資料獎勵方案四篇

【熱門】獎勵方案四篇為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的獎勵方案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。獎勵方案篇1一、獎勵目的為貫徹我?！百|(zhì)量立校，名師興校，科研強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，激發(fā)我校教師愛崗敬業(yè)的工作熱情，鼓勵教師帶領(lǐng)學(xué)生積極參加各級各類比賽并取得好成績，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合質(zhì)量，提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品位，特制定本方案。二、學(xué)科競賽類別1、自然科學(xué)類競賽。主要指由各學(xué)科學(xué)會主辦的各種奧林匹克競賽，如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)（含科技創(chuàng)新）等；2、語文類學(xué)科競賽。包括全國新概念作文大賽（《萌芽》雜志社主辦）、中華“圣陶杯”中學(xué)生作文大賽（《中學(xué)語文教學(xué)》雜志社主辦）、“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽（《語文報》報社主辦）、全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽（北京大學(xué)中文系、北京大學(xué)語文教育研究所和課堂內(nèi)外雜志社聯(lián)合主辦）等高校自主招生認(rèn)可相關(guān)比賽；3、英語類學(xué)科競賽。包括全國中學(xué)生創(chuàng)新英語作文大賽（《高校招生》雜志社主辦）、全國中學(xué)生英語能力競賽（國家基礎(chǔ)教育實驗中心和外語教育研究中心主辦）、“21世紀(jì)杯”全國中小學(xué)生英語演講比賽全國總決賽（《中國日報》社主辦、中央電視臺“英語風(fēng)采大賽”全國決賽（高中組）（中央電視臺主辦）等高校自主招生認(rèn)可相關(guān)比賽。三、獎勵方法1、各項評比加分獎勵。（1）評優(yōu)評先中，指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽獲縣級獎1人次＋1分，市級獎＋3分，省級獎＋5分，國家級獎＋6分；（此項不累計，以最高級計分）,（2）崗位目標(biāo)考核中，指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽獲縣級獎1人次＋0.5分，市級獎＋1分，省級獎＋2分，國家級獎＋3分，能獲高考加分的另＋5分；（3）職稱評定中，指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽獲國家級獎1人次＋2分，省級一等獎1人次＋1.5分，省級二等獎1人次＋1分，（該項最多不超過5分）。說明：若以上獎勵中，語文、英語學(xué)科類競賽獎項設(shè)置中只有國家級獎項，則國家級一、二、三等獎分別按國家級、省級、市級獎勵計算。2、物質(zhì)獎勵數(shù)、理、化、生奧賽信息技術(shù)奧賽語文、英語類競賽說明：1、獎金分配辦法：競賽指導(dǎo)老師獲取獎金的85%，獲獎學(xué)生所在班班主任獲管理獎15%。2、語文、英語學(xué)科類競賽獎項設(shè)置中若只有國家級獎項，則國家級一、二、三等獎分別按國家級一等獎、省級一等獎、市級一等獎獎勵計算。四、語文類學(xué)科競賽參賽方式1、全國新概念作文大賽賽制分為初賽和復(fù)賽。初賽參加者必須填寫本年度《萌芽》雜志刊登的報名表，并提交作品和報名表郵寄到《萌芽》雜志社,再由評委評審選拔至復(fù)賽；得到復(fù)賽資格的作者赴上海參加統(tǒng)一的現(xiàn)場比賽。大賽的獲獎作品（包括初賽和復(fù)賽）會在《萌芽》雜志選登,并由《萌芽》雜志整理出版文集。具體報名時間見每年大賽參賽通知。2、中華“圣陶杯”中學(xué)生作文大賽該競賽已列入中國政法大學(xué)自主選拔錄取本科生招生計劃，凡在高中階段獲得一等獎的應(yīng)屆高三畢業(yè)生均可享有推薦報名資格。競賽分初中組、高中組進(jìn)行，每屆比賽每組分別給出作文題目，參賽者可據(jù)之自擬作文題目，個人或集體方式參賽皆可，將作文寄至大賽組委會，由大賽評委會統(tǒng)一進(jìn)行初評和復(fù)評。