精-品解析：廣東深圳龍崗區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期10月月考語(yǔ)文試題（解析版）

第1頁(yè)/共1頁(yè)2024—2025學(xué)年第一學(xué)期（10月）學(xué)情診斷七年級(jí)語(yǔ)文（第一、二單元＋《朝花夕拾》）說(shuō)明：全卷共8頁(yè)，滿分120分，考試時(shí)長(zhǎng)120分鐘。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答，在本卷上作答無(wú)效。一、品·書(shū)寫(xiě)之韻（3分）書(shū)法入眼，入心，入骨，入靈，獨(dú)具風(fēng)韻。寫(xiě)一筆好字，品千載風(fēng)韻，請(qǐng)展現(xiàn)你的漢字書(shū)寫(xiě)之美。本題根據(jù)全卷卷面書(shū)寫(xiě)情況評(píng)分。請(qǐng)?jiān)诖痤}時(shí)做到書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀，保持卷面整潔。春花怒放映日輝，夏綠成蔭聽(tīng)蟬鳴。秋風(fēng)送爽果滿枝，冬雪皚皚覆銀裝。讓我們一起用慧眼捕捉生活之美，在四時(shí)美景中徜徉，感受自然的溫柔壯麗，滋養(yǎng)心靈的詩(shī)與遠(yuǎn)方。二、賞·四季之美（37分）（一）（14分）閱讀以下材料，完成下面小題在龍崗，四季之美無(wú)需刻意探尋，它悄然融入生活的每一個(gè)角落。春風(fēng)拂面，大運(yùn)公園里①yùnniàng著生機(jī)，“廣州櫻”如約盛開(kāi)，它們【甲】，熱情洋溢。風(fēng)過(guò)處，花瓣輕舞，如同精靈嬉戲，如同___________，如同___________，不經(jīng)意間，浪漫便溢滿心田。夏日炎炎，龍?zhí)豆珗@內(nèi)荷花亭亭，接天蓮葉與映日荷花交相輝映，清香四溢，將夏日的熱烈與詩(shī)人的浪漫完美融合，令人忘卻塵囂。秋天的甘坑古鎮(zhèn)是最美的季節(jié)，絢爛的簕杜鵑花海溫柔地?fù)肀е℃?zhèn)，它們色彩斑斕，白、粉、紅、黃交織成一幅幅生動(dòng)的秋日?qǐng)D景，惹人駐足，在蕭瑟的秋風(fēng)中【乙】地欣賞著生命的熱烈與不羈。冬日龍崗，香港中文大學(xué)校內(nèi)紫花風(fēng)鈴木悄然綻放。夢(mèng)幻般的紫粉色在冬日暖陽(yáng)下更顯嫵媚，滿樹(shù)繁花似錦，遠(yuǎn)看如云如霞，近觀則輕盈如風(fēng)鈴，微風(fēng)吹過(guò)，花朵【丙】地低語(yǔ)輕唱，共同編織著冬日里最溫柔的夢(mèng)。四季更迭，龍崗之美不絕。無(wú)論是春的②lànmàn、夏的清涼、秋的熱烈，還是冬的夢(mèng)幻，都在這里得到了最完美的詮釋。歡迎大家在龍崗賞四時(shí)之美，感受這份不期而遇的浪漫與驚喜。1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)①yùnniàng（）②lànmàn（）2.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，選擇合適的成語(yǔ)序號(hào)填入橫線處。A.喜出望外B.呼朋引伴C.花枝招展【甲】___________【乙】___________【丙】___________3.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出你的修改意見(jiàn)。4.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.文段第二段中加點(diǎn)的“公園”“里”都是名詞。B.“花瓣輕舞，如同精靈嬉戲”這個(gè)句子運(yùn)用了比喻中的暗喻。C.文段第三段中加點(diǎn)的“是”是動(dòng)詞。D.文段中畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用了比擬的修辭手法，寫(xiě)出了紫花風(fēng)鈴木的溫柔、夢(mèng)幻。5.請(qǐng)仿照下列句式，補(bǔ)寫(xiě)兩句優(yōu)美的句子。風(fēng)過(guò)處，花瓣輕舞，如同精靈嬉戲，如同________________，如同________________。【答案】1.①.醞釀②.爛漫2.①.C②.A③.B3.將“季節(jié)”改為“地方”，或?qū)ⅰ扒锾斓母士庸沛?zhèn)”改為“甘坑古鎮(zhèn)的秋天”4.B5.①.白雪飄灑②.彩蝶翔旋【解析】【1題詳解】本題考查根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。①醞釀（yùn

niàng）：造酒的發(fā)酵過(guò)程，比喻做準(zhǔn)備工作，如事先考慮、商量、相互協(xié)調(diào)等；②爛漫（làn

màn）：顏色鮮明而美麗；也指坦率自然，毫不做作。【2題詳解】本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。喜出望外：因遇到意外的喜事而特別高興；呼朋引伴：呼喚朋友，招引同伴。常用于鳥(niǎo)類招呼同伴的場(chǎng)景，也用來(lái)比喻招引志趣相同的人；花枝招展：原指花朵枝葉迎風(fēng)擺動(dòng)。后用來(lái)形容女性打扮得十分艷麗?！炯住刻帲盒稳荨皬V州櫻”的枝葉迎風(fēng)擺動(dòng)，應(yīng)使用“花枝招展”，故選C?！疽摇刻帲涸诖酥溉藗兾聪氲皆谑捝那镲L(fēng)中有如此美麗生動(dòng)之景而特別高興而駐足欣賞，，應(yīng)使用“喜出望外”，故選A。【丙】處：在此運(yùn)用擬人的修辭手法，寫(xiě)花朵招引同伴低語(yǔ)輕唱，應(yīng)使用“呼朋引伴”，故選B?！?題詳解】本題考查病句的辨析與修改?！扒锾斓母士庸沛?zhèn)是最美的季節(jié)”，主賓搭配不當(dāng)?！扒锾臁弊髦髡Z(yǔ)的定語(yǔ)，“甘坑古鎮(zhèn)”作主語(yǔ)，“是”作謂語(yǔ)，“最美”作賓語(yǔ)的定語(yǔ)，“季節(jié)”作賓語(yǔ)。句子主干為：甘坑古鎮(zhèn)是季節(jié)。主語(yǔ)和賓語(yǔ)不是同一關(guān)系?？梢愿臑椋呵锾斓母士庸沛?zhèn)是最美的地方（或甘坑古鎮(zhèn)的秋天是最美的季節(jié)）?！?題詳解】本題考查詞性辨析與修辭手法B.“‘花瓣輕舞，如同精靈嬉戲’這個(gè)句子運(yùn)用了比喻中的暗喻”，說(shuō)法有誤。暗喻是隱晦的比喻，常用比喻詞“是”“就是”“變成”等，“如同”是明喻的比喻詞，這個(gè)句子運(yùn)用了比喻中的明喻；故選B?！?題詳解】本題考查仿寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、補(bǔ)寫(xiě)句子。