安徽省阜陽市太和縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試英語試卷（含解析）

安徽省阜陽市太和縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末英語試卷第二部分英語知識運(yùn)用V.單項(xiàng)填空（共10小題；每小題1分，滿分10分）從每小題所給的A、B、C、D四個選項(xiàng)中選出一個可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。10．（1分）—Oh，Annie!Thispurpleskirt________veryniceonyou.—Thankyou.（）A．looks B．sees C．sounds D．meets11．（1分）MytwobrothersandIareverytidyand________booksarealwaysinthebookcase.（）A．your B．his C．our D．their12．（1分）﹣Mr.Liuis______30yearsold，buthelooksveryold.Why？﹣Oh，hedoesn'tliketoplaysportsandlikestoeathamburgers.（）A．only B．a(chǎn)lways C．really D．too13．（1分）﹣ThefoodinHefeiRestaurant（飯店）isverygood!﹣Yes.Andits______isright，too.Soweliketohavedinnerthere.（）A．number B．price C．model D．name14．（1分）—Excuseme，istheSchoolSportsDay______thisweek？—Sorry，Idon'tknow.Let'saskthePEteacher______it.（）A．in；about B．/；for C．in；for D．/；about15．（1分）﹣Jack，you're______fortheEnglishclassthismorning，right？﹣Yes.IlostmyIDcardinthecomputerroom.Igoandfindit.（）A．late B．fine C．easy D．healthy16．（1分）—Whatschooldoyouwanttogoto？—Oh，mymotherasksmeto________HefeiNo.168MiddleSchool.（）A．a(chǎn)skfor B．thinkabout C．helpwith D．playwith17．（1分）—Yourpencilslooknice.________arethey？—They'reonlytwentyyuan.YoucanbuyonefromMr.Cool'sStore.（）A．Whatcolor B．Whatnumber C．Whatabout D．Howmuch18．（1分）—Whatarethoseinyourbag，Marco？—Theyare________.（）A．twoboxofrulers B．twoboxesofruler C．twoboxofruler D．twoboxesofrulers19．（1分）—MissGaoisnicetous.Andherclassisalwaysinteresting.—.Allherstudentslikeheralot.（）A．Comeon B．That'sforsure C．Idon'tknow D．That'sOKⅥ.完形填空閱讀下列短文，從每小題所給的A、B、C、D四個選項(xiàng)中選出一個最佳選項(xiàng)。20．（10分）Rickdoesn'tlikemath.Hethinksthe（1）isboring.Andhedoesn'tthinkit（2）.OneSaturday，Mrs.WhiteasksRicktohelpoutinherclothesstore.Therearemanypeopleinit（3）alltheclothesareonsale.Rickgoestoawomanandasks，"WhatcanIdoforyou？"Thewomansaysshewantsto（4）asweater.Aftersometime，thewomansays，"OK，I'lltakethisone.What'sthe（5）ofit？"Ricksays，"It's600yuan，butyoucantakethis（6）athalfprice（半價）.Youjustneedtopay（支付）300yuan.""Isee.I'mamember（會員）ofyourstore.Icanstill（7）a15%discount（折扣），right？""Oh，yes，"Ricksays."Then，youjustneedtopay45yuan.""Areyou（8）？"asksthewoman.Mrs.White（9）andsaystothewoman，"Sorry.Youneedtopay255yuan."Then，shelooksathersonandsays，"Doyouthink（10）isusefulnow？"（1）A.habitB.saleC.numberD.subject（2）A.relaxingB.boringC.usefulD.difficult（3）A.soB.orC.butD.because（4）A.buyB.watchC.likeD.sell（5）A.nameB.priceC.numberD.question（6）A.jacketB.T﹣shirtC.skirtD.sweater（7）A.getB.seeC.findD.finish（8）A.oldB.happyC.sureD.healthy（9）A.callsB.comesC.thanksD.meets（10）A.mathB.scienceC.musicD.history21．（10分）It'sSaturday.Mrs.BrownasksTonytodohishomework（作業(yè)）.Buthe（1）hedoesn'twanttodoit.HesayshewantstowatchTV."Well，you'reastudent.Youneedto（2）yourhomework，"saysMrs.Brown.Tonysays，"Then，Idon'twanttobea（3）."Atabout12：00，Tonywantstoeatfood.Hecomestothekitchen（廚房），but（4）momisn'tthere.Then，hecomestohis（5）room.She'sonthebed，reading（讀）a（6）book.Tonysays，"Mom，whydon'tyougotomakelunch？"Mrs.Brownsays，"BecauseIdon'twanttodoit.Iwanttoreadthishistorybook.It's（7）.""Butyou'remymom.I'mhungry.You（8）tomakelunchforme，"saysTony."Then，Idon'twanttobeyourmom，"saysMrs.Brown.Tonydoesn'tknow（9）tosay.Then，Mr.Browncomes.He（10）Tonyandsays，"Yousee？