專題29生物實(shí)驗(yàn)（原卷版）

浙江中考科學(xué)試題專題29生物實(shí)驗(yàn)三年真題篇一．選擇題（共8小題）1．（2020?嘉興）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時，若要使已獲得的探究結(jié)論更具有說服力，下列做法通常無效的是（）A．增加自變量的數(shù)量 B．同一實(shí)驗(yàn)者重復(fù)實(shí)驗(yàn) C．增加實(shí)驗(yàn)樣本的數(shù)量 D．不同實(shí)驗(yàn)者重復(fù)實(shí)驗(yàn)2．（2020?紹興）在低倍顯微鏡下“觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（）A．圖甲中只能通過a調(diào)節(jié)亮度 B．圖乙中的②是在使用低倍鏡觀察 C．丙中的b為毛細(xì)血管 D．圖丙中為使b移到視野中央，載玻片需向下移3．（2020?寧波）下列實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)用品的選擇及使用目的均正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)用品使用目的A觀察和解剖玉米種子顯微鏡觀察胚乳B唾液淀粉酶對淀粉的消化作用碘液增加酶的活性C綠葉在光照下制造淀粉酒精溶解葉綠素D制作臨時裝片，觀察洋蔥表皮細(xì)胞生理鹽水維持細(xì)胞形態(tài)A．A B．B C．C D．D4．（2020?金華）為探究植物種子呼吸作用的產(chǎn)物，用如圖裝置進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)：先在A、B試管中加入等量的澄清石灰水，再往A試管中加入適量的已浸水及消毒的蠶豆種子，則試管B中應(yīng)加入等量的（）A．已浸水及消毒的綠豆種子 B．已煮熟及消毒的蠶豆種子 C．已浸水及未消毒的蠶豆種子 D．已煮熟及未消毒的蠶豆種子5．（2019?臺州）葉綠素的化學(xué)式為C55H72O5N4Mg，推測葉綠素中的（）A．鎂元素可能是植物通過呼吸作用產(chǎn)生的 B．氮元素可能是植物通過光合作用產(chǎn)生的 C．氧元素可能是植物通過根從土壤中吸收的 D．氫元素可能是植物通過蒸騰作用從空氣中吸收的6．（2019?溫州）為驗(yàn)證植物光合作用需要光，小明將某植株在黑暗處放置一晝夜后，用鋁箔將一張葉片部分遮光，再光照4小時（如圖）。去掉鋁箔，經(jīng)脫色、漂洗并用碘液處理后，將觀察到（）選項(xiàng)遮光部位未遮光部位A不變藍(lán)不變藍(lán)B不變藍(lán)變藍(lán)C變藍(lán)不變藍(lán)D變藍(lán)變藍(lán)A．A B．B C．C D．D7．（2019?湖州）取4支潔凈的試管，①號和②號試管分別加入2毫升1%淀粉溶液，③號和④號試管分別加入1毫升新鮮唾液淀粉酶溶液（pH約為7）和1毫升蒸餾水，將4支試管放在37℃的水中水浴5分鐘。然后將③號和④號試管中的液體分別倒入①號和②號試管，充分搖勻，再放回37℃的水中水浴5分鐘。往①號和②號試管各滴入1滴碘液，搖勻，觀察發(fā)現(xiàn)①號試管溶液不變藍(lán)，②號試管溶液變藍(lán)。這一實(shí)驗(yàn)可以說明（）A．淀粉在唾液淀粉酶的作用下發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) B．唾液淀粉酶具有專一性 C．唾液淀粉酶的作用需要適宜的溫度 D．唾液淀粉酶的作用需要適宜的pH8．（2019?嘉興）小明在“觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動”實(shí)驗(yàn)中，觀察到如圖所示的血液流動情況。對于該實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．最好選擇顏色深的部位觀察 B．必須在高倍鏡下才能看到血液流動情況 C．可根據(jù)血液顏色的深淺分辨動、靜脈 D．圖中的三種血管中，③為靜脈二．填空題（共1小題）9．（2019?金華）2019年1月3日，中國“嫦娥四號”探測器在某天體成功著陸，實(shí)現(xiàn)了航天器首次在該天體背面巡視探測，該天體是地球的天然衛(wèi)星。本次探測還進(jìn)行了多種植物種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)，最終棉花種子首先萌發(fā)出土，長出第一片嫩芽。萌發(fā)實(shí)驗(yàn)中要為種子提供充足的水分和氧氣、適宜的。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共24小題）10．（2021?臺州）植物光合作用速率可以用單位面積、單位時間內(nèi)制造的有機(jī)物質(zhì)量來表示。某同學(xué)按下列步驟測量樟樹葉光合作用速率：①選取n張對稱性良好的樟樹葉片，將每張葉片標(biāo)記為如圖的A、B兩部分；②將葉片的A部分作遮光處理，B部分不作處理；③光照t小時后，在所選的每張葉片A、B的對應(yīng)部位各截取面積為S的小方片，分別烘干，稱得A部分小方片總質(zhì)量為mA，B部分小方片總質(zhì)量mB；④計算出樟樹葉光合作用速率；（1）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，步驟①中選取的樟樹葉片在數(shù)量上有什么要求？。（2）另一同學(xué)認(rèn)為，上述方法在測量時沒有考慮光合作用產(chǎn)物會運(yùn)出葉片，這樣會使測量結(jié)果存在較大的偏差。為了減小偏差。在步驟②之前對葉片最好的處理方法是。A.摘下葉片以切斷葉柄B.環(huán)剝?nèi)~柄以切斷篩管C.破壞葉柄木質(zhì)部以切斷導(dǎo)管（3）樟樹葉光合作用速率可表示為。（用字母表示）11．（2021?衢州）小科用如圖所示裝置來測定種子呼吸作用速率。【實(shí)驗(yàn)步驟】取6個相同的盛有等量飽和氫氧化鋇溶液的廣口瓶，稱取30克已消毒剛萌發(fā)的小麥種子，平均分成6份，將其中的3份煮熟，分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將種子裝入小籃內(nèi)，立即塞緊瓶塞，每隔10分鐘輕輕晃動幾次廣口瓶。30分鐘后打開瓶塞迅速取出小籃，濾去瓶中沉淀物，向?yàn)V液中先滴入2滴酚酞試液，液體變紅，再滴入等濃度草酸（一種酸）溶液至紅色恰好消失，記錄消耗草酸溶液的體積?！緦?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】實(shí)驗(yàn)組別123456種子類別萌發(fā)的種子煮熟的種子消耗草酸體積/mL9.349.369.3511.4011.4011.40消耗草酸平均體積/mL9.3511.40【交流討論】（1）實(shí)驗(yàn)中煮熟的種子起作用。（2）每隔10分鐘輕輕晃動幾次廣口瓶是為了。（3）小科通過反映種子呼吸作用速率。12．（2021?杭州）牙是人體口腔內(nèi)的消化器官。而齲齒（俗稱蛀牙）是青少年中發(fā)生率很高的牙病。（1）如圖齲齒形成的過程中，哪一環(huán)節(jié)會導(dǎo)敗患者感覺到劇烈牙疼？