小升初之關(guān)聯(lián)詞

小學(xué)語(yǔ)文關(guān)聯(lián)詞復(fù)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文關(guān)聯(lián)詞復(fù)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文關(guān)聯(lián)詞復(fù)習(xí)（一）一、知識(shí)整理：1、并列句（各分句間的關(guān)系是平行并列的）如：“這衣裳既漂亮，又大方?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：又……又……、既……又……、一邊……一邊……、那么……那么……、是……也是（不是）、不是而是2、承接句（各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動(dòng)作，分句有先后順序）如：“看了他的示范動(dòng)作后，我就照著樣子做?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：……接著……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、遞進(jìn)句（分句間是進(jìn)一層的關(guān)系）如：“海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富。”常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：不但（不僅）……而且……、不但……還……、……更（還）……、……甚至……4、選擇句（各分句列出幾種情況，從中選出一種）如：“我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：不是……就是……、或者……或者……、是……還是……、要么……要么……、寧可（寧愿）……也不……、與其……不如……5、轉(zhuǎn)折句（后一個(gè)分句與前一個(gè)分句的意思相反或相對(duì)，或部分相反）如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。”常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：雖然……但是……、盡管……可是……、……然而……、……卻……6、因果句（分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系）如：“因?yàn)檫@本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：因?yàn)椋ㄓ捎冢浴?、……因而（因此）……、既然……就……、之所以……是因?yàn)椤?、假設(shè)句（一個(gè)分句表示假設(shè)的情況，另一個(gè)分句表示假設(shè)實(shí)現(xiàn)后的結(jié)果）如：“如果明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)就不舉行了。”常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：如果……就……、即使……也……8、條件句（一個(gè)分句說(shuō)明條件，另一個(gè)分句表示在這一個(gè)條件下產(chǎn)生的結(jié)果）如：“只要我們努力，成績(jī)就會(huì)不斷地提高?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：只要……就……、無(wú)論（不管、不論）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……小學(xué)語(yǔ)文關(guān)聯(lián)詞復(fù)習(xí)（二）能力測(cè)試：1、在括號(hào)里填上正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（）多讀多練，作文（）會(huì)進(jìn)步。（）風(fēng)吹雨打，我們（）要堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)。雨來(lái)（）犧牲生命，（）泄露秘密。（）要努力讀書，（）要關(guān)心政治。（）走到哪里，他（）聽(tīng)到樂(lè)聲。（）我倆住得很遠(yuǎn)，（）不常見(jiàn)面。（）困難再大，我們（）要按時(shí)完成任務(wù)。（）你答應(yīng)去，（）該準(zhǔn)時(shí)去叫他。（）別人的意見(jiàn)不對(duì)，我們（）要虛心聽(tīng)取。