Wecannotalwaysdothingswewanttodo.Weneedtodothingsweneedtodo，too."（1）A.knowsB.saysC.thinksD.finds（2）A.takeB.meetC.getD.finish（3）A.girlB.boyC.studentD.teacher（4）A.myB.yourC.herD.his（5）A.brother'sB.sister'sC.parents'D.grandparents（6）A.historyB.scienceC.ChineseD.geography（7）A.fineB.difficultC.boringD.interesting（8）A.needB.wantC.likeD.love（9）A.whoB.whenC.whatD.where（10）A.asksforB.looksatC.thanksforD.knowsaboutⅢ.補(bǔ)全對話根據(jù)對話內(nèi)容，從方框內(nèi)的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)，其中有兩個為多余選項(xiàng)。22．（5分）A：Hey，Paul.Ifoundanotebookinthelibrary.Isityours？B：（1）Oh，look!Anameisonit.A：Really？Letmesee.AliceGreen.Idon'tknowher.（2）B：Sheismyclassmate.A：Great!Whereisshenow？B：（3）IthinkyoucantakeittoMr.Li.A：Mr.Li？Ourmusicteacher？Why？B：（4）A：Oh，Isee.Whereishenow？B：Hehasaclassat4：00pminClassroom201.（5）A：OK.Thankyou.B：You'rewelcome.A．Howaboutyou？B．Shedoesn'tcometoschooltoday.C．No，mineisinmyschoolbag.D．Yes，it'smine.E．Ithinkyoucanfindhimthere.F．Becausehe'sAlice'sbigbrother.G．What'sherbrother'sname？第三部分閱讀理解Ⅷ.閱讀理解第一節(jié)閱讀下列短文，從每小題所給的A、B、C、D四個選項(xiàng)中選出一個最佳選項(xiàng)。23．（6分）Lostthings？IDcards，photos，keysandwatchesarevaluables（貴重物品）.Ifyouloseyourvaluablesintheclassrooms，youcangotoRoom101.PleasecallMrs.Whiteat274﹣3664.Ifyouloseyourvaluablesontheplayground，pleasegotoyourPEteacherorgotothesportsroominRoom104.Mr.Greenisthereallday.Hisphonenumberis274﹣3563.Clothes，baseballs，pencilsandbooksaren'tvaluables.Ifyoulosethem，youcangototheLostandFoundBoxinRoom108.MissBlackisthere.Herphonenumberis274﹣3574.Foundthings？PleasetakethemtoMs.Smith.She'sinRoom105.Oryoucancallherat274﹣3683first.（1）IfTimlosthisIDcardintheEnglishclassroom，whatnumbercanhecallat？A.274﹣3574.B.274﹣3683.C.274﹣3664.D.274﹣3563.（2）WhatmayyouseeintheLostandFoundBox？A.Somekeys.B.Somephones.C.Somewatches.D.Somebaseballs.（3）IfLisafindsabook，whocanshegoto？A.Ms.Smith.B.Mr.Green.C.Mrs.White.D.MissBlack.24．（8分）Hello，I'mPeterSmithandI'm12.Herearetwophotos.Inthefirstphoto，youcanseemygrandparentsandme.We'reonanisland（島）inChina.Thisismygrandmotherandshe's60，That'smygrandfatherandhe's63.Wehaveagoodtimeontheisland.Inthesecondphoto，youcanseeagirlandme.She'snotmysister.She'sanEnglishtourist（游客）onthisisland.HernameisAliceSmith.Shecan'tfindherparentsandshe'sworried（擔(dān)心）.SheasksmeforhelpandIhelpher.What'sthat？Oh，it'sathank﹣youcard.Alicegives（給）ittome.Now，we'regoodfriends.Icane﹣mailherintheevening.Howaboutthetwophotos？Aretheynice？（1）Whatdoweknowfromthefirstparagraph？A.Peter'sfatherisinthefirstphoto.B.Peter'sgrandparentsareinChina.C.Peterandhisparentsareinthefirstphoto.D.Peter'sgrandmais63.（2）WhydoesAlicegivePeteracard？A.Peterfindsherontheisland.B.Petergivesaphototoher.C.PeterhelpsherwithherEnglish.D.Peterhelpsherfindherparents.（3）Whatdoestheunderlinedword"it"referto？A.Thethank﹣youcard.B.TheIDcard.C.Thefirstphoto.D.Thesecondphoto.（4）What'sthebesttitleforthepassage？A.Peter'sfamilyB.AgooddayforPeterC.Peter'stwonicephotosD.Peterandhisgoodfriend25．