（2）使用含氟牙膏是預(yù)防齲齒的一種有效途徑，但過量攝入氟化物，也會引起氟斑牙等疾病，因此在含氟牙膏上往往標(biāo)明，六歲及以下兒童使用豌豆大小牙膏，在成人指導(dǎo)下刷牙。估測豌豆大小牙膏的體積約為。A.0.3mm3B.0.3cm3C.0.3dm3D.0.3m3（3）含氟牙膏中摩擦劑的種類對氟化物能否有效預(yù)防齲齒有較大影響。假如某含氟牙膏中使用的摩擦劑成分可能為碳酸鈣、水合硅石（不溶于水且不與鹽酸反應(yīng)）中的一種或兩種，而牙膏的其他成分均能溶于水且不與鹽酸反應(yīng)。請設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究此牙膏中摩擦劑的成分。（寫出實(shí)驗(yàn)思路即可）13．（2021?寧波）清明前后，有市民因食用“紅心”甘蔗而發(fā)生中毒事件。甘蔗出現(xiàn)“紅心”現(xiàn)象，是因甘蔗富含糖分和水分，易被節(jié)菱孢霉菌、鐮刀菌、假絲酵母、枝孢霉、刺黑烏霉等霉菌侵蝕。為確定引起食用“紅心”甘蔗中毒的霉菌種類，某微生物研究所進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】①取正常甘蔗，榨汁后滅菌，均分6組，每組500mL。②將從“紅心”甘蔗中分離得到的上述5種霉菌，分別接種于其中的5組甘蔗汁中。③將上述5組霉菌培養(yǎng)液和1組未接種的甘蔗汁在相同且適宜的條件下培養(yǎng)15天，備用。④選同種健康、斷乳小鼠750只備用?！緦?shí)驗(yàn)步驟】①喂養(yǎng)實(shí)驗(yàn)：將備用的5組霉菌培養(yǎng)液和1組未接種的甘蔗汁各喂養(yǎng)20組小鼠（每組3只），每次給每只小鼠喂養(yǎng)0.5mL，未出現(xiàn)中毒癥狀的隔2小時加喂1次，最多4次。②統(tǒng)計小鼠中毒組數(shù)：若每組3只小鼠中有2只或3只小鼠出現(xiàn)中毒癥狀，再用備用小鼠重復(fù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果仍有2只或3只小鼠出現(xiàn)中毒癥狀，確定為中毒組。③癥狀對比：將小鼠中毒癥狀與人食用“紅心”甘蔗的中毒癥狀對比?！緦?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】毒性試驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計表接種霉菌種類節(jié)菱孢霉菌鐮刀菌假絲酵母枝孢霉刺黑烏霉無小鼠中毒組數(shù)1203000與人中毒癥狀對比相同_不同___【實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論】（1）步驟①用未接種的滅菌甘蔗汁以同樣的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判斷：食用“紅心”甘蔗導(dǎo)致人中毒的霉菌是?！局R拓展】進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)：甘蔗被該霉菌污染后，產(chǎn)生了一種毒素（3﹣硝基丙酸）。該毒素與黃曲霉系一樣：高溫下不易分解。由此聯(lián)系生活實(shí)際，下列做注正確的是。A.“紅心”甘蔗榨汁后飲用B.不食用發(fā)霉變質(zhì)的面包C.被黃曲霉素污染的花生加熱后食用14．（2021?溫州）科學(xué)興趣小組探究植物進(jìn)行呼吸作用時，發(fā)現(xiàn)溫度會影響菠菜呼吸作用的強(qiáng)度。于是他們對“菠菜在哪一溫度下呼吸作用最強(qiáng)”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。（1）選擇下列器材，寫出本實(shí)驗(yàn)的步驟。器材：如圖所示的恒溫箱（溫度可調(diào)節(jié)）、裝置甲（塑料袋有透明和不透明兩種），電子天平，若干新鮮菠菜。（2）植物呼吸作用會消耗有機(jī)物。因此小明認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)中，也可以通過比較實(shí)驗(yàn)前后菠菜質(zhì)量減小的快慢來判斷呼吸作用的強(qiáng)弱。你是否贊同他的觀點(diǎn)并說明理由：。15．（2021?金華）食用菠蘿前用食鹽水浸泡是一種習(xí)慣做法，其目的是為了抑制菠蘿蛋白酶的活性。某研究小組對于食鹽水是否真能抑制菠蘿蛋白酶活性這一問題，設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：①取5支相同的試管，編號1～5，各加入5mL含菠蘿蛋白酶的鮮榨菠蘿汁；②往編號1的試管中添加5mL蒸餾水，其它試管中按下表要求分別添加5mL不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，放在相同溫度的水中恒溫水?。虎?0min后測定各試管中菠蘿蛋白酶活性，并計算其相對活性。數(shù)據(jù)如下：編號12345質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）﹣0.00050.0050.050.5酶的相對活性（%）100104.5102.1102.4103.7（注：酶的相對活性越大，酶的活性越強(qiáng)。）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（1）設(shè)置第1組實(shí)驗(yàn)的目的是為了；（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，設(shè)置水浴的溫度不能過高或過低，原因是過高或過低的溫度會影響，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾；（3）通過上述實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論：在該實(shí)驗(yàn)所用的濃度范圍內(nèi)，氯化鈉溶液對菠蘿蛋白酶的活性具有作用。16．（2021?紹興）為研究甲狀腺激素對人體新陳代謝的影響，興趣小組進(jìn)行了“甲狀腺激素對成年鼠耗氧量影響”的研究?！窘⒉孪搿??！緦?shí)驗(yàn)步驟】①選取健康狀況相同、體形相似的成年鼠30只，平均分成甲乙丙三組；②對各組實(shí)驗(yàn)處理如下表，并按適宜的實(shí)驗(yàn)條件正常飼養(yǎng)；甲組乙組丙組切除甲狀腺不作處理甲狀腺激素溶液灌胃飼養(yǎng)14天飼養(yǎng)14天1次/天，共14天注：本實(shí)驗(yàn)中灌胃是指將液體由動物口直接注入到胃中③每隔一定時間測定耗氧量（單位時間內(nèi)單位體重的氧消耗量），記錄數(shù)據(jù)如圖。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】甲狀腺激素的增加會增大成年鼠耗氧量?！窘涣髟u價】（1）本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是。（2）根據(jù)耗氧量變化，可進(jìn)一步推測甲狀腺激素能（選填“促進(jìn)”或“抑制”）成年鼠的新陳代謝。17．（2021?紹興）在老師的指導(dǎo)下，小敏對植物產(chǎn)生氧氣的條件和場所進(jìn)行了研究。