四年級上冊數學一課一練-1.升和毫升-蘇教版

蘇教版三上同步課課練1.升和毫升（1）一、選擇題1．一個容積是15升的藥桶，裝滿了藥水，把這些藥水分裝在100毫升的小瓶里，可以裝（）瓶．A.150B.160C.170D.1802．一個容積是15升的藥桶，裝滿了藥水，把這些藥水分裝在100毫升的小瓶里，可以裝（）瓶．A.150B.160C.170D.1803．甲容器可盛水3000毫升，是乙容器盛水量的一半，乙容器盛水（）A．1500毫升B．6升C．60升4．張老師到醫(yī)院買了一瓶600毫升的“咽炎合劑”，“用法和用量”中寫道：搖勻口服，每日2～3次，每次30～50毫升．這瓶藥最少夠張老師喝（）天．A．5B．10C．45．一個浴缸的容量大約有（）A．4升B．40升C．400升6．一輛汽車2小時行駛了120千米，照這樣的速度，8小時可行駛多少千米？正確列式是（）A．120÷2×8B．120÷8×2C．120÷（8×2）二、填空題7．在括號里填上合適的數或單位．25dm=m=cm4.25噸=噸千克一頭大象重3.55L50ml=L教師的身高是1683公頃25平方米=平方米．8．認真細致，正確填空，○里填“>”、“<”或“＝”。4升＝（）毫升6000毫升＝（）升900毫升○9升2400毫升○2升9．在括號里填上“升”或“毫升”。一瓶油2.5（）一瓶果汁500（）一缸水30（）一杯水有200（）三、解答題。10．一瓶罐裝飲料有250毫升，學校商店一天賣出這樣的罐裝飲料36瓶，一共是多少毫升？合多少升？

參考答案1．A【解析】試題分析：根據除法的意義，15升=15000毫升，除以每小瓶的容量即得可以裝多少小瓶．解：15升=15000毫升，15000÷100=150（瓶），答：可以裝150瓶．故選：A．2．A【解析】試題分析：根據除法的意義，15升=15000毫升，除以每小瓶的容量即得可以裝多少小瓶．解：15升=15000毫升15000÷100=150（瓶）故選：A．3．B喜6子的2商鋪(淘寶店)：/Ri466E4

微9店：/【解析】試題分析：甲容器可盛水3000毫升，是乙容器盛水量的一半，說明乙容器可盛水是甲容器可盛水的2倍，由此即可求出乙容器盛水多少毫升或升，根據計算結果進行選擇．解：3000毫升×2=6000毫升．6000毫升=6升答：乙容器可以盛水6升．故選：B．【點評】甲容器可盛水4000毫升，是乙容器盛水量的一半，也就是乙容器的，也可根據分數除法的意義求出乙容器盛水的毫升數．4．C【解析】試題分析：要求這瓶藥最少夠王老師服幾天，根據題意，只要張老師每天服3次，每次服50ml就可以保證服的天數最少；據此先求出張老師每天服多少ml，進而求600ml里面有幾個每天服的ml數得解．解：根據分析，可知王老師每天服3次，每次服50ml就可以保證服的天數最少．600÷（50×3）=600÷150=4（天）答：這瓶藥最少夠王老師服4天．故選：C【點評】解決此題關鍵是理解要求這瓶藥張老師最少服的天數，只要張老師每天服3次，每次服50ml就行，進而列式解答．5．B【解析】試題分析：根據生活經驗、對體積單位和數據大小的認識，可知計量一個浴缸的容量大約有40升．解：一個浴缸的容量大約有40升；故選：B．【點評】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇．6．A【解析】試題分析：照這樣的速度，說明這輛汽車的速度不變，先用2小時行駛的路程除以2小時，求出汽車的速度，再乘上8小時，即可求出8小時可行駛多少千米．解：120÷2×8=60×8=480（千米）答：8小時可行駛480千米．故選：A．【點評】解決本題先根據速度=路程÷時間，求出不變的速度，再根據路程=速度×時間求解．7．2.5，250；4，250；噸；5.05；厘米；30025【解析】解：25md=2.5m=250cm；4.25噸=4噸250千克；一頭大象重3.5噸；5L50ml=5.05L；教師的身高168厘米；3公頃25平方米=30025平方米．故答案為：2.5，250；4，250；噸；5.05；厘米；30025．8．4000，6，<，>【解析】解：升與毫升之間的進率是1000；1升=1000毫升。所以4升=1000×4=4000。其他同理。當比較帶單位的兩個數的大小時，先統一單位再比較。9升=9000毫升；900毫升<9000毫升。2升=2000毫升，2400毫升>2000毫升。6升=6000毫升，5600毫升<6000毫升。7升=7000毫升，7000毫升>708毫升。9．升；毫升；升；毫升【解析】解：計量較大的容器的容量，要用升作單位。比如油、水等。計量較少的液體要用毫升做單位，比如果汁、一杯水等。10．一共是9000毫升，合9升．【解析】試題分析：一