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學(xué)而優(yōu)教有方2/2專(zhuān)題07綠色植物與生物圈的水循環(huán)1.水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸——________。________:從下往上輸送________和________。
________:從上往下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的________。2水分在植物體內(nèi)的作用:①水分是細(xì)胞的________②水分可以保持植物的________③水分是植物體內(nèi)物質(zhì)吸收和運(yùn)輸?shù)腳_______④水分參與植物的________。3.水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑:根吸水的主要部位是根尖的________,成熟區(qū)有大量的________。①根的結(jié)構(gòu)(從外到里):樹(shù)皮:韌皮部(有篩管)、________;________(有導(dǎo)管)②水分的運(yùn)輸途徑:________──向上輸送水分和無(wú)機(jī)鹽;________──向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的________。4.葉片的結(jié)構(gòu):上下________、________、________、________。氣孔的結(jié)構(gòu):保衛(wèi)細(xì)胞吸水________,氣孔________;保衛(wèi)細(xì)胞失水________,氣孔________。白天氣孔________,晚上氣孔________。5植物體內(nèi)的水分以________形式散失到體外,這個(gè)過(guò)程叫________作用。蒸騰作用主要是通過(guò)葉的________來(lái)完成的,6.蒸騰作用的意義:(1)可降低植物的________,使植物不至于被灼傷;(2)是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕猒_______;(3)可促使溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)________;(4)可增加大氣________,降低環(huán)境溫度,提高降水量?!纠}1】小明在“觀察葉片的下表皮”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了一系列操作,觀察到乙和丙兩個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)下圖將實(shí)驗(yàn)過(guò)程填寫(xiě)完整。([_____]填數(shù)字或字母,______填文字)(1)用撕取的葉下表皮制作臨時(shí)(填“切片”或“涂片”或“裝片”)標(biāo)本。將顯微鏡對(duì)光,以從圖甲[]中看到明亮的圓形視野為宜。(2)將標(biāo)本放在載物臺(tái)上,正對(duì)的中心。接著下降鏡筒,再先后轉(zhuǎn)動(dòng)[]和[],使物像清晰。(3)此時(shí)觀察到邊緣黑而中間亮的圓形結(jié)構(gòu)d,它最可能是。想將視野從乙調(diào)整為丙的狀態(tài),要向(填“左”或“右”)移動(dòng)玻片。(4)觀察發(fā)現(xiàn),葉表皮有排列緊密的[c]細(xì)胞,半月形的[a]細(xì)胞,以及由成對(duì)的a圍成的[b]?!纠}2】如圖分別是根尖結(jié)構(gòu)示意圖和葉片結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的,根吸收的水分通過(guò)莖中的由下往上運(yùn)輸進(jìn)入葉片。(2)葉片呈現(xiàn)綠色,主要是因?yàn)閳D中[](填字母)所示結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體。葉片由表皮、[A]和[B]三部分組成。(3)表皮上分布有[C],它是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,既是植物蒸騰作用的“門(mén)戶(hù)”,也是氣體交換的“窗口”。(4)植物的蒸騰作用既能拉動(dòng)水分與在體內(nèi)的運(yùn)輸,又能葉片表面的溫度。一、選擇題
1.參天大樹(shù)的根系從土壤中吸收的水分可向上輸送到樹(shù)的頂端,其動(dòng)力主要來(lái)自()A.蒸騰作用 B.輸導(dǎo)作用 C.呼吸作用 D.光合作用2.關(guān)于植物的蒸騰作用,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.