實(shí)驗(yàn)一：取兩個相同的密閉玻璃罩，甲中放入點(diǎn)燃的蠟燭，乙中放入與甲相同的點(diǎn)燃蠟燭和植物，并置于充足的光照下（如圖甲乙）。觀察并記錄現(xiàn)象，得出結(jié)論：植物可以產(chǎn)生氧氣。實(shí)驗(yàn)二：在圖甲、乙實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)得出：植物在光照條件下才能產(chǎn)生氧氣。實(shí)驗(yàn)三：用水綿進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細(xì)的光束照射水綿一側(cè)，通過光學(xué)顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)，好氧細(xì)菌向葉綠體被光束照射到的部位集中（如圖丙）；②將上述臨時裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍（如圖?。?。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：（1）小敏根據(jù)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)一的結(jié)論。（2）要得出實(shí)驗(yàn)二的結(jié)論，請設(shè)計“進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)”的必要步驟是：。（3）實(shí)驗(yàn)三中使用好氧細(xì)菌的目的是，可以得出的結(jié)論是：。18．（2021?嘉興）疫苗接種被認(rèn)為是醫(yī)學(xué)科學(xué)最偉大的成就之一。疫苗研發(fā)的主要階段包括：分離獲得毒株→制成疫苗→動物實(shí)驗(yàn)→臨床試驗(yàn)→審批上市。那么如何評價疫苗的安全性和有效性呢？【探究目的】探究疫苗X的安全性和有效性?！緞游飳?shí)驗(yàn)】（1）實(shí)驗(yàn)方案：（圖1）實(shí)驗(yàn)過程中，B組注射的是。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：僅A組小鼠的血清中檢測到相應(yīng)的特異性抗體，兩組小鼠的其余生理和生化指標(biāo)，說明疫苗X對小鼠是安全有效的。（3）交流反思：有研究者認(rèn)為，通過小鼠實(shí)驗(yàn)篩選出的疫苗，還需要用靈長類動物（如猴）實(shí)驗(yàn)評估疫苗，進(jìn)一步確認(rèn)安全有效后，方可進(jìn)行臨床試驗(yàn)。從進(jìn)化角度分析，支持用靈長類動物實(shí)驗(yàn)評估疫苗的理由是?！九R床試驗(yàn)】疫苗X的生產(chǎn)上市還需要經(jīng)過三期的臨床試驗(yàn)。（圖2）分組志愿者患病數(shù)疫苗組10000人8人安慰劑組10000人160人結(jié)果分析：Ⅲ期臨床試驗(yàn)在疫區(qū)招募了20000志愿者，試驗(yàn)結(jié)果如表所示，則該疫苗保護(hù)率是。注：疫苗保護(hù)率＝（安慰劑組患病率﹣疫苗組患病率）÷安慰劑組患病率?！旧鐣⑴c】接種疫苗是對抗新冠疫情最有效的防范措施。當(dāng)接種疫苗達(dá)到一定比率后就可以建立起免疫屏障，阻斷疫情蔓延，因此接種疫苗不僅是為了個人的健康，更是為了全社會的健康。我們每個公民都應(yīng)盡打快打疫苗。19．（2021?麗水）某興趣小組為了探究溫度對酶的催化作用是否有影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：①選取3份大小相同的同種香蕉切片，分別冷凍處理、常溫放置和高溫煮熟。②處理后取出置于同一培養(yǎng)皿中，同時分別滴加1毫升的H2O2，觀察并記錄氣泡的多少；③重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。不同溫度的香蕉切片（含過氧化氫酶）滴加H2O2的量/毫升氣泡數(shù)量（“+”數(shù)表示氣泡多少）第1次第2次第3次冷凍香蕉（低溫組）1+0+常溫香蕉（常溫組）1+++++++++++++煮熟香蕉（高溫組）1000（1）常溫組在實(shí)驗(yàn)中的作用是。（2）通過實(shí)驗(yàn)可知：常溫條件下過氧化氫酶的活性比低溫條件下。20．（2021?湖州）細(xì)菌等微生物是土壤的成分之一，它必須從土壤中吸收含碳的物質(zhì)、含氮的物質(zhì)、水和無機(jī)鹽等，以維持其生命活動。有的土壤細(xì)菌（以下簡稱為“X細(xì)菌”）能將環(huán)境中的尿素轉(zhuǎn)化為氨氣。為探究某土壤樣品中是否含X細(xì)菌，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：①制備土壤浸出液。②在專業(yè)人士指導(dǎo)下配制培養(yǎng)基（內(nèi)有除含氮物質(zhì)外的其他必需物質(zhì)），將培養(yǎng)基分裝在A和B兩個培養(yǎng)皿中。③在A培養(yǎng)皿中再加入，B培養(yǎng)皿不加（如圖甲）。④將等量土壤浸出液涂抹在A和B兩個培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基表面，并在適宜環(huán)境下培養(yǎng)一段時間（如圖乙）。⑤在A和B兩個培養(yǎng)皿中加入，觀察顏色變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A培養(yǎng)基表面顯紅色，B培養(yǎng)基表面不顯紅色。實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：（1）A培養(yǎng)基表面顯紅色是由于培養(yǎng)基中含有較多的氨水。這是由于X細(xì)菌在適宜環(huán)境下進(jìn)行生殖（填生殖方式），產(chǎn)生較多的X細(xì)菌所致。（2）X細(xì)菌能將尿素轉(zhuǎn)化為氨氣，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的（填生態(tài)系統(tǒng)的成分）。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：土壤樣品中含有能分解尿素的細(xì)菌。21．（2020?衢州）科學(xué)家探索光合作用過程和本質(zhì)經(jīng)歷了漫長的歷程。我們知道綠色植物利用太陽光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并釋放氧氣。H2O和CO2均含有O，那么O2中的O是來源于什么物質(zhì)呢？資料一：19世紀(jì)末，科學(xué)家普遍認(rèn)為：CO2在光的作用下被分解為CO和O2。資料二：范?尼爾通過實(shí)驗(yàn)得出紫硫細(xì)菌合成有機(jī)物的反應(yīng)式，與高等植物光合作用的反應(yīng)式進(jìn)行比較研究后，建立了猜想。紫硫細(xì)菌：CO2+2H2S→光（CH2O）（糖類）+2S+H2高等植物：CO2+2H2O→光（CH2O）（糖類）+O2+H2資料三：英國化學(xué)家希爾在一個密閉的裝置中加入含葉綠體的懸浮液和高鐵鹽（作氧化劑，不產(chǎn)生氧氣），并除去裝置內(nèi)的CO2，在光照下發(fā)現(xiàn)密閉裝置中產(chǎn)生了O2。