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PAGE2-試驗十五探究變壓器原、副線圈電壓與匝數(shù)的關系熱點一試驗步驟的考查【典例1】有一個教學用的可拆變壓器,如圖甲所示。它有兩個外觀基本相同的線圈A、B,線圈外部還可以繞線。(1)某同學用一多用電表的同一歐姆擋先后測量了A、B線圈的電阻值,指針分別對應圖乙中的a、b位置,則A線圈的電阻為________Ω,由此可推斷________(選填“A”或“B”)線圈的匝數(shù)較多。
(2)假如把它看成志向變壓器,現(xiàn)要測量A線圈的匝數(shù),供應的器材有:一根足夠長的絕緣導線、一只多用電表和低壓溝通電源,請簡要敘述試驗的步驟(寫出要測的物理量,并用字母表示)
__________。
A線圈的匝數(shù)為nA=________。(用所測物理量符號表示)
【解析】(1)視察多用電表測的是電阻指向“×1擋”,故A線圈的電阻為24Ω。由此可推斷A的線圈匝數(shù)較多。(2)①用絕緣導線在線圈的外部或變壓器的鐵芯上繞制n匝線圈;②將A線圈與低壓溝通電源相連接;③用多用電表的溝通電壓擋分別測量A線圈的輸入電壓UA和繞制線圈的輸出電壓U。A線圈的匝數(shù)為nA=UA答案:(1)24A(2)見解析熱點二試驗原理與留意事項的考查【典例2】小姚同學做了探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關系的試驗,請回答以下問題:(1)本試驗中須要測量電壓,則在如圖所示的器材中,應________。
A.選甲圖中的器材 B.選乙圖中的器材C.都可以選 D.都不能選(2)小姚在做本試驗時,選擇的原線圈為100匝,副線圈為200匝;他將原線圈接入學生電源中的溝通電壓“6V”擋位,用合適的電表測量出副線圈的電壓為13.0V,則下列敘述可能符合實際狀況的一項是________。
A.變壓器的鐵芯沒有閉合B.肯定是電壓的測量出了問題C.副線圈實際匝數(shù)與標注的“200”不符,應當小于200匝D.學生電源實際輸出電壓大于標注的“6V”【解析】(1)由題圖可知,甲圖中是多用電表,而乙圖是電壓表,須要測量溝通電壓,因此選用甲圖,故A正確,B、C、D錯誤。(2)依據(jù)志向變壓器的原副線圈的電壓與其匝數(shù)關系式U1U2=n1n2,若變壓器的鐵芯沒有閉合,則得出副線圈的電壓為0,A錯誤;若是電壓的測量出了
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