弟弟（）年紀(jì)小，（）很懂事。2、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把兩個(gè)小句合成一句話，使句子更簡(jiǎn)潔。小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。革命的道路上有千難萬(wàn)險(xiǎn)。千難萬(wàn)險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。我們多趕幾里路。我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。你沒(méi)有告訴我。我知道了。我們發(fā)動(dòng)群眾。我們很好地完成上級(jí)交給我們的任務(wù)。3、從下列句中關(guān)聯(lián)詞使用的正誤，錯(cuò)誤的在原句上改正。即使石塊有多重，小草也要從下面鉆出來(lái)。（）因?yàn)橥瑢W(xué)們信任你，你所以應(yīng)該勇敢地接受這份工作。（）TOC\o"1-5"\h\z雖然太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，但是我們并不感到它有那么熱。（）這件好事是李曉華做的，也是我的同學(xué)張曄做的。（）只要平時(shí)從嚴(yán)從難地刻苦訓(xùn)練，就能在比賽中取得好成績(jī)。（）魯迅先生不是偉大的文字家，而是偉大的革命家、思想家。（）山上開(kāi)滿了杜鵑花，無(wú)論花朵還是葉子，都比盆栽的顯得有精神。（）4、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話。、誰(shuí)要是懷疑亞里士多德。人們會(huì)責(zé)備他。、偉大的父親沒(méi)有灰心。他相信兒子一定活著。、父親新辟的菜園被暴風(fēng)雨沖得一干二凈。父親沒(méi)有氣餒。、普通的農(nóng)家沒(méi)有新鮮的蔬菜。像嬰兒斷了奶。、你帶路帶得好。我把這個(gè)小東西送給你。、我們是中國(guó)人。我們愛(ài)自己的祖國(guó)。、我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我們媽媽卻接到過(guò)您的問(wèn)候。、春天綠茵茵的草地。有盛開(kāi)的鮮花。、我家經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。我們生活很快樂(lè)。5、綜合運(yùn)用暑假興趣小組報(bào)名結(jié)束后，我問(wèn)小剛：“你（）參加美術(shù)小組，（）參加航模小組？”小TOC\o"1-5"\h\z剛讓我猜一猜，我說(shuō)：“（）美術(shù)組，（）航模組?！彼α诵φf(shuō)：“（）美術(shù)小組，（）航模小組?！蔽壹{悶地問(wèn)：“你為什么這樣選呢？”他認(rèn)真地說(shuō)：“（）我以前都參加美術(shù)小組，（）這一次我要參加航模小組。（）這樣，（）讓我個(gè)方面的素質(zhì)都得到提高?！睊侀_(kāi)《三國(guó)演義》這本影響力最大的小說(shuō)，僅就史書上提供的資料，關(guān)羽實(shí)在沒(méi)有資格在歷史上占據(jù)一席之地。（）他很英勇，（）事實(shí)上不過(guò)是一個(gè)莽漢，（）缺謀略，（）缺修養(yǎng)，（）心胸狹窄、不識(shí)大體。他眼睛中只有一個(gè)主子，和一個(gè)小圈圈。（）排斥諸葛亮，（）排斥黃忠。（）不是劉備把他說(shuō)服，關(guān)羽很可能（）生出二心。一個(gè)自甘墮落、自我放棄的人，（）是在較好的環(huán)境中，（）他不愿意學(xué)習(xí)，（）依舊一無(wú)所成。（）我們能戰(zhàn)勝自己怯懦、疑懼、自私、虛榮等弱點(diǎn)，無(wú)疑（）是一個(gè)相當(dāng)成功的人。（），在今后的學(xué)習(xí)中，我們（）是碰到困難，（）是取得成績(jī)，都應(yīng)該始終牢記：（）努力，（）進(jìn)步；（）放棄，（）失敗。“質(zhì)疑”就是獨(dú)立思考，敢與提問(wèn)。（）要追根問(wèn)底，（）不要怕所謂的“教師權(quán)威”。這（）虛無(wú)主義者的懷疑一切，（）執(zhí)迷于一切權(quán)威的結(jié)論。（）敢與“質(zhì)疑”，（）學(xué)得更好。（），在今后的學(xué)習(xí)中，我們都要（）敢于“疑”，（）善于“疑”。