資料四：美國科學(xué)家魯賓、卡門給三組小球藻提供含有一定比例18O的水和碳酸氫鹽（釋放二氧化碳，其他條件均相同），光照相同時間后，分別檢測小球藻釋放氧氣中18O的比例，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。（18O是表示中子數(shù)為10的氧原子，可作為示蹤原子）組別水中18O的比例（%）碳酸氫鹽中18O的比例（%）釋放的氧氣中18O的比例（%）10.850.410.8420.850.550.8530.850.610.85（1）通過資料二中的比較分析，可以作出的猜想是。（2）希爾實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明光合作用產(chǎn)生的O2全部來源于H2O？請作出判斷并說明理由。（3）分析魯賓、卡門的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出的結(jié)論及相應(yīng)的依據(jù)分別是。22．（2020?杭州）為探究酸性環(huán)境對唾液淀粉酶催化作用的影響，請根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)器材：試管、1%淀粉溶液、新鮮唾液、5%HCl溶液、量筒、溫度計、燒杯、碘液、蒸餾水、滴管、酒精燈、三角架、石棉網(wǎng)、火柴，記號筆、計時器。（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是：①：②碘液能使淀粉變藍(lán)。（2）設(shè)計該實(shí)驗(yàn)的主要步驟（可用文字，表或圖簡要表述）。（3）預(yù)期本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是。23．（2020?湖州）科學(xué)興趣小組為研究金魚藻的光合作用，做了如下實(shí)驗(yàn)：步驟1：將溴麝香草酚藍(lán)‘和呈弱堿性的NaHCO3溶液配成藍(lán)色液體，并向試管中通入一定量的CO2’，使液體呈淺綠色。步驟2：將等量的淺綠色液體分別加入到4支試管中，2～4號試管中加入金魚藻，1號試管不加金魚藻。封閉各試管。步驟3和實(shí)驗(yàn)結(jié)果：見下表試管編號1234距日光燈的距離（厘米）105030101小時后液體的顏色？黃色淺綠色藍(lán)色*溴麝香草酚藍(lán)是一種酸堿指示劑，在弱酸性環(huán)境中呈黃色，弱堿性環(huán)境中呈藍(lán)色，中性環(huán)境中呈淺綠色。*CO2的水溶液中含有CO2、H2CO3等微粒，當(dāng)CO2減少時H2CO3也減少。（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是。（2）2～4號試管中應(yīng)加入、生長狀況一致的金魚藻。（3）若1號試管在1小時后液體的顏色呈現(xiàn)，則說明2～4號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是可靠的。（4）請解釋4號試管液體呈現(xiàn)藍(lán)色的原因。24．（2020?臺州）春暖花開、燕雁北飛，秋寒葉落、燕雁南歸。人們通常認(rèn)為候鳥的遷徙與氣溫變化有關(guān)。據(jù)加拿大洛文教授14年的觀察記錄，有一種候鳥黃腳鷸，每年長途跋涉1.6萬公里來往于北美洲的加拿大和南美洲之間，總是固定于5月26～29日在加拿大首次產(chǎn)蛋。根據(jù)上述現(xiàn)象，洛文教授認(rèn)為氣溫不是引起候鳥遷徙的原因。他在1924年9月捕獲了若干只某種候鳥，分兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的過程與結(jié)果如表。所捕候鳥的處理3個月后放飛的所捕候鳥情況第一組置于日照時間逐漸縮短的自然環(huán)境中留在原地第二組置于日光燈下，用燈光模擬日照，并一天天延長光照時間多數(shù)往相同方向飛（1）洛文教授根據(jù)黃腳鷸的首次產(chǎn)蛋日期都是在每年的5月26～29日，推測氣溫不是引起候鳥遷徙的原因，因?yàn)槊磕晖诘臍鉁厥恰＃?）根據(jù)洛文教授的實(shí)驗(yàn)設(shè)計，你認(rèn)為他的猜想是。（3）若洛文教授根據(jù)此實(shí)驗(yàn)就對候鳥的遷徙原因下結(jié)論，這種做法是否合理，并說明理由。。25．（2020?金華）為了探究“影響酶催化作用的因素”，小金同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作：操作序號操作內(nèi)容第一組第二組第三組①分別向1、2、3號試管中加入2mL1%的淀粉溶液；向4、5、6號試管中加入1mL唾液淀粉酶溶液。②兩兩混合、充分搖勻1號和4號2號和5號3號和6號③加碘液后搖勻1滴1滴1滴④水浴保溫處理5分鐘0℃37℃70℃⑤觀察并記錄現(xiàn)象請根據(jù)表格內(nèi)容分析回答：（1）本實(shí)驗(yàn)的目的是：探究對唾液淀粉酶催化作用的影響；（2）將上述操作序號按正確操作步驟排序；①→→⑤（序號可重復(fù)）；（3）小金按正確步驟進(jìn)行操作，最后不會出現(xiàn)藍(lán)色的是第組。26．（2020?紹興）對多名馬拉松運(yùn)動員研究發(fā)現(xiàn)，在比賽后，運(yùn)動員的腸道中Veillonella細(xì)菌（以下簡稱V菌）的數(shù)量明顯增加，說明運(yùn)動能影響腸道中的V菌數(shù)量，那么V菌是否也會影響運(yùn)動能力？實(shí)驗(yàn)1：將V菌接種到A組小鼠腸道中，結(jié)果這些小鼠在特制的跑步機(jī)上跑的時間明顯延長。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，乳酸是V菌唯一的營養(yǎng)來源，代謝轉(zhuǎn)化產(chǎn)物是丙酸鹽。乳酸堆積會引起局部肌肉的酸痛，影響運(yùn)動能力。那么V菌對運(yùn)動能力的影響，是通過分解消除乳酸起作用，還是乳酸消除后產(chǎn)生的丙酸鹽起作用呢？實(shí)驗(yàn)2：在B組小鼠腸道內(nèi)滴注一定濃度的____，重現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)1的結(jié)果。這就表明，腸道內(nèi)V菌通過乳酸消除后產(chǎn)生的丙酸鹽來改善運(yùn)動能力，而運(yùn)動又能使腸道內(nèi)V菌數(shù)量增加，所以要加強(qiáng)訓(xùn)練以提升運(yùn)動能力。根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題：（1）研究人員選取“多名”運(yùn)動員，其目的與下列相同。A．測量某一植物的株高時，要“多次”測量B．探究水分對種子萌發(fā)的影響時，要取用“多?！狈N子C，探究溫度對蛋白酶活性的影響時，要設(shè)置“多個”不同的溫度（2）實(shí)驗(yàn)1可得出的結(jié)論是。（3）實(shí)驗(yàn)2的空白處應(yīng)填。（4）若要進(jìn)一步說明長期運(yùn)動對腸道中V菌數(shù)量的影響，則長期運(yùn)動人員腸道中V菌的平均數(shù)量應(yīng)久坐人員腸道中V菌的平均數(shù)量（選填“大于”、“小于”或“等于”）。