（6分）MynameisDavid.I'manAmericanboy，andnowI'minChinawithmyfamily.Ialwaysgetup（起床）at6：30andhavebreakfastafter30minutes（分鐘）.Iliketohaveapplejuiceandbreadforbreakfast.Afterthat，IwalktoschoolwithmyclassmateNick.Igettoschoolat7：40andtheclassisat8：00.Inthemorning，Ihavefourclasses.Themorningclassesfinishat12：00.AndthenIhavelunchatabout12：15atschool.Ilikerice，tomatoesandstrawberries.ThenIcanplaysportsafterlunch.Afternoonclassesareat1：40.Therearetwoclassesintheafternoon.Schoolfinishesat5：00.Ihaveanicedinnerat6：00o'clockathome.Iliketohavechickensaladfordinner.Afterdinner，IplaywithmybrotherTony.Igotobedatabout9：30.（1）WhendoesDavidhavebreakfast？A.At6：30.B.At7：00.C.At7：30.D.At8：00.（2）WhatdoesDavidlikeforlunch？A.Rice，carrotsandapplejuice.B.Chickensaladandbread.C.Chickensaladandtomatoes.D.Rice，tomatoesandstrawberries.（3）HowmanyclassesdoesDavidhaveinaday？A.Two.B.Four.C.Five.D.Six.26．（8分）Hello!MynameisJaniceJonesandI'maprofessionalorganizer（專業(yè)收納整理師）.Now，I'minHelen'sroom.Herthingsareeverywhereinherroom.Icometohelp.ThisisHelen'sdesk.Abook，fourpencilsandapencilbagareonit.Inthedesk，Iseeabook，anotebookandaruler.Ihavetoput（放）thepencilsandtherulerinthepencilbag，andthebooksandthenotebookintheschoolbag.WeiboJaniceIsyourroomtidy？Doyouneedmyhelp？E﹣mailmeatjaniceXX@163.com.Next，Iseefivebaseballsandtwomodelplanesonthesofa.Iputthebaseballsinaboxandthemodelplanesinthebookcase.Threejacketsandahatareonthebed.Iputtheminthewardrobe.Now，Helen'sroomistidy.（1）WheredoesJaniceputthetwobooks？A.Onthesofa.B.Onthedesk.C.Inabookcase.D.Intheschoolbag.（2）Whatdoestheunderlinedword"wardrobe"meaninChinese？A.鞋柜B.碗柜C.衣柜D.書柜（3）Whatdoweknowfromthepassage？A.Janiceisinherroomnow.B.Helenhasthreemodelplanes.C.Fivepencilsareonthedesk.D.Wecane﹣mailJanicetoaskforhelp.（4）What'sthepassagemainlyabout？A.WhocanhelpHelen.B.HowJanicetidiesaroom.C.WhatJaniceputsinthebookcase.D.WhereHelen'sthingsareintheroom.27．（6分）EricisfromtheUK.June22ndishisbirthday.Ericis100yearsoldnow，buthestillworks（仍然工作）inastore.Thestoreisn'tnexttoEric'shome.Healwaystakesthebus（乘公交）tothestore，andittakeshimabouttwohourstogetthere.Ericloveshiswork.HegoestothestoreeveryThursday，F(xiàn)ridayandSaturday."I'mbusybutI'mhappy.Somepeoplecomehere，buttheydon'tbuythings.Theyjusttalk（交談）withme.Ilovetalkingwiththem，"hesays.Therearetoys（玩具），books，clothesandgamesinthestore.Ericalwayshelpspeoplebuygoodthings.Hecanmakemodelradios，too.PeoplelikeEricverymuch.Andtheywanttosaythankstohimforhishelp.OnEric'sbirthday，peoplecometothestorewithacakeforhim.Ericlikesitverymuch.（1）Whatdon'tweknowaboutEricfromthefirstparagraph？A.Howoldishe？B.Whereishefrom？C.Whenishisbirthday？D.Howmanysonsdoeshehave？（2）WhichisRIGHT？A.Ericcanmakemodelbuses.B.Peoplecanbuyvegetablesinthestore.C.Ericdoesn'tliketalkingwithpeople.D.Ericneedsabouttwohourstogotowork.（3）HowmanydaysdoesEricworkaweek？A.Fivedays.B.Fourdays.C.Threedays.D.Twodays.第二節(jié)閱讀下面短文，并用英語回答問題（請注意每小題后面的詞數(shù)要求）。28．（6分）There'sapencilboxonYoumei'stable.It'snothersandit'shermother's.Oneday，Youmeiseesagreenpencilinit.Shefindsthatthepencilcanspeak（說話）.Shesaystothepencil，"Nicetomeetyou!"Andthepencilsays，"Nicetomeetyou，too.Youcandraw（畫）withme."Youmeidrawsapictureofherparentsandher.Hermotherseesthepictureandsays，"Youdrawwell!"Youmeispeakswiththepencilanddrawswithitagain（再）.Shedrawsablackdogandasksthepencil，"Doyouknowwhatthisis？"