廣西來賓市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

廣西來賓市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫詩句，注意詩歌格式，做到行款整齊。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”（用現(xiàn)代漢語翻譯句子）

____________________2）.看拼音，寫詞語。

fèiténg(

)bōxuē(

)páihuái(

)dāngē(

)chényù(

)

yīwēi(

)yòuzhì(

)lǐngyù(

)kǒngbù(

)shūjí(

)3）.古詩詞和名言積累。

詩中有良辰好景?！癬_______，________細(xì)無聲”是杜甫筆下潤澤萬物的春雨；“____________，__________”是葉紹翁訪友不遇時(shí)領(lǐng)略到的小院關(guān)不住的春景。詩中有高潔情操?！癬_____，_________”是于謙清白做人的情志；“__________，__________”是鄭燮剛正不阿的骨氣。名言中有人生真諦?！癬__________，__________”告訴我們用心讀書，才會(huì)文辭精妙；“________利于病，_________利于行”勸誡人們應(yīng)該正確對待別人的批評和意見。4）.詩詞是我國寶貴的文學(xué)藝術(shù)。書法教室里，小明聽到幾位學(xué)習(xí)書法的同學(xué)聊起了詩詞中的田園美景。請你讀一讀他們的對話，填一填。

小美：孟浩然在《過故人莊》中的“_________，_________”，寫盡了田園中滿眼青綠，真叫人喜歡。我就寫這兩句詩。

小靜：說到田園風(fēng)光，我更喜歡王安石寫的《________》這首詩中的這兩句，“_______，_________”，不僅對仗工整，而且有山有水，讓人沉醉。

小怡：要我說，我喜歡辛棄疾寫的“_________，_________”，那稻花香，那蛙叫聲，給人帶來熱鬧的豐收之喜。我打算寫這兩句。5）.2.閱讀下面的畢業(yè)留言，完成填空。六年的光陰就像被初陽zhēngróng_______。面對yánjùn_______的挑戰(zhàn)，我們不再yòuzhì_______，不必jīnghuáng_______和kǒngjù_______，更不必páihuái_______。只要確定mùbiāo_______，zhízhuó_______前行。未來，我們一定會(huì)在不同的lǐngyù_______ránshāo_______自己的夢想。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語的感情色彩完全相同的一項(xiàng)是（）A．奮不顧身

享譽(yù)中外

樸實(shí)無華

弄虛作假B．鍥而不舍

大公無私

持之以恒

光明磊落C．冰清玉潔

亭亭玉立

沾沾自喜

翻箱倒柜D．口是心非

兩面三刀

艱苦奮斗

優(yōu)哉游哉2）.在句子“一連好幾天沒有下雨，我的雨衣一直（

）地躺在盒子里”的括號(hào)里填上詞語，正確的是（

）A．滿滿當(dāng)當(dāng)B．安安靜靜C．小心翼翼3）.同學(xué)請你在畢業(yè)紀(jì)念冊上留言，下列詩句中最適合用來表達(dá)你們之間深情厚誼的是(

)A．隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。B．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C．千鑿萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。D．至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.修改病句。

(1)我們?nèi)颐魈齑蟾乓苍S去爬山。

_______

(2)乾清宮是皇帝批閱日常政務(wù)、處理各種奏章的地方，后來還在這里接見外國使節(jié)。

_______

(3)他們回頭望望還在向上爬的敵人，露出勝利的喜悅。

_______

(4)天安門廣場上的燈籠火把全都點(diǎn)起來，一萬支禮花繼續(xù)射入天空。

_______評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.作家作品連線。

《望岳》

《美人》

《將進(jìn)酒》

《茶館》

《父與子》老舍

李煜

屠格涅夫

杜甫

李白2）.我會(huì)把下面的字和正確的音節(jié)相連。

hái

huán

fā

fà

還：歸還

還是

發(fā)：

出發(fā)

理發(fā)評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我能將打亂的句子重新排列。

(

)我抬起頭，可以望見嵌在天幕上的幾顆明星。

(

)這些眼睛每一眨動(dòng)，就像賜予我一次祝福。

(

)我常常出神地凝視著那些美麗的星星。

(

)在我房間外面，有一段沒有被屋瓦遮掩的藍(lán)天。

(

)它們像一個(gè)人的眼睛，帶著深深的關(guān)心望著我，從不厭倦。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂，生生不息的大家族。