根據(jù)“風(fēng)過(guò)處，花瓣輕舞，如同精靈嬉戲”以及①②前的“如同”可知，補(bǔ)寫(xiě)的內(nèi)容為這個(gè)比喻句的喻體，即仿照“精靈嬉戲”補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)句子，與前句構(gòu)成一組排比。注意補(bǔ)寫(xiě)內(nèi)容要與原句結(jié)構(gòu)相同（應(yīng)為主謂短語(yǔ)），語(yǔ)意相關(guān)。示例：①仙子飄落；②紙鳶翻飛。6.優(yōu)美龍崗，四季如詩(shī)。如果要朗誦下面這首贊美詩(shī)，“花枝招展風(fēng)中笑”一句應(yīng)用（1）________________（升調(diào)/降調(diào)），“浪漫悠然入夢(mèng)思”一句應(yīng)用（2）________________（升調(diào)/降調(diào)），以增強(qiáng)詩(shī)的韻律感且符合意境；同時(shí)，可以對(duì)加點(diǎn)的“舞”字做（3）________________處理，以突出杜鵑花的盎然活力。龍崗春色爛漫時(shí)，櫻瓣輕舞醉心池。生命活力隨風(fēng)舞，游人駐足醉芳容?；ㄖφ姓癸L(fēng)中笑，浪漫悠然入夢(mèng)思。冬日紫鈴映日輝，港中園內(nèi)夢(mèng)輕回。夏日龍?zhí)队橙蘸?，清涼世界遠(yuǎn)塵囂。風(fēng)鈴輕曳紫云舞，蜜語(yǔ)柔情喚友歸。亭亭凈植香盈袖，詩(shī)意濃情共此朝。龍崗四季美如詩(shī)，景致更迭韻自持。秋風(fēng)甘坑杜鵑紅，色彩斑斕畫(huà)卷中。誠(chéng)邀雅客同游賞，心隨花浪共翩飛。【答案】①.升調(diào)②.降調(diào)③.重讀（重音）【解析】【詳解】本題考查朗讀設(shè)計(jì)。?升調(diào)通常用于表達(dá)疑問(wèn)、驚訝、期待等情緒。在朗讀時(shí)，升調(diào)的起始音較低，然后逐漸升高。降調(diào)則用于表達(dá)肯定、陳述、命令等情緒。降調(diào)的起始音較高，然后逐漸降低。朗讀重音是指在朗讀過(guò)程中，為了突出某些詞語(yǔ)或句子，通過(guò)聲音的強(qiáng)調(diào)來(lái)突出其意義。?重音可以通過(guò)聲音的高低、強(qiáng)弱、快慢等變化來(lái)實(shí)現(xiàn)，是語(yǔ)言中一種重要的表達(dá)手段?！盎ㄖφ姓癸L(fēng)中笑”表現(xiàn)一種輕快、歡愉的情感，使用升調(diào)可以更好地表達(dá)這種愉悅的情緒?！袄寺迫蝗雺?mèng)思”是一種柔和而寧?kù)o的意境，使用降調(diào)能夠凸顯其夢(mèng)幻與愜意的氛圍。對(duì)于加點(diǎn)的“舞”字，重讀可以強(qiáng)調(diào)其動(dòng)態(tài)感，突出杜鵑花的活力與生命力。（二）詩(shī)中四季皆有情。（12分）7.古詩(shī)默寫(xiě)。（1）________________，若出其中；________________，若出其里。（曹操《觀滄?！罚?）________________，小橋流水人家，________________。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（3）________________，山島竦峙。（曹操《觀滄?！罚?）潮平兩岸闊，________________。（王灣《次北固山下》）（5）千載鄉(xiāng)思道不盡，萬(wàn)縷歸心夢(mèng)難尋。鄉(xiāng)思難忘，梗在心頭。馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中用“________________，________________”兩句直接表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念；王灣也在《次北固山下》中用“________________，________________”兩句委婉寄托了鄉(xiāng)思?！敬鸢浮竣?日月之行②.星漢燦爛③.枯藤老樹(shù)昏鴉④.古道西風(fēng)瘦馬⑤.水何澹澹⑥.風(fēng)正一帆懸⑦.夕陽(yáng)西下⑧.斷腸人在天涯⑨.鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)⑩.歸雁洛陽(yáng)邊【解析】【詳解】本題考查古詩(shī)文名句默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。“燦、藤、瘦、澹澹、懸、涯、雁、洛陽(yáng)”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。8.對(duì)下面詩(shī)歌理解和賞析不正確的一項(xiàng)是（）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。A.“楊花”指柳絮，“子規(guī)”指杜鵑，楊花凋落殆盡，杜鵑悲啼，渲染了一種悲傷的別離氣氛。B.整首詩(shī)抒發(fā)感憤，寄托慰藉，表達(dá)對(duì)王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意。C.李白聽(tīng)說(shuō)好友王昌齡被貶謫到龍標(biāo)去，非常不舍，在王昌齡臨行前寫(xiě)了這首詩(shī)親自送給他。D.“我寄愁心與明月”這一句通過(guò)擬人的手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的同情關(guān)切、深深牽掛。【答案】C【解析】【詳解】本題考查詩(shī)歌理解和賞析。C.根據(jù)題目“聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄”的“遙”，可知李白是聽(tīng)說(shuō)王昌齡被貶謫到龍標(biāo)，因此在遙遠(yuǎn)的地方寫(xiě)了這首詩(shī)寄托自己的情思，并非在王昌齡臨行前寫(xiě)了這首詩(shī)親自送給他；故選C。（三）（11分）閱讀以下材料，完成下面小題?！炯住恐x太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。（《世說(shuō)新語(yǔ)·詠雪》）【乙】一夕臘盡隆寒，先君①與客分賦花、月、風(fēng)、雪四詩(shī)，沉吟未就。予②與仲弟嬉戲堂下，擾亂詩(shī)思。先君叱之使去，予鼓掌笑曰：“吟詩(shī)樂(lè)事，苦吟徒自苦耳?！笨驮唬骸靶∽右嗄茉?shī)乎？”即應(yīng)聲云：“瓶中一枝花，窗外一輪月?；湓職w天，風(fēng)吹滿地雪?！弊徒泽@，謂能四題合作，詞約景該③，長(zhǎng)大當(dāng)為作者。（釋成鷲《紀(jì)夢(mèng)編年》）【注釋】①先君：已故的父親。②予：我。③該：同“賅（gāi）”，完備，具備。9.解釋下列句子中的加點(diǎn)字詞。（1）撒鹽空中差可擬________________（2）未若柳絮因風(fēng)起________________（3）先君叱之使去________________（4）座客皆驚________________10.