Thepencilsays."Er…isitadog？""Yes，itis，"saysYoumei.ShedrawshergoodfriendMaki，andthepencilsaysshe'sanicegirl.Butthesedays，Youmeidoesn'tdrawwiththepencil.Thepencilasks，"Don'tyoulikeme？""Oh，yes，Ido.Ifindyou'reshortnow.Idon'twanttoloseyou."Thepencilsays，"Thankyou，Youmei.It'sgoodtobeyourfriend."（1）WhatdoesYoumeidrawwiththepencilfirst？（不超過10個詞）（2）WhoisMaki？（不超過5個詞）（3）Whydoesn'tYoumeidrawwiththepencilnow？（不超過15個詞）第四部分寫Ⅱ.單詞拼寫根據(jù)首字母及漢語提示，完成下列單詞的拼寫，使句意明確，語言通順。29．（1分）Eric'sfatherhasas（小的）storenexttoourschool.30．（1分）Teachers'DayisinSeptember，the（第九）monthoftheyear.31．（1分）IgoandseemygrandparentsinA（八月）everyyear.32．（1分）Tobehealthy，wem（必須）havegoodeatinghabits.33．（1分）Ithinkthehistoryandthesciencet（考試）areeasy.X.書面表達(dá)34．（20分）假如你是李浩（LiHao），你的英國朋友大衛(wèi)（David）給你發(fā)來郵件詢問你的學(xué)校生活。請你根據(jù)下面表格信息，給大衛(wèi)回復(fù)一封電子郵件，介紹你忙碌而有趣的學(xué)校生活。時間：早晨7：50到校，下午5：30放學(xué)課程：上午四節(jié)課，下午三節(jié)課最喜歡的課程：音樂課（星期五，簡單且放松）活動：4月有學(xué)校郊游，5月有英語日，6月有運(yùn)動會要求：（1）習(xí)作包括表格內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮；（2）條理清晰，語句通順，語法正確，書寫規(guī)范；（3）80詞左右（郵件格式、開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)）。DearDavid，Howareyou？Letmetellyouaboutmyschoollife.______Whataboutyourschoollife？Canyoutellme？Yourfriend，LiHao

參考答案與試題解析第二部分英語知識運(yùn)用V.單項(xiàng)填空（共10小題；每小題1分，滿分10分）從每小題所給的A、B、C、D四個選項(xiàng)中選出一個可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。10．（1分）—Oh，Annie!Thispurpleskirt________veryniceonyou.—Thankyou.（）A．looks B．sees C．sounds D．meets【分析】—哦，安妮！這條紫色裙子在你身上看起來非常漂亮。—謝謝你?！窘獯稹縧ooks看起來；sees看見；sounds聽起來；meets遇見。根據(jù)Thispurpleskirt…veryniceonyou.（這條紫色裙子在你身上……非常漂亮。）可知，此處應(yīng)該是指裙子看起來很漂亮。故選：A?！军c(diǎn)評】考查動詞，應(yīng)牢記其含義和用法，結(jié)合語境答題。11．（1分）MytwobrothersandIareverytidyand________booksarealwaysinthebookcase.（）A．your B．his C．our D．their【分析】我兩個哥哥和我非常整潔，我們的書總是在書柜里?！窘獯稹縴our你的，形容詞性物主代詞；his他的，名詞性或形容詞性物主代詞；our我們的，形容詞性物主代詞；their他們的，形容詞性物主代詞。根據(jù)"MytwobrothersandI"可知此處指我哥哥和我的書，因此用our修飾后面的名詞復(fù)數(shù)books。故選：C?！军c(diǎn)評】掌握形容詞性物主代詞的用法和含義是解答本題的關(guān)鍵。12．（1分）﹣Mr.Liuis______30yearsold，buthelooksveryold.Why？﹣Oh，hedoesn'tliketoplaysportsandlikestoeathamburgers.（）A．only B．a(chǎn)lways C．really D．too【分析】﹣劉先生只有30歲，但他看起來很老。為什么？﹣哦，他不喜歡運(yùn)動，喜歡吃漢堡包?！窘獯稹緼只有；B總是；C真的；D也。根據(jù)句意可知，應(yīng)是劉先生只有30歲，但他看起來很老。故選：A?！军c(diǎn)評】考查副詞詞義辨析。根據(jù)句意和選項(xiàng)做出正確答案。13．（1分）﹣ThefoodinHefeiRestaurant（飯店）isverygood!﹣Yes.Andits______isright，too.Soweliketohavedinnerthere.（）A．number B．price C．model D．name【分析】﹣合肥飯店的食物非常好！﹣是的。而且它的價格也很合理。所以我們喜歡在那里吃晚飯。【解答】A.數(shù)量；B.價格；C.模型；D.名字。根據(jù)ThefoodinHefeiRestaurant（飯店）isverygood!（合肥飯店的食物非常好?。┛芍颂幨鞘堑?。而且它的價格也很合理。故選：B?！军c(diǎn)評】要求學(xué)生熟悉常見的名詞的含義及用法，再根據(jù)題干即可作出選擇。14．（1分）—Excuseme，istheSchoolSportsDay______thisweek？—Sorry，Idon'tknow.Let'saskthePEteacher______it.（）A．in；about B．/；for C．in；for D．/；about【分析】—對不起，學(xué)校運(yùn)動會是這周嗎？—抱歉，我不知道。我們問問體育老師吧。【解答】in和年月季節(jié)等較長的時間連用；for和一段時間連用；about關(guān)于。thisweek這周，時間狀語，前面不加介詞；asksb.aboutsth.詢問某人有關(guān)于某事。故選：D。【點(diǎn)評】掌握時間介詞的用法是解答的關(guān)鍵。15．（1分）﹣Jack，you're______fortheEnglishclassthismorning，right？﹣Yes.IlostmyIDcardinthecomputerroom.Igoandfindit.（）A．late B．fine C．easy D．healthy【分析】﹣杰克，你今天早上的英語課遲到了，對吧？﹣是的。我在電腦室丟了我的身份證。我要去找它?！