11 爸爸媽媽在我心中 教學(xué)實錄-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版

11爸爸媽媽在我心中教學(xué)實錄-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版一、課程基本信息

1.課程名稱：11爸爸媽媽在我心中

2.教學(xué)年級和班級：三年級（1）班

3.授課時間：2023年10月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課選自2023-2024學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版教材。主要內(nèi)容包括：感受父母的愛、了解父母的辛勞、表達(dá)對父母的愛。通過講述、討論、互動等形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)愛父母，懂得感恩。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：三年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的道德與法治基礎(chǔ)知識，能夠理解基本的道德規(guī)范和家庭關(guān)系，但在深入理解和表達(dá)對父母的感情方面可能還較為表面，需要通過具體情境的引導(dǎo)來深化感悟。

2.內(nèi)容規(guī)劃：本節(jié)課將圍繞“爸爸媽媽在我心中”這一主題，通過以下活動進(jìn)行內(nèi)容規(guī)劃：

-故事分享：引入教材中的故事，讓學(xué)生通過故事體會到父母的愛和辛勞。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論父母在生活中對自己的關(guān)愛和照顧，以及自己應(yīng)該如何回報父母的愛。

-角色扮演：通過角色扮演活動，讓學(xué)生模擬與父母的互動，學(xué)會表達(dá)對父母的愛和感激。

-心得分享：讓學(xué)生分享自己的感受和計劃如何行動，以表達(dá)對父母的愛。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題是“爸爸媽媽在我心中”，旨在讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)理解父母的愛，認(rèn)識到父母在生活中的辛勞和付出，從而培養(yǎng)感恩父母、尊敬父母的情感。教學(xué)內(nèi)容主要包括：

-父母愛的表現(xiàn)：通過生活中的具體事例，讓學(xué)生認(rèn)識到父母愛的不同表現(xiàn)形式。

-父母的辛勞：通過教材中的故事和圖片，讓學(xué)生了解父母在工作和生活中的不易。

-表達(dá)對父母的愛：教授學(xué)生如何用語言和行動表達(dá)對父母的感激和愛。

2.重點難點：

-重點：理解父母的愛，感悟父母的辛勞，學(xué)會表達(dá)對父母的愛。

-難點：如何引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心深處真正體會到父母的愛，并將這份感激轉(zhuǎn)化為實際的行動。具體包括：

-讓學(xué)生通過觀察和體驗，認(rèn)識到父母愛的細(xì)微之處。

-引導(dǎo)學(xué)生通過思考和討論，深刻理解父母的辛勞和付出。

-教授學(xué)生有效的表達(dá)方式，讓他們能夠真誠地表達(dá)對父母的愛和感激。同時，通過小組合作和分享，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和感悟。四、教學(xué)資源

-硬件資源：多媒體教室、電腦、投影儀

-軟件資源：教學(xué)PPT、視頻播放軟件

-課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-信息化資源：道德與法治電子教材、教學(xué)案例庫

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、故事講述、心得分享五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師以輕松愉快的談話方式引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摷彝ズ透改?，提出問題：“你們覺得爸爸媽媽愛你嗎？你能舉例子說明嗎？”讓學(xué)生分享自己的感受和經(jīng)歷，以此激發(fā)學(xué)生的興趣和參與感，為學(xué)習(xí)新課內(nèi)容做好情感鋪墊。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：

-教師展示教材中的故事，讓學(xué)生跟隨故事的情節(jié)，體會父母的愛和辛勞。

-學(xué)生分小組討論故事中的情感，以及自己在生活中感受到的父母的愛。

-教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何回報父母的愛，并提出一些具體的行動建議。

-學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬與父母的互動場景，練習(xí)表達(dá)對父母的愛和感激。

-教師總結(jié)學(xué)生的討論和角色扮演，強(qiáng)調(diào)感恩父母的重要性，并指導(dǎo)學(xué)生如何用語言和行動表達(dá)對父母的愛。