請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”（2）詞約景該，長(zhǎng)大當(dāng)為作者。（請(qǐng)結(jié)合下列提示翻譯）詞語(yǔ)《古漢語(yǔ)常用字字典》查詢結(jié)果約①拘束，限制；②事先說(shuō)定；③節(jié)儉；④簡(jiǎn)要，簡(jiǎn)單。作者①文章的寫(xiě)作者；②創(chuàng)始之人；③稱在藝業(yè)上有卓越成就的人。11.下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋劉義慶寫(xiě)的文言志人小說(shuō)，記錄了漢末到東晉一些名士的言行與逸事。B.甲文中“公大笑樂(lè)”一方面是對(duì)謝道韞的回答表示贊賞，一方面是對(duì)和睦家風(fēng)感到滿意。C.甲、乙兩文的第一句話都交代了時(shí)間、主要人物和事件。D.甲文中的“公”是對(duì)上了年紀(jì)的男子的尊稱。令尊、令堂、賢弟是漢語(yǔ)中常用的敬辭稱謂，而家君、犬子、鄙人是漢語(yǔ)中常用的謙辭稱謂。12.謝道韞和釋成鷲都以小小年紀(jì)卻文采斐然著名稱，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)他們的語(yǔ)言各自妙在哪里?！敬鸢浮?.①.大體②.不如，不及③.離開(kāi)④.感到驚訝10.（1）謝太傅高興地說(shuō)：“白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)像什么呢？”（2）用的文詞簡(jiǎn)單，寫(xiě)出的景色卻很完備，（這個(gè)小孩）長(zhǎng)大之后一定能成為有卓越成就的人。11.A12.①謝道韞用柳絮乘風(fēng)飛舞寫(xiě)出了雪花的輕盈的姿態(tài)、飛舞的神韻，給人以暖意融融春天將至的感覺(jué)；②釋成鷲作詩(shī)用詞簡(jiǎn)單，運(yùn)用白描的手法寫(xiě)出了“花落月歸，風(fēng)吹雪落”的深遠(yuǎn)意境，也體現(xiàn)了孩童率真自然的天性?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】甲文中，謝道韞機(jī)智巧妙地以“柳絮因風(fēng)起”比擬紛飛大雪，比喻形象生動(dòng)，意境優(yōu)美，得到長(zhǎng)輩的贊賞和認(rèn)可。乙文描述了釋成鷲在即興成詩(shī)中運(yùn)用簡(jiǎn)練的文字，將花、月、風(fēng)、雪四種事物自然地聯(lián)結(jié)在一起，表現(xiàn)出其思維的敏捷和表達(dá)的準(zhǔn)確。這些故事不但展現(xiàn)了他們的文學(xué)才華，還反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)重視文學(xué)藝術(shù)的風(fēng)氣?！?題詳解】本題考查文言詞語(yǔ)理解。（1）句意：把鹽撒在空中差不多可以相比。差：大體。（2）句意：不如比作柳絮隨風(fēng)飛舞。未若：不如，不及。（3）句意：遭到成鷲父親的叱責(zé)，讓小孩們趕緊離開(kāi)。去：離開(kāi)。（4）句意：在座的客人們聽(tīng)完，全都震驚驚喜不已。驚：感到驚訝?！?0題詳解】本題考查文言文翻譯的能力。解答時(shí)，注意重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)意順即可。重點(diǎn)詞語(yǔ)：（1）何所似：像什么。何，什么；似，像。（2）詞約景該：用詞雖簡(jiǎn)單，但景物悠遠(yuǎn)。約，簡(jiǎn)單；該，同“賅（gāi）”，完備，具備。作者：稱在事業(yè)上有卓越成就的人?！?1題詳解】本題考查理解內(nèi)容及文學(xué)常識(shí)。A.“是南朝宋劉義慶寫(xiě)的文言志人小說(shuō)”有誤。《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織一批文人編寫(xiě)的文言志人小說(shuō)。主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事，是六朝志人小說(shuō)的代表作。故選A?！?2題詳解】本題考查內(nèi)容理解。甲文“未若柳絮因風(fēng)起”的意思是：不如比作柳絮乘風(fēng)飛舞?！傲酢笔禽p盈的，有風(fēng)就會(huì)漫天飛舞，抓住了雪花和柳絮形態(tài)（外形）的相似；“柳絮因風(fēng)起”表現(xiàn)了雪花乘著風(fēng)飛舞的景象，表現(xiàn)了雪花的輕盈，以春景寫(xiě)冬景，富有意蘊(yùn)美，給人以無(wú)限的遐想。乙文釋成鷲的四句詩(shī)“瓶中一枝花，窗外一輪月。花落月歸天，風(fēng)吹滿地雪”形象地分別將花、月、風(fēng)、雪四景巧妙融合，白描的手法，通俗直白，卻在簡(jiǎn)潔中涵蓋了豐富意象和深刻意境，兒童的率真與靈氣一同表現(xiàn)出來(lái)，展示了不凡的詩(shī)才?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會(huì)，和子侄輩們討論文章的義理。不久，雪下得大了，太傅高興地說(shuō)：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢？”他哥哥的長(zhǎng)子謝朗說(shuō)：“在空中撒鹽差不多可以相比。”另一個(gè)哥哥的女兒說(shuō)：“不如比作柳絮乘風(fēng)飛舞?！碧荡笮ζ饋?lái)。她就是謝無(wú)奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子?！疽摇恳淮卧跉q末的嚴(yán)寒天氣中。成鷲的父親與幾位客人，想要用花、月、風(fēng)、雪為題來(lái)賦詩(shī)（文人之間的文字游戲），但是他們一直在思考沉吟，始終寫(xiě)不出來(lái)。正好碰到成鷲和弟弟在堂下玩耍喧鬧，打亂了作詩(shī)的思路，遭到成鷲父親的叱責(zé)，讓小孩們趕緊離開(kāi)。成鷲一邊笑著一邊鼓掌對(duì)他們說(shuō)：“吟詩(shī)是一件快樂(lè)的事，你們何必如此苦苦思考，只是在自尋苦惱罷了”。那位客人就說(shuō)：“小家伙你也能作詩(shī)嗎？”（意思是小孩子口氣不小，倒是請(qǐng)你作個(gè)詩(shī)出來(lái)看看？），客人的話音剛落下，成鷲就馬上朗聲回答說(shuō)：“瓶中一枝花，窗外一輪月?；湓職w天，風(fēng)吹雪滿地?！痹谧目腿藗兟?tīng)完，全都震驚驚喜不已，認(rèn)為成鷲竟然能將花、月、風(fēng)、雪四個(gè)題目合并起來(lái)創(chuàng)作出一首優(yōu)美的詩(shī)，而且更可貴的是，用的文詞很簡(jiǎn)約，而描寫(xiě)出來(lái)的景色卻是能讓人回味悠遠(yuǎn)，這個(gè)小孩長(zhǎng)大之后必能成為那種著書(shū)立說(shuō)之人（很有學(xué)問(wèn)的人）。