(

)盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。

(

)廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。

(

)先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，已長成近兩寸長的圓莖。

(

)有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。

(

)圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。俊边@組問句可以用稍快的語速，較高的語調(diào)讀出作者對時(shí)間流逝的無奈和惋惜。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對比閱讀，感受不一樣的雨。春夜喜雨唐

杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。六月二十七日望湖樓醉書宋

蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地忽來風(fēng)吹散，望湖樓下水如天。(1)從詩的題目中，可看出《春夜喜雨》描寫的是_______（季節(jié)）_______（時(shí)間）的雨，其中的“_____”字是全詩的詩眼，濃縮了詩人的喜悅、贊美之情。

(2)《春夜喜雨》中最能表現(xiàn)這場雨特點(diǎn)的兩句詩是：__________、__________。

(3)《春夜喜雨》描寫的雨是_____，《六月二十七日望湖樓醉書》描寫的雨是_____。

A．和風(fēng)細(xì)雨

B．連綿陰雨

C．疾風(fēng)驟雨

D．傾盆大雨

(4)讀詩句，想畫面，用自己的語言寫一寫。

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

______________________

(5)《春夜喜雨》中的“曉看紅濕處，花重錦官城”與《游園不值》中的“____________、____________”有異曲同工之妙，都能讓人感到春天的勃勃生機(jī)。

(6)“雨”是古代詩人筆下常見的景物，請你再寫出兩句含“雨”字的詩。

______________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：最美

要求：①用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)我們身邊的美，所選內(nèi)容為物。

②把題目補(bǔ)充完整，事例具體，文從字順，表達(dá)真情實(shí)感。

③400字左右，不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。風(fēng)箏①看到阿明、阿善、阿立、阿忠四個(gè)人拿著風(fēng)箏的背影消失在常常放風(fēng)箏的小山上，他心里有一點(diǎn)點(diǎn)說不出的難過。②一學(xué)期以來，他寄住在舅舅家，和他們四個(gè)人混得比親兄弟還要熟，每天一起讀書，一起玩，一起到小山上放風(fēng)箏，幾乎沒有一天不聚在一起。③現(xiàn)在爸爸跑船回來了，他要回自己的家，和爸爸住在一起。雖然很高興，可是一想到要和他們拆伙，心里就有些酸酸的痛苦。④他相信無論如何他們一定會(huì)來送他的，所以請爸爸先走，他一個(gè)人在舅舅家等，沒想到等了很久還是沒看到他們的人影，更沒想到他們竟還有心情到山上放風(fēng)箏。他含著眼淚，沿著山下的小路往前走，強(qiáng)迫自己盡量不要往小山上看。⑤“阿萬——”忽然他聽到背后呼叫的聲音。他轉(zhuǎn)頭一看，只見他們四個(gè)人站在小山上向他揮手，四只風(fēng)箏在他們身后，高高地升起。風(fēng)箏上面寫著四個(gè)斗大的字——阿萬再見。⑥阿善從后面跑過來，氣喘吁吁地說：“我們把風(fēng)箏系在高高的樹上，要讓你走很遠(yuǎn)了，還看得見?！雹摺昂谩谩！兀　雹嗨o緊握著四個(gè)人的手，哽咽得說不出話來。阿萬怎么也沒有想到大家會(huì)用這種方式跟自己道別。走了很遠(yuǎn)了，風(fēng)箏還在天上飄著。他頻頻地回頭，看那高高飛起的風(fēng)箏，淚水沿著臉頰往下滑落，模糊了風(fēng)箏上的字跡。⑨淚眼中，四只風(fēng)箏變成了四張友善的臉，在空中飄著。(1)請簡要概括文章的主要內(nèi)容。

_____________________

(2)閱讀短文，完成下面表格。人物心情流淚原因第一次流淚______________第二次流淚______________

(3)文章開頭和結(jié)尾都提到了“風(fēng)箏”，這樣寫的好處是什么？最后，請你結(jié)合文章內(nèi)容和生活經(jīng)驗(yàn)，說一說你對文中“風(fēng)箏”的理解。

好處：_________

對“風(fēng)箏”的理解：____________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字組詞。

【棚

繃】

(

)帶

(

)架

【坪

評】

草(

)

批(

)

【喧

渲】

(

)嘩

(

)染

【篷

蓬】

蓮(

)

帳(

)2）.選詞填空。

雖然……但是……

即使……也……

如果……就……

只要……就……

（1）(

)關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī)，火箭(

)可以繼續(xù)前行。

（2）(

)我們按下手電筒的開關(guān)，立刻(

)會(huì)出現(xiàn)一束光柱。

（3）(

)按照光速運(yùn)動(dòng)，