同學(xué)傳記700字模板

同學(xué)傳記700字同學(xué)傳記700字篇一“啊，陳哲發(fā)怒了！”只見一個(gè)同學(xué)飛快地向我們跑過來，沒錯(cuò)，這就是我們班的“霸道陳”。他壯，整個(gè)身子就像一個(gè)巨人，雙腳踏步的時(shí)侯簡直轟動全校；開心時(shí)，就把眼晴瞇成一條縫，生氣時(shí)，眼睛瞪得大大的，盯著我們；他也高，腿都快長到別人的腰際上了，脖子時(shí)常伸得長長的。全身的肌肉讓你認(rèn)識到———他不是小孩，而是一個(gè)大人?？蓜e去惹他，他是一個(gè)脾氣暴躁的人，在我考試的時(shí)侯，我正在吹著小調(diào)，樂哼哼的，嘴里還不時(shí)的流露出讓人察覺不到的笑容，我淮備做畫圖題的時(shí)侯，陳哲忽然轉(zhuǎn)過頭來說“借我一下鉛筆。”我知道，他要求人的事情一定要做，可看到老師在場，知道他不敢亂來，心里又放松了下來，想捉弄一下他。過了一會兒，我做完了試卷，心里又焦急地想：要是他下課的時(shí)侯質(zhì)問我怎么辦？要是打我怎么辦？會不會被老師批評？作為他的朋友，這樣捉弄他，萬一他以后不理我怎么辦？……就這樣我的心情忽高忽低，終于，陳哲的臉色難看了，臨近下課時(shí)，我慌張地，焦急地給他鉛筆，他一聲不吭地接過去了，最后，他的試卷沒做完，生氣得直接把我的鉛筆折斷了，我內(nèi)心惴惴不安，就淚流滿面，可是沒辦法，他高，他壯，我只能由著他的性子來。我知道，這件事不會就這樣結(jié)束的。下午，我和他在訓(xùn)練籃球，他每次看我的時(shí)侯，都把眼睛瞪得大大的，只聽老師說：“現(xiàn)在開始一打一練習(xí)。”他主動跟我一組，我也沒在意什么，也很樂意和他一組，可是，隨后我就慘了，由于他因?yàn)樯衔绲氖虑闈M懷怨氣，打球的時(shí)候動作幅度很大，一不小心把我撞倒在地，我只能眼睜睜地“享受”這種滋味，這時(shí)，他卻把手向我伸了過來，一把把我拉了起來，就這樣，我們又和好如初。這，就是我們班的“霸道陳”，是我時(shí)時(shí)有沖突又時(shí)時(shí)和好如初的好朋友！同學(xué)傳記700字篇二我的同學(xué)，也就是我的好朋友——韓淑云。她有一雙大眼睛，還有一張能說會道的嘴。說她能說會道吧，有時(shí)候又不肯開口。她口才很好，說什么都不會結(jié)巴，因此，我們開始“吵架大戰(zhàn)”時(shí)，她總是占上風(fēng)，讓我很不服氣。不過，我不開心時(shí)，她總是有辦法讓我開心，她也是個(gè)“開心果”，讓人一聽她說話就忍不住哈哈大笑。她不說話時(shí)，就是生氣了。這時(shí)，又輪到我千方百計(jì)地逗她，往往，我會累得口干舌燥，她實(shí)在是太不好逗了。她很善良。每次有人摔倒了（男生除外），她都會跑過去把人扶起來，送到醫(yī)務(wù)室。但是，她生起氣來也很恐怖，惹惱她的人就要當(dāng)心了。如果是女生，她會在背后罵你，諷刺你，如果她氣得很嚴(yán)重的話，她可就要拳腳相加了；如果是男生的話，那你就要好好安全防備了。因?yàn)?，我以前看到過一場“追殺案”。一次，一個(gè)男生惹惱了她，她便像一只獵豹一樣沖出教室，追著“獵物”跑了數(shù)十圈，“獵物”終于跑不動了，她一把抓住“獵物”，又踢又打，直到那個(gè)男生道歉才住手。她可真猛啊！不過，她雖然性格急躁，但是，這只是她的性格不好的一面，她的其實(shí)本性還是很善良的，她是我最好的朋友，也是我最親近的好同學(xué)。