四年級上冊科學期末能力訓練A卷 教科版（含答案）

四年級科學上冊期末能力訓練A卷（含答案）教科版填空題（每空2分，共20分）聲音是由物體_________產(chǎn)生的，_________是我們喉嚨里的一個能夠發(fā)出聲音、控制聲音的器官。聲音的強弱可以用_________來描述。_________是身體氣體交換的“中轉站”。把手放在肋骨上，做深呼吸，感受胸的變化，反復幾次，我發(fā)現(xiàn):吸氣時，胸腔_________；呼氣時，胸腔_________。要使靜止的物體運動起來，必須對物體用_________。要使物體運動得更快,必須對物體用_________。要使運動的物體停止運動，必須對物體用_________。彈簧測力計的拉力越大,彈簧伸得越_________。選擇題（每小題2分，共20分）下列器官中，不屬于人體的呼吸器官的是()。A.氣管B.心臟C.鼻腔越用力敲擊音叉，我們聽到的聲音就越()。

A.高B.弱C.強人體在運動的過程中，需要消耗大量的()。

A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳用紙卷一個“喇叭”，用這個紙喇叭聽一聽微弱的聲音，我們發(fā)現(xiàn)聽到的聲音更強。這是因為紙喇叭放大了()的作用，使其聚集聲音的能力變強了。

A.耳道B.耳郭C.鼓膜用相同的力擊打長短相同、粗細不同的三枚釘子，（）發(fā)出的聲音最高。A.最粗的釘子B.最細的釘子論的

C.粗細適當?shù)尼斪有∶髟跍y肺活量時，需要深深吸一口氣，再用力吹出氣體。吸入的氣體從肺進入血液，再由()通過血管輸送到全身各處。

A.胃B.氣管C.心臟“風吹草動”說明風具有()。

A.動能B.太陽能C.原子能我們在滑梯上向下滑時，會感受到()。

A.推力B.彈力C.摩擦力冰雪天氣，司機會在車輪上繞上鐵鏈。這是為了()。

A.增大摩擦力,防止汽車打滑B.減小摩擦力,防止汽車打滑

C.增大摩擦力,使汽車行駛得更慢10.小明和小華分別購買了一個大小相同的橡膠球。小明說:“我的橡膠球彈性比你的好?！毙∪A說:“我希望你能證實你的說法?！毙∶鲬x用方案()來驗證。

A.把兩球向墻扔去,測量它們反彈時離墻的距離

B.用手觸摸兩球,看哪個球更軟

C.兩球從同一高度處落到地面相同的位置，測量哪個球反彈得更高連線題（共12分）敲擊短鋁片

敲擊長鋁片振動得快

彈撥伸出桌面較長的尺子振動得慢

彈撥伸出桌面較短的尺子振動的幅度大

用力地敲擊鑼振動的幅度小

輕輕地敲擊鑼實驗探究題（共48分）(12分)根據(jù)如圖所示的“中國居民平衡膳食寶塔”圖,分析并回答問題。

(1)人每天攝取最多的應該是__________食物，這類食物含有豐富的__________，位于寶塔的第__________層。

(2)人每天攝取最少的應該是__________，這類食物含有豐富的__________，位于寶塔的第__________層。(11分)汽車行駛中蘊藏著較多的科學原理。如果汽車行駛得太快，司機剎車后汽車也不能立即停止,容易發(fā)生交通事故。司機緊急剎車后，車輪不再轉動，但汽車沒有馬上停止下來，還會前進一段距離。下面是一位機警的司機駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車,在干燥的水平公路.上以不同的速度行駛時,剎車后測得汽車的前進距離。行駛速度（千米/時）40506080100剎車后前進的距離（米）813203454汽車正常行駛時，車輪與地面間的摩擦是________摩擦，摩擦力較________；緊急剎車后,汽車繼續(xù)前進一段距離，這時車輪與地面間的摩擦是________摩擦,摩擦力較________。分析上表數(shù)據(jù)，可知汽車剎車后前進的距離與行駛速度的關系是________________________________________。（12分）請你分析下面表格中的數(shù)據(jù)，談談你的發(fā)現(xiàn)。氣體氮氣氧氣二氧化碳其他氣體吸入人體的空氣78%21%0.03%0.97%呼出體外的氣體78%16%4%2%從表中我們發(fā)現(xiàn):人的呼吸實際上是在進行氣體交換,其中大量

_________進入血液，呼出時它的數(shù)量減少了很多,_________和_________的含量在呼出時比吸進時增加了許多,而_________在人體呼吸過程中幾乎沒有變化。人如果長時間待在一個全封閉的小空間里，就會感覺到胸悶，喘不過氣來,這是因為小空間里空氣中的_________在不斷減少。學校體檢時,小強測了一下肺活量,發(fā)現(xiàn)偏小。使肺活量增大的有效方法是()。

A.多睡覺多吃水果、蔬菜C.經(jīng)常鍛煉身體(9分)鼓膜模型的研究。右圖是模擬鼓膜__________的裝置。在小音叉靠近裝置上方后輕輕敲擊,紙片跳得低，說明鼓膜振動的幅度__________，發(fā)出的聲音就__________；用力敲擊,紙片跳得高，說明鼓膜振動的幅度__________，發(fā)出的聲音就__________。把小音叉和大音又分別靠近后用同樣的力敲擊，發(fā)現(xiàn)敲擊小音叉時紙片跳得快一些，說明鼓膜振動得__________，發(fā)出的聲音就__________；敲擊大音叉時紙片跳得慢一些，說明鼓膜振動得__________，發(fā)出的聲音就__________。（4分）說一說，在使用彈黃測力計時應注意些什么。(至少寫出2點）

參考答案一、振動聲帶

2.音量

3.肺擴張收縮

4.力更大的力阻力

5.長

二、

B2.

C3.

B4.

B5.

B

6.

C7.

A8.

C9.A10.

C

三、敲擊短鋁片

敲擊長鋁片振動得快

彈撥伸出桌面較長的尺子振動得慢

彈撥伸出桌面較短的尺子振動的幅度大

用力地敲擊鑼振動的幅度小

輕輕地敲擊鑼

四、

(1)谷薯類糖類一(2)油(鹽)脂肪(無機鹽)五

2.

(1)滾動小滑動大(2)行駛的速度越大,剎車后前進的距離越遠

3.(1)