語文二年級上冊2

統(tǒng)編版二年級語文上冊課文（六）20.霧在哪里雨＋務＝霧wù霧12345678910聽朗讀，給自然段標出序號，劃分段落，總結(jié)段意。注意：讀準字音，讀通句子，并圈出文中霧都把什么藏了起來。邊讀邊想：課文寫了一個怎樣的自然現(xiàn)象？初讀課文像云不是云，像煙不是煙。風吹輕輕飄，日出慢慢散。打一自然現(xiàn)象霧消失后還會有什么變化呢？路上走著行人，小黃狗也出現(xiàn)了，它______________。路上走著行人，__________________也出現(xiàn)了，它_________________。你覺得霧是個怎樣的孩子？氣

初讀課文從前有一片霧，他是個淘氣的孩子你能讀出霧孩子的淘氣嗎？你還知道淘氣的什么呢？淘氣的________淘氣的________淘氣的________弟弟小猴子小花貓霧淘于街甚岸切躲失梁暗至采云朵長句子房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓,霧把一切都藏了起來，什么都看不見了。霧在哪里二年級語文上冊生活中，你還知道哪些帶雨字頭的字？雹雪露霜雷霧飛到海上。填空：霧在哪里？霧先__________，接著__________，最后________________。飛到海上來到岸邊躲到城市的上空1.霧在哪里？他究竟去了哪兒？在文中找出相應的地點，圈一圈。霧來到岸邊。他躲到城市的上空。一片霧淘氣于是無論變暗岸邊房屋街道橋梁甚至一切躲在不久散步消失一片霧

淘氣于是無論變暗

岸邊房屋

街道橋梁

甚至一切

躲在不久

散步消失wùtáoyúlùnànànwūjiēliánɡshènzhìqièduǒjiǔsànbùshī現(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來。于是，他把天空連同太陽一起藏了起來。我要把大海藏起來。于是，他把大海藏了起來。wū部首：結(jié)構(gòu)：音序：組詞：半包圍W屋頂老屋尸lùn部首：結(jié)構(gòu)：音序：組詞：左右L談論議論讠我要把大海藏起來。2.淘氣的霧孩子最愛玩捉迷藏，他藏了些什么？找出霧孩子說的話，用波浪線畫出來?，F(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來?，F(xiàn)在我要把海岸藏起來。

現(xiàn)在，我該把誰藏起來呢？我要把自己藏起來。你能把自己想象成霧孩子，讀出他淘氣的語氣嗎？

現(xiàn)在我要把海岸藏起來。霧把海岸藏了起來，同時也把城市藏了起來。梁高粱liánɡ橋梁棟梁qiè部首：結(jié)構(gòu)：音序：組詞：左右Q一切親切刀自由讀課文，思考：1.霧在哪里？他究竟去了哪兒？在文中找出相應的地點，圈一圈。2.淘氣的霧孩子最愛玩捉迷藏，他藏了些什么？找出霧孩子說的話，用波浪線畫出來。街梁暗岸淘躲霧(1)從前有一片霧，他是個淘氣的孩子。(2)于是，他把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了。(3)房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來，什么都看不見了。(4)霧呢？消失了，不知到哪里去了。淘氣“萄”的“艸”換成“氵”換一換táo說一說“霧”這個孩子給自己留下了怎樣的印象。從前有一片霧，他是個淘氣的孩子。比喻調(diào)皮、頑皮duǒ躲形聲字?！吧怼北砹x，表示把身體隱藏起來；“朵”表聲，朵的古文字形體像花朵下垂的樣子，表示要隱藏起來就得低垂下身子，本義是躲藏身體。躲藏躲避霧飛到海上。霧來到岸邊。他躲到城市的上空。填空：霧在哪里？霧先__________，接著__________，最后________________。飛到海上來到岸邊躲到城市的上空霧去了哪些地方？快速讀課文，在小組內(nèi)交流：霧都把什么藏了起來？大海天空連同太陽海岸城市自己你們知道霧都去了哪些地方嗎？海上岸邊城市的上空霧飛到海上。霧來到岸邊。他躲到城市的上空。藏近義詞霧還會躲起來，他給你留下了什么樣的印象呢？淘氣12345678910讀課文，說一說：課文中的霧來到了哪些地方，藏起了哪些事物？用橫線畫出相關句子。畫一畫：現(xiàn)在，我該把誰藏起來呢？我要把自己藏起來。請你用淘氣的語氣和同桌合作著讀一讀7、8自然段。①極短的時間。（）②表示在任何條件下結(jié)果都不會改變。（）③閑適自得。（）詞語解釋霎時無論悠閑造句：每到周末，爸爸總是很悠閑。造句：無論天氣多么熱，我都會堅持跑步。（qiē）切菜相切切斷（qiè）切身真切切記多音字切辨析表示用刀把物品分成若干份時讀qiē；表示符合、貼近、急切時讀qiè。例句

樹木、橋梁，甚至行人和小貓，霧把一切都藏了起來。自由朗讀第九自然段，想一想，霧消失后的景色發(fā)生了什么變化？不久，大海連同船只，天空連同太陽，海岸連同城市，街道連同房屋和橋梁，都露出來了。路上走著行人小黑貓也出現(xiàn)了，它搖著尾巴，悠閑地散步。和自由自在，無憂無慮。擬人在你們眼中，霧又是什么呢？“霧是個淘氣的孩子?！膘F是一位神奇的