范文評(píng)選方案5篇_第1頁(yè)
范文評(píng)選方案5篇_第2頁(yè)
范文評(píng)選方案5篇_第3頁(yè)
范文評(píng)選方案5篇_第4頁(yè)
范文評(píng)選方案5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

【精選】評(píng)選方案5篇為保障事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的評(píng)選方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。評(píng)選方案篇1為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣,積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì),為了讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)個(gè)性,展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形象,弘揚(yáng)正氣,樹(shù)立典型,營(yíng)造和諧積極的校園文化氛圍,完善校園文化建設(shè)。一、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng):z副組長(zhǎng):z成員:z各班班主任二、評(píng)選對(duì)象:七、八年級(jí)學(xué)生三、評(píng)選項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)(一)全能之星1、德、智、體、美、勞全面發(fā)展,學(xué)習(xí)成績(jī)名列段前茅(期末成績(jī)名列段前50名)。2、具備兩個(gè)以上校園之星的條件,且均有街道級(jí)以上的教育行政主管部門(mén)組織的比賽中獲獎(jiǎng)勵(lì)。(二)學(xué)習(xí)之星1、學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)突出,課堂表現(xiàn)優(yōu)異,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。2、各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,期末成績(jī)名列段前30名。3、獲得校級(jí)以上學(xué)科比賽中獎(jiǎng)項(xiàng)(包括獲得小科學(xué)家、小數(shù)學(xué)家、小文學(xué)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào))。(三)文學(xué)之星1.熱愛(ài)文學(xué),有著教好的的文學(xué)底蘊(yùn)和良好的語(yǔ)言組織表達(dá)能力2.積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)征文和演講比賽,并在曾在校級(jí)以上并獲獎(jiǎng)。(四)科技之星1、喜愛(ài)科技創(chuàng)造,有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有研究性學(xué)習(xí)、小課題、綜合實(shí)踐成果、科技小論文獲獎(jiǎng)。2、上述各項(xiàng)作品曾獲街道級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì)。(五)藝術(shù)之星1、具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,對(duì)音樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等具有濃厚興趣,并具備扎實(shí)的基本功。2、積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動(dòng)或比賽,在活動(dòng)及比賽中表現(xiàn)突出。(六)體育之星1、堅(jiān)持鍛煉身體,積極參加體育活動(dòng),身體健康強(qiáng)壯。2、有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長(zhǎng)項(xiàng)目(乒乓球、排球、籃球、足球、田徑等)。3、在校級(jí)以上的體育比賽中獲得名次。(七)道德之星1、嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)、校紀(jì)校規(guī),遵守公共秩序,有良好的'道德品質(zhì)。2、尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),平等待人。3、誠(chéng)實(shí)守信、拾金不昧、關(guān)心集體,樂(lè)于助人。4、自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,為維護(hù)良好的校園環(huán)境做貢獻(xiàn)。