3.實踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：教師布置一個任務(wù)，要求學(xué)生設(shè)計一份“我對父母的愛”的海報，上面可以畫上父母的肖像，寫上想對父母說的話，以及自己計劃如何行動來表達(dá)愛。學(xué)生分組進(jìn)行創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生完善設(shè)計。通過這樣的實踐活動，學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，加深對父母的感情。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請幾個學(xué)生分享他們設(shè)計的海報和創(chuàng)作過程，讓學(xué)生談?wù)勍ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)，自己對父母的理解和感情有了哪些變化。教師總結(jié)學(xué)生的發(fā)言，強(qiáng)調(diào)家庭的重要性，鼓勵學(xué)生在日常生活中多關(guān)心父母，用實際行動來表達(dá)愛。最后，教師布置家庭作業(yè)，讓學(xué)生寫一封信給父母，表達(dá)自己的感激之情，作為對本節(jié)課內(nèi)容的鞏固和深化。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過故事導(dǎo)入、小組討論、角色扮演和實踐活動，讓學(xué)生深入感受到了父母的愛。從學(xué)生的分享中，我能感受到他們內(nèi)心的觸動。但也有學(xué)生表達(dá)情感時顯得有些拘謹(jǐn)，這說明我們還需要更多的時間和機(jī)會讓學(xué)生去練習(xí)和表達(dá)。在今后的教學(xué)中，我會嘗試加入更多互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生更自然地表達(dá)自己的情感，同時也會鼓勵家長參與到教學(xué)活動中來，共同培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。七、結(jié)語八、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻：選取與課程主題相關(guān)的視頻片段，如家庭互動的溫馨場景，用于導(dǎo)入課程，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴。

-圖片：收集父母與孩子互動的圖片，用于輔助教學(xué)，幫助學(xué)生更好地理解父母的辛勞和愛。

-音頻：播放有關(guān)家庭和親情的歌曲或故事，讓學(xué)生在聽力練習(xí)中感受家庭的溫暖。

2.閱讀材料：

-教材故事：深入分析教材中的故事內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生理解父母的愛和辛勞。

-補(bǔ)充短文：精選與課程主題相關(guān)的英文短文，讓學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)到更多關(guān)于家庭和親情的故事，提升學(xué)生的閱讀理解能力。

3.在線工具：

-在線詞典：提供在線詞典資源，幫助學(xué)生查找和理解生僻詞匯，增強(qiáng)學(xué)生的詞匯量。

-聽力練習(xí)軟件：利用專業(yè)的聽力練習(xí)軟件，讓學(xué)生在課后自主練習(xí)聽力，提高學(xué)生的聽力水平。

4.互動平臺：

-課程管理系統(tǒng)：使用學(xué)校的課程管理系統(tǒng)，發(fā)布課程通知、作業(yè)和教學(xué)資源，方便學(xué)生隨時查看和下載。

-討論區(qū)：在課程管理系統(tǒng)中設(shè)置討論區(qū)，讓學(xué)生可以在上面發(fā)表自己的看法，與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得。

5.教學(xué)輔助工具：

-白板軟件：使用互動式白板軟件，讓學(xué)生參與課堂互動，如填寫表格、繪圖等，增強(qiáng)課堂的趣味性和互動性。

-投影儀：利用投影儀展示教學(xué)材料，使教學(xué)內(nèi)容更加直觀，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

6.實踐活動資源：

-創(chuàng)意手工材料：為學(xué)生提供制作海報和賀卡所需的材料，如彩色紙張、畫筆等，讓學(xué)生在實踐中表達(dá)對父母的愛。

-角色扮演道具：準(zhǔn)備一些角色扮演的道具，如家庭場景的布置、父母的衣物等，讓學(xué)生在角色扮演活動中更加投入。

7.家庭作業(yè)支持：

-家長指南：為家長提供一份指南，解釋課程目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵家長參與孩子的學(xué)習(xí)過程。

-學(xué)生作品展示：鼓勵學(xué)生將家庭作業(yè)（如寫給父母的信）展示在班級內(nèi)，讓其他同學(xué)和家長共同欣賞和鼓勵。

8.教學(xué)反饋工具：

-學(xué)生反饋問卷：設(shè)計問卷收集學(xué)生對課程內(nèi)容的反饋，以便及時調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

-家長反饋渠道：建立家長反饋渠道，了解家長對課程的意見和建議，促進(jìn)家校合作。九、評價與反饋

1.課堂表現(xiàn)評價

參與度：學(xué)生在課堂上的發(fā)言次數(shù)和討論積極性較高，表現(xiàn)出較好的參與度和合作能力。

準(zhǔn)確性：學(xué)生對于父母愛的理解和表達(dá)，以及如何在生活中實踐感恩，表現(xiàn)出較好的掌握程度和準(zhǔn)確性。

2.作業(yè)與測試評價

作業(yè)質(zhì)量：學(xué)生的作業(yè)完成情況良好，能夠結(jié)合課程內(nèi)容進(jìn)行深入的思考和表達(dá)，展現(xiàn)出較好的邏輯思維能力和表達(dá)能力。

測試成績：通過單元測試，學(xué)生對于課程知識的掌握程度較為扎實，能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)