2019年滬科版九年級(jí)全冊(cè)物理教案：15.1 電阻和變阻器

2019年滬科版九年級(jí)全冊(cè)物理教案：15.1電阻和變阻器教案：15.1電阻和變阻器一、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)方式采用了理論聯(lián)系實(shí)際的方法，通過觀察生活中的電阻和變阻器，使學(xué)生了解電阻的概念和變阻器的原理。在教學(xué)過程中，我以學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力，提高他們對(duì)物理現(xiàn)象的興趣和好奇心?；顒?dòng)的目的是讓學(xué)生掌握電阻的概念和變阻器的原理，培養(yǎng)他們的物理素養(yǎng)。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解電阻的概念和影響電阻大小的因素。2.掌握變阻器的原理和結(jié)構(gòu)。3.學(xué)會(huì)使用變阻器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：電阻的概念和影響電阻大小的因素，變阻器的原理和結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)：變阻器的實(shí)驗(yàn)操作。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：電阻箱、變阻器、電源、導(dǎo)線、開關(guān)等。學(xué)具：學(xué)生實(shí)驗(yàn)桌、實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)等。五、活動(dòng)過程1.引入：講解電阻的概念，讓學(xué)生了解電阻的定義和單位。通過實(shí)例說明影響電阻大小的因素。2.講解變阻器的原理和結(jié)構(gòu)：介紹變阻器的工作原理，講解變阻器的構(gòu)造和作用。3.實(shí)驗(yàn)操作：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察電阻和變阻器在不同電路中的作用。讓學(xué)生動(dòng)手操作，觀察電阻和變阻器的變化。5.練習(xí)：布置隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。六、活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：電阻的概念和影響電阻大小的因素，變阻器的原理和結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)：變阻器的實(shí)驗(yàn)操作。七、課后反思及拓展延伸課后反思：拓展延伸：讓學(xué)生觀察生活中的電阻和變阻器，了解它們?cè)趯?shí)際中的應(yīng)用。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小制作，如自制變阻器等，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、設(shè)計(jì)意圖在設(shè)計(jì)本節(jié)課的教學(xué)方案時(shí)，我特別關(guān)注了如何讓學(xué)生在理解電阻概念的同時(shí)，能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際生活中的現(xiàn)象相結(jié)合。我嘗試通過具體的實(shí)例，讓學(xué)生在觀察和實(shí)踐中體會(huì)電阻的作用和影響因素，以及變阻器的工作原理。我特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的參與和動(dòng)手實(shí)踐，旨在激發(fā)他們的興趣，提高他們的觀察能力和解決問題的能力。二、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)不僅僅是讓學(xué)生記住電阻的定義和單位，更重要的是讓他們理解電阻在實(shí)際生活中的應(yīng)用，以及學(xué)會(huì)如何使用變阻器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。因此，我在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和對(duì)物理現(xiàn)象的探究精神。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)在本節(jié)課中，我確定了兩個(gè)教學(xué)難點(diǎn)：一是變阻器的實(shí)驗(yàn)操作，二是影響電阻大小的因素。這兩個(gè)難點(diǎn)都是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中容易混淆和難以理解的部分。因此，我在教學(xué)中特別關(guān)注了這兩個(gè)方面，希望通過反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和講解，讓學(xué)生能夠掌握。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了確保教學(xué)的順利進(jìn)行，我在課前準(zhǔn)備了一系列的教具和學(xué)具，包括電阻箱、變阻器、電源、導(dǎo)線、開關(guān)等。這些教具和學(xué)具的使用，不僅讓學(xué)生能夠直觀地觀察到電阻和變阻器的工作原理，還能夠讓他們親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，提高他們的實(shí)踐能力。五、活動(dòng)過程在活動(dòng)過程中，我特別關(guān)注了學(xué)生的參與度。我通過引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓學(xué)生積極參與到實(shí)驗(yàn)中來(lái)，觀察和記錄電阻和變阻器在不同電路中的變化。我還設(shè)計(jì)了隨堂練習(xí)，讓學(xué)生在理論知識(shí)和實(shí)踐操作之間建立起聯(lián)系。六、活動(dòng)重難點(diǎn)在本節(jié)課中，我特別關(guān)注了變阻器的實(shí)驗(yàn)操作這個(gè)難點(diǎn)。我通過詳細(xì)的講解和示范，讓學(xué)生了解變阻器的使用方法。我還設(shè)計(jì)了反復(fù)的練習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握變阻器的使用技巧。七、課后反思及拓展延伸在拓展延伸方面，我計(jì)劃讓學(xué)生進(jìn)行一些小制作，如自制變阻器，以此來(lái)提高他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，我還計(jì)劃讓學(xué)生觀察生活中的電阻和變阻器，了解它們?cè)趯?shí)際中的應(yīng)用，以此來(lái)加深他們對(duì)理論知識(shí)的理解和記憶?？偟膩?lái)說，我認(rèn)為本節(jié)課的設(shè)計(jì)和教學(xué)是成功的。學(xué)生通過