窘獯稹縧ate遲的；fine美好的；easy容易的；healthy健康的。根據(jù)Yes.IlostmyIDcardinthecomputerroom.Igoandfindit.（是的。我在電腦室丟了我的身份證。我要去找它。）可知，此處指早上的英語課遲到了，因此選late符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評】做這類題，要注意分析題干信息，并結(jié)合語境答題。16．（1分）—Whatschooldoyouwanttogoto？—Oh，mymotherasksmeto________HefeiNo.168MiddleSchool.（）A．a(chǎn)skfor B．thinkabout C．helpwith D．playwith【分析】—你想去哪所學(xué)校？—哦，我媽媽讓我考慮合肥168中學(xué)。【解答】askfor請求；thinkabout考慮；helpwith幫助；playwith和……玩。根據(jù)mymotherasksmeto...HefeiNo.168MiddleSchool.（我媽媽讓我……合肥168中學(xué)。）可知，此處是說"媽媽讓我考慮去合肥168中學(xué)。"故選：B。【點(diǎn)評】考查動詞短語，應(yīng)牢記其含義和用法，結(jié)合語境答題。17．（1分）—Yourpencilslooknice.________arethey？—They'reonlytwentyyuan.YoucanbuyonefromMr.Cool'sStore.（）A．Whatcolor B．Whatnumber C．Whatabout D．Howmuch【分析】—你的鉛筆看起來很漂亮。它們多少錢？—它們只要二十元。你可以在酷先生的商店買一支。【解答】Whatcolor什么顏色；Whatnumber什么數(shù)字；Whatabout……怎么樣；Howmuch多少錢。根據(jù)"They'reonlytwentyyuan"（它們只要二十元）可知，詢問價格。故選：D?！军c(diǎn)評】仔細(xì)分析句子的結(jié)構(gòu)，掌握howmuch的用法。18．（1分）—Whatarethoseinyourbag，Marco？—Theyare________.（）A．twoboxofrulers B．twoboxesofruler C．twoboxofruler D．twoboxesofrulers【分析】—你的包里是什么，Marco？—它們是兩盒尺子。【解答】基數(shù)詞two修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)boxes"盒子"。A不正確。twoboxesof"兩盒"，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)rulers"尺子"。B和C不正確。故選：D。【點(diǎn)評】分析選項(xiàng)名詞單復(fù)數(shù)變化，結(jié)合語境，選擇正確答案。19．（1分）—MissGaoisnicetous.Andherclassisalwaysinteresting.—.Allherstudentslikeheralot.（）A．Comeon B．That'sforsure C．Idon'tknow D．That'sOK【分析】—高老師對我們很好，而且她的課總是很有趣?！钱?dāng)然。她所有的學(xué)生都很喜歡她。【解答】Comeon快點(diǎn)；That'sforsure那是肯定的；Idon'tknow我不知道；That'sOK沒關(guān)系。根據(jù)"Allherstudentslikeheralot.（她所有的學(xué)生都很喜歡她。）"可知，此處表示贊同對方的觀點(diǎn)。故選：B。【點(diǎn)評】解答此題，需要結(jié)合題干和所學(xué)知識，選出正確的答案。Ⅵ.完形填空閱讀下列短文，從每小題所給的A、B、C、D四個選項(xiàng)中選出一個最佳選項(xiàng)。20．（10分）Rickdoesn'tlikemath.Hethinksthe（1）Disboring.Andhedoesn'tthinkit（2）C.OneSaturday，Mrs.WhiteasksRicktohelpoutinherclothesstore.Therearemanypeopleinit（3）Dalltheclothesareonsale.Rickgoestoawomanandasks，"WhatcanIdoforyou？"Thewomansaysshewantsto（4）Aasweater.Aftersometime，thewomansays，"OK，I'lltakethisone.What'sthe（5）Bofit？"Ricksays，"It's600yuan，butyoucantakethis（6）Dathalfprice（半價）.Youjustneedtopay（支付）300yuan.""Isee.I'mamember（會員）ofyourstore.Icanstill（7）Aa15%discount（折扣），right？""Oh，yes，"Ricksays."Then，youjustneedtopay45yuan.""Areyou（8）C？"asksthewoman.Mrs.White（9）Bandsaystothewoman，"Sorry.Youneedtopay255yuan."Then，shelooksathersonandsays，"Doyouthink（10）Aisusefulnow？"（1）A.habitB.saleC.numberD.subject（2）A.relaxingB.boringC.usefulD.difficult（3）A.soB.orC.butD.because（4）A.buyB.watchC.likeD.sell（5）A.nameB.priceC.numberD.question（6）A.jacketB.T﹣shirtC.skirtD.sweater（7）A.getB.seeC.findD.finish（8）A.oldB.happyC.sureD.healthy（9）A.callsB.comesC.thanksD.meets（10）A.mathB.scienceC.musicD.history【分析】本文講述了Rick不喜歡數(shù)學(xué)，認(rèn)為它無用。一個周六，他在媽媽的服裝店幫忙，一位顧客買毛衣，Rick在計算價格時出錯，媽媽糾正了他，通過這個經(jīng)歷讓他意識到數(shù)學(xué)的用處?！窘獯稹浚?）考查名詞。句意：他認(rèn)為這個學(xué)科很無聊。habit習(xí)慣；sale銷售；number數(shù)字；subject學(xué)科。根據(jù)前文"Rickdoesn'tlikemath."（Rick不喜歡數(shù)學(xué)）可知，math是一門學(xué)科，所以這里用subject"學(xué)科"指代數(shù)學(xué)，故選D。（2）考查形容詞。句意：并且他認(rèn)為它沒用。relaxing令人放松的；boring無聊的；useful有用的；difficult困難的。