幼兒園禮儀工作計(jì)劃

?幼兒園禮儀工作方案一、方案背景隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們生活程度的進(jìn)步，幼兒園教育越來越受到重視。作為幼兒教育的重要組成局部，禮儀教育在培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣、進(jìn)步人際交往才能方面具有重要意義。為了更好地開展幼兒園禮儀教育工作，特制定本工作方案。二、方案目的2.培養(yǎng)幼兒的人際交往才能，使其在與人相處時(shí)表現(xiàn)出禮貌、尊重和友善。3.增強(qiáng)幼兒的自我管理才能，使其在幼兒園生活中自覺遵守規(guī)那么。4.進(jìn)步幼兒園整體禮儀程度，營(yíng)造和諧、溫馨的園所氣氛。三、工作措施1.開展禮儀教育主題活動(dòng)〔1〕組織幼兒學(xué)習(xí)根本的禮儀知識(shí)，如問候、抱歉、道謝、禮貌用語等。〔2〕通過故事、兒歌、游戲等形式，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)禮儀?！?〕定期舉辦禮儀知識(shí)競(jìng)賽、禮儀表演等活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)禮儀的興趣。2.強(qiáng)化禮儀教育在日常生活中的浸透〔1〕在幼兒園一日生活中，要求幼兒遵守各項(xiàng)禮儀標(biāo)準(zhǔn)，如排隊(duì)、等待、分享等。〔2〕鼓勵(lì)幼兒在家庭中踐行禮儀，與家長(zhǎng)共同營(yíng)造文明和諧的家庭氣氛?！?〕加強(qiáng)老師對(duì)幼兒禮儀行為的引導(dǎo)和糾正，及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。3.加強(qiáng)禮儀教育師資培訓(xùn)〔1〕組織老師學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，進(jìn)步自身禮儀素養(yǎng)。〔2〕開展禮儀教育研討活動(dòng)，交流禮儀教育心得，共享教育成果?！?〕邀請(qǐng)專家進(jìn)展禮儀教育講座，提升老師禮儀教育才能?！?〕加強(qiáng)幼兒園環(huán)境建立，創(chuàng)設(shè)溫馨、整潔、有序的園所環(huán)境?！?〕開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，進(jìn)步家長(zhǎng)對(duì)禮儀教育的重視程度，發(fā)揮家庭教育的輔助作用?！?〕加強(qiáng)與社區(qū)的合作，共同開展禮儀教育宣傳活動(dòng)，擴(kuò)大幼兒園的影響力。四、工作安排1.第一季度：開展禮儀教育主題活動(dòng)，強(qiáng)化禮儀教育在日常生活中的浸透。2.第二季度：加強(qiáng)禮儀教育師資培訓(xùn)，進(jìn)步老師禮儀教育才能。補(bǔ)充點(diǎn)：1.結(jié)合節(jié)日和特殊日子開展主題禮儀教育活動(dòng)，如“文明禮儀月”、“世界微笑日”等，通過豐富多樣的活動(dòng)形式，讓幼兒在理論中體驗(yàn)禮儀的重要性。2.制定詳細(xì)的禮儀行為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)幼兒的禮儀行為進(jìn)展量化評(píng)估，定期反應(yīng)給家長(zhǎng)，共同關(guān)注幼兒的禮儀成長(zhǎng)。3.開展親子禮儀活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒共同參與，增進(jìn)親子關(guān)系的同時(shí)，促進(jìn)家庭禮儀教育的開展。4.利用幼兒園網(wǎng)站、____等平臺(tái)，定期發(fā)布禮儀教育資訊，進(jìn)步家長(zhǎng)對(duì)禮儀教育的認(rèn)識(shí)和重視。5.加強(qiáng)與周邊學(xué)校的交流與合作，共享禮儀教育資，舉辦結(jié)合活動(dòng)，擴(kuò)大幼兒園禮儀教育的影響力。重點(diǎn)：1.幼兒禮儀教育應(yīng)注重理論性，將禮儀知識(shí)與日常生活嚴(yán)密結(jié)合，使幼兒在真實(shí)情境中學(xué)會(huì)運(yùn)用禮儀。2.家庭與幼兒園應(yīng)共同承當(dāng)禮儀教育的責(zé)任，形成合力，共同促進(jìn)幼兒禮儀素養(yǎng)的提升?？记绊氈?.在開展禮儀教育活動(dòng)中，要充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和承受才能，采用生動(dòng)、有趣的方式進(jìn)展教學(xué)。2.注重個(gè)體差異，因材施教，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，對(duì)需要幫助的幼兒給予關(guān)愛和支持。3.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與協(xié)作，共