六年級(jí)語(yǔ)文試題——（上冊(cè)）關(guān)聯(lián)詞練習(xí)題并列又又一面一面有時(shí)有時(shí)一會(huì)兒一會(huì)兒既又承接一就首先然后便于是才接著遞進(jìn)不僅而且不但還不但不反而連也何況甚至選擇不是就是或是或是寧可也不還是與其不如轉(zhuǎn)折盡管可是雖然但是卻然而之所以假設(shè)之所以如果......就..假使......便..w曰....那么只要......就..只有......才..無(wú)論......都..不管......總..因?yàn)?.....所以由于......因此既然......那么條件因果是因?yàn)橐弧㈥P(guān)聯(lián)詞填空：1、（）不努力學(xué)習(xí)，我們（）要落后。2、我（）喜歡語(yǔ)文，（）喜歡數(shù)學(xué)。3、關(guān)在“籠子”里的（）動(dòng)物，（）游人。）吸引了許多游客。4、（）金字塔是世界古代建筑物的一個(gè)奇跡，（）吸引了許多游客。5、王紅（）成績(jī)優(yōu)秀，（）從來(lái)也不驕傲。6、同學(xué)們知道，（）現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)（）能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。7、小楊很愛(ài)勞動(dòng)，只要有空閑，他（）打水（）掃地。8、（）社會(huì)主義，（）能救中國(guó)。9、開(kāi)國(guó)大典那天，（）群眾把嗓子都喊啞了，（）覺(jué)得不能充分表達(dá)自己心里的興奮和激動(dòng)。10、（）詹天佑設(shè)計(jì)了“人”字形線路，（）火車上山就容易得多了。11、（）生理學(xué)家和解剖學(xué)家用盡了方法把人的頭蓋骨完整地分開(kāi)，（）都沒(méi)有成功。二、選擇填空：只要就因?yàn)樗圆坏冶M管可是不是就是寧可也不1．氣墊船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼澤上航行。2．我和小剛一塊兒去上學(xué)，（）我去叫他，（）他來(lái)叫我。3．（）我需要它，（）這幅畫一直掛在我的書桌前，多年不曾換過(guò)。4．（）他買了很多書，（）并沒(méi)有真正讀懂。5．（）掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，理想（）能變成現(xiàn)實(shí)。無(wú)論都雖然但是因?yàn)樗圆坏胰绻鸵贿呉贿?．（）她對(duì)人有禮貌，又經(jīng)常幫助老年人做事，（）鄰居都很喜歡她。2．這種電風(fēng)扇（）風(fēng)量大，（）節(jié)約電，噪音小，大家都爭(zhēng)著買。3．在這次比賽中，李明（）沒(méi)奪得第一名，（）他的成績(jī)比原來(lái)提高了不少。4．（）下午刮大風(fēng)，渡船（）不開(kāi)了。5．（）刮風(fēng)下雨，我們（）要去植樹(shù)。6．在國(guó)外的留學(xué)生要（）學(xué)習(xí)，（）勞動(dòng)。因?yàn)樗灾挥胁烹m然可是雖然但是無(wú)論都與其不如1．（）小站很小，（）當(dāng)快車疾馳而過(guò)時(shí)，旅客們甚至連站名好來(lái)不及看清楚。2．（）小站很小，（）給旅客帶來(lái)了溫暖的春意。3．（）小站很小，（）布置卻十分精美。4．（）勤奮的人，（）有希望做出優(yōu)異的成績(jī)。5．（）遇到什么困難，他（）不灰心。只要就雖然但是因?yàn)樗?．我（）第一次參加演出，（）一點(diǎn)也不緊張。2．（）他虛心接受大家的意見(jiàn)，（）進(jìn)步很快。3．（）春風(fēng)一吹，河里的冰（）會(huì)慢慢融化。4．（）困難再大，他們（）要完成任務(wù)。只要就無(wú)論都一邊一邊如果就1．（）說(shuō)這座小鎮(zhèn)的面貌有什么特別，那（）是幾乎沒(méi)有一塊磚瓦，有的只是石頭。2．這個(gè)老頭兒雖然已經(jīng)習(xí)慣于這種工作了，他（）往前走，（）裝他的煙袋。不僅還雖然但是因?yàn)樗詿o(wú)論都不管總因此1．（）今天下大雨，（）小紅仍然堅(jiān)持到少年宮去學(xué)習(xí)。2．小紅（）學(xué)習(xí)好，（）愛(ài)幫助別人。3．（）愛(ài)幫助同學(xué)，（）同學(xué)們都很喜歡她。4．最近，小紅堅(jiān)持天天寫日記，（）作文水平有了較大的提高。5．（）前面是刀山火海，解放軍戰(zhàn)士（）不會(huì)坐視不理。6．（）戈壁灘條件多么惡劣，白楊樹(shù)（）是長(zhǎng)得那么挺拔、蒼翠。是還是雖然但是只要就盡管還是即使還或者或者不但而且1．周恩來(lái)同志（）受到全中國(guó)人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。2．王紅同學(xué)（）考取了第一名，（）他非常謙虛。3．