生物實(shí)驗(yàn)：綠色植物光合作用實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新

生物實(shí)驗(yàn)：綠色植物光合作用實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新一、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)康奈以趯W(xué)習(xí)植物的光合作用時(shí)教材中“光合作用產(chǎn)生氧”和“二氧化碳是光合作用的原料”用的方法是排水集氣法，還要用到漏斗、試管和燒杯等，實(shí)驗(yàn)方法麻煩，實(shí)驗(yàn)器材多，很難實(shí)現(xiàn)人人做實(shí)驗(yàn)。于是我就想設(shè)計(jì)一個(gè)綜合裝置同時(shí)來(lái)驗(yàn)證“植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣”?；谖覀冝r(nóng)村的經(jīng)濟(jì)條件，我就地取材利用礦泉水瓶為主要儀器，制作了一個(gè)驗(yàn)證該現(xiàn)象的綜合裝置，實(shí)驗(yàn)效果較好。二、實(shí)驗(yàn)儀器及用品碳酸氫鈉溶液、清水、500ml左右無(wú)色透明的礦泉水瓶(其中瓶蓋中間用手錐扎孔、粗細(xì)能放進(jìn)一根吸管)兩個(gè)、吸奶塑料管兩根(長(zhǎng)度約15cm左右)、陸生的葉小而薄的綠色植物、凡士林、衛(wèi)生香、打火機(jī)。三、實(shí)驗(yàn)裝置圖及說(shuō)明四、實(shí)驗(yàn)操作1、取兩個(gè)大小完全相同的礦泉水瓶分別編號(hào)為甲、乙。2、在兩瓶?jī)?nèi)均放入完全相同的綠色陸生植物。3、向甲瓶?jī)?nèi)倒入清水，直到將瓶加滿為止，向乙瓶?jī)?nèi)倒入等量的碳酸氫鈉溶液。4、把吸管插入瓶蓋孔內(nèi)，用凡士林密封，吸管在瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)度大約6cm左右，將瓶蓋擰緊，用凡士林密封。5、把甲乙兩瓶同時(shí)放置在有陽(yáng)光的地方，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。五、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論1、一段時(shí)間后可以觀察到吸管里面不斷有水滴滴出來(lái),并且乙吸管滴出的水滴比甲吸管滴出的水滴快，并且看到兩瓶?jī)?nèi)的液面均開(kāi)始下降，乙瓶液面下降的輻度比甲瓶液面下降的輻度大。乙瓶?jī)?nèi)碳酸氫鈉溶液產(chǎn)生了二氧化碳，增加了二氧化碳的濃度，增強(qiáng)了光合作用。從而說(shuō)明光合作用吸收二氧化碳。2、繼續(xù)觀察待到水面距瓶口大約5cm處時(shí)，打開(kāi)瓶蓋，把帶火星的衛(wèi)生香迅速伸入瓶中觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃。說(shuō)明了光合作用產(chǎn)生氧氣。六、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新點(diǎn)及意義1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新我設(shè)置了一個(gè)對(duì)照組卻同時(shí)驗(yàn)證了兩個(gè)結(jié)論:即植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣。2、實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新將復(fù)雜的裝置簡(jiǎn)單化。主要儀器礦泉水瓶、吸管在生活中很容易找到，并且操作簡(jiǎn)單，節(jié)能環(huán)保。3、實(shí)驗(yàn)操作的創(chuàng)新該實(shí)驗(yàn)方案操作簡(jiǎn)單，我們學(xué)生自己完全可以獨(dú)立操作，參與實(shí)