同學(xué)傳記700字篇三他，高高的個(gè)子，黑黑的皮膚，很像個(gè)非洲人。一雙明亮的、扁扁的眼睛炯炯有神；雞蛋似的腦袋瓜是他聰明的代表。他，非常熱愛詩詞文化，最難能可貴的是他有一顆樂于助人的心。他在詩詞方面十分突出?；貞浧鹗罴倨陂g：我，左成弈，侯亦樂等人到江心嶼一起觀看他參加的詩詞總決賽。只見盧浩頭戴綸巾，身著古裝，站在華麗的舞臺上威風(fēng)凜凜。由于他出色的表現(xiàn)，一舉奪得了探花的稱號。在我心里對他產(chǎn)生了深深的敬佩。但讓我最感動的還是那次我們幾個(gè)同學(xué)一起玩耍時(shí)，我不小心被一顆石頭絆倒了，膝蓋碰傷，血流不止。盧浩急忙跑到我面前，急切地問道：翔銘，你沒事吧？我陪你去醫(yī)務(wù)室。我感動地說；謝謝你，盧浩！于是他扶著我一步一步走向醫(yī)務(wù)室?？舍t(yī)務(wù)室的老師說傷口太深了，得去醫(yī)院。此時(shí)的盧浩流露出既緊張又焦急的眼神。我想：盧浩真是我的好朋友呀！我有盧浩這樣的好朋友讓我感到很開心、很高興。愿我們的友誼像浩瀚的大海，永遠(yuǎn)也不干涸。同學(xué)傳記700字篇四我們班有個(gè)同學(xué)，他叫馬堯鍵。我很喜歡和他一起玩。他的臉方方的，像一塊磚頭。他的眉毛很淡，走近點(diǎn)兒才看得見。他的臉上長了許多“小泡”，像地圖上的丘陵。他喜歡皺著眉頭，和別人講話時(shí)帶點(diǎn)小幽默。其實(shí)我們之前還不大認(rèn)識，我也不愛找他玩。但是，他和我有兩個(gè)共同愛好，就是打籃球和彈鋼琴。記得有一次打籃球，我把球卡在了籃球架上了。我想：你個(gè)家伙！球怎么卡在上面了？于是我拿著掃把，想把球弄下來。但我的手不夠長，加上掃把，不僅沒有把球弄下來，自己還被掃把打了一下。我正忙得不亦樂乎時(shí)，他突然猛地一跳，架子猛地震了一下，但球還是卡在上面。他又嘗試拿他的球來砸我的球?？墒?，無論怎么砸，球就像被釘子固定了一樣，穩(wěn)穩(wěn)地在那里不下來。他迫不得已拿出最后一件武器——籃球網(wǎng)袋。他奮力把球袋往上拋，把球袋套在球上，用力一拉，球一下就下來了。這就是我聰明且有音樂天賦的同學(xué)馬堯鍵。我非常喜歡和他一起，但愿我們的友情能地久天長。同學(xué)傳記700字篇五一個(gè)男孩膽怯地走進(jìn)教室一個(gè)人，獨(dú)自坐著，看著別人談笑風(fēng)生你過來跟他打個(gè)招呼我們成了好朋友。在一起玩的時(shí)候，男孩不小心摔倒了你跑過去問：“你還好嗎？”男孩微笑著搖了搖頭每天下課后，你總是和男孩子們玩所以男孩變得越來越快樂生活也變得多姿多彩。在第一學(xué)期的期中考試中，這個(gè)男孩因?yàn)榭荚嚦煽儾患讯箽?。你過去安慰他。"不要?dú)怵H。這次不算什么會有下一次的。相信自己，你能做到。但是那個(gè)男孩不聽你的，他整天都悶悶不樂的，學(xué)習(xí)也無精打采。下課了，不要出來玩，一個(gè)人坐在教室里。這個(gè)男孩失去了以前的活力和信心。你也很傷心，試著找到他以前的樣子。但不管你有多安慰，他都不會聽，不讓他出來玩，他會忽略這一點(diǎn)。連續(xù)幾天，情況就是這樣。最后，你情不自禁地對男孩喊道：“你是個(gè)什么樣的人？”即使你不能輸?shù)粢淮慰荚?，你將來還能做些什么呢？“男孩對你說的話感到驚訝，但同時(shí)他醒了過來，終于意識到他只是在浪費(fèi)時(shí)間。于是男孩擺脫傷心往事的一切，開始更加努力地工作，勤奮學(xué)習(xí)。