促進(jìn)植物對(duì)水分吸收 B.會(huì)造成水資源的大量浪費(fèi)C.降低葉片表面溫度 D.提高大氣濕度,增加降水量3.葉片的結(jié)構(gòu)包括()A.上表皮葉肉葉脈 B.表皮葉肉葉脈C.氣孔葉肉葉脈 D.海綿組織葉肉表皮4.園林工人在移栽樹(shù)苗后,常在樹(shù)苗上方加裝黑色網(wǎng)罩以提高成活率。該做法的原理是()A.降低光合作用的強(qiáng)度 B.提高呼吸作用的效率C.降低蒸騰作用的強(qiáng)度 D.減緩?fù)寥浪值恼舭l(fā)5.在甲、乙兩個(gè)相同的量筒內(nèi)各注入100mL清水,再在兩量筒內(nèi)插入一株形態(tài)大小基本相同的菠菜,并將甲量筒內(nèi)菠菜的葉摘除。然后將兩裝置放在陽(yáng)光下,每隔10分鐘記錄一次兩量筒液面的讀數(shù),結(jié)果如表。分析表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是()時(shí)間(分鐘)0102030甲(mL)100989795乙(mL)100837165A.葉是植物光合作用的主要器官 B.葉是植物蒸騰作用的主要器官C.葉是植物呼吸作用的主要器官 D.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明任何問(wèn)題6.下列有關(guān)葉片表皮的敘述,錯(cuò)誤的是()A.表皮屬于保護(hù)組織 B.表皮細(xì)胞形狀扁平且透明C.表皮上有氣孔 D.上下表皮都由兩層細(xì)胞組成7.移栽植物最好在陰天或傍晚,必要時(shí)還要去掉部分枝葉,這是為了降低植物的()A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用8.以下是顯微鏡下觀察到的葉片橫切面圖,相關(guān)描述正確的是()A.1、4為上皮組織,具有保護(hù)作用B.2為營(yíng)養(yǎng)組織,是光合作用的場(chǎng)所C.3為機(jī)械組織,內(nèi)有導(dǎo)管和篩管D.6為氣孔,是植物蒸騰作用的“門(mén)戶(hù)”9.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對(duì)植物進(jìn)行移栽時(shí),具體做法與降低蒸騰作用無(wú)直接關(guān)系的是()A.根部帶土坨 B.移栽時(shí)選陰天或傍晚C.移栽后遮陽(yáng) D.移栽時(shí)剪去部分枝葉10.下列關(guān)于蒸騰作用對(duì)植物自身和生物圈的意義的敘述,錯(cuò)誤的是()A.降低葉片表面的溫度 B.拉動(dòng)水和無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸C.參與生物圈的水循環(huán) D.維持生物圈中的碳—氧平衡11.下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述中,不正確的是()A.蒸騰作用是植物體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿.植物的蒸騰作用可以調(diào)節(jié)大氣濕度和溫度C.草莓在果實(shí)形成階段,根吸收的水分主要用于果實(shí)形成D.蒸騰作用能夠避免植物因氣溫過(guò)高而被灼傷12.在“觀察植物葉表皮的氣孔”實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡視野中的圖像由圖中的甲到乙,正確的操作順序是()①移動(dòng)載玻片②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋A.①②③ B.①③② C.③①② D.③②①13.蒸騰作用是植物體重要的生理活動(dòng)之一,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官B.蒸騰作用促進(jìn)根從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽C.為了提高成活率,可以在陰天或傍晚移栽植物D.蒸騰作用能使植物體有效散熱,降低植物體的溫度14.裂葉山楂是比較耐旱的植物,通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)其葉片的氣孔只分布在下表皮,該特點(diǎn)利于降低()A.蒸騰作用 B.呼吸作用 C.儲(chǔ)藏作用 D.光合作用15.小麥生長(zhǎng)后期(灌漿期和成熟期),其光合作用的產(chǎn)物主要用于籽粒的生長(zhǎng)和發(fā)育,該期間小麥吸收的水分主要用于()A.光合作用 B.蒸騰作用C.果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育 D.秸稈的生長(zhǎng)發(fā)育16.下列各項(xiàng)中,不屬于植物蒸騰作用的意義的是()A.促進(jìn)光合作用和呼吸作用的進(jìn)行B.