根據(jù)后文媽媽問他"Doyouthink...isusefulnow？"（你認(rèn)為……現(xiàn)在有用了嗎？）以及他之前不喜歡數(shù)學(xué)可推斷，他覺得數(shù)學(xué)沒用，故選C。（3）考查連詞。句意：店里有很多人，因?yàn)樗幸路荚诖蛘邸o所以（表因果，前因后果）；or或者（表選擇）；but但是（表轉(zhuǎn)折）；because因?yàn)椋ū硪蚬?，前果后因）?alltheclothesareonsale"（所有衣服都在打折）是店里人多的原因，此處應(yīng)是前果后因，因而應(yīng)用because"因?yàn)?引導(dǎo)原因狀語，故選D。（4）考查動詞。句意：這位女士說她想買一件毛衣。buy買；watch觀看；like喜歡；sell賣。Rick在服裝店幫忙，女士是顧客，所以是想"買"毛衣，故選A。（5）考查名詞。句意：它多少錢？name名字；price價格；number數(shù)字；question問題。根據(jù)后文Rick的回答"It's600yuan"（600元）可知女士問的是價格，"What'sthepriceof...？"是詢問價格的常用句型，故選B。（6）考查名詞。句意：它600元，但你可以半價買這件毛衣。jacket夾克；T﹣shirtT恤；skirt裙子；sweater毛衣。前文提到女士想買毛衣，所以這里指的是毛衣，故選D。（7）考查動詞。句意：我還是可以打八五折，對吧？get得到；see看見；find找到；finish完成。根據(jù)句意可知，這里指顧客作為會員能得到八五折的優(yōu)惠，"geta15%discount"表示"得到八五折優(yōu)惠"，故選A。（8）考查形容詞。句意：你確定嗎？old老的；happy開心的；sure確定的；healthy健康的。根據(jù)上下文可知，Rick算錯價格，女士對他的回答表示懷疑，所以問"你確定嗎"，故選C。（9）考查動詞。句意：Mrs.White過來對這位女士說："抱歉，你需要支付255元。"calls打電話；comes來；thanks感謝；meets遇見。根據(jù)語境可知，媽媽過來處理這個情況，用"comes"表示過來，故選B。（10）考查名詞。句意：現(xiàn)在你覺得數(shù)學(xué)有用嗎？math數(shù)學(xué)；science科學(xué)；music音樂；history歷史。整個事件圍繞計算價格展開，與數(shù)學(xué)相關(guān)，媽媽通過這個經(jīng)歷讓Rick意識到數(shù)學(xué)的用處，故選A。【點(diǎn)評】首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對答案。21．（10分）It'sSaturday.Mrs.BrownasksTonytodohishomework（作業(yè)）.Buthe（1）Bhedoesn'twanttodoit.HesayshewantstowatchTV."Well，you'reastudent.Youneedto（2）Dyourhomework，"saysMrs.Brown.Tonysays，"Then，Idon'twanttobea（3）C."Atabout12：00，Tonywantstoeatfood.Hecomestothekitchen（廚房），but（4）Dmomisn'tthere.Then，hecomestohis（5）Croom.She'sonthebed，reading（讀）a（6）Abook.Tonysays，"Mom，whydon'tyougotomakelunch？"Mrs.Brownsays，"BecauseIdon'twanttodoit.Iwanttoreadthishistorybook.It's（7）D.""Butyou'remymom.I'mhungry.You（8）Atomakelunchforme，"saysTony."Then，Idon'twanttobeyourmom，"saysMrs.Brown.Tonydoesn'tknow（9）Ctosay.Then，Mr.Browncomes.He（10）BTonyandsays，"Yousee？Wecannotalwaysdothingswewanttodo.Weneedtodothingsweneedtodo，too."（1）A.knowsB.saysC.thinksD.finds（2）A.takeB.meetC.getD.finish（3）A.girlB.boyC.studentD.teacher（4）A.myB.yourC.herD.his（5）A.brother'sB.sister'sC.parents'D.grandparents（6）A.historyB.scienceC.ChineseD.geography（7）A.fineB.difficultC.boringD.interesting（8）A.needB.wantC.likeD.love（9）A.whoB.whenC.whatD.where（10）A.asksforB.looksatC.thanksforD.knowsabout【分析】這篇短文主要講述了一個星期六，布朗夫人讓托尼做作業(yè)，但托尼想看電視而不愿意做。中午時分，托尼餓了想吃午飯，卻發(fā)現(xiàn)媽媽在讀歷史書，不愿意去做午飯。托尼抱怨媽媽應(yīng)該為他做飯，但布朗夫人回應(yīng)說如果總做不想做的事，她也不想當(dāng)媽媽了。這讓托尼無言以對。最后，布朗先生出現(xiàn)并教育托尼，我們不能總是只做自己想做的事，也需要做我們應(yīng)該做的事?！窘獯稹浚?）考查動詞。句意：但托尼認(rèn)為他不想做作業(yè)，他說他想看電視。A.知道；了解B.說C.認(rèn)為；想D.發(fā)現(xiàn)；找到。根據(jù)前文"Mrs.BrownasksTonytodohishomework.But..."（布朗太太讓托尼做作業(yè)。但是......）可知這里是托尼"說"他不想做作業(yè)，此處強(qiáng)調(diào)說出來的內(nèi)容，所以用says，故選B。（2）考查動詞。句意："嗯，你是個學(xué)生。你需要完成你的作業(yè)。"布朗太太說道。A.拿走；帶去；乘坐（交通工具等）B.遇見；會面C.得到；到達(dá)；變得D.完成；結(jié)束。作為學(xué)生，需要"完成"作業(yè)，"finishone'shomework"是固定短語，意為"完成某人的作業(yè)"，故選D。（3）考查名詞。句意：那么，我不想當(dāng)學(xué)生。A.女孩；B.男孩；C.學(xué)生；D.教師。根據(jù)hesayshedoesn'twanttodoit（他說他不想做），可知他不想做家庭作業(yè)，說明不想當(dāng)學(xué)生。故選C。（4）考查形容詞性物主代詞。句意：他來到廚房，但是他的媽媽不在那里。A.我的；B.你的；C.她的；D.他的。根據(jù)Hecomestothekitchen（他來到廚房），可知他的媽媽不在那里。故選D。（5）考查名詞所有格。句意：然后，他來到父母的房間。A.兄弟的；B.姐妹的；C.父母的；D.祖父母的。根據(jù)hismomisn'tthere（他的媽媽不在那里）和Sheisonthebed（她在床上），可知他的媽媽在床上，應(yīng)該是父母的房間。