三、覺(jué)·自然之趣（11分）【材料一】7月28日，深圳市龍崗區(qū)消費(fèi)場(chǎng)景“上新”。位于大運(yùn)中心，集商業(yè)街區(qū)、生態(tài)湖景、公園綠地及專業(yè)體育場(chǎng)館于一體的大運(yùn)天地正式開(kāi)業(yè)，為深圳市民再添休閑娛樂(lè)好去處。大運(yùn)中心是龍崗區(qū)大運(yùn)深港國(guó)際科教城核心區(qū)域，與深圳地鐵16號(hào)線接駁。項(xiàng)目包括一期文體場(chǎng)館、公共服務(wù)設(shè)施以及二期商業(yè)，眾多體育賽事、明星演唱會(huì)在此舉辦。值得一提的是，該商業(yè)體突出人與自然和諧融合，構(gòu)建沿湖生態(tài)棧道、智慧跑道、寵物社交公園，讓自然環(huán)境能“走進(jìn)去、看得到、輕量化”，為市民提供一個(gè)有“活力感”“舒適感”和“日常感”的休閑場(chǎng)所。（來(lái)源：人民網(wǎng)）【材料二】福田區(qū)與龍崗區(qū)公園數(shù)量與公園公共閱讀空間數(shù)量統(tǒng)計(jì)表行政區(qū)域空間類型福田區(qū)龍崗區(qū)公園數(shù)量（個(gè)）137422公園公共閱讀空間數(shù)量（個(gè)）54（來(lái)源：深圳市政府?dāng)?shù)據(jù)公開(kāi)平臺(tái)）【材料三】【主持人】網(wǎng)友張女士留言，她說(shuō)想了解一下當(dāng)前公園自然教育做得怎么樣?！臼泄珗@管理中心副主任廖齊梅】感謝網(wǎng)友的提問(wèn)。深圳是一座“公園之城”，有著山海城相依的獨(dú)特自然稟賦和豐富多彩的生態(tài)資源，公園數(shù)量達(dá)到1260個(gè)，是全國(guó)最早設(shè)立自然教育中心的城市。2015年深圳公園開(kāi)始大力推廣自然教育，通過(guò)盤(pán)活公園綠色公共資源，搭建“政府主導(dǎo)、公眾參與、多方支持”的學(xué)習(xí)舞臺(tái)，開(kāi)展以自然環(huán)境為基礎(chǔ)、以推動(dòng)人與自然和諧共生為核心、以參與體驗(yàn)為主要方式的自然教育活動(dòng)，引導(dǎo)公眾認(rèn)識(shí)和欣賞自然、理解和認(rèn)同自然、尊重并保護(hù)自然。近年來(lái)深圳依托“自然公園——城市公園——社區(qū)公園”三級(jí)公園體系，陸續(xù)建立了45個(gè)自然教育中心，涌現(xiàn)了華僑城國(guó)家濕地公園、深圳灣公園、仙湖植物園、香蜜公園、洪湖公園、淘金山綠道等多個(gè)具備一定社會(huì)影響力的自然教育中心，每年服務(wù)市民近10萬(wàn)人，自然教育逐漸成為深圳公園的一種新的文化潮流。（來(lái)源：深圳政府在線）13.根據(jù)上述材料，下列說(shuō)法正確的是（）A.大運(yùn)天地開(kāi)業(yè)后人氣火爆，深受市民歡迎。B.福田區(qū)市民的閱讀習(xí)慣比龍崗區(qū)市民更好。C.大運(yùn)天地極具“活力感”“舒適感”和“日常感”，是休閑娛樂(lè)的好去處。D.深圳公園自然教育逐漸成為一種文化潮流，已經(jīng)發(fā)展得十分完美。14.根據(jù)材料一，概括大運(yùn)天地運(yùn)營(yíng)的三個(gè)優(yōu)勢(shì)。15.從材料二中你能讀出什么？請(qǐng)寫(xiě)出兩條主要信息。16.深圳被稱為“公園之城”。如何讓公園更具吸引力？請(qǐng)結(jié)合上述材料提出三條建議?！敬鸢浮?3.C14.①擁有商業(yè)街區(qū)，可以滿足消費(fèi)需求。②擁有生態(tài)湖景和公園綠地，環(huán)境優(yōu)美。③擁有專業(yè)體育場(chǎng)館，眾多文化體育活動(dòng)在此舉辦。④與地鐵接駁，交通便利。15.①龍崗區(qū)公園數(shù)量是422個(gè)。②龍崗區(qū)公園比福田區(qū)多。③福田區(qū)公園公共閱讀空間比龍崗區(qū)多。④福田區(qū)公園公共閱讀空間在總公園數(shù)量中的占比更高。16.①公園建設(shè)可以和商業(yè)街區(qū)結(jié)合，吸引消費(fèi)人群走進(jìn)公園。②多建設(shè)公園公共閱讀空間，讓市民在接觸自然的同時(shí)能與書(shū)香為伴。③在中小學(xué)開(kāi)設(shè)公園自然教育課程或?qū)嵺`活動(dòng)，發(fā)展公園自然教育?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】這篇閱讀材料以深圳市的公共空間建設(shè)為主題，從多個(gè)角度展示了深圳尤其是龍崗區(qū)在公共休閑設(shè)施和自然教育方面的布局與成就。材料一詳細(xì)介紹了大運(yùn)天地這一綜合性商業(yè)與自然和諧融合項(xiàng)目，展示了深圳在城市規(guī)劃中的生態(tài)意識(shí)。材料二通過(guò)數(shù)據(jù)對(duì)比福田區(qū)與龍崗區(qū)的公園和閱讀空間數(shù)量，使讀者直觀了解到區(qū)域公共資源分配情況。材料三則強(qiáng)調(diào)深圳在自然教育方面的引領(lǐng)地位，推動(dòng)公眾參與綠色文化活動(dòng)。這些材料共同揭示了深圳在改善城市生活品質(zhì)方面的努力和成效。【13題詳解】本題考查理解材料內(nèi)容。A.材料一原文是“位于大運(yùn)中心，集商業(yè)街區(qū)、生態(tài)湖景、公園綠地及專業(yè)體育場(chǎng)館于一體的大運(yùn)天地正式開(kāi)業(yè)，為深圳市民再添休閑娛樂(lè)好去處”，選項(xiàng)“大運(yùn)天地開(kāi)業(yè)后人氣火爆，深受市民歡迎”于文無(wú)據(jù)；B.結(jié)合材料二圖表中數(shù)據(jù)“公園公共閱讀空間數(shù)量：福田區(qū)5個(gè)、龍崗區(qū)4個(gè)”分析，只是提及兩個(gè)區(qū)域的公共閱讀空間數(shù)量；選項(xiàng)“福田區(qū)市民的閱讀習(xí)慣比龍崗區(qū)市民更好”沒(méi)有依據(jù)；D.結(jié)合材料三第二段“現(xiàn)了華僑城國(guó)家濕地公園、深圳灣公園、仙湖植物園、香蜜公園、洪湖公園、淘金山綠道等多個(gè)具備一定社會(huì)影響力的自然教育中心，每年服務(wù)市民近10萬(wàn)人，自然教育逐漸成為深圳公園的一種新的文化潮流”可知：深圳公園自然教育逐漸成為一種文化潮流，“已經(jīng)發(fā)展得十分完美”于文無(wú)據(jù)；故選C?！?4題詳解】本題考查概括。結(jié)合材料一第一段“位于大運(yùn)中心，集商業(yè)街區(qū)、生態(tài)湖景、公園綠地及專業(yè)體育場(chǎng)館于一體的大運(yùn)天地正式開(kāi)業(yè)，為深圳市民再添休閑娛樂(lè)好去處”可概括出：擁有商業(yè)街區(qū)，可以滿足消費(fèi)需求。