《多位數(shù)乘一位數(shù)》（共2課時(shí)）（教學(xué)實(shí)錄）-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

《多位數(shù)乘一位數(shù)》（共2課時(shí)）（教學(xué)實(shí)錄）-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版《多位數(shù)乘一位數(shù)》章節(jié)，主要教授學(xué)生多位數(shù)乘以一位數(shù)的計(jì)算方法，包括基本的豎式乘法運(yùn)算，以及如何處理進(jìn)位。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生在二年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)的表內(nèi)乘法緊密相連，通過引入多位數(shù)乘一位數(shù)的概念，幫助學(xué)生擴(kuò)展乘法的應(yīng)用范圍。教材中涉及的具體內(nèi)容包括：多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法法則，如先乘個(gè)位、再乘十位、依次類推，以及如何處理進(jìn)位問題。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.數(shù)感與運(yùn)算能力：通過多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，提高他們靈活運(yùn)用乘法運(yùn)算解決問題的能力。

2.邏輯思維與創(chuàng)新意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的邏輯思維，鼓勵(lì)他們?cè)谶\(yùn)算過程中嘗試不同的解題策略，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

3.自主學(xué)習(xí)與合作交流：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，同時(shí)通過小組合作交流，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了二年級(jí)的表內(nèi)乘法，能夠熟練計(jì)算兩位數(shù)以內(nèi)的乘法，并理解了乘法的意義。此外，他們對(duì)基本的加法和減法運(yùn)算也有較好的理解，這將為學(xué)習(xí)多位數(shù)乘一位數(shù)打下基礎(chǔ)。

2.學(xué)習(xí)興趣方面，學(xué)生對(duì)探索新的數(shù)學(xué)概念通常表現(xiàn)出好奇和興趣，他們喜歡通過游戲和實(shí)踐活動(dòng)來學(xué)習(xí)。在能力上，學(xué)生能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯推理，但需要指導(dǎo)來理解更復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們傾向于通過直觀的例子和具象的操作來理解抽象的數(shù)學(xué)原理。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括理解多位數(shù)乘以一位數(shù)的進(jìn)位規(guī)則，以及在計(jì)算過程中保持注意力集中。此外，將抽象的乘法法則應(yīng)用到具體的多位數(shù)乘法中，可能會(huì)讓學(xué)生感到困惑。對(duì)于一些基礎(chǔ)較弱的學(xué)生來說，理解和記憶乘法口訣也可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。四、教學(xué)方法與手段

1.教學(xué)方法：

-講練結(jié)合法：通過講解和練習(xí)交替進(jìn)行，確保學(xué)生理解并掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法。

-互助合作法：鼓勵(lì)學(xué)生分組討論，共同解決問題，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和交流。

-游戲化教學(xué)法：設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)游戲，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算，增加學(xué)習(xí)的趣味性。

2.教學(xué)手段：

-多媒體演示：使用PPT或教學(xué)軟件展示多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算過程，幫助學(xué)生直觀理解。

-互動(dòng)式白板：利用電子白板進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)，讓學(xué)生參與解題過程，增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

-網(wǎng)絡(luò)資源：利用在線數(shù)學(xué)資源，如數(shù)學(xué)網(wǎng)站或應(yīng)用，為學(xué)生提供額外的練習(xí)和反饋機(jī)會(huì)。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：通過展示生活中常見的購(gòu)物場(chǎng)景，如購(gòu)買多件單價(jià)相同商品的情況，引導(dǎo)學(xué)生思考如何快速計(jì)算總價(jià)。通過這種情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算需求。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：

-首先，回顧二年級(jí)學(xué)過的表內(nèi)乘法，通過板書示例，如2×3、4×5等，讓學(xué)生復(fù)習(xí)乘法的基本概念。

-接著，引入多位數(shù)乘一位數(shù)的概念，以12×3為例，展示豎式計(jì)算方法，并解釋進(jìn)位的原理。

-讓學(xué)生嘗試自行計(jì)算幾個(gè)類似的多位數(shù)乘一位數(shù)的例子，如24×3、35×6等，教師指導(dǎo)并糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。

