《我是集體一員》（教學(xué)實(shí)錄）安徽大學(xué)版三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)

《我是集體一員》（教學(xué)實(shí)錄）安徽大學(xué)版三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)一、課程基本信息

1.課程名稱：《我是集體一員》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)（2）班

3.授課時(shí)間：2023年4月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課內(nèi)容選自安徽大學(xué)版三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教材。教材章節(jié)為《我是集體一員》，主要內(nèi)容包括：了解集體的意義，認(rèn)識(shí)自己在集體中的角色和責(zé)任，學(xué)會(huì)與同伴合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。通過(guò)討論、實(shí)踐等形式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解集體概念，增強(qiáng)集體意識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生理解集體的概念，認(rèn)識(shí)到自己是集體中的一員，明確個(gè)人在集體中的角色和責(zé)任。

2.培養(yǎng)學(xué)生積極參與集體活動(dòng)的意識(shí)，提高合作和溝通能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)為集體的榮譽(yù)和利益考慮，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題是“我是集體一員”，旨在讓學(xué)生通過(guò)參與活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到自己與集體的關(guān)系，理解集體對(duì)個(gè)人的重要性，以及個(gè)人在集體中的角色和責(zé)任。教學(xué)內(nèi)容包括集體的定義、集體中個(gè)人的角色和責(zé)任、集體合作的意義、集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)等方面。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：理解集體的概念，認(rèn)識(shí)到自己在集體中的位置和作用，學(xué)會(huì)與同伴合作，共同完成任務(wù)。

-難點(diǎn)：如何讓學(xué)生在實(shí)際操作中體會(huì)到集體榮譽(yù)感，以及如何引導(dǎo)學(xué)生在集體活動(dòng)中主動(dòng)承擔(dān)起自己的責(zé)任。本節(jié)課將通過(guò)討論、角色扮演、小組合作等活動(dòng)，幫助學(xué)生克服難點(diǎn)，掌握重點(diǎn)內(nèi)容。通過(guò)具體的實(shí)例和情景模擬，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何作為集體的一員，為集體的整體發(fā)展做出貢獻(xiàn)。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：本節(jié)課將使用視頻和圖片等多媒體資源，通過(guò)展示集體活動(dòng)的實(shí)例圖片和視頻，幫助學(xué)生直觀地理解集體的概念和自己在集體中的角色。

2.閱讀材料：準(zhǔn)備與集體相關(guān)的短文，讓學(xué)生在閱讀中了解集體的重要性，以及如何在集體中發(fā)揮個(gè)人作用。

3.在線工具：利用在線互動(dòng)平臺(tái)，如班級(jí)群聊或教育軟件，以便學(xué)生在課外繼續(xù)討論集體活動(dòng)，分享個(gè)人感受和想法，增強(qiáng)集體意識(shí)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示與集體相關(guān)的圖片或視頻，如學(xué)校集體活動(dòng)的照片、團(tuán)隊(duì)合作的視頻等，引導(dǎo)學(xué)生思考集體的意義。

-提問(wèn)：你們能告訴我，集體對(duì)個(gè)人有什么樣的影響？每個(gè)人在集體中扮演著怎樣的角色？從而引出本節(jié)課的主題《我是集體一員》。

2.新知學(xué)習(xí)（25分鐘）

-閱讀理解：分發(fā)教材中的短文，讓學(xué)生獨(dú)立閱讀，并找出文章中關(guān)于集體和個(gè)人關(guān)系的關(guān)鍵句子。

-分組討論：將學(xué)生分成小組，討論短文中的例子，如何體現(xiàn)在集體中的個(gè)人角色和責(zé)任。

-角色扮演：每組選擇一個(gè)情景，如“班級(jí)衛(wèi)生清潔”、“學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)”，讓學(xué)生扮演不同角色，展示如何在集體中發(fā)揮作用。

3.互動(dòng)討論（15分鐘）

-小組討論：每組根據(jù)角色扮演的情景，討論在集體中如何承擔(dān)個(gè)人責(zé)任，以及如何與同伴協(xié)作。

-全班分享：每組選派一名代表，向全班分享討論成果和感受，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

4.實(shí)踐應(yīng)用（10分鐘）

-設(shè)計(jì)集體活動(dòng)：教師提出一個(gè)集體活動(dòng)的主題，如“環(huán)保行動(dòng)”，要求學(xué)生分組設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目的、內(nèi)容、分工等。

-分組規(guī)劃：學(xué)生分組討論，制定活動(dòng)計(jì)劃，并簡(jiǎn)要匯報(bào)規(guī)劃思路。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)集體對(duì)個(gè)人的重要性以及如何在集體中發(fā)揮作用。

