華東師大版科學(xué)八年級(jí)下冊(cè)5.1-磁現(xiàn)象

1磁現(xiàn)象一、單選題1.發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場(chǎng)的物理學(xué)家是（

）A.

奧斯特

B.

焦耳

C.

法拉第

D.

安培2.第二次世界大戰(zhàn)使用的水雷是由一個(gè)可以繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針來控制起爆電路的，軍艦被地磁場(chǎng)磁化后就變成一個(gè)浮動(dòng)的磁體，當(dāng)軍艦接近磁性水雷時(shí)，就會(huì)引起水雷的爆炸，其依據(jù)是(

)A.

磁體的吸鐵性

B.

磁體間的相互作用規(guī)律

C.

電荷間的相互作用規(guī)律

D.

電子間的相互作用規(guī)律3.一顆鐵質(zhì)的小螺絲釘?shù)羧爰?xì)小狹長的小洞中，使用下列方案不能取出小螺絲釘?shù)氖?

)A.

B.

C.

D.

4.同學(xué)根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向，畫出了磁極和磁感線方向，其中正確的是（

）A.

B.

C.

D.

5.小科預(yù)習(xí)了磁的知識(shí)后，標(biāo)出了下列四種情況下磁體的磁極(小磁針的黑端為N極)，其中正確的是(

)A.

B.

C.

D.

6.我國計(jì)劃在2025年實(shí)現(xiàn)首次載人登月。已知月球上無大氣、無磁場(chǎng)，物體在月球上所受重力只相當(dāng)于地球上的1/6，假設(shè)月球表面粗糙程度與地面相同。在月球上，你認(rèn)為下列情況可能的是（

）A.

月球車行駛時(shí)所受摩擦力變小

B.

用指南針確定方向

C.

利用降落傘降落，以確保安全落月

D.

月球車可以用燃料燃燒驅(qū)動(dòng)7.如圖所示，若要使滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，彈簧秤的讀數(shù)變小，則變阻器接入電路的方式可以是（

）A.

C接E，D接F

B.

C接E，B接F

C.

A接E，D接F

D.

A接E，B接F8.如圖所示的磁體兩極間磁感線的畫法正確的是（

）A.

B.

C.

D.

9.下列說法錯(cuò)誤的是（

）A.

把鋼針沿磁體摩擦幾下，鋼針能夠吸引鐵屑是磁化現(xiàn)象

B.

固體和液體很難被壓縮是因?yàn)榉肿娱g存在斥力

C.

往湯鍋里放一勺鹽，整鍋的湯都咸了，這是由于分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D.

用手捏海綿，海綿的體積縮小了，說明分子間有空隙10.

在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí)，引入了“原子”的概念，在研究磁現(xiàn)象時(shí)，引入了“磁感線”的概念；在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，引入了“參照物”的概念；在研究物質(zhì)的導(dǎo)電性能時(shí)，引入了“絕緣體”的概念，其中屬于假想，實(shí)際上并不存在的是（）A.

原子

B.

磁感線

C.

參照物

D.