(八)工作之星1、熱愛(ài)集體,能協(xié)助班主任管理班級(jí)紀(jì)律,是班主任的好幫手。深受同學(xué)們的擁護(hù)。2、能很好的完成學(xué)校布置的任務(wù),有效協(xié)助學(xué)校的日常管理工作。四、評(píng)選辦法1、名額:各班要嚴(yán)格把握評(píng)選條件,一個(gè)項(xiàng)目一般只限推薦1人。2、各班參照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式,評(píng)選出本班的“校園之星”。3、被推薦的候選人,必須將個(gè)人簡(jiǎn)介(內(nèi)容包含參選項(xiàng)目的有關(guān)榮譽(yù))以電子稿的形式發(fā)到ftp首頁(yè)校園之星文件夾,并將榮譽(yù)證書(shū)的復(fù)印件上交到學(xué)生工作處以供考評(píng)。截止時(shí)間:6月24日,逾期視主動(dòng)放棄參賽資格。4、最后由“校園之星”評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)候選人的成績(jī),確定學(xué)年度“校園之星”。五、表彰與獎(jiǎng)勵(lì)1、學(xué)校召開(kāi)表彰大會(huì),舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式。2、在校園網(wǎng)和學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)公布獲獎(jiǎng)名單、照片和先進(jìn)事跡。3、獲獎(jiǎng)情況記入學(xué)生檔案。4、榮獲學(xué)生系列“校園之星”者,可以?xún)?yōu)先參加學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)或其他類(lèi)型的實(shí)踐活動(dòng)。5、作為以后評(píng)選“校園之星”及市、區(qū)、校三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。評(píng)選方案篇2一、活動(dòng)目的:為進(jìn)一步增強(qiáng)師生文明禮儀意識(shí),倡導(dǎo)校園文明禮儀行為,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),形成人人爭(zhēng)做文明中學(xué)生的良好氛圍,促進(jìn)和諧校園建設(shè),學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理,定期開(kāi)展“最美班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。二、評(píng)比要求:1、教室走廊墻壁上不能有腳印和亂涂亂畫(huà)痕跡。2、教室里的窗臺(tái)、玻璃要保持干凈。3、教室地面及走廊、樓梯要保持干凈,無(wú)臟水。4、教室內(nèi)的開(kāi)水瓶、礦泉水桶、衛(wèi)生工具要擺放整齊。5、教室內(nèi)無(wú)雜物,桌椅排列要整齊。6、教室內(nèi)墻壁上不要亂貼亂掛。7、學(xué)生的儀容儀表要符合校規(guī),男生不留長(zhǎng)發(fā),女生不燙發(fā)、不染發(fā),不佩戴首飾,精神面貌好。8、學(xué)生的語(yǔ)言要文明,多使用禮貌用語(yǔ),不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)。9、學(xué)生行為舉止要文明,下課期間,不大聲喧嘩、不瘋打,上下樓梯不沖撞。10、同學(xué)之間和睦相處不打架。11、遵守午休紀(jì)律,不隨意進(jìn)出教室上廁所,保持校園安靜。12、遵守寢室紀(jì)律,晚寢不吵鬧。13、認(rèn)真打掃寢室,保持寢室干凈、整潔。14、遵守食堂紀(jì)律,排隊(duì)打飯時(shí),不插隊(duì)。15、注意食堂衛(wèi)生,始終保持本班餐桌干凈,地面整潔。16、校園內(nèi)不隨手扔垃圾,不向教室、寢室窗外拋雜物。17、不準(zhǔn)帶零食進(jìn)入教室、寢室。18、不吸煙,不帶手機(jī)進(jìn)校園。19、不私自外出,不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧。20、遵守課堂紀(jì)律,上課認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不睡覺(jué)。21、尊敬師長(zhǎng),見(jiàn)到老師要問(wèn)好。三、友情提示:1、評(píng)比時(shí)間:本期第十三周,即20xx年11月23日至28日。2、評(píng)比小組:組長(zhǎng):劉國(guó)平成員:全體行政成員,值班教師、值日學(xué)生。3、評(píng)比方式:在評(píng)比期間,每天均由值班教師、值日學(xué)生、政教處人員,以百分制、倒扣分的形式,對(duì)各班情況進(jìn)行量化。