具體報名時間見每年大賽參賽通知。3、“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽大賽分初中組、高中組分別進(jìn)行。參賽學(xué)生須每人購買1本《大賽輔導(dǎo)專輯》，參賽作文須使用統(tǒng)一參賽用紙和參賽標(biāo)志，參賽用紙和參賽標(biāo)志附在《大賽輔導(dǎo)專輯》中，復(fù)印無效。可單獨參賽，亦可以班級或?qū)W校為單位統(tǒng)一參賽。作文完成后，請工整謄寫在統(tǒng)一的參賽用紙上，并在指定位置貼上參賽標(biāo)志寄回大賽組委會。具體報名時間見每年大賽參賽通知。4、全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽大賽通過線上、線下兩種方式同步進(jìn)行，分初賽、復(fù)賽、全國總決賽三個階段。初賽采用“學(xué)校集體參賽”和“學(xué)生個人參賽”兩種方式在大賽官網(wǎng)注冊報名、提交作品，通過網(wǎng)絡(luò)大眾評審和專家評審兩種方式選拔晉級。復(fù)賽分為分賽區(qū)省級決賽和全國網(wǎng)絡(luò)復(fù)賽兩種方式。全國總決賽暨頒獎典禮在北京大學(xué)舉行。具體報名時間見每年大賽參賽通知。英語類學(xué)科競賽參賽方式1、全國中學(xué)生創(chuàng)新英語作文大賽參賽選手可根據(jù)自己的條件選擇網(wǎng)絡(luò)報名或現(xiàn)場報名的方式，初賽主要考查選手的英語作文水平。參賽選手通過創(chuàng)新英語網(wǎng)在線比賽系統(tǒng)查看作文題目，并在比賽截止時間前上交獨立完成的指定的主題作文。初賽按成績排序，每階段成績?nèi)珖琶?0%的選手進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽內(nèi)容由作文、聽力和口語三部分組成。決賽以夏令營的形式在北京舉行。復(fù)賽和決賽選出的“優(yōu)勝者”可獲得聯(lián)辦高校的自主選拔錄取考核資格或其它部分非自主招生高校相應(yīng)錄取優(yōu)惠條件，經(jīng)該校自主招生測試（審查）合格后，按該校自主招生辦法錄取。具體報名時間見每年大賽參賽通知。2、全國中學(xué)生英語能力競賽本競賽每年舉辦一次，分各賽區(qū)初賽、決賽和全國總決賽三個階段，每年暑假舉辦全國總決賽。期間，各省選手有機(jī)會參加全國中學(xué)生英語演講比賽、全國中學(xué)生英語辯論賽、全國中學(xué)生英語風(fēng)采大賽以及全國優(yōu)秀中學(xué)生英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等系列活動。具體報名時間見每年大賽參賽通知。3、“21世紀(jì)杯”全國中小學(xué)生英語演講比賽全國總決賽大賽自創(chuàng)辦之初即作為每年5月在英國倫敦舉行的國際英語演講比賽中國區(qū)選拔賽，高中組獲勝選手將代表中國在國際舞臺上展示中國青年學(xué)子的風(fēng)貌。本屆大賽全程分為四個階段：1.地區(qū)初賽；2.地區(qū)復(fù)賽；3.地區(qū)決賽；4.全國總決賽。本屆大賽分為三個組別：高中組、初中組、小學(xué)組。選手可通過互聯(lián)網(wǎng)報名、現(xiàn)場報名和集體報名三種方式參賽。具體報名時間見每年大賽參賽通知。4、中央電視臺“英語風(fēng)采大賽”全國決賽大賽分為幼兒組，小學(xué)低（1－3）年級、小學(xué)高（4－6）年級、初中、高中、成人（18周歲以上）六個組別。分為賽區(qū)選拔賽、全國預(yù)選賽和全國總決賽三個階段；20xx年度大賽報名時間為20xx年10月至20xx年3月，選手可在設(shè)立賽區(qū)的當(dāng)?shù)貓竺c憑有效證件報名，湖南賽區(qū)將開通網(wǎng)絡(luò)報名通道，參賽選手可到大賽湖南官方網(wǎng)站進(jìn)行報名。本方案從20xx年3月23日起開始施行。獎勵方案篇2為調(diào)動初三全體科任教師的工作積極性和敬業(yè)精神，確保每年中考成績有新的突破和提升，特制定本方案。一、獎勵原則鼓勵團(tuán)結(jié)協(xié)作，注重教學(xué)管理，學(xué)科成績突出，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。