27．（2020?杭州）小金為研究綠色植物的光合作用做了如下實(shí)驗(yàn)：（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是。（2）將錐形瓶中的水煮沸并立即加塞，其目的是。（3）①②試管中的金魚藻在加入前要經(jīng)過24小時暗處理，若暗處理后立即脫色并滴加碘液，能否觀察到金魚藻葉片變藍(lán)色？（選填“能”或“不能”）。（4）②試管中金魚藻在光照過程中產(chǎn)生大量的氣泡，這些氣泡中的氣體主要是。28．（2020?舟山）酶是生物體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑。它的活性會受到多種外界因素的影響，在探究了溫度對酶催化作用的影響實(shí)驗(yàn)后，科學(xué)興趣小組在課后對其它環(huán)境因素進(jìn)行了探究。【實(shí)驗(yàn)設(shè)計】①將若干同樣大小的濾紙片浸入肝臟研磨液，使過氧化氫酶附著在濾紙片上，取出后晾干；②在四只燒杯中盛入體積分?jǐn)?shù)為2%．pH分別為5、7、9、11的H2O2溶液（溫度相同且適宜）；③將濾紙片分別放入燒杯中，濾紙片上的過氧化氫酶催化H2O2分解產(chǎn)生O2，氧氣泡會附著在濾紙片上。隨著反應(yīng)的進(jìn)行，濾紙片先下沉再逐漸上浮。直至浮出液面（如圖甲）。記錄時間。由上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計可知。該興趣小組建立的假設(shè)是?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)果】同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)，獲得如圖乙所示的結(jié)果。【得出結(jié)論】pH對酶的催化作用有影響，pH在5﹣11的范圍內(nèi)，隨著pH的升高，過氧化氫酶的活性變化規(guī)律為。【拓展提高】結(jié)合課堂與課后的探究結(jié)果，有小組同學(xué)提出，在不同溫度條件下，pH對酶活性的影響是否相同。為此他們將H2O2溶液分成份。并設(shè)計如表所示的方案做了進(jìn)一步探究。組別pH57911溫度（℃）10A1B1C1D120A2B2C2D230A3B3C3D340A4B4C4D429．（2020?寧波）小科發(fā)現(xiàn)，校園內(nèi)的繡球與公園里同一品種繡球的花色不同。針對這一發(fā)現(xiàn)，小科思考：同一品種繡球的花色是否與土壤條件有關(guān)？小科同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了如下探究：【實(shí)驗(yàn)猜想】繡球花色可能與土壤溶液的酸堿性有關(guān)?！緦?shí)驗(yàn)過程】選擇30株品種相同，栽種于相同條件下，生長狀況相近，均處于花蕾期的繡球，隨機(jī)均分為三組。在花開之前，用等量的不同酸堿性的溶液澆灌，每周一次，直至花開（其他種植條件相同）。花開后觀察并記錄花色，如下表：編號溶液每株每次澆灌量/mL繡球花色10.1%的醋酸溶液200全部藍(lán)色20.1%的碳酸鈉溶液200全部紅色3清水200全部紫色根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)中，澆灌的溶液濃度過高會使根毛細(xì)胞（填“吸水”或“失水”），而造成繡球植株損傷甚至死亡。（2）實(shí)驗(yàn)中，除控制土壤酸堿性不同，其他種植條件要保持相同，例如：。（寫出兩個）（3）確定繡球花色與土壤溶液的酸堿性有關(guān)后，小科思考：實(shí)驗(yàn)中的花色變異是否可以遺傳？為了繼續(xù)探究這一問題，他用扦插的方法獲得實(shí)驗(yàn)樣本，這種繁殖方式屬于（填“有性”或“無性”）生殖。30．（2020?嘉興）酶是生物體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑，它的活性會受到多種外界因素的影響。在探究了溫度對酶催化作用的影響實(shí)驗(yàn)后，科學(xué)興趣小組在課后對其他環(huán)境因素進(jìn)行了探究?！緦?shí)驗(yàn)設(shè)計】①將若干同樣大小的濾紙片浸入肝臟研磨液，使過氧化氫酶附著在濾紙片上，取出后晾干；②在四只燒杯中盛入體積分?jǐn)?shù)為2%，pH分別為5、7、9、11的H2O2溶液（溫度相同且適宜）；③將濾紙片分別放入燒杯中，濾紙片上的過氧化氫酶催化H2O2分解產(chǎn)生O2，氧氣泡會附著在濾紙片上。隨著反應(yīng)的進(jìn)行，濾紙片先下沉再逐漸上浮，直至浮出液面（如圖甲），記錄的時間。由上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計可知，該興趣小組建立的假設(shè)是。【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)，獲得如圖乙所示的結(jié)果?！镜贸鼋Y(jié)論】pH對酶的催化作用有影響，pH在5﹣11的范圍內(nèi)，隨著pH的升高，過氧化氫酶的活性變化規(guī)律為?！就卣固岣摺拷Y(jié)合課堂與課后的探究結(jié)果，有小組同學(xué)提出，在不同溫度條件下，pH對酶活性的影響是否相同。為此他們將H2O2溶液分成份，并設(shè)計如表所示的方案做了進(jìn)一步探究。組別pH57911溫度（℃）10A1B1C1D120A2B2C2D230A3B3C3D340A4B4C4D431．（2019?杭州）由于家蠶對許多有毒有害氣體非常敏感，養(yǎng)蠶業(yè)長期以來形成了蠶室內(nèi)禁止使用蚊香類產(chǎn)品的習(xí)慣。如何使家蠶飼養(yǎng)人員避免蚊子叮咬成了小金研究的課題。（1）驅(qū)蚊液小金選取了4種不同成分的驅(qū)蚊液，根據(jù)其使用方法和藥效作用方式，以清水為空白對照，測定其對家蠶的毒性。數(shù)據(jù)如下：樣品編號2齡蠶成活率（%）3齡蠶成活率（%）4齡蠶成活率（%）186.6790.0090.00290.0093.3393.33383.3386.6790.00476.6780.0083.33清水90.0093.3396.67（注：蠶卵剛孵化出來稱為蟻蠶。蟻蠶蛻皮后稱為2齡蠶，以后每蛻皮一次就增加1齡。）（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，你會得出什么結(jié)論？（寫出一條即可）（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你建議飼養(yǎng)人員最好使用哪一編號的驅(qū)蚊液，并闡述理由。（二）滅蚊燈如圖所示為該滅蚊燈原理示意圖，當(dāng)風(fēng)扇轉(zhuǎn)動時，靠近進(jìn)風(fēng)口的蚊子會被吸入滅蚊燈內(nèi)，利用所學(xué)知識解釋為何蚊子會被吸入燈內(nèi)。（三）防蚊衣如果沒有配備上述設(shè)備，為防止蚊子叮咬，飼養(yǎng)人員也可通過穿著較厚的長袖衣褲進(jìn)入蠶室。從傳染病防治角度來看，這可防止蚊子傳播。A．感冒B．細(xì)菌性痢疾C．狂犬病D．瘧疾32．（2019?