結(jié)合材料一第三段“該商業(yè)體突出人與自然和諧融合，構(gòu)建沿湖生態(tài)棧道、智慧跑道、寵物社交公園，讓自然環(huán)境能‘走進(jìn)去、看得到、輕量化’，為市民提供一個(gè)有活力感、舒適感和日常感的休閑場(chǎng)所”可概括出：擁有生態(tài)湖景和公園綠地，環(huán)境優(yōu)美。結(jié)合材料一第二段“大運(yùn)中心是龍崗區(qū)大運(yùn)深港國(guó)際科教城核心區(qū)域，與深圳地鐵16號(hào)線接駁。項(xiàng)目包括一期文體場(chǎng)館、公共服務(wù)設(shè)施以及二期商業(yè)，眾多體育賽事、明星演唱會(huì)在此舉辦”可概括出：擁有專業(yè)體育場(chǎng)館，眾多文化體育活動(dòng)在此舉辦?！?5題詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。“福田區(qū)與龍崗區(qū)公園數(shù)量與公園公共閱讀空間數(shù)量統(tǒng)計(jì)表”中數(shù)據(jù)“公園數(shù)量：福田區(qū)137個(gè)、龍崗區(qū)422個(gè)”說(shuō)明龍崗區(qū)公園比福田區(qū)多?！案Ｌ飬^(qū)與龍崗區(qū)公園數(shù)量與公園公共閱讀空間數(shù)量統(tǒng)計(jì)表”中數(shù)據(jù)“公園公共閱讀空間數(shù)量：福田區(qū)5個(gè)、龍崗區(qū)4個(gè)”說(shuō)明福田區(qū)公園公共閱讀空間比龍崗區(qū)多。福田區(qū)的公園數(shù)量比龍崗區(qū)公園數(shù)量少，但是福田區(qū)公園公共閱讀空間數(shù)量卻比龍崗區(qū)公園公共閱讀空間數(shù)量多，因此可知福田區(qū)公園公共閱讀空間在總公園數(shù)量中的占比更高。【16題詳解】本題考查提建議。結(jié)合材料一第一段“位于大運(yùn)中心，集商業(yè)街區(qū)、生態(tài)湖景、公園綠地及專業(yè)體育場(chǎng)館于一體的大運(yùn)天地正式開(kāi)業(yè)，為深圳市民再添休閑娛樂(lè)好去處”可建議：公園建設(shè)可以和商業(yè)街區(qū)結(jié)合，吸引游客并提升公園的文化內(nèi)涵。結(jié)合材料三第二段“近年來(lái)深圳依托‘自然公園——城市公園——社區(qū)公園’三級(jí)公園體系，陸續(xù)建立了45個(gè)自然教育中心，涌現(xiàn)了華僑城國(guó)家濕地公園、深圳灣公園、仙湖植物園、香蜜公園、洪湖公園、淘金山綠道等多個(gè)具備一定社會(huì)影響力的自然教育中心，每年服務(wù)市民近10萬(wàn)人，自然教育逐漸成為深圳公園的一種新的文化潮流”可建議：持續(xù)優(yōu)化公園基礎(chǔ)設(shè)施，增加智慧跑道、生態(tài)棧道等創(chuàng)新元素，提升游客體驗(yàn)感。多建設(shè)公園公共閱讀空間，讓市民在接觸自然的同時(shí)能與書(shū)香為伴。結(jié)合材料二表中數(shù)據(jù)“公園公共閱讀空間數(shù)量：福田區(qū)5個(gè)、龍崗區(qū)4個(gè)”分析，材料二顯示公園閱讀空間較少，通過(guò)增加設(shè)施可以提升吸引力。據(jù)此可建議：增設(shè)更多的公園公共閱讀空間，為市民提供學(xué)習(xí)和休閑的結(jié)合場(chǎng)所。四、感·親情之美（16分）夜歸者的禮物明前茶①父親的壯年時(shí)代，他的一項(xiàng)重要工作，就是到全國(guó)各地的天文臺(tái)調(diào)試他親自設(shè)計(jì)的天文望遠(yuǎn)鏡，觀察隨著時(shí)間推移星辰排布的微妙變化。調(diào)試工作通常十分漫長(zhǎng)，父親一走就是一個(gè)多月，因此，工作結(jié)束后，他會(huì)迫不及待地告知?dú)w程。②通常，父親會(huì)打電話到離我家最近的小賣部，那里有部公用電話，節(jié)儉的父親在一分鐘通話中匆匆告訴小賣部老板娘，讓她轉(zhuǎn)告我母親，他今晚何時(shí)到家。母親得到消息，往往會(huì)嗔怪：夜車多不方便，肯定是想連夜顯擺他的禮物，才這么急著回來(lái)。然而，我能覺(jué)察出，母親對(duì)父親的禮物十分期待。在父親歸來(lái)前的三兩天，家中連“三五牌”座鐘的報(bào)時(shí)打鳴聲都顯得格外圓潤(rùn)、悅耳。父親帶回來(lái)的禮物五花八門，臨潼的石榴，新疆的棉花，云南的菌菇干、黑茶和煮茶鐵壺。③帶煮茶鐵壺回來(lái)的那天，我們?nèi)业雀赣H，一直等到了后半夜近1點(diǎn)。乘坐夜班公交，又扛著行李走了5公里的父親，帶回來(lái)的茶和菌菇干都黑黝黝的，極不起眼，最后，當(dāng)他從層層疊疊的舊報(bào)紙中，將鐵壺拿出來(lái)的時(shí)候，我們都失望地嘆了一口氣。很尋常的啞光鐵壺，一眼望上去，壺底被炭火燎燒的痕跡歷歷在目，為了隔熱，壺把手上還纏繞著一圈粗麻繩，麻繩上的細(xì)毛已磨光了。④見(jiàn)我們掩飾不住的失望，父親向我們展示了一個(gè)奇景——他把燈關(guān)掉，將那把鐵壺放在窗臺(tái)上?！炯住空禎M月，雪亮的月光立刻盛滿了壺腹上蜿蜒伸展的小凹坑，仿佛一條龍的鱗甲，正在黝黑的鐵壺上閃閃發(fā)光，點(diǎn)亮了家里每個(gè)人的黑色瞳仁。⑤父親得意地解釋說(shuō)，在云南，脫蠟法澆鑄的手工鐵壺上有任何裝飾，身價(jià)都會(huì)倍增，他舍不得買新鐵壺，便在工作之余四處騎著自行車，去找二手店里找。功夫不負(fù)有心人，他終于找到了一只肌理粗糲的鐵壺，被它與眾不同的、仿佛歲月包漿一般的質(zhì)感給吸引住了，毫不猶豫地花半個(gè)月工資買了下來(lái)。⑥之后很多年，這只壺成了我們家的寵物，用它來(lái)煮水泡茶時(shí)，我都會(huì)記起父親坐了兩天三夜火車連夜回家的沉甸甸的心意。鐵壺讓水質(zhì)變得分外的柔和清甜，普洱老茶深沉醇厚的芬芳，都被激發(fā)了出來(lái)。⑦有一次，父親讓小賣部老板娘捎話說(shuō)，他將連夜乘長(zhǎng)途客車從贛榆回來(lái)。就在前幾日，他在離觀測(cè)站不遠(yuǎn)的地方，意外摘得一大包野生獼猴桃。這些獼猴桃長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的被毛，像石頭蛋子一樣鐵硬。觀測(cè)站里幫忙燒飯的大媽，笑我父親撿回了猴子都不吃的東西。父親不理會(huì)她的嘲笑，只是把獼猴桃裝入布袋中，央求大媽幫忙埋入食堂的大米缸中。大媽說(shuō)：“這硬石蛋子，你背回家也可在米缸中軟化，何必這么著急……”⑧父親趕緊解釋：“若是孩子們?cè)谖一丶业哪且惶?，吃不到已?jīng)變軟變甜的獼猴桃，那份見(jiàn)到新奇事物的欣喜也會(huì)打折?！钡拇_，那是我第一次品嘗到野生獼猴桃這種香甜可口的果實(shí)。⑨有一年冬天，父親從上海天文臺(tái)交流歸來(lái)時(shí)，給我買了一套《張愛(ài)玲文集》。那是一套簡(jiǎn)裝版的散文小說(shuō)集，封面的裝飾是一個(gè)民國(guó)女子穿著旗袍的背影。拿到書(shū)的那一刻，我暗暗吃驚：父親是怎么覺(jué)察到我一度迷戀?gòu)垚?ài)玲的文風(fēng)的？