（）下大雨，明天的勞動(dòng)（）照常進(jìn)行。4．（）困難重重，他（）堅(jiān)持把實(shí)驗(yàn)做完。5．放假了（）去北京？（）去杭州？他一直在考慮。6．（）努力學(xué)習(xí)，（）能把成績(jī)提上去。7．到少年宮（）學(xué)唱歌，（）學(xué)跳舞，她只能選擇其中一項(xiàng)。雖然但是不管都因?yàn)樗灾灰?．（）我違反紀(jì)律了，（）老師批評(píng)了我。2．（）小紅沒(méi)當(dāng)選上大隊(duì)委，（）她沒(méi)有喪氣。3．（）做什么事，（）應(yīng)當(dāng)一絲不茍。4．（）你經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)，（）能享受到成功的喜悅。因?yàn)樗噪m然但是如果就不但而且1．柳樹(shù)（）能生長(zhǎng)在溫暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。2．（）亞馬遜河定期泛濫造成水災(zāi)，（）這里的動(dòng)物為了生存大都學(xué)會(huì)了爬樹(shù)。3．（）你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這樣做是錯(cuò)的，（）應(yīng)該馬上改正。4．別看爺爺年紀(jì)大，可他（）說(shuō)話聲音宏亮，（）行動(dòng)依然十分利索。不但而且雖然但是因?yàn)樗匀绻筒粌H還1．圓明園（）是中國(guó)文化的一部分，（）是世界文化的一部分。2．趙州橋（）美觀，（）堅(jiān)固。3．（）刮風(fēng)下雨，我們（）堅(jiān)持上學(xué)。4．（）他學(xué)習(xí)勤奮刻苦，（）這次取得了好成績(jī)。5．（）明天下雨，廣播操比賽（）延期舉行。雖然但是如果就無(wú)論都因?yàn)樗约词苟疾坏艺ǎ┙o災(zāi)民送來(lái)了食品，（）送錢來(lái)幫助他們恢復(fù)生產(chǎn)，重建家園。1．（）張顏是好孩子，（）媽媽疼愛(ài)他。2．（）我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，（）不能驕傲。3．（）老師只說(shuō)了一句簡(jiǎn)短的話，（）這句話卻深深地印在我的腦海里。4．（）沒(méi)有改革開(kāi)放的好政策，我們家（）不可能過(guò)上這么幸福的生活。1、不但而且因?yàn)樗匀绻碗m然但是不是就是只有才只要就不管總即使也（1）（）遇到什么困難，他（）能想辦法解決。（2）在舊中國(guó)，農(nóng)民（）遇到了風(fēng)調(diào)雨順的好年景，（）擺脫不了悲慘的命運(yùn)。（3）太陽(yáng)（）離我們很遠(yuǎn)，（）和我們的關(guān)系非常密切。（4）（）沒(méi)有你的幫助，我（）不可能取得這么好的成績(jī)。（5）我們（）要向英雄學(xué)習(xí)，（）要向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。（6）（）勇敢地去勞動(dòng)、創(chuàng)造，（）一定能體會(huì)到勞動(dòng)、創(chuàng)造的幸福。（7）星期天，我（）去打籃球，（）去踢足球。（8）（）社會(huì)主義，（）能救中國(guó)。（9）（）貓頭鷹是捕田鼠的能手，（）我們要保護(hù)它。（10）（）大家語(yǔ)言不通，（）心里想的都是一樣。2、只要就即使也無(wú)論總是（1）（）是夏天還是冬天，樟樹(shù)（）那么蓬蓬勃勃。（2）（）樟樹(shù)存在一天，蟲類（）怕它一天。（3）（）樟樹(shù)枝枯葉落的時(shí)候，它的香氣（）不變。（1）我（）知道這件事情，（）并不了解事情的全過(guò)程。（2）（）老師讓我?guī)椭?，我們（）?fù)責(zé)到底。（3）同學(xué)們（）走著，（）談?wù)撝?。?）（）暑假里爸爸出差去桂林，我（）跟他一起去游覽一下。如果就雖然但是因?yàn)樗?、（）明天不下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)（）照常舉行。2、（）天氣暖和了，（）小燕子從南方飛回來(lái)了。3、王明（）生病了，（）他堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。4、我倆（）住得很遠(yuǎn)，（）不常見(jiàn)面。5、（）你不來(lái)，（）事先打電話給我。三、改正下列用得不恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。1、他因?yàn)闀?huì)騎自行車，所以會(huì)開(kāi)汽車。