二、考核獎勵條件1、本學(xué)年畢業(yè)班無任何重大安全事故；2、中考成績達(dá)到沙井民辦學(xué)校畢業(yè)年級平均水平；3、中考成績達(dá)到寶安區(qū)民辦學(xué)校畢業(yè)年級平均水平；4、中考個人總成績達(dá)到600分及以上的成績；5、中考個人單科達(dá)到“A”、“A+”等級的；6、體育成績平均分達(dá)到80分及以上的；7、體育成績單項達(dá)到“A+”的。三、獎勵方案：第一部分：文化課學(xué)科獎勵1、團(tuán)隊優(yōu)秀獎勵：（1）初三一學(xué)年內(nèi)學(xué)生未出現(xiàn)任何安全事故，獎勵所有科任教師（語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史與社會、體育）每人100元，班主任200元，此項不重復(fù)計算；（2）中考總分標(biāo)準(zhǔn)平均分達(dá)到430分（去年平均分為410.58），獎勵團(tuán)體（包括行政）1500元；每超過5分增加100元。（3）學(xué)生單個標(biāo)準(zhǔn)總分每突破一個600分獎勵團(tuán)體（包括行政）1000元；每突破一個700分獎勵團(tuán)體20xx元2、學(xué)科單項獎：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史與社會各科每達(dá)到一個“A+”等級獎勵本科教師200元；達(dá)到“A”的獎勵100元。第一部分兩項獎勵可混合計算。第二部分：體育學(xué)科獎勵體育教師獎勵：1、平均分到達(dá)80分獎勵100元，每超過5分獎勵100元。2、學(xué)生單個等級每達(dá)到一個“A+”獎勵100元；學(xué)生單個等級每達(dá)到一個“A”獎勵30元。第三部分：行政管理獎勵1、初三一學(xué)年內(nèi)沒有出現(xiàn)任何安全事故獎勵值周行政每人300元。2、中考報名、綜合評價、英語口語、口語模擬考試、一模、二模、三模、中考等有關(guān)中考各項組織工作順利進(jìn)行，未出現(xiàn)任何失誤的獎勵行政負(fù)責(zé)人300元。獎勵方案篇3為全面推進(jìn)初中畢業(yè)班工作，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作，挖掘優(yōu)質(zhì)教育資源，調(diào)動教師教學(xué)積極性，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，樹立質(zhì)量興校的辦學(xué)意識，為高一級學(xué)校培養(yǎng)更多、更優(yōu)的人才，特制定《中考獎勵方案》。一、獎勵的基本原則1、實施目標(biāo)管理：達(dá)標(biāo)有獎，超標(biāo)重獎。2、加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)：既獎年級整體，又獎教師個體，學(xué)科獎勵到科。3、堅持精簡、效能的原則：化繁為簡，易于操作。4、分級管理的原則：獎金分配的具體細(xì)則由年級組自行制定。二、年級組中考目標(biāo)及其獎勵1、面向全體學(xué)生，堅持保學(xué)控流。中考參考率99%以上（以應(yīng)參加中考的學(xué)籍人數(shù)為基準(zhǔn)）。2、堅持教書育人。班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)濃厚，學(xué)生無違法行為，無嚴(yán)重違紀(jì)行為。受到學(xué)校記過以上處分的人數(shù)低于年級學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分之三。3、同時完成本條1、2款二項指標(biāo)，中考合格率全區(qū)第一，按年級任課教師總?cè)藬?shù)的1500元∕人的標(biāo)準(zhǔn)給予年級組集體獎勵。每下降一個名次，減少獎金200元∕人，獎勵到區(qū)內(nèi)第四名止。4、中考合格率居區(qū)內(nèi)三所完全中學(xué)第一，按年級組任課教師總?cè)藬?shù)800元∕人的標(biāo)準(zhǔn)；中考合格率居區(qū)內(nèi)三所完全中學(xué)第二，按年級組任課教師總?cè)藬?shù)600元∕人的標(biāo)準(zhǔn)，給予年級組集體獎勵。5、三年鞏固率達(dá)99%，獎勵每班1000元。以上獎勵不重復(fù)計獎，就高不就低。