬(wàn)點(diǎn)星辰開(kāi)的古老浪漫，而且蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)原理。①“打鐵花”就是將生鐵熔化后的鐵水拋向空中，形成鐵花，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其中的主要原理▲；為了更好的視覺(jué)效果，表演者通常將鐵水打得又高又散。②從合金性質(zhì)的角度分析，打鐵花