絕緣體二、填空題11.磁體：具有

________

的物體。12.如圖所示，一張百元新鈔票好像被一支筆“戳通”了，這里應(yīng)用了磁現(xiàn)象的有關(guān)知識(shí)。原來，這支筆的筆桿（紙幣的下方）與筆頭（紙幣的上方）可以互相分離，筆桿上與筆頭相連的一端內(nèi)部裝有小磁鐵，則筆頭內(nèi)的材料可能含有________（填“銅”、“鐵”或“塑料”）。若想探究筆頭內(nèi)的材料是否有磁性，現(xiàn)提供下列器材：①碎紙屑、②大頭針、③小磁針，其中可用來完成探究任務(wù)的有________（填序號(hào)）。13.如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，水平放置在桌面上的磁鐵A保持靜止，則A受到向________（填“左”、“右”）的摩擦力。若A受到桌面的摩擦力正在變大，說明此時(shí)滑片P________（填“向右”、“向左”）移動(dòng)。三、解答題14.將圖中的電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中，（在虛線框內(nèi)完成），要求：電源電壓恒定不變；電路能改變電磁鐵磁性強(qiáng)弱；閉合開關(guān)S，小磁針受力靜止時(shí)，其N、S極如圖所示：15.上海引進(jìn)德國的磁懸浮技術(shù)，從浦東機(jī)場(chǎng)至陸家嘴建一條長達(dá)30km的磁懸浮列車示范段.磁懸浮列車根據(jù)采用電磁鐵的類別可以分為常導(dǎo)吸引型及超守排斥型兩大類.常導(dǎo)吸引型磁懸浮列車，是以常導(dǎo)磁鐵、導(dǎo)軌為導(dǎo)磁體，通過異名磁極間相互吸引使車身離開導(dǎo)軌，用氣隙傳感器調(diào)節(jié)懸浮間隙（懸浮高度10mm），適用于在城市及近郊中低速的交通運(yùn)輸，成本較低.超導(dǎo)排斥型磁懸浮列車，它是靠超導(dǎo)磁鐵和低溫技術(shù)來實(shí)現(xiàn)懸浮運(yùn)行，懸浮高度為l00mm，由浸入低溫（－268．8℃）槽內(nèi)的超導(dǎo)材料制成電磁線圈，裝在車上，這種線圈電阻為零，出它產(chǎn)生強(qiáng)大的磁場(chǎng)，與埋設(shè)在軌道上的閉合鋁環(huán)線圈的感應(yīng)磁場(chǎng)相互作用，互相排斥而浮起，此種類型磁懸浮列車可超高速運(yùn)行（理論上可達(dá)1000km／h）根據(jù)上文，思考并回答廠列問題：（1）磁懸浮利用的是什么原理？________；（2）為什么懸浮能提高運(yùn)行速度？________；（3）采用超導(dǎo)材料有什么突出的優(yōu)點(diǎn)？________.（4）20t重的列車僅從軌道上浮升起l00mm要消耗多少能量？________（g＝10牛／千克）.四、實(shí)驗(yàn)探究題16.科學(xué)興趣小組做了一個(gè)有趣的紙盒實(shí)驗(yàn)：在水平桌面的右端放有一個(gè)封閉紙盒，一輛綁有磁鐵的小車從斜面上靜止下滑后在水平桌面上向右運(yùn)動(dòng)。在靠近紙盒的過程中小車的速度越來越小，最后停在了A位置，如圖所示。小組同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象展開了討論：（1）小明認(rèn)為小車速度減小除了受到了摩擦力的作用外，可能還受到紙盒的影響。為了證實(shí)他的猜想，小明應(yīng)該如何設(shè)置實(shí)驗(yàn)？________。（2）小明通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，紙盒能使小車運(yùn)動(dòng)速度減小得更快。那紙盒里有什么呢？小芳提出了以下假設(shè)：假設(shè)1：紙盒中有鐵塊。假設(shè)2：紙盒中有磁體。假設(shè)3：紙盒中有閉合的線圈。小強(qiáng)根據(jù)已學(xué)的知識(shí)否認(rèn)了________。（3）小強(qiáng)打開紙盒，發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)閉合的線圈。為什么閉合的線圈會(huì)使小車的速度減小得更快？帶磁鐵的小車靠近閉合的線圈時(shí)，閉合線圈________產(chǎn)生________，小車的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為線圈的電能，動(dòng)能減小，速度減小得更快。

答案解析部分一、單選題1.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)我們對(duì)于奧斯特、安培、焦耳、法拉第這四位科學(xué)家對(duì)于物理所作貢獻(xiàn)的了解來作答．【解答】解：奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)，是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間有聯(lián)系的人；焦耳建立了焦耳定律，提供了對(duì)電流通過導(dǎo)體時(shí)發(fā)出熱量的計(jì)算．法拉第在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象．安培建立了安培定則，用于判斷通電螺線管的磁極；故選A．2.【答案】B【解析】【分析】同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，這就是磁極之間力的作用規(guī)律，據(jù)此分析判斷。【解答】軍艦被磁化后就成為一個(gè)磁體，水雷中的小磁針也是磁體，兩個(gè)磁鐵之間會(huì)產(chǎn)生磁力的作用，因此引爆水雷是利用了磁體間的相互作用規(guī)律，故B正確，而A、C、D錯(cuò)誤。

故選B。3.【答案】D【解析】【分析】（1）使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫磁化；

（2）只有鐵、鈷、鎳等物質(zhì)才能被磁體磁化?！窘獯稹緼.磁鐵能夠吸引小螺絲，然后靠細(xì)線的拉力就可以將小螺絲取出來，故A正確不合題意；

B.鐵棒和磁鐵之間有引力，而磁鐵又能夠吸引小螺絲，因此磁鐵能夠?qū)⑿÷萁z取出來，故B正確不合題意；

C.鐵棒會(huì)被磁鐵磁化，被磁化后的鐵棒具有磁性，可以吸引小螺絲，因此磁鐵可以將小螺絲取出來，故C正確不合題意；

D.磁鐵不能將銅棒磁化，而銅棒不能吸引小螺絲，因此不能將小螺絲取出來，故D錯(cuò)誤不合題意。

故選D。4.【答案】B【解析】【分析】①同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，據(jù)此判斷小磁針的指向；

