2023六年級英語上冊 Unit 4 January is the first month Fun Facts教學實錄 人教精通版（三起）

2023六年級英語上冊Unit4JanuaryisthefirstmonthFunFacts教學實錄人教精通版（三起）一、課程基本信息

1.課程名稱：2023六年級英語上冊Unit4JanuaryisthefirstmonthFunFacts

2.教學年級和班級：六年級（3）班

3.授課時間：2023年11月10日

4.教學時數(shù)：1課時

本節(jié)課主要內(nèi)容包括學習人教精通版教材Unit4Januaryisthefirstmonth的FunFacts部分，涉及月份、季節(jié)、節(jié)日等話題的相關(guān)知識，讓學生了解不同月份和節(jié)日的特點，培養(yǎng)他們的跨文化交際能力。二、核心素養(yǎng)目標

1.語言能力：學生能夠聽懂并準確說出關(guān)于月份和節(jié)日的英文表達，能夠在真實語境中運用所學知識進行簡單的交流。

2.文化意識：通過學習不同月份和節(jié)日的特點，增強學生對中外文化的認識和理解，培養(yǎng)跨文化交際意識。

3.思維品質(zhì)：鼓勵學生在學習過程中提出問題、分析問題和解決問題，培養(yǎng)他們的邏輯思維和創(chuàng)新思維。

4.學習能力：指導(dǎo)學生運用有效的學習策略，如合作學習、自主探究等，提高學習效率和自主學習能力。三、教學策略與方法

1.情境教學

-情境導(dǎo)入：通過展示不同月份的節(jié)日圖片和相關(guān)的趣味事實，如Januaryisthefirstmonth和JanuaryisthemonthofNewYear'sDay，激發(fā)學生對新知識的好奇心和學習興趣。

-情境模擬：設(shè)計一個“猜猜看”游戲，讓學生根據(jù)提示猜測不同的月份和節(jié)日，讓學生在游戲中自然地使用英語交流。

2.互動學習

-小組討論：將學生分成小組，討論每個月份的特有活動和節(jié)日，鼓勵學生分享個人經(jīng)驗和知識。

-角色扮演：讓學生扮演不同的角色，如旅行顧問、節(jié)日主持人等，用英語介紹每個月份的特色和節(jié)日，提高學生的口語表達能力和情景應(yīng)對能力。

3.反思與評價

-自我反思：課程結(jié)束時，讓學生回顧自己在課堂上的表現(xiàn)，思考哪些方面做得好，哪些方面需要改進。

-同伴評價：學生之間相互評價對方的角色扮演和討論內(nèi)容，提出建設(shè)性的反饋，促進彼此的學習和進步。四、教學資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：使用與課程相關(guān)的視頻和圖片，如不同節(jié)日的慶?；顒右曨l和月份相關(guān)的圖片，以增強學生對課程內(nèi)容的直觀理解。

2.閱讀材料：準備關(guān)于不同月份和節(jié)日的英文短文，讓學生在閱讀中學習新的詞匯和表達方式。

3.在線工具：利用在線英語學習平臺，如聽力練習軟件和互動學習游戲，幫助學生鞏固所學知識，提高聽說能力。五、教學過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