最后，在最后的考試，所以他們對結(jié)果表示滿意取得的男孩。那男孩很高興你也來祝賀他，和他一起開心地笑了男孩感激地說：“謝謝你的話，這讓我清楚地看到了自己的愚蠢；明白“忠誠有利于行動”；明白什么是真正的朋友！”這個(gè)男孩恢復(fù)了以前的活潑和自信，他很高興和你一起玩。也許親愛的讀者會奇怪我為什么對那個(gè)男孩這么了解。因?yàn)槲沂悄泻?！我要感謝你們，我親愛的同學(xué)，最真誠的朋友！你就像那個(gè)站在窗前看著冬天下雪的人。當(dāng)收獲季節(jié)陶醉在秋日私語；拿著熱茶的手時(shí)；進(jìn)去的時(shí)候傾盆大雨拿著一把傘夏天的手；冬天來了春風(fēng)吹來那憂郁的葡萄酒冬天的樂趣難忘杯痕跡。感謝你，同學(xué)！同學(xué)傳記700字篇六錄小德是我們組的一個(gè)和我非常要好的同學(xué)，他可是一個(gè)典型的“向錢看”的人。就連我向他借一本書，他竟然也好意思要錢，他可真是掉進(jìn)錢眼里了。下課時(shí)，我看到了小德的那本《太空陵墓》，一定是非常有意思的。便開口向他借，他也借過我的書，我借他的書，這就是禮尚往來。本來這是很正常的事，可誰知，他卻死活不肯借給我，還一個(gè)勁地說這本書如何如何好。我被他忽悠的更是非借不可，他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，狡黠地說：“這樣吧，看在咱們是朋友的份上，我把這本書租給你吧，一天只收2元錢，這還給你打了9.9折呢！”說完他壞壞地笑著看著我。不會吧？他怎么這么摳？一本書竟然每天租金2元！想到這，我的氣不打一處來，還說什么好朋友呢。我一拍桌子，氣憤地向他吼道：“真摳！不就是一本書嗎？我明天就去買來！”他一聽這話，覺得自己的如意算盤就要打不成了，馬上先軟下來：“親愛的于錄大哥，于大哥，有話好好說，發(fā)什么脾氣呢，要不這樣吧，我再給您打個(gè)5折，1元，就一元！”“好小子，你還敢租這么貴，看我怎么收拾你”，我在心里盤算著。我假裝掏出一元錢，在他眼前晃了晃，他一見到錢便笑逐顏開，趕緊把書遞給我，我趁機(jī)一把搶過他手中的書，順勢把錢也收了回來。他一見書沒了，錢也沒掙著，馬上哭喪著臉，大聲地告起惡狀來：“老師，于錄搶我的書，于錄搶走了我的書！”這就是“向錢看”的小德，這家伙真可是摳到家了，同學(xué)之間應(yīng)講究的是團(tuán)結(jié)友愛，處處想著錢，同學(xué)的感情就會越來越淡薄的。教師點(diǎn)評：每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，找準(zhǔn)特點(diǎn)寫人物，那些特點(diǎn)鮮明的同學(xué)就會不斷地走進(jìn)我們的作文中。“摳門”的同學(xué)曾向別的同學(xué)借過書，可當(dāng)別人向他借書時(shí)，他竟打起了租書的如意算盤。他真的掉進(jìn)了錢眼里，而把助人為樂的美德置于腦后，因?yàn)檫@就是他的特點(diǎn)呀。語言動作心理神態(tài)描寫生動鮮活，讀起來也頗有滋味。同學(xué)傳記700字篇七他長得胖嘟嘟的，圓圓的臉蛋，白白嫩嫩的，眼睛清澈、明亮，小手肉呼呼的，像大白一樣可愛，讓人忍不住都想去摸摸他。他繪畫非常棒，作品生動形象。他還是一個(gè)非常熱愛集體的人，他就是----韋懿杰。