-最后，總結(jié)多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算法則，強(qiáng)調(diào)先乘個(gè)位、再乘十位，依次類推，以及進(jìn)位的處理方法。

3.互動(dòng)體驗(yàn)（15分鐘）

內(nèi)容：

-分組練習(xí)：將學(xué)生分成小組，每組分配幾個(gè)多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算題，要求學(xué)生共同完成，并在完成后互相檢查答案。

-游戲活動(dòng)：設(shè)計(jì)一個(gè)“乘法接力”游戲，學(xué)生分成兩隊(duì)，每隊(duì)成員依次跑向黑板，完成一個(gè)多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算，然后跑回，下一位成員繼續(xù)。哪隊(duì)完成得快且正確，即為勝者。

-討論交流：邀請(qǐng)幾名學(xué)生分享他們?cè)谟?jì)算過程中的發(fā)現(xiàn)和疑問，教師針對(duì)學(xué)生的反饋進(jìn)行講解和指導(dǎo)。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：

-給學(xué)生發(fā)放練習(xí)題，要求他們獨(dú)立完成幾個(gè)多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算題，以鞏固所學(xué)知識(shí)。

-設(shè)置一個(gè)生活情境題，如“小明有5個(gè)蘋果，每個(gè)蘋果3元，他一共花了多少錢？”讓學(xué)生應(yīng)用新學(xué)的計(jì)算方法解決問題。

-最后，讓學(xué)生互相交流他們?cè)趯?shí)踐應(yīng)用中的體會(huì)，教師總結(jié)課堂內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中發(fā)現(xiàn)并應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過情境導(dǎo)入、新知探索、互動(dòng)體驗(yàn)和實(shí)踐應(yīng)用四個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生理解和掌握了多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)诨?dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)表現(xiàn)得非常積極，特別是游戲活動(dòng)，不僅提高了他們的學(xué)習(xí)興趣，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。但在實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)，有些學(xué)生對(duì)進(jìn)位的概念還是有些模糊，我需要在下節(jié)課對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。總體來說，我認(rèn)為這節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，但也提示我在今后的教學(xué)中需要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，調(diào)整教學(xué)策略，讓每個(gè)學(xué)生都能跟上課程的進(jìn)度。七、作業(yè)布置與反饋

作業(yè)布置：

親愛的同學(xué)們，為了幫助大家更好地鞏固今天學(xué)習(xí)的多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法，我為大家布置以下作業(yè)：

1.完成教材第35頁的練習(xí)題1、2、3，這些題目涉及到了我們今天課堂上學(xué)習(xí)的多位數(shù)乘一位數(shù)的不同情況，包括進(jìn)位和不進(jìn)位的情況。

2.在練習(xí)本上自己編寫5道多位數(shù)乘一位數(shù)的題目，并計(jì)算出答案。嘗試創(chuàng)造出一些有趣的題目，比如結(jié)合生活中的購(gòu)物場(chǎng)景。

3.利用網(wǎng)絡(luò)資源或數(shù)學(xué)軟件，進(jìn)行至少15分鐘的在線練習(xí)，這些在線資源能夠提供即時(shí)的反饋和解答，幫助你們更好地理解和掌握計(jì)算方法。

請(qǐng)大家在完成作業(yè)時(shí)，認(rèn)真檢查每一道題目的計(jì)算過程，確保沒有遺漏進(jìn)位的情況，也希望你們能夠通過編寫題目來加深對(duì)多位數(shù)乘一位數(shù)乘法的理解。

作業(yè)反饋：

我已經(jīng)批改了大家的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都能夠正確地完成多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算，并且能夠很好地處理進(jìn)位問題。以下是一些具體的反饋：

1.對(duì)于能夠正確完成所有題目的同學(xué)，我非常高興看到你們的進(jìn)步。請(qǐng)繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)態(tài)度，我相信你們會(huì)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得更多的成就。