-教師通過播放一段關(guān)于不同月份和節(jié)日的短視頻，引導(dǎo)學生關(guān)注本課主題。

-教師提出問題，如：“Canyounamethemonthsandthefestivalsinthem?”，讓學生自由回答，激發(fā)學生的興趣。

2.新知學習（約25分鐘）

-教師使用PPT展示每個月份和相應(yīng)的節(jié)日，以及相關(guān)的趣味事實，引導(dǎo)學生學習新詞匯和表達。

-學生跟讀并模仿教師發(fā)音，確保正確掌握新詞匯。

-教師組織小組活動，讓學生在小組內(nèi)討論每個月份的特點和節(jié)日，并鼓勵學生用英語表達。

-各小組準備一個簡單的小海報，展示他們討論的內(nèi)容，包括月份、節(jié)日和趣味事實。

3.實踐應(yīng)用（約10分鐘）

-學生以小組為單位，根據(jù)他們制作的海報，進行角色扮演，模擬向其他同學介紹每個月份和節(jié)日的情景。

-其他同學在觀看每個小組的表演后，提供反饋和建議。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

-教師邀請幾組學生分享他們的海報和介紹，并對學生的表現(xiàn)給予肯定和評價。

-教師簡要總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)每個月份和節(jié)日的英文表達，以及如何在不同情境中使用這些表達。

-教師布置作業(yè)，要求學生回家后，用英語寫一篇關(guān)于他們最喜歡的節(jié)日的短文，并在下節(jié)課分享。六、教學反思

今天這節(jié)課，我感覺學生們對于月份和節(jié)日的英語表達有了較好的掌握。通過情境教學和互動學習，學生們能夠積極參與，用英語進行交流。但在實踐應(yīng)用環(huán)節(jié)，有些學生還是顯得有些緊張，可能需要更多的鼓勵和支持。另外，我也發(fā)現(xiàn)有些學生在使用新詞匯時還不夠熟練，我計劃在下一節(jié)課加強對這些學生的個別輔導(dǎo)，確保他們能夠更好地運用所學知識?？偟膩碚f，學生們對課程內(nèi)容的興趣提高了，我也將繼續(xù)優(yōu)化教學方法，讓他們學得更輕松、更有效。七、教學資源與支持

1.多媒體資源

-視頻資源：挑選了一些與Unit4Januaryisthefirstmonth主題相關(guān)的視頻片段，如不同月份的節(jié)日慶祝活動、季節(jié)變化等，用于課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，激發(fā)學生的學習興趣和好奇心。這些視頻片段可以幫助學生更直觀地理解每個月份的特點和節(jié)日文化。

-圖片資源：收集了一系列與每個月份相關(guān)的圖片，包括節(jié)日標志、季節(jié)景色、傳統(tǒng)習俗等。這些圖片將用于輔助教學，幫助學生更好地記憶和識別每個月份的主題。

-音頻資源：準備了包含月份名稱和節(jié)日名稱的英文音頻，供學生在課堂跟讀和模仿，以提高他們的發(fā)音準確性和聽力理解能力。

2.閱讀材料

-精選英文短文：從教材和相關(guān)資源中選取了關(guān)于每個月份的英文短文，這些短文涵蓋了健康生活方式的核心要素，如季節(jié)性飲食習慣、節(jié)日活動中的健康參與方式等。學生通過閱讀這些短文，不僅可以學習到新的語言知識，還能了解到如何在日常生活中實踐健康的生活方式。

-補充閱讀材料：為了拓寬學生的知識視野，還準備了一些關(guān)于世界各地節(jié)日習俗的英文文章，讓學生在了解不同文化的同時，提高英語閱讀能力。

3.在線工具

-在線詞典：推薦學生使用在線詞典，如Merriam-Webster或CambridgeDictionary，以便在課堂上或自主學習時查找不熟悉的單詞和短語，增強他們的詞匯量和理解力。

-聽力練習軟件：利用在線聽力練習軟件，如BBCLearningEnglish或VOALearningEnglish，為學生提供真實的英語聽力材料，幫助他們提高聽力技能和理解能力。

-互動學習平臺：使用互動學習平臺，如Kahoot或Quizlet，設(shè)計一些與課程內(nèi)容相關(guān)的游戲和測驗，讓學生在輕松愉快的氛圍中復(fù)習和鞏固所學知識。

4.教學輔助工具

-白板和投影儀：在課堂上使用白板和投影儀展示教學材料，如PPT、圖片和視頻，以便于學生清晰地看到教學內(nèi)容。

-海報和卡片：準備了一些空白的海報紙和卡片，供學生在小組活動中制作月份和節(jié)日的展示材料，這