故選C。（6）考查名詞。句意：她在床上看一本歷史書。A.歷史；B.科學(xué)；C.中文；D.地理。根據(jù)Iwanttoreadthishistorybook.（我想看這本歷史書。）可知，媽媽在看一本歷史書。故選A。（7）考查形容詞。布朗太太說："因?yàn)槲也幌胱鲅?。我想讀這本歷史書，它很有趣。"A.好的；健康的；晴朗的B.困難的C.無聊的；令人厭煩的D.有趣的。媽媽說不想做午飯想讀這本書，說明這本書是"有趣的"，故選D。（8）考查動詞。句意：你需要給我做午餐。A.需要；B.想要；C.喜歡；D.愛。根據(jù)Atabout12：00，Tonyishungry.（大約12點(diǎn)，托尼餓了。）可知，托尼說媽媽需要給他做午餐。故選A。（9）考查代詞。句意：托尼不知道說什么。A.誰；B.何時；C.什么；D.哪里。代詞what作say的賓語，表示"不知道說什么"。故選C。（10）考查動詞短語。句意：他看著托尼說："你知道嗎？我們不能總是做我們想做的事情。"A.請求；要求；索要B.看；看著C.因……而感謝；D.了解；知道……的情況。根據(jù)句意可知應(yīng)該是看著托尼說。故選B。【點(diǎn)評】首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對答案。Ⅲ.補(bǔ)全對話根據(jù)對話內(nèi)容，從方框內(nèi)的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)，其中有兩個為多余選項(xiàng)。22．（5分）A：Hey，Paul.Ifoundanotebookinthelibrary.Isityours？B：（1）COh，look!Anameisonit.A：Really？Letmesee.AliceGreen.Idon'tknowher.（2）AB：Sheismyclassmate.A：Great!Whereisshenow？B：（3）BIthinkyoucantakeittoMr.Li.A：Mr.Li？Ourmusicteacher？Why？B：（4）FA：Oh，Isee.Whereishenow？B：Hehasaclassat4：00pminClassroom201.（5）EA：OK.Thankyou.B：You'rewelcome.A．Howaboutyou？B．Shedoesn'tcometoschooltoday.C．No，mineisinmyschoolbag.D．Yes，it'smine.E．Ithinkyoucanfindhimthere.F．Becausehe'sAlice'sbigbrother.G．What'sherbrother'sname？【分析】本文主要是A與B的對話，A在圖書館找到了一個筆記本，是B的同班同學(xué)Alice的，在B的幫助下A知道了如何將筆記本歸還給Alice。【解答】（1）根據(jù)上文Isityours？（它是你的嗎？）及空后Oh，look!Anameisonit.（哦，看！上面有名字。）可知，這個筆記本不是B的，選項(xiàng)C"不是我的，我的筆記本在書包里。"符合語境，故選C。（2）根據(jù)上文AliceGreen.Idon'tknowher.（AliceGreen。我不認(rèn)識她。）可知，A不認(rèn)識Alice；再根據(jù)Sheismyclassmate.（她是我的同學(xué)。）可知，B認(rèn)識Alice，所以空處應(yīng)是A問B，你認(rèn)識她嗎？選項(xiàng)A"你呢？"符合語境，故選A。（3）根據(jù)上文Whereisshenow？（她現(xiàn)在在哪？）及IthinkyoucantakeittoMr.Li.（我認(rèn)為你可以拿給李老師。）可推斷，Alice沒來學(xué)校，選項(xiàng)B"她今天沒來學(xué)校。"符合語境，故選B。（4）根據(jù)上文Why？（為什么？）可知，回答應(yīng)用Because，選項(xiàng)F"因?yàn)樗茿lice的大哥。"符合語境，故選F。（5）根據(jù)上文Hehasaclassat4：00pminClassroom201.（他下午4點(diǎn)在201教室有課。）可知，Alice的大哥下午4點(diǎn)在201教室有一節(jié)課，所以在那里可以找到他，選項(xiàng)E"我想你可以在那里找到他。"符合語境，故選E。【點(diǎn)評】根據(jù)問題選擇合適的答語或者根據(jù)答語選問題，注意漢語意思以及一些常用問題的回答術(shù)語。第三部分閱讀理解Ⅷ.閱讀理解第一節(jié)閱讀下列短文，從每小題所給的A、B、C、D四個選項(xiàng)中選出一個最佳選項(xiàng)。23．（6分）Lostthings？IDcards，photos，keysandwatchesarevaluables（貴重物品）.Ifyouloseyourvaluablesintheclassrooms，youcangotoRoom101.PleasecallMrs.Whiteat274﹣3664.Ifyouloseyourvaluablesontheplayground，pleasegotoyourPEteacherorgotothesportsroominRoom104.Mr.Greenisthereallday.Hisphonenumberis274﹣3563.Clothes，baseballs，pencilsandbooksaren'tvaluables.Ifyoulosethem，youcangototheLostandFoundBoxinRoom108.MissBlackisthere.Herphonenumberis274﹣3574.Foundthings？PleasetakethemtoMs.Smith.She'sinRoom105.Oryoucancallherat274﹣3683first.（1）IfTimlosthisIDcardintheEnglishclassroom，whatnumbercanhecallat？CA.274﹣3574.B.274﹣3683.C.274﹣3664.D.274﹣3563.（2）WhatmayyouseeintheLostandFoundBox？DA.Somekeys.B.Somephones.C.Somewatches.D.Somebaseballs.（3）IfLisafindsabook，whocanshegoto？AA.Ms.Smith.B.Mr.Green.C.Mrs.White.D.MissBlack.【分析】本文主要介紹了丟失物品和撿到物品時應(yīng)該聯(lián)系的負(fù)責(zé)人以及他們的聯(lián)系方式。【解答】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一欄IDcards，photos，keysandwatchesarevaluables（貴重物品）.Ifyouloseyourvaluablesintheclassrooms，youcangotoRoom101.PleasecallMrs.Whiteat274﹣3664.（身份證、照片、鑰匙和手表都是貴重物品。