-學(xué)生分享個(gè)人在課堂活動(dòng)中的體會(huì)，以及對(duì)集體和個(gè)人關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后作業(yè)：要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，寫(xiě)一篇關(guān)于自己在集體中的角色和責(zé)任的短文。

-強(qiáng)調(diào)作業(yè)要求，提醒學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)結(jié)合自身經(jīng)歷，真實(shí)反映個(gè)人在集體中的表現(xiàn)和感悟。

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)感和個(gè)人責(zé)任感的培養(yǎng)。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極履行個(gè)人在集體中的責(zé)任，為集體的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過(guò)豐富的活動(dòng)，讓學(xué)生深刻體會(huì)到自己是集體中的一員，明白了個(gè)人與集體的關(guān)系。從他們的分享中，我感受到他們對(duì)集體的認(rèn)識(shí)和責(zé)任感有了明顯的提升。但在角色扮演環(huán)節(jié)，有些學(xué)生顯得有些緊張，未來(lái)我需要更多地為這些學(xué)生提供表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們大膽地參與到集體活動(dòng)中來(lái)。此外，作業(yè)布置環(huán)節(jié)，我會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)結(jié)合個(gè)人實(shí)際的重要性，以增強(qiáng)學(xué)生的自我反思和自我表達(dá)能力。七、結(jié)語(yǔ)

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了《我是集體一員》這一課，我們通過(guò)討論、角色扮演和小組合作，理解了集體的重要性以及作為集體一員的責(zé)任。我希望大家能夠?qū)⒔裉斓乃鶎W(xué)應(yīng)用到日常生活中，無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，都要積極參與集體活動(dòng)，為集體的和諧與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。記住，每個(gè)人都是集體中不可或缺的一部分，我們的每一個(gè)小小努力，都可能為集體帶來(lái)積極的影響。讓我們一起努力，成為更好的集體成員，共同創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的集體環(huán)境。下節(jié)課，我們將繼續(xù)探討如何在集體中更好地發(fā)揮個(gè)人作用，希望大家能夠有所準(zhǔn)備，積極參與。加油，孩子們！八、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-圖片素材：收集體現(xiàn)集體精神的圖片，如團(tuán)隊(duì)合作、班級(jí)活動(dòng)的照片，用于導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的興趣和思考。

-視頻素材：剪輯集體活動(dòng)的視頻片段，如學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)聯(lián)歡會(huì)等，用以展示集體活動(dòng)的實(shí)例，幫助學(xué)生理解集體概念。

-音頻素材：錄制關(guān)于集體合作和團(tuán)隊(duì)精神的音頻故事或講解，作為課堂輔助教學(xué)材料，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

2.閱讀材料：

-文章素材：選擇與集體相關(guān)的英文文章，如描述集體力量的故事、介紹團(tuán)隊(duì)合作重要性的案例等，讓學(xué)生通過(guò)閱讀深入理解集體精神。

-書(shū)籍推薦：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于集體合作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的書(shū)籍，如《團(tuán)隊(duì)的力量》、《合作的智慧》等，以拓展學(xué)生的知識(shí)視野。

3.實(shí)踐工具：

-個(gè)人責(zé)任清單：設(shè)計(jì)一份個(gè)人在集體中的責(zé)任清單，幫助學(xué)生明確自己在集體中的角色和應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。

-集體活動(dòng)記錄表：制作一份集體活動(dòng)記錄表，讓學(xué)生記錄參與集體活動(dòng)的感受和收獲，促進(jìn)學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)的反思。

-團(tuán)隊(duì)合作評(píng)估表：創(chuàng)建一份團(tuán)隊(duì)合作評(píng)估表，用于學(xué)生在小組合作后進(jìn)行自我評(píng)估和同伴評(píng)估，提升集體合作效果。

4.互動(dòng)平臺(tái)：

-在線討論區(qū)：利用校園網(wǎng)或教育平臺(tái)，建立在線討論區(qū)，讓學(xué)生在課后繼續(xù)討論集體相關(guān)的話題，分享個(gè)人見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)。

-互動(dòng)游戲：開(kāi)發(fā)或選用互動(dòng)游戲，如團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲，通過(guò)游戲的形式讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)集體合作的重要性。

5.輔助工具：

-白板和標(biāo)記筆：在課堂上使用白板和標(biāo)記筆，方便教師記錄學(xué)生的討論點(diǎn)和想法，以及進(jìn)行實(shí)時(shí)反饋和指導(dǎo)。

-投影儀和電腦：使用投影儀和電腦