湖州）某科學(xué)興趣小組為了探究種子萌發(fā)的條件進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟：①選取健康、飽滿的綠豆種子60粒，并準(zhǔn)備好3個帶蓋的塑料盒、紗布等。②分別在塑料盒上貼上標(biāo)簽A、B、C，每個盒子中放4層紗布，在紗布上各放上20粒綠豆種子。③按照下表所示進(jìn)行操作。④3天后觀察種子萌發(fā)情況。裝置種子數(shù)量條件A20粒不灑水23℃恒溫培養(yǎng)箱B20粒適量水（以快要淹沒種子為宜）23℃恒溫培養(yǎng)箱C20粒適量水（以快要淹沒種子為宜）4℃冰箱實(shí)驗(yàn)結(jié)果：只有裝置B中的種子萌發(fā)。（1）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是。小明同學(xué)為了探究另一環(huán)境因素對種子萌發(fā)的影響，又設(shè)置了一個實(shí)驗(yàn)裝置D，選取20粒健康、飽滿的綠豆種子放在塑料盒里，裝滿水并蓋上盒蓋，放在23℃恒溫培養(yǎng)箱中3天。觀察發(fā)現(xiàn)部分種子胚根突破種皮。小明對此現(xiàn)象疑惑不解。小華對小明的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，將綠豆種子放入塑料盒內(nèi)，用煮沸并冷卻的水裝滿塑料盒并蓋上盒蓋，結(jié)果依然有少部分種子的胚根微微突破種皮。（2）小華用煮沸并冷卻的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是。（3）從能量獲得方式的角度，對小華實(shí)驗(yàn)中“少部分種子的胚根微微突破種皮”這一現(xiàn)象作出解釋：。（4）種子萌發(fā)需要一定的外界條件，也需要一定的內(nèi)部條件。興趣小組的同學(xué)提出了如下探究的問題：①種皮有無是否會影響種子萌發(fā)？②胚芽、胚軸或胚根的有無是否會影響種子萌發(fā)？關(guān)于綠豆種子萌發(fā)的內(nèi)部條件，請你再提出一個可以探究的問題：。33．（2019?溫州）為了探究溫度對蟑螂呼吸快慢的影響，小明設(shè)計了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案。方案一：把一只健壯的蟑螂放入30℃的密閉容器內(nèi)（如圖甲），利用傳感器測定10分鐘內(nèi)容器中溫度值和氧氣含量；10分鐘后，將冰袋放置在容器兩側(cè)，使容器內(nèi)的溫度逐漸降低，并測定隨后20分鐘內(nèi)的數(shù)據(jù)。多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)。方案二：在兩個溫度不同的相同密閉容器中各放入一只健壯的蟑螂（如圖乙），利用傳感器測定30分鐘內(nèi)的相關(guān)數(shù)據(jù)。多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)。（1）該實(shí)驗(yàn)通過反應(yīng)蟑螂呼吸作用的快慢。（2）與方案二相比，方案一的變量控制有什么優(yōu)點(diǎn)？（例舉一點(diǎn)）。（3）根據(jù)方案一所得數(shù)據(jù)（如圖丙），三位同學(xué)分別在圖丁中畫出了甲裝置內(nèi)二氧化碳含量的大致變化趨勢，其中合理的是。四．解答題（共1小題）34．（2021?杭州）小金同學(xué)為驗(yàn)證植物光合作用需要光和葉綠體，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)。材料用具：銀邊天竺葵（葉邊緣呈白色，無葉綠體）、黑紙片、打孔器、白紙板、吸管、適宜濃度的酒精、碘液、回形針。實(shí)驗(yàn)步驟：①將天竺葵放置黑暗環(huán)境中24小時。②把黑紙片用回形針夾在天竺葵植株的某一葉片上半部，然后把植株放在陽光下照射4小時。③剪下此葉片，用打孔器分別在A（黑紙片遮光的綠色部位）、B（未遮光的綠色部位）和C（未遮光的白色部位）各取一個葉圓片（如圖所示）。④把取下的葉圓片放入裝有酒精溶液的試管中，水浴加熱，脫色后在清水中漂洗。⑤將3個葉圓片放在白紙板上，用吸管吸取碘液，分別演在3個葉圓片上，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)步驟④中將葉圓片放入酒精溶液中進(jìn)行脫色處理的目的是。（2）小金同學(xué)是根據(jù)作為觀察指標(biāo)來判斷3個葉圓片在實(shí)驗(yàn)過程中是否發(fā)生了光合作用。（3）A和B進(jìn)行對照的目的是，驗(yàn)證。（4）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果葉圓片B變藍(lán)，C不變藍(lán)。則可得出的結(jié)論是。

一年模擬篇一．選擇題（共4小題）1．（2021?余杭區(qū)二模）完成下列實(shí)驗(yàn)操作步驟后，不可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（）A．用顯微鏡觀察小魚尾鰭，可看到紅細(xì)胞單行通過 B．觀察桃花的結(jié)構(gòu)時，用放大鏡觀察可看到胚珠 C．用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時可觀察到細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu) D．在玉米種子的縱切面上滴加碘液，可觀察到整個種子都變藍(lán)2．（2021?蕭山區(qū)一模）下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)操作敘述正確的是（）A．驗(yàn)證酸對酶的催化影響——可用手捂法代替水浴加熱 B．制作人血涂片——在載玻片上先滴少許生理鹽水 C．觀察種子中胚的結(jié)構(gòu)——將胚解剖后用顯微鏡觀察 D．測量食物花生仁中的能量——加熱時花生仁盡量貼緊試管底部3．（2021?甌海區(qū)模擬）興趣小組將一段含一定數(shù)量葉片的新鮮椴木枝條底端斜切后插入紅墨水中，置于陽光下一段時間后將枝條橫切片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)區(qū)域②變紅，則下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法合理的是（）A．將新鮮枝條的葉片全部去除現(xiàn)象將更明顯 B．區(qū)域②變紅說明了②是運(yùn)輸水分的部位 C．區(qū)域③未變紅說明該處能夠運(yùn)輸有機(jī)物 D．置于陽光下是為了促進(jìn)植物的光合作用4．（2021?紹興模擬）下列敘述與圖中的實(shí)驗(yàn)裝置不符合的是（）A．甲﹣﹣驗(yàn)證有機(jī)物是通過樹皮自上而下運(yùn)輸?shù)?B．乙﹣﹣驗(yàn)證蒸騰作用散失水分 C．丙﹣﹣驗(yàn)證水是光合作用必要的原料之一 D．丁﹣﹣驗(yàn)證呼吸作用消耗氧氣二．實(shí)驗(yàn)探究題（共15小題）5．（2021?余杭區(qū)二模）糖尿病為常見的內(nèi)分泌異常疾病，影響人的正常生活。為探究一定濃度的花生根莖水煮液對糖尿病小鼠是否具有降糖效果，研究人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作如表。