②在磁體外部，磁感線總是從N極出來，回到S極；

③同名磁極之間的磁感線呈頂牛之勢(shì)，異名磁極之間的磁感線相互連接?！窘獯稹緼.根據(jù)“異名磁極相互吸引”可知，小磁針的左端為S極，右端為N極，故A錯(cuò)誤；

B.兩個(gè)S極之間的磁感線呈頂牛之勢(shì)，且磁感線的箭頭方向都朝向S極；根據(jù)“異名磁極相互吸引”可知，小磁針的上端為N極，下端為S極，故B正確；

C.磁感線應(yīng)該從N極到S極；根據(jù)“異名磁極相互吸引”可知，小磁針的左端為N極，右端為S極，故C錯(cuò)誤；

D.磁感線的箭頭方向應(yīng)該從N極向外，故D錯(cuò)誤。

故選B。5.【答案】C【解析】【分析】（1）（2）根據(jù)磁極之間的相互作用判斷；

（3）（4）首先根據(jù)安培定則判斷螺線管的極性，然后根據(jù)磁極之間的相互作用判斷磁針的指向；

【解答】A.條形磁鐵的左端為N極，根據(jù)“異名磁極相互吸引”可知，小磁針的左端應(yīng)該是S極，故A錯(cuò)誤；

B.U形磁鐵的下端為S極，根據(jù)“異名磁極相互吸引”可知，小磁針的下端應(yīng)該是N極，故B錯(cuò)誤；

C.螺線管線圈上電流方向向左；右手握住螺線管，彎曲的四指指尖向左，此時(shí)大拇指指向下端，那么螺線管的下端為N極，上端為S極。根據(jù)“異名磁極相互吸引”可知，小磁針的下端為N極，故C正確；

D.螺線管線圈上電流方向向下；右手握住螺線管，彎曲的四指指尖向下，此時(shí)大拇指指向右端，那么螺線管的右端為N極，左端為S極。根據(jù)“異名磁極相互吸引”可知，小磁針的左端為S極，故D錯(cuò)誤。

故選C。6.【答案】A【解析】【分析】（1）當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越小，物體受到的滑動(dòng)摩擦力越?。?/p>

（2）指南針之所以能夠指南北，是因?yàn)槭艿降卮艌?chǎng)的作用；

（3）當(dāng)降落傘勻速下落時(shí)，它受到空氣的阻力和重力為平衡力；

（4）物質(zhì)的燃燒需要氧氣參與。

【解答】A.因?yàn)樵虑蜍囋谠虑蛏系闹亓p小，因此它對(duì)地面的壓力減小，那么它行駛時(shí)受到的摩擦力變小，故A正確；

B.因?yàn)樵虑蛏蠜]有磁場(chǎng)，所以指南針無法工作，故B錯(cuò)誤；

C.因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣，所以降落傘降落時(shí)不會(huì)受到阻力，不能安全落月，故C錯(cuò)誤；

D.因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣，所以燃料無法燃燒，故D錯(cuò)誤。

故選A。7.【答案】B【解析】【分析】首先根據(jù)安培定則判斷通電螺線管的上端的極性，然后根據(jù)磁極之間的相互作用分析條形磁鐵受到的磁力方向，接下來對(duì)條形磁鐵進(jìn)行受力分析，確定電磁鐵磁性大小的變化，進(jìn)而確定電流變化，再分析電阻的變化，最終確定變阻器的接線情況?！窘獯稹浚?）根據(jù)圖片可知，螺線管上電流從下端流入，線圈上電流方向向左，那么右手握住螺線管，四指指向左邊，因此大拇指指向下端，則螺線管的下端為N極，上端為S極；

（2）根據(jù)“同名磁極相互排斥”可知，條形磁鐵受到向上的斥力。根據(jù)G=F拉+F排斥可知，如果彈簧秤的讀數(shù)變小，那么螺線管的磁力變大，即電流變大，而電阻變??；

（3）當(dāng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，滑片左邊的電阻變大，右邊的電阻變小，因此應(yīng)該使用滑片右邊的部分，則上面的接線柱任選一個(gè)，下面的接線柱必選選右邊的B。

故B正確，而A、C、D錯(cuò)誤。

故選B。8.【答案】B【解析】【分析】在磁體外部，磁感線總是從N極出來，回到磁體的S極，據(jù)此選擇。

【解答】A.磁感線從S極出來，回到N極，故A錯(cuò)誤；

B.磁感線從N極出來，回到S極，故B正確；

C.磁感線從N極出來，因?yàn)槎咄瑸镹極，所以它們之間不能有磁感線相連，故C錯(cuò)誤；

D.磁感線回到S極，因?yàn)橥瑸镾極，所以它們之間磁感線呈頂牛之勢(shì)，即方向錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤。