難道是我剪下她的文章，讓家中雜志“開(kāi)天窗”這件事，被父親發(fā)現(xiàn)了？⑩更讓我吃驚的是，【乙】父親歸來(lái)后，扔下了他那有些破洞的背包，小心翼翼捧著他的相機(jī)，迅速鉆入他在廚房一角專門搭的小黑屋里，洗出了照片。他居然拍到了張愛(ài)玲在常德公寓里坐過(guò)的老式小電梯、飾有馬賽克的寬綽步梯，還有穿旗袍出門買菜的上海阿姨。用的那臺(tái)海鷗照相機(jī)，是他幾年前攢了數(shù)月的工資，咬牙買下的，他經(jīng)常用這臺(tái)相機(jī)抓拍觀測(cè)站的美景。也許，他是想讓女兒好好品味一下那些蒼涼又犀利的文字，是作家在怎樣的一個(gè)生活情境下，面對(duì)怎樣的光線、怎樣的市聲方能醞釀出來(lái)的。?當(dāng)時(shí)的常德公寓，誕生于20世紀(jì)30年代的老建筑，也帶著一股生人勿擾的矜持。為了混進(jìn)去拍照，父親還專門去旁邊菜市場(chǎng)買了菜拿在手上，果然，連買菜歸來(lái)的上海阿姨都放松了警惕，以為他是這里的新住戶。于是，阿姨熱情地告訴他，究竟在哪個(gè)窗角拍照片，可能會(huì)產(chǎn)生逆光，讓背后的馬賽克裝飾變得像蒙娜麗莎那幅畫(huà)的背景一樣，有神秘的浮凸感。阿姨看了看手表，催促說(shuō)：“再過(guò)15分鐘太陽(yáng)就要落山了，你趕緊到那個(gè)窗口去等一等?！?到今天，這張小照片還放在父親鐘愛(ài)的“三五牌”座鐘旁，它帶著晝夜交替時(shí)分的迷人光影，帶著溫暖中的孤獨(dú)和寂寞中的篤定，帶著一點(diǎn)不確定的期待，定格在那個(gè)黃昏。?父親帶回來(lái)的禮物默默訴說(shuō)著一個(gè)男人在遠(yuǎn)離妻兒一段時(shí)間后，那種被撐得飽滿的分享欲。這是尋找心靈共振的含蓄表達(dá)，有可能是羞怯的、捎帶的、顧左右而言他的，也稍帶一點(diǎn)“怕世間難有人懂”的感慨自許。但若遇上敏感的人，定會(huì)覺(jué)察出海平面之下的涌流，以及三更半夜的潮汐。17.你想把這篇文章收錄到你的美文素材本里，請(qǐng)完成你的閱讀筆記。工作地點(diǎn)父親準(zhǔn)備禮物的過(guò)程我（們）的情感云南①②③摘得一大包野生獼猴桃，央求大媽幫忙埋入食堂的大米缸中軟化，以便回家第一天就讓孩子吃上熟的獼猴桃。欣喜上海④由吃驚到感動(dòng)18.請(qǐng)賞析文中的畫(huà)線句?！炯住空禎M月，雪亮的月光立刻盛滿了壺腹上蜿蜒伸展的小凹坑，仿佛一條龍的鱗甲，正在黝黑的鐵壺上閃閃發(fā)光，點(diǎn)亮了家里每個(gè)人的黑色瞳仁。（請(qǐng)從修辭角度賞析句子）【乙】父親歸來(lái)后，扔下了他那有些破洞的背包，小心翼翼捧著他的相機(jī)，迅速鉆入他在廚房一角專門搭的小黑屋里，洗出了照片。（請(qǐng)從人物描寫(xiě)的角度賞析句子）19.文章以“夜歸者的禮物”為題，有什么好處？20.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勎闹械母赣H是個(gè)怎樣的人。21.你的生命中也曾收到過(guò)令你難忘的禮物嗎？說(shuō)說(shuō)你的經(jīng)歷與感受?！敬鸢浮?7.①到二手店找到一只肌理粗糲的鐵壺，花半個(gè)月工資買下，趕回來(lái)送給我們。②由失望到驚喜③贛榆④從上?；貋?lái)時(shí)買了一套《張愛(ài)玲文集》并去張愛(ài)玲故居費(fèi)盡周折拍攝照片送給我。18.甲：運(yùn)用比喻，將月光下鐵壺上的小凹坑比作龍的鱗甲，突出了鐵壺在月光下的閃亮，體現(xiàn)了父親準(zhǔn)備禮物的用心及全家人對(duì)這個(gè)鐵壺的喜愛(ài)與贊嘆。乙：運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，從“扔”“捧”“鉆”等動(dòng)詞可看出父親回家給我洗照片時(shí)的急切及對(duì)相機(jī)里照片的珍視，體現(xiàn)出父親對(duì)“我”的重視與關(guān)懷。19.①交代了描寫(xiě)對(duì)象：夜歸的父親所帶回來(lái)的禮物；②作為線索串聯(lián)全文，使文章結(jié)構(gòu)緊密；③設(shè)置懸念，引發(fā)讀者閱讀興趣。20.①?gòu)母赣H每次出差回來(lái)都會(huì)挑選禮物送給家人可看出他是一個(gè)熱愛(ài)生活的人；②從父親觀察出我喜歡張愛(ài)玲并費(fèi)勁周折幫我拍來(lái)照片可看出他是個(gè)細(xì)心觀察、關(guān)愛(ài)家人的人；③從父親總是省吃儉用卻把省下來(lái)的錢用來(lái)精心為家人挑選禮物可看出他是個(gè)生活節(jié)儉卻不吝嗇為家人付出的人。21.結(jié)合自己收到的禮物及感受作答即可?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】這篇文章描繪了一位父親在外工作期間，為家庭帶回各式各樣特制禮物的故事，通過(guò)這些禮物，父親表達(dá)了對(duì)家人深厚的感情與思念。文中細(xì)膩地展示了父親贈(zèng)予的禮物過(guò)程及他的精心準(zhǔn)備，以小見(jiàn)大地體現(xiàn)出父親敏感、細(xì)致和獨(dú)特的愛(ài)。讀者可以感受到禮物背后濃濃的親情以及家庭成員之間的默契和理解，仿佛看到了隱藏在生活細(xì)節(jié)中的溫馨和美好。【17題詳解】本題考查內(nèi)容概括主旨把握。根據(jù)第⑤段“他舍不得買新鐵壺，便在工作之余四處騎著自行車，去找二手店里找。功夫不負(fù)有心人，他終于找到了一只肌理粗糲的鐵壺，被它與眾不同的、仿佛歲月包漿一般的質(zhì)感給吸引住了，毫不猶豫地花半個(gè)月工資買了下來(lái)”可知，父親的煮茶鐵壺是父親工作之余在二手店買的，鐵壺肌理粗糲，但具有與眾不同的、仿佛歲月包漿一般的質(zhì)感。因此，父親花半個(gè)月工資買了下來(lái)。根據(jù)第③段“我們?nèi)业雀赣H，一直等到了后半夜近1點(diǎn)。乘坐夜班公交，又扛著行李走了5公里的父親”可知，父親是連夜趕回家的。先是乘坐夜班公交，又扛著行李走了5公里。只為第一時(shí)間讓家人看到禮物。故第①空應(yīng)填：到二手店找到一只肌理粗糲的鐵壺，花半個(gè)月工資買下，趕回來(lái)送給我們；根據(jù)第③段“乘坐夜班公交，又扛著行李走了5公里的父親，帶回來(lái)的茶和菌菇干都黑黝黝的，極不起眼，最后，當(dāng)他從層層疊疊的舊報(bào)紙中，將鐵壺拿出來(lái)的時(shí)候，我們都失望地嘆了一口氣?！笨芍吹礁赣H帶回來(lái)的禮物，茶和菌菇干都黑黝黝的，極不起眼。很尋常的啞光鐵壺，壺底燒痕歷歷在目，壺把手上麻繩的細(xì)毛已磨光。大家首先是很失望。根據(jù)第④段“雪亮的月光立刻盛滿了壺腹上蜿蜒伸展的小凹坑，仿佛一條龍的鱗甲，正在黝黑的鐵壺上閃閃發(fā)光，點(diǎn)亮了家里每個(gè)人的黑色瞳仁”，第⑥段“之后很多年，這只壺成了我們家的寵物”可知，在看到鐵壺的好處后，我們都瞳仁放光，驚喜起來(lái)，并在以后很多年，把鐵壺看成我們家的寵物。