一周結(jié)束,將各班每天所得分進(jìn)行累計(jì),即為最終得分。4、檢查時(shí)段:隨時(shí)。5、評(píng)比結(jié)果:其結(jié)果將作為班級(jí)常規(guī)管理考核的重要依據(jù)之一。評(píng)比結(jié)果將以通報(bào)的形式在全校范圍內(nèi)公布。對(duì)各年級(jí)前2名的班級(jí)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)后3名的班級(jí)提出警示。評(píng)選方案篇3一、指導(dǎo)思想我們根據(jù)幼兒愛(ài)聽(tīng)故事、善于模仿的特點(diǎn),借著區(qū)少年宮開(kāi)展“故事大王”評(píng)選活動(dòng)的指示精神,我園積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)想講、敢講、喜歡講、有機(jī)會(huì)講并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境,從而提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和大膽表現(xiàn)自我的欲望、二、參加對(duì)象全園145名幼兒根據(jù)自身情況自愿報(bào)名、三、活動(dòng)時(shí)間安排20xx年12月1日全員動(dòng)員,12月4日幼兒在各班教師處報(bào)名,12月8日各班自行組織比賽,12月9日各班推選選手參加幼兒園比賽,12月18日推選1人參加區(qū)少年宮評(píng)比、四、具體項(xiàng)目安排1、班級(jí)比賽安排參加人數(shù)不限,教師利用日常教學(xué)活動(dòng)和游戲活動(dòng)時(shí)間組織開(kāi)展、各班獲獎(jiǎng)人數(shù)為:小班10人,中一班10人,中二班10人,大班12人,一、二、三等獎(jiǎng)的比例為3:3:4、2、幼兒園比賽安排參加幼兒園比賽的各班人數(shù)為每班3人,共12人,從12人中推選1參加區(qū)故事大王比賽、3、活動(dòng)地點(diǎn):中二班活動(dòng)室4、評(píng)議人員園長(zhǎng)、語(yǔ)言教研組全體教師和部分幼兒代表5、活動(dòng)具體流程(1)幼兒入場(chǎng)并按指定的位置入坐、(2)主持人上臺(tái)介紹評(píng)委及比比賽規(guī)則、(3)按抽簽順序請(qǐng)幼兒上臺(tái)講故事、(4)請(qǐng)園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品、五、參賽要求1、參賽故事內(nèi)容健康,積極向上,生動(dòng)有趣、2、講述故事聲音洪亮、吐字清楚,有條理,語(yǔ)言生動(dòng),感染力強(qiáng),富有童趣、3、參賽選手自然大方,天真活潑,講述時(shí)間為3分鐘。評(píng)選方案篇4為優(yōu)化我校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),促進(jìn)教師的師德修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),發(fā)揮骨干教師的示范、輻射和帶動(dòng)作用,全面提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì),進(jìn)而提高學(xué)校的教育、教學(xué)品質(zhì),特制定本辦法。一、評(píng)選與認(rèn)定(一)評(píng)選辦法第1條本評(píng)選方案只適用于本校在編教師。第2條骨干教師每?jī)赡暝u(píng)選一次(市、區(qū)級(jí)骨干教師自然為校級(jí)骨干教師,不再參評(píng)校級(jí)骨干教師)評(píng)選名額為10—15名。第3條成立學(xué)校骨干教師考評(píng)小組(盡量保證學(xué)科均衡)、學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)評(píng)審小組(至少3人)。各科組承擔(dān)報(bào)名、資格審查及推薦任務(wù),由學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)評(píng)審小組負(fù)責(zé)評(píng)選審定工作,由學(xué)校骨干教師考評(píng)小組最后審定公布學(xué)校骨干教師名單。(二)評(píng)選程序第4條報(bào)名及資格審查。符合條件的教師個(gè)人填表申報(bào),并提交相關(guān)的證明材料一式兩份,近三個(gè)學(xué)年的綜合述職報(bào)告一份,身份證、學(xué)歷證、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證和聘任證書(shū)、獲獎(jiǎng)證書(shū)等有關(guān)材料復(fù)印件各一份,大一寸彩色照片2張)。