故選B。9.【答案】D【解析】【分析】（1）使得沒有磁性的物體具有磁性的過程叫磁化；（2）分子間存在引力和斥力，使得固體和液體很難被壓縮和拉伸；（3）擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；（4）力可以改變物體的形狀．【解答】解：A、把鋼針沿磁體摩擦幾下，鋼針能夠吸引鐵屑說明鋼針具有了磁性，是磁化現(xiàn)象，故A正確；B、分子間存在引力和斥力，使得固體和液體很難被壓縮和拉伸，故B正確；C、往湯鍋里放一勺鹽，整鍋的湯都咸了，這是鹽分子不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，故C正確；D、用手捏海綿，海綿的體積縮小了，說明力可以改變物體的形狀，故D錯(cuò)誤．故選：D．10.【答案】B【解析】【解答】解：在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí)引入的“原子”；在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，引入的“參照物”；在研究物體的導(dǎo)電性時(shí)，引入的“絕緣體”．原子、參照物、絕緣體是對(duì)客觀事實(shí)的定義或命名；而在研究磁現(xiàn)象時(shí)，引入的“磁感線”；為了使問題簡單明了，根據(jù)磁場(chǎng)性質(zhì)假想為簡單易懂、看得見的一條條有方向的線模型，但實(shí)際上并不存在．故選B．【分析】在研究物理問題時(shí)，有時(shí)為了歸納概括自然規(guī)律，方便于學(xué)習(xí)探究，將一類事物所具有的某種屬性或規(guī)律，用引入的新概念表示，客觀上這些事實(shí)確實(shí)存在，有些是看得見、摸得著，只是引入了一個(gè)新概念；有些是為了使問題簡單明了，根據(jù)客觀事實(shí)將抽象的物理現(xiàn)象假想為簡單易懂、看得見、摸得著的具體模型表示，但實(shí)際上并不存在．二、填空題11.【答案】磁性【解析】【解答】磁體——把物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫做磁性，具有磁性的物體叫磁體。

【分析】本題考查的是磁體的定義12.【答案】鐵；②③【解析】【分析】（1）我們把能夠吸引鐵、估、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性，所有的磁體都有磁性；

（2）所有的磁鐵都有磁性；同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，據(jù)此設(shè)計(jì)判斷是否有磁性的方案。【解答】（1）這支筆的筆桿（紙幣的下方）與筆頭（紙幣的上方）可以互相分離，筆桿上與筆頭相連的一端內(nèi)部裝有小磁鐵，則筆頭內(nèi)的材料可能含鐵；

（2）①無論材料是否有磁性，對(duì)碎紙屑都無影響，故①不合題意；

②如果材料有磁性，那么會(huì)吸引大頭針，故②符合題意；

③如果材料有磁性，那么接近小磁針時(shí)，一端會(huì)相互吸引，另一端會(huì)相互排斥，故③符合題意。

故選②③。13.【答案】右；右【解析】【分析】電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與三個(gè)因素有關(guān):電流大孝線圈匝數(shù)多少、有無鐵芯；通電螺線管中的安培定則：用右手握住通電螺線管，讓四指指向電流的方向，那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極；阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)（或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)）的力叫做摩擦力。摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)（或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)）的方向相反；【解答】（1）、根據(jù)安培定則可知，通電螺線管的左側(cè)為S極；同名磁極相排斥；所以桌面上的磁體有向左的相對(duì)運(yùn)動(dòng)；故A受到向右的摩擦力；故答案為：右；

（2）、摩擦力越大說明磁體磁性在增強(qiáng)，說明電路中的電流在增大，所以電阻在減小，滑片向右移動(dòng)；故答案為：右；

故答案為：（1）、右；（2）、右；

三、解答題14.【答案】解：如圖：【解析】【解答】由磁極間的相互作用規(guī)律可知，通電螺線管的左端應(yīng)為N極，再由右手螺旋定則得出電流從右邊的導(dǎo)線流入，通電螺線管的磁性要發(fā)生變化，應(yīng)在電路中串聯(lián)滑動(dòng)變阻器．【分析】本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律、右手螺旋定則、滑動(dòng)變阻器的綜合應(yīng)用．15.【答案】（1）利用磁極的排斥（或吸引）作用平衡車身的重力

（2）懸浮之后機(jī)車與導(dǎo)軌不相互接觸，不再存在滑動(dòng)或滾動(dòng)摩擦力，只有空氣阻力，而且加速過程也不靠輪子與軌道間相互接觸產(chǎn)生推