故第②空應(yīng)填：由失望到驚喜；根據(jù)第⑦段“有一次，父親讓小賣部老板娘捎話說(shuō)，他將連夜乘長(zhǎng)途客車從贛榆回來(lái)”可知，此次父親是連夜乘長(zhǎng)途客車從贛榆回家。故第③空應(yīng)填：贛榆；根據(jù)第⑨段“有一年冬天，父親從上海天文臺(tái)交流歸來(lái)時(shí)，給我買了一套《張愛(ài)玲文集》”可知，父親此次從上?；貋?lái)，先是給我買了一套《張愛(ài)玲文集》。根據(jù)第⑩段“父親歸來(lái)后，扔下了他那有些破洞的背包，小心翼翼捧著他的相機(jī)，迅速鉆入他在廚房一角專門搭的小黑屋里，洗出了照片。他居然拍到了張愛(ài)玲在常德公寓里坐過(guò)的老式小電梯、飾有馬賽克的寬綽步梯，還有穿旗袍出門買菜的上海阿姨”“當(dāng)時(shí)的常德公寓，誕生于20世紀(jì)30年代的老建筑，也帶著一股生人勿擾的矜持。為了混進(jìn)去拍照，父親還專門去旁邊菜市場(chǎng)買了菜拿在手上，果然，連買菜歸來(lái)的上海阿姨都放松了警惕，以為他是這里的新住戶”可知，父親為了讓女兒好好品味一下那些蒼涼又犀利的文字，是作家在怎樣的一個(gè)生活情境下寫(xiě)出來(lái)的，專門費(fèi)盡周折去張愛(ài)玲故居拍攝照片送給我。故第④空應(yīng)填：從上?；貋?lái)時(shí)買了一套《張愛(ài)玲文集》并去張愛(ài)玲故居費(fèi)盡周折拍攝照片送給我?！?8題詳解】本題考查詞句理解與賞析?！炯住烤洹罢禎M月，雪亮的月光立刻盛滿了壺腹上蜿蜒伸展的小凹坑，仿佛一條龍的鱗甲，正在黝黑的鐵壺上閃閃發(fā)光，點(diǎn)亮了家里每個(gè)人的黑色瞳仁”，根據(jù)“蜿蜒伸展的小凹坑”“仿佛一條龍的鱗甲”判斷，本句運(yùn)用了比喻的修辭手法，將被月光盛滿的壺腹上蜿蜒伸展的“小凹坑”比作“龍的鱗甲”，生動(dòng)形象地突出了鐵壺在月光下閃閃發(fā)光的情景，體現(xiàn)了父親準(zhǔn)備禮物的良苦用心，含蓄地傳達(dá)出全家人對(duì)鐵壺的喜愛(ài)與贊嘆。【乙】句“父親歸來(lái)后，扔下了他那有些破洞背包，小心翼翼捧著他的相機(jī)，迅速鉆入他在廚房一角專門搭的小黑屋里，洗出了照片”，從人物描寫(xiě)的角度看，本句運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)，“扔”“捧”“鉆”“洗”四個(gè)動(dòng)詞，細(xì)膩地描繪出父親回家以后給我沖洗照片的急切情狀，父親對(duì)相機(jī)里的照片的珍視程度可見(jiàn)一斑，生動(dòng)地表現(xiàn)出父親對(duì)“我”的珍視與關(guān)懷。【19題詳解】本題考查標(biāo)題作用。①題目“夜歸者的禮物”中，“夜歸者”指夜歸的父親，文中三次寫(xiě)父親歸家的情景，有兩次明確交代在夜間。故題目首先交代了描寫(xiě)對(duì)象：夜歸的父親所帶回來(lái)的禮物；②第②段“通常，父親會(huì)打電話到離我家最近的小賣部……讓她轉(zhuǎn)告我母親，他今晚何時(shí)到家”“母親得到消息，往往會(huì)嗔怪：夜車多不方便，肯定是想連夜顯擺他的禮物，才這么急著回來(lái)”，“夜歸者的禮物”第一次出現(xiàn)。第③④⑤⑥段具體寫(xiě)“夜歸者的禮物——黑茶和煮茶鐵壺”。第⑦⑧段具體寫(xiě)“夜歸者的禮物——野生獼猴桃”。第⑨⑩??段具體寫(xiě)“夜歸者的禮物——《張愛(ài)玲文集》及其故居照片”。第?段“父親帶回來(lái)的禮物”“但若遇上敏感的人，定會(huì)覺(jué)察出海平面之下的涌流，以及三更半夜的潮汐”，“夜歸者的禮物”收束全文。綜上所述，“夜歸者的禮物”作為線索串聯(lián)全文，使文章結(jié)構(gòu)緊密，渾然一體；③“夜歸者的禮物”，“夜歸者”是誰(shuí)？為何要夜歸？“禮物”是什么？送給誰(shuí)的？題目設(shè)置了懸念，可以激發(fā)讀者的閱讀興趣?！?0題詳解】本題考查人物形象概括分析。閱讀文章可知，文中共寫(xiě)了父親三次回家情景，三次回家父親都給家人帶了禮物。第③段“帶煮茶鐵壺回來(lái)的那天，我們?nèi)业雀赣H”，一直到文章第⑥段“之后很多年，這只壺成了我們家的寵物”，具體寫(xiě)“夜歸者的禮物——黑茶和煮茶鐵壺”。第⑦段“他在離觀測(cè)站不遠(yuǎn)的地方，意外摘得一大包野生獼猴桃”，第⑧段“那是我第一次品嘗到野生獼猴桃這種香甜可口的果實(shí)”，具體寫(xiě)“夜歸者的禮物——野生獼猴桃”。第⑨段“有一年冬天，父親從上海天文臺(tái)交流歸來(lái)時(shí)，給我買了一套《張愛(ài)玲文集》”一直到文章第?段“到今天，這張小照片還放在父親鐘愛(ài)的“三五牌”座鐘旁”具體寫(xiě)“夜歸者的禮物——《張愛(ài)玲文集》及其故居照片”可知，三次回家，父親每次都給妻女帶與眾不同的禮物。從父親每次出差回來(lái)都會(huì)挑選禮物送給家人可看出：他是一個(gè)熱愛(ài)生活的人；②根據(jù)第⑨段“有一年冬天，父親從上海天文臺(tái)交流歸來(lái)時(shí)，給我買了一套《張愛(ài)玲文集》……難道是我剪下她的文章，讓家中雜志“開(kāi)天窗”這件事，被父親發(fā)現(xiàn)了”可知，父親通過(guò)我剪下雜志中張愛(ài)玲的文章的事覺(jué)察到我迷戀?gòu)垚?ài)玲的文風(fēng)。第⑩段“他居然拍到了張愛(ài)玲在常德公寓里坐過(guò)的老式小電梯、飾有馬賽克的寬綽步梯，還有穿旗袍出門買菜的上海阿姨”可知，為了讓女兒好好品味一下那些蒼涼又犀利的文字，父親不僅為女兒買了《張愛(ài)玲文集》，并且費(fèi)盡周折地拍了張愛(ài)玲故居的照片。從父親觀察出我喜歡張愛(ài)玲并費(fèi)勁周折幫我拍來(lái)照片可看出：他是個(gè)細(xì)心觀察、關(guān)愛(ài)家人的人；③根據(jù)第②段“節(jié)儉的父親在一分鐘通話中匆匆告訴小賣部老板娘”，第⑤段“父親得意地解釋說(shuō)，在云南，脫蠟法澆鑄的手工鐵壺上有任何裝飾，身價(jià)都會(huì)倍增，他舍不得買新鐵壺，便在工作之余四處騎著自行車，去找二手店里找。功夫不負(fù)有心人，他終于找到了一只肌理粗糲的鐵壺，被它與眾不同的、仿佛歲月包漿一般的質(zhì)感給吸引住了，毫不猶豫地花半個(gè)月工資買了下來(lái)”可知，父親并不是一個(gè)大手大腳的人，他舍不得買價(jià)格不菲的新鐵壺，卻能花費(fèi)心思在二手店里買到物美價(jià)廉的鐵壺。從父親總是省吃儉用卻把省下來(lái)的錢用來(lái)精心為家人挑選禮物可看出：他是個(gè)生活節(jié)儉卻不吝嗇為家人付出的人?！?1題詳解】本題考查開(kāi)放性作答。本題答案不唯一，結(jié)合你收到“令你難忘的禮物”的“經(jīng)歷與感受”答題即可。示例：最難忘的是我剛上三年級(jí)時(shí)同學(xué)們送的生日祝福紙條。?那天，我在跟同學(xué)聊天時(shí)無(wú)意中提到明天過(guò)生日，結(jié)果第二天，同學(xué)們都紛紛送給我祝福，紙條上寫(xiě)滿了歪歪扭扭的祝福語(yǔ)。