如果你在教室丟失貴重物品，可以去101室。請致電274﹣3664聯(lián)系Mrs.White。）可知在教室丟了身份證，可以打電話274﹣3664。故選C。（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Clothes，baseballs，pencilsandbooksaren'tvaluables.Ifyoulosethem，youcangototheLostandFoundBoxinRoom108.（衣服、棒球、鉛筆和書都不是貴重物品。如果你遺失了，你可以到108房間的失物招領(lǐng)處。）可知棒球可能在失物招領(lǐng)處。故選D。（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二欄Foundthings？（找到東西呢？）PleasetakethemtoMs.Smith.（請把它們帶給Ms.Smith。）可知撿到東西可以給Ms.Smith。故選A?！军c(diǎn)評】做題時結(jié)合原文和題目有針對性找出相關(guān)語句進(jìn)行仔細(xì)分析，在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理地分析才能得出正確的答案。24．（8分）Hello，I'mPeterSmithandI'm12.Herearetwophotos.Inthefirstphoto，youcanseemygrandparentsandme.We'reonanisland（島）inChina.Thisismygrandmotherandshe's60，That'smygrandfatherandhe's63.Wehaveagoodtimeontheisland.Inthesecondphoto，youcanseeagirlandme.She'snotmysister.She'sanEnglishtourist（游客）onthisisland.HernameisAliceSmith.Shecan'tfindherparentsandshe'sworried（擔(dān)心）.SheasksmeforhelpandIhelpher.What'sthat？Oh，it'sathank﹣youcard.Alicegives（給）ittome.Now，we'regoodfriends.Icane﹣mailherintheevening.Howaboutthetwophotos？Aretheynice？（1）Whatdoweknowfromthefirstparagraph？BA.Peter'sfatherisinthefirstphoto.B.Peter'sgrandparentsareinChina.C.Peterandhisparentsareinthefirstphoto.D.Peter'sgrandmais63.（2）WhydoesAlicegivePeteracard？DA.Peterfindsherontheisland.B.Petergivesaphototoher.C.PeterhelpsherwithherEnglish.D.Peterhelpsherfindherparents.（3）Whatdoestheunderlinedword"it"referto？AA.Thethank﹣youcard.B.TheIDcard.C.Thefirstphoto.D.Thesecondphoto.（4）What'sthebesttitleforthepassage？CA.Peter'sfamilyB.AgooddayforPeterC.Peter'stwonicephotosD.Peterandhisgoodfriend【分析】這篇短文主要介紹了彼得的兩張照片。第一張照片中，他與60歲的祖母和63歲的祖父在中國的一個島上快樂地度過時光。第二張照片里，彼得幫助因找不到父母而焦急的英國女游客愛麗絲，并因此成為了好朋友。愛麗絲還給彼得送了一張感謝卡。最后，彼得詢問大家這兩張照片是否好看?！窘獯稹浚?）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中句子Inthefirstphoto，youcanseemygrandparentsandme.We'reonanisland（島）inChina.（在第一張照片中，你可以看到我的祖父母和我。我們在中國的一個島上。）可知，從第一段我們知道彼得的祖父母在中國。故選B。（3）推理判斷題。根據(jù)第二段中句子HernameisAliceSmith.Shecan'tfindherparentsandshe'sworried（擔(dān)心）.SheasksmeforhelpandIhelpher.What'sthat？Oh，it'sathank﹣youcard.Alicegives（給）ittome.（她叫愛麗絲?史密斯。她找不到她的父母，她很擔(dān)心。她向我求助，我?guī)椭Ｄ鞘鞘裁?？哦，這是一張感謝卡。愛麗絲把它給了我。）可知，愛麗絲給彼得一張卡片因?yàn)楸说脦椭业剿母改?。故選D。（3）代詞指代題。根據(jù)劃線單詞上文What'sthat？Oh，it'sathank﹣youcard.（那是什么？哦，這是一張感謝卡。）可知，劃線單詞it指代感謝卡。故選A。（4）標(biāo)題歸納題。根據(jù)第一段中句子Hello，I'mPeterSmithandI'm12.Herearetwophotos.Inthefirstphoto，youcanseemygrandparentsandme.（你好，我是彼得?史密斯，今年12歲。這里有兩張照片。在第一張照片中，你可以看到我的祖父母和我。）及第二段中句子Inthesecondphoto，youcanseeagirlandme.（在第二張照片中，你可以看到一個女孩和我。）可知，文章介紹了彼得的兩張照片。故選C?！军c(diǎn)評】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。25．（6分）MynameisDavid.I'manAmericanboy，andnowI'minChinawithmyfamily.Ialwaysgetup（起床）at6：30andhavebreakfastafter30minutes（分鐘）.Iliketohaveapplejuiceandbreadforbreakfast.Afterthat，IwalktoschoolwithmyclassmateNick.Igettoschoolat7：40andtheclassisat8：00.Inthemorning，Ihavefourclasses.Themorningclassesfinishat12：00.AndthenIhavelunchatabout12：15atschool.Ilikerice，tomatoesandstrawberries.ThenIcanplaysportsafterlunch.Afternoonclassesareat1：40.Therearetwoclassesintheafternoon.Schoolfinishesat5：00.Ihaveanicedinnerat6：00o'clockat