2.對(duì)于在進(jìn)位計(jì)算上出現(xiàn)錯(cuò)誤的同學(xué)，請(qǐng)注意在乘法計(jì)算過程中，每當(dāng)個(gè)位數(shù)乘積大于等于10時(shí)，一定要記得進(jìn)位。我在你們的作業(yè)上已經(jīng)標(biāo)記出了錯(cuò)誤，請(qǐng)仔細(xì)查看并理解錯(cuò)誤的原因。

3.有幾位同學(xué)在編寫題目時(shí)創(chuàng)造出了非常有趣的生活場(chǎng)景，這是非常好的學(xué)習(xí)方式。我鼓勵(lì)大家繼續(xù)這樣做，因?yàn)閷?shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要目的。

4.對(duì)于在線練習(xí)，我注意到一些同學(xué)在軟件的幫助下進(jìn)步很快。我建議你們繼續(xù)利用這些資源，它們能夠提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

請(qǐng)大家在接下來的學(xué)習(xí)中，針對(duì)自己的不足進(jìn)行改進(jìn)，我相信通過不斷的練習(xí)和反思，我們每個(gè)人都能在數(shù)學(xué)上取得更大的進(jìn)步。加油！八、九結(jié)語

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法，大家表現(xiàn)得都非常棒。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我相信大家已經(jīng)能夠掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算法則，并且能夠靈活運(yùn)用到實(shí)際問題中去。記住，數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，它更是我們解決生活中問題的工具。在接下來的學(xué)習(xí)中，我希望大家能夠繼續(xù)努力，多練習(xí)，多思考，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活中去。如果遇到困難，不要害怕，要勇于提問，老師會(huì)一直在這里幫助你們。希望大家能夠享受數(shù)學(xué)帶來的樂趣，讓我們一起期待下一次的數(shù)學(xué)課，我們?cè)僖?！九、教學(xué)資源與支持

多媒體資源：

-圖片素材：收集與多位數(shù)乘一位數(shù)相關(guān)的圖片，如商品價(jià)格標(biāo)簽、購(gòu)物小票等，用于情境導(dǎo)入，讓學(xué)生直觀感受多位數(shù)乘一位數(shù)在生活中的應(yīng)用。

-視頻素材：制作或選用教學(xué)視頻，展示多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算過程，特別是進(jìn)位部分的詳細(xì)講解，以幫助學(xué)生更好地理解計(jì)算法則。

-音頻素材：錄制乘法口訣的音頻，供學(xué)生在課后復(fù)習(xí)使用，加強(qiáng)記憶。

閱讀材料：

-教材輔助讀物：提供一些與數(shù)學(xué)相關(guān)的趣味小故事或數(shù)學(xué)謎題，讓學(xué)生在課后閱讀，增加學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)。

-數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)：推薦一些含有額外練習(xí)題的練習(xí)冊(cè)，供學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行拓展練習(xí)。

實(shí)踐工具：

-練習(xí)題庫：創(chuàng)建一個(gè)在線題庫，包含大量多位數(shù)乘一位數(shù)的練習(xí)題，學(xué)生可以在線練習(xí)并獲取即時(shí)反饋。

-計(jì)算卡片：制作一些多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算卡片，學(xué)生可以用來進(jìn)行自我檢測(cè)或小組競(jìng)賽。

-學(xué)習(xí)日志：鼓勵(lì)學(xué)生建立學(xué)習(xí)日志，記錄自己在學(xué)習(xí)多位數(shù)乘一位數(shù)過程中的心得體會(huì)、疑問和解決過程。

教學(xué)資源網(wǎng)站：

-人教版數(shù)學(xué)資源網(wǎng)：提供教材的電子版、教學(xué)視頻、習(xí)題庫等資源，方便教師備課和學(xué)生自學(xué)。

-數(shù)學(xué)在線教學(xué)平臺(tái)：提供在線課程、互動(dòng)練習(xí)、學(xué)習(xí)社區(qū)等功能，幫助學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)和交流。

教學(xué)資源使用建議：

-在課前