這些紙條雖然不太漂亮也不太整潔，但它們代表著同學(xué)們的真誠(chéng)祝福和關(guān)心，讓我感受到了集體的溫暖?，心中充滿了幸福。五、憶·舊時(shí)之思（8分）22.班級(jí)正在舉辦《朝花夕拾》閱讀分享會(huì)，請(qǐng)完善你的發(fā)言稿。親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！《朝花夕拾》是①____________先生的一部回憶性散文集，從中我了解了他的童年、少年時(shí)期許多豐富多彩的生活，也認(rèn)識(shí)了許許多多他筆下的鮮活人物，有方正、博學(xué)、質(zhì)樸的兒時(shí)先生②____________，有迷信、善良、樸實(shí)的兒時(shí)保姆③____________，有愛(ài)國(guó)、正直、倔強(qiáng)的朋友④____________。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶之中，蘊(yùn)含著深沉的情感和理性的批判?！敬鸢浮竣?魯迅②.壽鏡吾③.阿長(zhǎng)（長(zhǎng)媽媽）④.范愛(ài)農(nóng)【解析】【詳解】本題考查名著內(nèi)容識(shí)記?！冻ㄏκ啊肥囚斞傅囊徊炕貞浶陨⑽募瑒?chuàng)作于1926年，最初以《舊事重提》為總題發(fā)表，后魯迅在廣州重新編訂并添寫(xiě)《小引》和《后記》，1928年9月結(jié)集時(shí)改名為《朝花夕拾》。這本書(shū)通過(guò)狗·貓·鼠》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《無(wú)?！贰稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛(ài)農(nóng)》十篇散文，追憶了魯迅的童年、少年和青年時(shí)期的生活經(jīng)歷，展現(xiàn)了從農(nóng)村到城鎮(zhèn)、從家庭到社會(huì)、從國(guó)內(nèi)到國(guó)外的一組生活片段?！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》一文中，作者塑造了以壽鏡吾為原型的私塾先生形象。他是本城中極方正，質(zhì)樸，博學(xué)的宿儒。學(xué)生行禮，他會(huì)在一旁和藹地回禮，備有一條戒尺，定有罰跪的規(guī)則，但都不常用。通常也只是瞪幾眼，大聲嚷讀書(shū)。管制也并不太嚴(yán)，學(xué)生能溜到小花園里頑皮，課間也能偷偷地嬉耍。但他刻板、迂倔，在他看來(lái)學(xué)生是只許攻讀經(jīng)書(shū)子集，其他都是不正經(jīng)的，不許涉獵。但在魯迅的眼中，這位先生實(shí)際上是可親可敬的；《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》。阿長(zhǎng)是周家的保姆，有些繁文縟節(jié)，比如新年早晨讓我吃福橘、祝福；喜歡切切察察，告我狀；她沒(méi)有文化、不拘小節(jié)、愚昧迷信、粗俗，比如睡相不好，講長(zhǎng)毛的故事等。但她心地善良、熱心幫助孩子解決疑難。她為我買來(lái)繪圖的《山海經(jīng)》的事，讓我對(duì)她產(chǎn)生了敬意，也體現(xiàn)了阿長(zhǎng)樸實(shí)、真誠(chéng)、有愛(ài)心、樂(lè)于助人的品質(zhì)；《范愛(ài)農(nóng)》追憶和塑造了在辛亥革命時(shí)期這一典型環(huán)境中，富有理想、正直狷傲又落落寡合的友人范愛(ài)農(nóng)這一人物形象。范愛(ài)農(nóng)外表冷峻，眼神白多黑少，看人總像在藐視，與魯迅爭(zhēng)執(zhí)時(shí)咄咄逼人，表現(xiàn)出一種憤慨的心情和幾乎不近人情的執(zhí)拗。在留學(xué)期間，他積極參與反清運(yùn)動(dòng)，但回國(guó)后因無(wú)法找到革命之路而感到苦悶?；氐焦枢l(xiāng)后，他受到輕蔑、排斥和迫害，幾乎無(wú)地可容，只能躲在鄉(xiāng)下教幾個(gè)小學(xué)生糊口。但因與學(xué)生，一些斗爭(zhēng)派，意見(jiàn)不合，不得不離開(kāi)故鄉(xiāng)，去往南京。不久后魯迅得知了范愛(ài)農(nóng)與友人游湖時(shí)落水身亡，懷疑他是自殺。23.在閱讀完《夜歸者的禮物》之后，你聯(lián)想到了在《朝花夕拾》中曾讀到的有關(guān)“禮物”的情節(jié)。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)是哪一篇文章所寫(xiě)的內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)禮物的來(lái)源及“我”收到禮物后的感受?！敬鸢浮吭凇栋㈤L(zhǎng)與<山海經(jīng)>》中，大字不識(shí)的長(zhǎng)媽媽在得知“我”渴望得到一部《山海經(jīng)》后，在告假回家后為“我”買來(lái)了“我”心心念念的《山海經(jīng)》?！拔摇备械绞终疸?，心中對(duì)長(zhǎng)媽媽涌起了十分的敬意與感激?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查名著內(nèi)容識(shí)記?！冻ㄏκ啊肥?魯迅的一部回憶性散文集，這本書(shū)通過(guò)《狗·貓·鼠》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《無(wú)?！贰稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛(ài)農(nóng)》十篇散文，追憶了魯迅的童年、少年和青年時(shí)期的生活經(jīng)歷，展現(xiàn)了從農(nóng)村到城鎮(zhèn)、從家庭到社會(huì)、從國(guó)內(nèi)到國(guó)外的一組生活片段。其中涉及到“禮物”的是《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》。在這篇文章中，作者深情地記述了兒時(shí)與阿長(zhǎng)相處的情景，描寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格，對(duì)她尋購(gòu)并贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之事，從作者的描述“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)”“這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力”來(lái)看，是充滿了敬意和感激的，文章表達(dá)了作者對(duì)這位底層勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的懷念。六、抒·青春之聲（45分）24.按要求作文。在