試回答：組別數(shù)量/只處理方法實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ1不做處理注射等量的生理鹽水Ⅱ1注射四氧嘧啶溶液？Ⅲ1注射四氧嘧啶溶液注射等量的花生根莖水煮液（1）表中，向Ⅱ組和Ⅲ組小鼠注射四氧嘧啶溶液的目的是破壞小鼠的，使小鼠患糖尿病。（2）在第Ⅱ組實(shí)驗(yàn)操作中表格中應(yīng)填。（3）由如圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得到的結(jié)論是。（4）本實(shí)驗(yàn)有不完善的地方是。6．（2021?余杭區(qū)二模）大菱鲆是我國重要的海水經(jīng)濟(jì)魚類。研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性進(jìn)行研究。分析回答下列問題：（1）測量消化液的酸堿度可用pH試紙，其具體操作是。（2）查詢資料得知，18℃時，在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1，則由圖可知，在各自最適pH下，三種蛋白酶催化效率最低的是。（3）資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15﹣18℃之間，學(xué)習(xí)小組假設(shè)：大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15﹣18℃間。他們設(shè)置15℃、16℃、17℃、18℃的實(shí)驗(yàn)溫度，探究三種酶的最適溫度。①胃蛋白酶實(shí)驗(yàn)組和幽門盲囊蛋白酶實(shí)驗(yàn)組的pH應(yīng)分別控制在。②實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2，據(jù)此能否確認(rèn)該假設(shè)成立，并說明理由？。7．（2021?蕭山區(qū)一模）甲圖是測量種子萌發(fā)時錐形瓶中氣體體積變化的實(shí)驗(yàn)裝置。錐形瓶中放的種子事先用水浸泡過并在稀釋的消毒劑中清洗過（不影響種子生命力）。實(shí)驗(yàn)開始時U形管左側(cè)與右側(cè)液面相平，每隔半小時利用標(biāo)尺量出右側(cè)管內(nèi)的液面高度變化。（1）此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y定種子萌發(fā)時吸收的速率（選填“氧氣”或“二氧化碳”）。（2）分析3.5小時～4小時內(nèi)標(biāo)尺讀數(shù)沒增加最可能的原因。（3）本實(shí)驗(yàn)存在的問題是沒有設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)，因此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不能準(zhǔn)確反映真實(shí)情況。請設(shè)置此實(shí)驗(yàn)的對照實(shí)驗(yàn)。8．（2021?杭州模擬）以下資料是關(guān)于酶的發(fā)現(xiàn)史：斯帕蘭札尼實(shí)驗(yàn)：以前人們認(rèn)為人和動物只能對食物進(jìn)行物理性消化，即只使食物的形狀顆粒大小發(fā)生變化，而不能進(jìn)行化學(xué)性消化。1773年，意大利科學(xué)家斯帕蘭札尼設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn)：將肉塊放入小巧的金屬籠內(nèi)，然后讓鷹把小籠子吞下去，而胃液可以流入籠內(nèi)。過一段時間后，他把小籠子取出來，發(fā)現(xiàn)籠內(nèi)的肉塊消失了。于是，他推斷胃液中一定含有對肉塊進(jìn)行化學(xué)性消化的物質(zhì)。施旺實(shí)驗(yàn)：1836年德國博物學(xué)家施旺進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：他把氯化汞加到胃液里，沉淀出一種白色粉末。除去粉末中的汞化合物，把剩下的粉末溶解，得到了一種濃度非常高的消化液，他把這粉末叫作“胃蛋白酶”。他利用制得的胃蛋白酶進(jìn)行了如表實(shí)驗(yàn)，讓食物在體外消化成為可能．容器加入物質(zhì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果1胃蛋白酶+肉糜+清水肉糜分解很少2胃蛋白酶+肉糜+鹽酸肉糜大部分分解3胃蛋白酶+肉糜+氫氧化鈉肉糜分解很少（1）斯帕蘭札尼實(shí)驗(yàn)的巧妙之處是排除了性消化對實(shí)驗(yàn)的干擾。（2）施旺所進(jìn)行的表格中的實(shí)驗(yàn)說明了胃蛋白酶的活性受的影響。（3）上表中的實(shí)驗(yàn)想在最短的時間內(nèi)完成，應(yīng)該把溫度控制在攝氏度左右。（4）有同學(xué)對施旺實(shí)驗(yàn)提出質(zhì)疑：認(rèn)為對肉糜起分解作用的可能是鹽酸。為了檢驗(yàn)他的猜想正確與否可再增設(shè)一容器，并在其中加入物質(zhì)：，觀察肉糜的分解情況。9．（2021?甌海區(qū)模擬）為了探究菜豆種子萌發(fā)所需要的外界條件，學(xué)校生物興趣小組選取數(shù)粒飽滿的菜豆種子，平均分為三組，分別放入三個相同的燒杯中。其中，A燒杯內(nèi)，菜豆種子下有一塊干棉絮；B燒杯內(nèi)，菜豆種子下有一塊濕棉絮；C燒杯內(nèi)，菜豆種子浸沒在煮沸的水中，液面上還有一層食用油。將三個實(shí)驗(yàn)裝置放在光下培養(yǎng)7天，溫度等其他管理?xiàng)l件相同，觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（見如圖1）。請據(jù)題意回答問題。（1）A組、B組作對照，7天后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A組中的菜豆種子沒有萌發(fā)，B組中的菜豆種子萌發(fā)，由此我們得出的結(jié)論是，（填序號）A.菜豆種子萌發(fā)需要陽光B.菜豆種子萌發(fā)需要土壤C.菜豆種子萌發(fā)需要溫度D.菜豆種子萌發(fā)需要水（2）在C組液面上滴加食用油目的是。（3）7天后，從B組燒杯取出一株菜豆幼苗進(jìn)行觀察，其結(jié)構(gòu)如圖2所示，①是菜豆的幼葉和幼莖，④是菜豆的幼根，它們分別由菜豆種子內(nèi)的發(fā)育而來。（4）在菜豆種子萌發(fā)階段，可為其提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是。10．（2021?嘉興模擬）蚊子在水中產(chǎn)卵，卵孵化成幼蟲，人們?？煽吹接紫x浮到水面的現(xiàn)象。（1）對“幼蟲為何要浮在水面上”這個問題，如果不進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為下列各種假說可能正確的是。A.幼蟲需要光線B.幼蟲需要氧氣C.幼蟲要尋找食物D.