三、進(jìn)步獎以市平合格率為基礎(chǔ)，達(dá)市平獎勵年級組20000元，超市平1個百分點獎勵5000元，當(dāng)達(dá)到區(qū)合格率前四名時每上升一個名次獎金提高20%，全區(qū)第一名獎金加倍。四、優(yōu)生獎：初三畢業(yè)生中考學(xué)生成績達(dá)到一類重點線，按800元∕人的標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到二類重點線按600元/人的標(biāo)準(zhǔn)計發(fā)獎金給年級組。五、學(xué)科優(yōu)秀獎1、凡中考學(xué)科成績合格率達(dá)到或超市平（到科不到人），且在全區(qū)校合格率排第一名的，每一科獎金1000元/人。第二名分別減半，第三名均為300元/人。2、中考學(xué)科成績優(yōu)秀率居全區(qū)第一，每一學(xué)科獎勵500元/人，獎勵到備課組。第二名減半。六、獎金分配的基本原則1、凡集體目標(biāo)獎，一律以成績和課時為標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放到人。分配細(xì)則在學(xué)校指導(dǎo)下由年級組制定，并報學(xué)校審定。2、參與獎金分配的人員為初三年級任務(wù)任課教師（參與獎金分配的人員為初三年級任務(wù)任課且考試分?jǐn)?shù)記入升學(xué)總分的教師，初二生、地和納入升學(xué)分?jǐn)?shù)初三體育任課教師則按分?jǐn)?shù)比例分配獎金）。聯(lián)點的行政干部可享受年級目標(biāo)獎的基本獎金，但不得高于年級組的人平獎金。七、本辦法自教代會通過之日起執(zhí)行，三年之后再修訂，其解釋權(quán)歸校長室。獎勵方案篇4針對本公司目前員工流動量大，員工工作效率低下，員工心態(tài)不穩(wěn)等問題。特制定本激勵方案。本方案本著精神激勵為主，適度配合物質(zhì)激勵的原則。一、目標(biāo)激勵由人事及生產(chǎn)廠長共同確定各崗位的崗位職責(zé)，明確告知員工應(yīng)從事的工作以及由生產(chǎn)廠長與員工一齊結(jié)合員工目前的工作效率制每月生產(chǎn)目標(biāo)（注：應(yīng)是一個能夠到達(dá)的目標(biāo)）對于到達(dá)目標(biāo)的員工給予口頭表揚及言語鼓勵。對與達(dá)不到目標(biāo)的員工應(yīng)適度安慰并給予幫忙，比方說培訓(xùn)等，幫忙員工到達(dá)工作目標(biāo)。效果分析：1屬員工自我激勵，完成目標(biāo)的員工會增加自豪感從而增加工作熱情。2、完不成目標(biāo)的員工在被安慰的情景下會更加努力工作。二、參與激勵對于某些不涉及公司原則的問題決定時（如購買飲水機(jī)放幾樓或公司考勤1天需打幾次卡之類的問題）以及制定生產(chǎn)方面某些規(guī)定時，可挑選1～2名員工參與討論，聽取員工意見。效果分析：1、員工感覺自我受公司重視可增強(qiáng)工作進(jìn)取性。2、便于了解第一線員工的思想。3、可證明公司制度是在了解員工想法以后制定的體現(xiàn)公平及人本思想。三、評選優(yōu)秀員工公司可分季度評選優(yōu)秀員工，具體評選方法可根據(jù)員工工作績效、工作態(tài)度、出勤情景等。從員工中挑選出2～3名表現(xiàn)良好的員工，發(fā)給溥澤皮工藝飾品優(yōu)秀員工獎狀及給予必須的.物質(zhì)獎勵。（以3名為列獎勵可為1等獎50元人民幣、2等獎30元人民幣、3等獎20元人民幣，獎勵以工資的形式發(fā)放）但要注意評選的公平性，否則會起反效果。效果分析：1、榮譽(yù)激勵及物質(zhì)激勵結(jié)合的方式可提升員工進(jìn)取性。2、為評上優(yōu)秀員工可在員工中間構(gòu)成競爭，提升工作進(jìn)取性。3、被評上優(yōu)秀員工的人穩(wěn)定性會增強(qiáng)。四、員工生日問候每位員工生日時，由公司總經(jīng)理簽發(fā)員工生日賀卡，表達(dá)對員工的祝福。（必須要總經(jīng)理親自簽發(fā)，否則效果不明顯）效果分析：1、員工感覺受公司重視。2、總經(jīng)理鼓勵會增強(qiáng)員工工作熱情。五、工資激勵對于員工工資可制定工齡工資，在本公司每工作滿半年的員工每月可給予25元的工齡工資。每滿一年的員工給予每月給予50元的工齡工資，依此類推工齡工資200元封頂。效果分析：工齡工資便于員工長期在公司工作，以及以及防止培訓(xùn)出來的熟練工跳槽。五、企業(yè)文化激勵制定人本的企業(yè)文化。經(jīng)過培訓(xùn)的形式告知員工工作是為自我