2、這本書既內(nèi)容生動(dòng)，又插圖精美。3、只要學(xué)好文化知識(shí)，就能為四化建設(shè)作貢獻(xiàn)。4、即使學(xué)習(xí)任務(wù)有多重，他都沒(méi)有耽誤少先隊(duì)工作。5、既然老師再三叮囑，最后他還是把這件事給忘了。6、不管春天已經(jīng)來(lái)臨，山上的積雪還是沒(méi)有融化。7、他去少年宮要么是打乒乓，或者是下圍棋。8、他雖然大方，但稍有點(diǎn)羞澀。（14）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空不是……就是……不但……而且……（1）小敏的課外活動(dòng)豐富多彩，每天放學(xué)后（不是）到圖書館看書，（就是）到科技小組活動(dòng)。（2）我和張平是好朋友，暑假里（不是）我到他家去玩，（就是）他到我家來(lái)做作業(yè)。（3）激光作為一種新興的人造廣源，（不但）可用于科研、軍事、醫(yī)學(xué)方面，（而且）可用于通訊、教育宣傳等方面。因?yàn)椤浴绻汀?）（因?yàn)椋┧麑W(xué)習(xí)刻苦，工作認(rèn)真，積極參加體育鍛煉，（所以）被評(píng)為“三好”學(xué)生。（2）（如果）我說(shuō)得不對(duì)，（就）請(qǐng)你給我指出來(lái)。（3）（因?yàn)椋┪覀兺闱蚶锎驓?，足球（所以）變得硬梆梆的了。不是……而是……即使……也……?）（即使）我們的生活條件很好，（也）不能丟掉勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)。（2）臺(tái)灣（不是）獨(dú)立的國(guó)家，（而是）中華人民共和國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。（3）這次接力賽我們落后了，（不是）我們跑得太慢，（而是）接棒不夠默契。寧可……也不……與其……不如……1）江姐（寧可）犧牲自己，（也不）泄露黨的機(jī)密。2）凡卡（與其）在莫斯科的鞋鋪受折磨，（不如）回到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈抢锶ァ?）凡卡（寧可）回到鄉(xiāng)下與爺爺一起吃苦，（也不）愿意留在莫斯科的鞋鋪。（15）用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話媽媽看電視。媽媽打毛衣。媽媽一邊看電視一邊打毛衣。謝彬?qū)W習(xí)成績(jī)很好。謝彬一點(diǎn)也不驕傲。謝彬雖然學(xué)習(xí)成績(jī)很好但是一點(diǎn)也不驕傲。這碗魚湯沒(méi)有加作料。我們覺(jué)得沒(méi)有比這魚湯更鮮美的了。這碗魚湯雖然沒(méi)有加作料但是我們覺(jué)得沒(méi)有比這魚湯更鮮美的了狼裝出一副憨厚的模樣。狼裝出一副可憐的模樣。狼不但裝出一副憨厚的模樣還裝出一副可憐的模樣。

雷鋒不富裕。雷鋒把節(jié)省下來(lái)的錢支援災(zāi)區(qū)人民。雷鋒不富裕卻把節(jié)省下來(lái)的錢支援災(zāi)區(qū)人民。他經(jīng)?？凑n外書。他的閱讀寫作水平提高較快。因?yàn)樗?jīng)常看課外書所以閱讀寫作水平提高較快。把下列句子補(bǔ)充完整例：無(wú)論上面的石頭有多重，小草都要從下面鉆出來(lái)。)。)。)。)。)。)。)。)。)。而且成群結(jié)隊(duì)地侵入人們的住宅，擾亂了一邊…一邊…與其…不如…即使這場(chǎng)比賽我們輸了，(我們一方面要抓物質(zhì)文明建設(shè)，(小草雖然沒(méi)有鮮花那樣香，(()，運(yùn)動(dòng)員都堅(jiān)持訓(xùn)練。中東發(fā)生過(guò)一次嚴(yán)重的蟹災(zāi)，(人們的生活。5、用下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。無(wú)論…都…如果…就…不僅…還…雖然…但是…將下列排列錯(cuò)亂的句子用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話將下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順連貫的話。1、(3)肖邦從小就喜歡音樂(lè)，他六歲開(kāi)始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了當(dāng)時(shí)的人，都驚訝于他的音樂(lè)天賦，爭(zhēng)著要為他出版呢。肖邦是波蘭的一位偉大的音樂(lè)家。在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。