以上都是（2）小明和小林對“幼蟲為何要浮在水面上”這個問題，提出了自己的看法并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：同學(xué)燒杯水量mL幼蟲/只光線溫度/℃小明甲40020光照28乙40020黑暗28小林甲40040光照20乙40020光照28根據(jù)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計，你認(rèn)為小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)的變量是。小明同學(xué)選擇了20只幼蟲而不是1只幼蟲的原因是。（3）小林同學(xué)想驗(yàn)證溫度是否影響幼蟲浮在水面的情況，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計需要做什么改進(jìn)？。11．（2021?嘉善縣一模）某生物興趣小組在某地夏日晴天中午，展開如下實(shí)驗(yàn)：將生長狀態(tài)一致的大豆植物分為5組，第1組在田間生長，另4組在人工溫室中生長，并保持其光照和CO2濃度等其他條件與第1組相同。于中午12：30測定各組葉片的光合速率（本實(shí)驗(yàn)的光合速率是以單位時間內(nèi)單位面積的葉片所固定二氧化碳的質(zhì)量來表示），相關(guān)處理和結(jié)果見表，據(jù)此回答下列問題：實(shí)驗(yàn)組號12345溫度/℃3625313636相對濕度/%2752525237光合速率/mg?dm﹣2?h﹣111.120.723.721.615.1（1）本實(shí)驗(yàn)要探究的問題是。（2）第1組在本次實(shí)驗(yàn)中作為。（3）第4組實(shí)驗(yàn)比第3組實(shí)驗(yàn)光合速率小的原因是。（4）實(shí)驗(yàn)中光合速率的測定方法可用如下方法替代：用打孔器打出圓葉片，用注射器抽去葉片內(nèi)的氣體后，將圓葉片置于一定濃度的NaHCO3溶液中，給予一定強(qiáng)度的光照，測量圓葉片上浮至液面的。12．（2021?洞頭區(qū)模擬）苦瓜在種植生產(chǎn)中對種子的活力要求較高，赤霉素能使種子提早結(jié)束休眠，提高發(fā)芽率，某科研小組對此進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)步驟如下：步驟1：選擇一定數(shù)量、大小相近、用清水浸泡過的苦瓜種子，用濾紙吸干種子表面的水分，隨機(jī)平均分為5組，標(biāo)為A、B、C、D、E。步驟2：將B、C、D、E4組種子分別浸泡在濃度為50毫克/升、100毫克/升、500毫克/升、1000毫克/升的赤霉素溶液中4小時，A組種子用清水浸泡4小時，均放置在溫度為30℃的環(huán)境中。步驟3：取出苦瓜種子，用清水洗凈，置于鋪好濕潤濾紙的培養(yǎng)皿中，于30℃的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。48小時后檢查種子發(fā)芽情況，并統(tǒng)計發(fā)芽數(shù)。（1）步驟1中用濾紙吸干種子表面水分的目的是：。（2）如表是科研小組獲得的有關(guān)赤霉素溶液對苦瓜種子萌發(fā)影響的數(shù)據(jù)，小明從數(shù)據(jù)分析得出：處理苦瓜種子最佳赤霉素溶液濃度一定在500﹣1000毫克/升范圍內(nèi)。你贊同嗎？并說明理由。。組別赤霉素濃度（毫克/升）發(fā)芽種子數(shù)（粒）發(fā)芽率（%）A010368.6B5010570.0C10011878.6D50012281.3E100012080.0（3）由于苦瓜種子種皮厚且硬，直接播種后出土困難。某科研小組統(tǒng)計了不同時間、不同溫度下苦瓜種子的發(fā)芽率（如圖）。結(jié)合圖像信息可知，為了提高苦瓜種子的發(fā)芽率，在播種前除了用赤霉素處理外，還需對種子進(jìn)行如何處理。。13．（2021?鹿城區(qū)模擬）百合是著名觀賞花卉，具有較強(qiáng)的栽培價值。百合的種子萌發(fā)后，先形成小鱗莖，一段時間后，再長出綠葉，如圖所示。某科學(xué)興趣小組為了探究溫度對百合培育成功率的影響，取300粒某品種百合種子經(jīng)過24小時浸種后，平均分成6組，分別放入裝有同樣土壤的容器中，后將容器放置在不同溫度恒溫環(huán)境中，分別記錄各組萌發(fā)的種子數(shù)量及50天生葉的鱗莖數(shù)量，結(jié)果如下表所示：溫度/℃51015202530萌發(fā)種子數(shù)量/粒01144431250天生葉鱗莖數(shù)量/個未生葉未生葉未生葉2529未生葉培育成功率0%0%0%50%58%0%（1）興趣小組以“鱗莖生葉”作為培育成功依據(jù)的原因是。（2）基于上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小明利用300粒百合種子、若干恒溫箱進(jìn)一步探究百合鱗莖生葉的最佳溫度，請幫助小明設(shè)計實(shí)驗(yàn)步驟：。14．（2021?龍港市模擬）為了探究小麥種子萌發(fā)時所進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型，小龍設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：[實(shí)驗(yàn)原理]種子萌發(fā)過程中，如只進(jìn)行有氧呼吸，則O2吸收量和CO2釋放量相等；如只進(jìn)行無氧呼吸，則只釋放CO2不吸收O2。[實(shí)驗(yàn)裝置]實(shí)驗(yàn)裝置及材料如圖所示。（1）向甲中A燒杯內(nèi)倒入20mL的氫氧化鈉溶液，乙中B燒杯倒入。（2）若不考慮外界因素的影響，小龍預(yù)測實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及結(jié)論如下，補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲裝置紅色液滴左移，乙裝置紅色液滴不動只進(jìn)行有氧呼吸甲裝置紅色液滴不動，乙裝置紅色液滴右移只進(jìn)行無氧呼吸既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸（3）為校正裝置甲、乙中因外界溫度變化引起的氣體體積變化，還應(yīng)分別設(shè)置對照裝置丙、丁。對照裝置丙、丁的設(shè)置方法：。15．（2021?鹿城區(qū)校級一模）使用“公筷公勺”用餐，成為今年熱點(diǎn)話題之一。使用公筷能否降低細(xì)菌的傳播風(fēng)險，專家小組為此專門開展了探究，設(shè)計實(shí)驗(yàn)如下：步驟1：選擇3道菜，各選取25克作為餐前樣本備用。步驟2：將剩余的每道菜平均分成兩份，一份使用公筷食用，一份不使用公筷食用。步驟3：就餐時，參與實(shí)驗(yàn)的四名志愿者按要求交替吃兩組菜，最后每道菜各取25克進(jìn)行采樣。步驟4：采集的樣本送往實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)過48小時的恒溫培養(yǎng)，再分別測試餐前、使用公筷和不使用公筷用餐之后的樣本菌落數(shù)。測試結(jié)果如下：序號菜名結(jié)果（CFU/g）餐前餐后公筷非公筷1涼拌黃瓜6300007100009300002干鍋茶樹菇101101000003香辣牛蛙3052023000注：CFU/g是指待檢樣