由學(xué)校骨干教師考評(píng)小組按照學(xué)校指定的名額、程序及選拔條件對(duì)申報(bào)對(duì)象的條件進(jìn)行審查,確定候選人名單和推薦的先后順序,候選人名單在校園網(wǎng)上公示,公示時(shí)間3天。公示期間,學(xué)校、科組可接受實(shí)名提出的意見(jiàn)和建議。第5條評(píng)選審定。公示結(jié)束后,由各科組負(fù)責(zé)人簽名確認(rèn)候選人名單和相關(guān)材料(一式兩份)上報(bào)學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)評(píng)審小組。學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)評(píng)審小組負(fù)責(zé)按選拔條件對(duì)各專(zhuān)業(yè)的骨干教師的候選人進(jìn)行審查,并提出候選人的推薦先后順序意見(jiàn),上報(bào)學(xué)校骨干教師考評(píng)小組,學(xué)校骨干教師考評(píng)小組在參考專(zhuān)業(yè)評(píng)審小組的推薦意見(jiàn)基礎(chǔ)上,再通過(guò)課堂教學(xué)跟蹤、學(xué)生座談會(huì)、教師座談會(huì)、教師大會(huì)投票等形式最終確定候選人名單。第6條公示。學(xué)校骨干教師考評(píng)小組確定骨干教師的人選后,在校園網(wǎng)上進(jìn)行公示,公示時(shí)間為5天。公示期間,學(xué)校骨干教師考評(píng)小組可接受實(shí)名提出的意見(jiàn)和建議。第7條公布。公示結(jié)束后,經(jīng)學(xué)校行政會(huì)討論通過(guò),由校長(zhǎng)簽名公布學(xué)校骨干教師的名單并發(fā)給聘書(shū)。評(píng)選方案篇5一、目的與意義為充分調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性和主動(dòng)性,通過(guò)優(yōu)秀員工的評(píng)比,樹(shù)立全體員工學(xué)習(xí)的榜樣,激勵(lì)員工不斷積極進(jìn)取,完善公司的激勵(lì)機(jī)制,達(dá)到鼓勵(lì)及鞭策目的,全面推進(jìn)公司各項(xiàng)工作的不斷發(fā)展,特制訂此優(yōu)秀員工評(píng)比方案。二、定義優(yōu)秀員工是指在日常工作中工作積極、能力突出、富有團(tuán)隊(duì)精神和奉獻(xiàn)精神的先進(jìn)分子,他們影響和帶動(dòng)著周?chē)膯T工為公司努力工作,奮力拼搏,是公司發(fā)展的骨干和中堅(jiān)力量,是公司員工的優(yōu)秀代表。三、評(píng)比方式1、評(píng)比內(nèi)容及過(guò)程:1)月度績(jī)效——績(jī)效分?jǐn)?shù)公司排名前五、部門(mén)排名前三的員工有資格列為候選人。2)公示審查——候選人名單在公司范圍內(nèi)公示,公示期為兩天。公司全體員工有權(quán)對(duì)候選人資格向行政部提出質(zhì)疑,同期行政部對(duì)候選人資格進(jìn)行審查,確定最后候選人名單。3)上級(jí)評(píng)選——通過(guò)公示的候選人準(zhǔn)備一次三份鐘以?xún)?nèi)的自述,向由總經(jīng)理助理和各部門(mén)負(fù)責(zé)人組成的評(píng)選小組做匯報(bào),進(jìn)行初選確定優(yōu)秀人員名單,每一名額產(chǎn)生兩名候選人,然后由總經(jīng)理進(jìn)審定。評(píng)選小組按舉手投票制決定初選名單。4)全員投票——最終候選名單確定后,由公司全體員工進(jìn)行短信投票確定最終獲選的優(yōu)秀員工名單。員工投票對(duì)象僅限公司公布的最終候選名單中的人選,二選一。短信發(fā)至行政部夏雨處。2、評(píng)比范圍成都友豪百利瑪商場(chǎng)管理有限公司全體員工。3、評(píng)比資格1)若出現(xiàn)違反公司各項(xiàng)行政管理制度的行為或被懲記錄(如因曠工、遲到、早退等被通報(bào)批評(píng)、罰款、記過(guò)等)不享受本次評(píng)優(yōu)資格。2)入職滿(mǎn)一個(gè)月的員工方可具備評(píng)優(yōu)資格。4、獲獎(jiǎng)人數(shù)公司設(shè)優(yōu)秀員工名額一名,各部門(mén)設(shè)置優(yōu)秀員工名額各一名,總計(jì)7名。公司優(yōu)秀員工和部門(mén)優(yōu)秀員工不沖突、可重復(fù)。不限崗位所有員工均可參加評(píng)選。如當(dāng)月部門(mén)中沒(méi)有達(dá)到評(píng)選資格的員工,則該部門(mén)當(dāng)月優(yōu)秀員工空缺。5、評(píng)比時(shí)間安排1)月度績(jī)效考核分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)確定候選人名單,截止日期為3月9日。2)公示審查期為兩天,截止日期為3月12日。3)上級(jí)評(píng)選擬定在1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論