2、(3)一天，我對(duì)小明說(shuō)：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。開(kāi)始，我怎么也捉不到。第二天，我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹(shù)下跑去。(2)小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。(1)夏天一到，我們村口的大樹(shù)上，從早到晚總能傳來(lái)“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了??！最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。3、(3)他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。老鼠見(jiàn)皇帝和文武百官都怕它，膽子越來(lái)越大，甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了。(2)聽(tīng)說(shuō)宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾(ludn)殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。(1)有一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)了一只老鼠，愚蠢的皇帝從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老鼠，以為是個(gè)妖怪這樣一來(lái)，弄得大家更加驚慌起來(lái)。修改下面一段話中的錯(cuò)誤。有一天上課時(shí)。我忽然覺(jué)得肚子痛得直不起腰。老師問(wèn)明了情況，背我立即到醫(yī)院；晚上，老師又冒雨敢到我家來(lái)關(guān)懷我。我怕當(dāng)誤了學(xué)習(xí)，急得哭了。老師又親切的安慰我，別著急，等你身體好了，我會(huì)給你補(bǔ)上的。有一天上課時(shí)，我忽然覺(jué)得肚子痛，痛得直不起腰。老師問(wèn)明了情況，立即背我到醫(yī)院。晚上，老師又冒雨趕到我家來(lái)看望我。我怕耽誤了學(xué)習(xí)，急得哭了。老師又親切地安慰我：“別著急，等你身體好了，我會(huì)給你補(bǔ)上的?！保?9）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面的句子中。不但……而且……如果……就……因?yàn)椤浴浴且驗(yàn)椤取帧词埂病?）（如果）不注意用眼衛(wèi)生,（就）會(huì)影響你的視力。（2）人藏在地道里,（既）不氣悶,（又）不嫌暗。（3）音樂(lè)（不但）能給人美的享受,（而且）能陶冶人的情操。（4）作物（之所以）能生長(zhǎng),（是因?yàn)椋┩寥览锖兴趾宛B(yǎng)料。因?yàn)椤浴m然……但是……如果……就……只有……才……不是……就是……無(wú)論……都……1）花（雖然）多,（但是）沒(méi)有奇花異草。2）（因?yàn)椋┪沂巧傧汝?duì)員,（所以）更要處處嚴(yán)格要求自己。3）（無(wú)論）遇到什么困難,他（都）不灰心。4）我和小玲每天上學(xué)都一起,（不是）是我叫她,（就是）她叫我。一……就……寧可……也不……就算……也…與其……不如……（1）邱少云（寧肯）犧牲自己,（也不）;暴露目標(biāo)。（2）上課鈴聲（一）響,同學(xué)們（就）迅速走進(jìn)教室。（3）（與其）大家都過(guò)窮日子,（不如）讓一部分人先富起來(lái)。無(wú)論……都……寧可……也不…只要……就……盡管……還是………只有……才……不但……而且……1）（盡管）天下著大雨,他（還是）堅(jiān)持送老大爺回家。2）老師（不但）重視提高我們的文化素質(zhì),（而且）重視提高我們的思想素質(zhì)3）（只有）尊重別人,（才）會(huì)得到別人尊重。4）（無(wú)論）遇到什么困難,他（都）不灰心。（20）在下面句子中填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)（1）我非常喜歡音樂(lè),每天（一）到家,（就）打開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)音樂(lè)。（2）（就算）是他錯(cuò)了,你（也）不能打他呀!（3）我們（只有）留下來(lái)補(bǔ)作業(yè),（才）按時(shí)完成。（4）我們（就算）寫得慢一點(diǎn),（也）要把字寫工整。（5）武松（不是）把老虎打死,