促進(jìn)植物對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收C.促進(jìn)植物對(duì)水分的吸收D.避免植物葉片被高溫灼傷17.下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中,正確的是()A.葉片的表皮細(xì)胞排列疏松B.葉片由表皮、葉脈、氣孔組成C.葉片由上表皮、葉脈和下表皮組成D.葉片的表皮分為上表皮和下表皮18.森林覆蓋率高的地域往往降雨較多,其主要原因是植物的()A.呼吸作用較強(qiáng),產(chǎn)生的水分多 B.蒸騰作用使大氣濕度增加C.光合作用較弱,利用的水分少 D.根吸水較少,消耗的水分少19.植物葉片的正面比背面顏色深,是因?yàn)椋ǎ〢.上表皮細(xì)胞的葉綠體多 B.下表皮細(xì)胞的保衛(wèi)細(xì)胞多C.柵欄組織含較多的葉綠體 D.海綿組織含有較多的葉綠體20.每年3月12日是中國(guó)的“植樹(shù)節(jié)”。為了提高樹(shù)苗成活率,從有利于植物生活的角度應(yīng)該采取的措施是()①帶土移栽②去掉部分葉片移栽③在陽(yáng)光充足的中午移栽④保留所有葉片移栽A.①② B.③④ C.①③ D.①③④二、非選擇題21.下圖表示A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置和葉片結(jié)構(gòu)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)某實(shí)驗(yàn)小組將A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置放在強(qiáng)光下照射6個(gè)小時(shí),結(jié)果A實(shí)驗(yàn)裝置中塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)大量水珠,B實(shí)驗(yàn)裝置中塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)少量水珠。從而得出結(jié)論:植物作用的主要部位是葉。(2)葉片結(jié)構(gòu)示意圖中,①是,屬于組織,具有保護(hù)的作用。(3)植物體蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”是葉片中的(填序號(hào)和名稱(chēng)),它的開(kāi)閉受(填序號(hào)和名稱(chēng))的控制。黑夜環(huán)境中(填氣體)和少量水蒸氣通過(guò)⑦從葉片釋放出來(lái)。(4)葉片的基本結(jié)構(gòu)除表皮外,還包括葉脈和(填序號(hào))。22.為了“探究植物的蒸騰作用是否與葉片數(shù)量(葉片面積)有關(guān)”,某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):①取同一植物相同大小的三個(gè)枝條,分別標(biāo)記為A、B、C。②枝條A不作處理,摘除枝條B上的部分葉片,摘除枝條C上的全部葉片。③將處理后的A、B、C三個(gè)枝條分別插入三個(gè)大小相同且盛有等量清水的錐形瓶中。在錐形瓶中滴加油滴,讓油滴鋪滿(mǎn)水面。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:ABC④將三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置放置在相同環(huán)境中24小時(shí)后,三個(gè)錐形瓶?jī)?nèi)液面水分減少量:A>B>C。(1)該小組作出的假設(shè)是:。(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是。(3)在量筒中滴加油滴的目的是。(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是:。(5)在實(shí)驗(yàn)中,除了要研究的變量外,其他條件必須保持相同,這樣做的主要目的是。23.水是生命之源,綠色植物對(duì)生物圈中水的循環(huán)起著重要作用。請(qǐng)分析回答:(1)植物主要通過(guò)根吸收水分,圖中[]是根吸收水分的主要部位。(2)根吸收的水分,通過(guò)根、莖、葉中的運(yùn)送到植物各處。(3)植物吸收的水只有1%—5%保留到體內(nèi)參與生命活動(dòng),其余大部分的水通過(guò)植物的作用散失到外界空氣中。(4)觀察葉片的結(jié)構(gòu)可以發(fā)現(xiàn),是植物散失水分的“門(mén)戶(hù)”。(5)人類(lèi)賴(lài)以生存的水資源不是取之不盡、用之不竭的。請(qǐng)擬一則保護(hù)水資源的宣傳語(yǔ)。2
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