這次的運(yùn)動會，韋懿杰早早來到學(xué)校，帶上了他精心繪制的作品，畫面上是一個(gè)高舉著的拳頭，充滿著力量，下面寫“加油401班”四個(gè)大字，畫面中每一筆每一畫都仔細(xì)而認(rèn)真，估計(jì)他前一天晚上畫了很長時(shí)間，再仔細(xì)看看他，眼睛已熬出了黑眼圈。當(dāng)同學(xué)們看到他的作品，大家都熱血沸騰了，個(gè)個(gè)心中都想著要為401班加油，運(yùn)動員們更是深受鼓舞，摩拳擦掌準(zhǔn)備著奮力一搏。比賽開始了，我在100米跑道上，我竭力想超越前面的人，但我剛剛跑完60米，體力消耗較大，腳步有些沉重，“馬力”明顯不足了，正當(dāng)此時(shí)，韋懿佳出現(xiàn)了，他高舉著自己畫的加油牌子，聲嘶力竭地大喊著：“房致遠(yuǎn)，加油！加油！”我聽見了他的呼喊，精神大振，用盡全身的力氣加速沖刺，最終超越了對手，取得了滿意的成績。400米和800米是考驗(yàn)?zāi)土Φ捻?xiàng)目，很多人都堅(jiān)持不了，尤其是800米，有些人跑幾圈就放棄了，有的人甚至身體反應(yīng)較大，嘔吐退賽。這些長跑項(xiàng)目，特別需要陪跑和打氣。我們班丁蘇逸在跑800米時(shí)，還剩最后一圈，大家都在沖刺，她的體力明顯不支，腳步也放慢了，眼看后面的人要超過她了，這時(shí)陪跑的韋懿佳著急的叫道：“丁蘇逸，勝利就在眼前，沖呀！”我在旁邊看著他，他的臉紅撲撲的，每跑一步都?xì)獯跤酰顾窳怂囊路?，頭發(fā)，汗珠從額頭上滲出來滴到地上。800米的陪跑也消耗了他的體力，他的腳步一搖一晃，但他仍頂著炎炎烈日，堅(jiān)持著為同學(xué)加油打氣。我被深深打動了，在我看來，他就是跑道上第二道風(fēng)景。這次運(yùn)動會，讓我認(rèn)識了韋懿佳的美。這個(gè)平時(shí)默默安靜的小男生原來是這樣熱愛集體，他是我心目中最美的人。同學(xué)傳記700字篇八轉(zhuǎn)眼間，六年已去，就像白駒過隙，仿佛一眨眼，就沒了。很榮幸，能與你們一起走過這六年歡樂的小學(xué)時(shí)光。在這六年里，我們一起經(jīng)歷過的酸甜苦辣，在一起的每一分鐘，我都記憶猶新。坐在這教室里的每一張面孔，都將深深刻在我的腦海中。一年一度的畢業(yè)季，就這樣悄悄地來到我們身邊。之前看大哥哥大姐姐們畢業(yè)時(shí)哭得稀里嘩啦，心里感到很不解：不就是畢業(yè)嘛，有必要哭成那樣嗎?等到我畢業(yè)時(shí)，才不會那樣呢！我還巴不得見不到那些“討人厭”的同學(xué)呢！但是，可真當(dāng)我面臨分別時(shí)，我的想法又不一樣了。因?yàn)?，我初中要轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去念書，而不是在本地的清水鎮(zhèn)中學(xué)上;所以，可能小學(xué)畢業(yè)后，就再也不到你們了?，F(xiàn)在，我多希望時(shí)間走得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我再趁暑假這短短兩個(gè)月的時(shí)間，好好地記住你們;記住你們的名字;記住你們的聲音;記住你們的面容。與你們在一起的六年，將成為我最美好的回憶。六年，十二個(gè)學(xué)期，2555節(jié)課。這些漸變的數(shù)字，讓我們覺得六年似乎很長。是啊，六年很長，但是，我們已經(jīng)用完了，拿不回來了。當(dāng)今天變成了昨天，但現(xiàn)在變成了過去，我們是不是也該說